Кадры для АПК

Для решения задач (агросуверенитета и самообеспечения семенами основных культур в 75%) со следующего года стартует нацпроект «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности». В его составе пять федпроектов:
1. обеспечение отрасли профессиональными кадрами.
2. селекция и генетика,
3. биотехнологии для кормовой и пищевой промышленности.
4. производство ветеринарных препаратов и вакцин,
5. сельхозтехника и оборудование.

На итоговой коллегии Минсельхоза представитель Минобрнауки объявил, что планируется ввести новые специальности для поддержки АПК - селекционеры, генетики и др.

Минсельхоз же предлагает выстроить бесшовную цепочку для подготовки кадров в АПК: от школы до работодателя, от профориентации до науки :
🔰Планируется открыть 18 тыс агротехнологических классов в сельских школах и агроклассов в масштабе всей страны, курировать их будут агровузы.
🔰В сельской местности планируется открыть сеть целевых школ с прицелом на конкретный бизнес в регионе.
🔰В программу «Профессионалитет» (программа поддержки СПО) планируется включить рабочие и сельхоз профессии

⁉️Что это дает тем, кто пытается выяснить куда поступать, и чему учиться?
Эти направления будут поддерживаться государством в ближайшее время, значит и инвестиций в научно-технологические проекты тут будет больше. Значит и шансов найти себя в наступающем будущем в этих сферах будет чуть больше.

Источник - НОП

@sravniprog

Интересное в вузах в Октябре

Всероссийские киберучения стартовали на площадке нового кампуса #УрФУ в Екатеринбурге, Количество участников и слушателей лекций в 2024 году увеличилось в два раза. Команды прибыли из Оренбурга, Челябинска, Самары, Москвы, Томска, Саратова, Тюмени, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Мурманска, Магнитогорска.

✨ #НГУ запустил первую очередь суперкомпьютерного центра «Лаврентьев». Его строят в рамках проекта «Академгородок 2.0». За Уралом СКЦ «Лаврентьев» — самый мощный сервер, планируется, что в полноценном виде он заработает в 2026 году.

В Томском университете сформировали кибердружину для обеспечения IT-безопасности вуза
Работу команды курируют специалисты из управления информационно-телекоммуникационной инфраструктуры #ТГУ. В кибердружину вошла и команда компьютерной безопасности ТГУ SiBears. В этом месяце она выиграла межрегиональные межвузовские соревнования в области информационной безопасности AltayCTF-2024

🗺#МИФИ направит доход Целевого капитала "Молодая наука" от пожертвований выпускников на финансирование командировок студентов и молодых сотрудников. Финансируются расходы на поездки на научные события и интеллектуальные соревнования

💥Чемпионат по алгоритмическому программированию RuCode установил новый рекорд России по числу участников — 1450 человек одновременно решали задачи на очных площадках в России и СНГ. Пятый юбилейный сезон Всероссийского IT-фестиваля по искусственному интеллекту и программированию RuCode прошел в Ставрополе, который стал столицей Фестиваля на 2024–2025 годы. Он объединил более 300 000 участников из 89 регионов России.

❕Центр Креатех МГТУ им. Н.Э. Баумана и робототехническая студия Робохолл запустили совместную Лабораторию креативного инжиниринга. На её базе в ведущем инженерном вузе страны будут проводиться исследования технологий и прототипирование технологических продуктов для креативных индустрий.
💬Михаил Гордин, ректор #МГТУ им. Н.Э. Баумана:

Инженеры могут предложить идеи, как использовать технологии для реализации творческих замыслов. Синтез инженерии и искусства позволит находить нестандартные решения для оптимизации процессов и создания уникальных, запоминающихся людям продуктов.

В Казанском национальном исследовательском технологическом университете (#КНИТУ) открыли первую в России учебную полиолефиновую лабораторию. В этой лаборатории будут выпускать специалистов в области синтеза, технологии получения и переработки полиолефинов с последующим трудоустройством в «СИБУР».

В Воронеже создадут вузовский кампус агробиотехнологий мирового уровня. "Смартбиотех" объединит ресурсы пяти воронежских университетов - совместный проект готовят технический, аграрный, лесотехнический университет, а также #ВГУ и государственный университет инженерных технологий. Акцент сделают на агробиотехнологиях: студенты и ученые будут заниматься генетикой и селекцией растений и животных, искать новые способы защиты растений и разрабатывать сельскохозяйственные БПЛА, развивать IT-технологии, создавать ветеринарные и другие биопрепараты.


И еще новости образования РФ

✍️Подписан меморандум о создании Лиги университетов России, Бразилии и Республики Беларусь

🧑🏻‍🎓👨‍🎓Минобрнауки РФ планирует проведение Международной олимпиады стран БРИКС для выпускников бакалавриата. Сроки проведения олимпиады, её направления, критерии отбора участников будут определены в 2025 году.

Создание производственной аспирантуры

🗓В России планируется запустить производственную аспирантуру. В пилотном режиме она будет запущена уже в 2025 году.

«По своему предназначению производственная аспирантура – это форма партнёрства и кооперации университета с конкретной компанией, направленная на повышение эффективности исследовательской деятельности, с одной стороны, и на решение конкретных задач предприятия – с другой»

– объясняет Министр Валерий Фальков.

В такой производственной аспирантуре предполагается, что:
•формирование темы исследования будет происходить на основе актуальных прикладных задач конкретного предприятия,
• работодатели будут участвовать в формировании и реализации самой программы аспирантуры,
• представители компании будут приглашены к участию во вступительных испытаниях в приеме экзаменов по профилю,
• предполагается, что будет двойное научное руководство: научный руководитель из университета и научный консультант со стороны предприятия,
• в таком случае, выполнение исследований сможет проводится на производстве,
• рассматривается также вариант создания объединенного диссертационного совета — чтобы представители компании смогли принимать участие и в защите кандидатских,
• предприятие должно разработать материальные стимулы для аспирантов и их научных руководителей.

👥На обсуждении проекта на заседании бюро Союза машиностроителей России и ассоциации «Лига содействия оборонным предприятиям» инициативу Минобрнауки поддержал генеральный директор госкорпорации «Ростех», председатель Союза машиностроителей России Сергей Чемезов:

«Мы готовы в этом проекте принять участие. У реального сектора экономики очень большая потребность в специалистах высшей категории. Конечно, создание такой производственной аспирантуры будет способствовать и закреплению молодых специалистов на предприятиях»

Зачем программистам математика

Директор Физтех-школы прикладной математики и информатики Андрей Райгородский о том, зачем в #МФТИ продвинутой математике учат на направлениях, связанных с программированием.

@sravniprog #математика #ит

В каких отраслях экономики Москвы быстрее всего растут зарплаты?

Статистика от портала "Экономика Москвы"👇

Быстрее всего зарплаты росли в этих сферах:

🔴бытовые услуги (+22,7%),
🔴строительство (+12,7%),
🔴промышленное производство (+11,4%),
🔴административная деятельность (+10%),
🔴финансовая и страховая деятельность (+9,9%),
🔴профессиональная, научная и техническая деятельность (+9,4%).

Какие задачи сейчас решают роботы, и зачем учиться на робототехника

🤖В отрывке видео - о будущем, которое ждёт специалистов-выпускников направлений по интеллектуальной робототехнике рассказывает Александр Панов — директор лаборатории «Когнитивные системы ИИ» Института AIRI, директор центра когнитивного моделирования #МФТИ. С ним беседовал проект "Биг Дата".

🎮А еще о задачах, которые роботы уже могут решать, которым нужно их ещё научить и тому, где это сейчас применяется.

Полное видео интервью проекта "Биг Дата"- здесь -https://vk.com/video-225535127_456239388

«Инженер, может, и не все знает, но точно может со всем разобраться»

Опрос атомщиков о выборе профессии -
«Как вы представляли свою работу и сбылись ли ваши ожидания?».

Вадим Лемехов
Генеральный конструктор проектного направления «Прорыв»:
— В вузе я будущую профессию представлял как расчеты и черчение. Но профессия конструктора реакторных установок — это не только конструирование, но и экономика, организация производства, научные задачи и многое другое. Это захватывает.

Дмитрий Халтурин
Инженер-технолог центральной заводской лаборатории, «Маяк»:
— Я с детства знал, что хочу быть инженером. В моем понимании инженер — это человек, который умеет решать технические проблемы, нестандартно подходит к задачам. Простыми словами — я хотел быть изобретателем. Оправдались ли мои ожидания? Да. Я ищу, как исправить тот или иной технический сбой при минимуме вводной информации. Это расследование, в котором нужно применять знания, оборудование. И это очень интересно.

Я бы советовал студентам больше работать с оборудованием на кафедре. В нашу профессию путь лежит через знание оборудования: это микроскопы, аппараты, системы и т. д.

Вадим Цыбенко
Младший научный сотрудник лаборатории плазмодинамики отделения магнитных и оптических исследований, ТРИНИТИ:
— Для меня вообще нет слова «профессия» — я занимаюсь и буду заниматься тем, что мне нравится в самых разных областях науки и техники: от физики плазмы до авиации и робототехники. Я мог бы пойти на чисто инженерную специальность, но у меня есть исследовательская и изобретательская жилка, поэтому я поступил в МФТИ — лучший технический вуз страны. Для меня конкретная запись в трудовой книжке имеет мало значения. Важно то, чем занимаешься, от чего получаешь удовольствие.

Когда я пришел на работу, то не знал, что люди настолько разные, что у них разный опыт и знания, восприятие работы и жизни, разная мотивация. И я понял, что создать эффективную команду — это гораздо более сложная задача, чем получить знания в вузе и даже научиться применять их в одиночку.

Я ничего не ожидал от профессии, я мечтал развивать свои проекты. А если говорить о конкретном выборе места работы, то больше хотел заниматься экспериментом, причем там, где многое разрабатывают на месте, как в нашей лаборатории, где достаточно свободы и можно -чему-то научиться. Эти ожидания сбылись

Александр Багдатьев
Руководитель проекта отдела планирования, исследования и контроля, ВНИИНМ:
— Скажу так: я и сейчас до конца не понимаю, к какой профессии отношусь. Большинство специалистов в наше время — междисциплинарники. И швец, и жнец, и на дуде игрец. При таком подходе важно, что у вас в основе, какой фундамент. Фундамент ваших знаний, компетенций и формирует ваш портрет как профессионала. А по поводу того, что вы знаете или не знаете о профессии, не беспокойтесь: вы никогда не сможете узнать все в деталях, полностью, ибо профессии, как и науки, — живой организм, постоянно развиваются, трансформируются, возникают и исчезают.

Совет студентам простой: стажировки и практика — ваше все. Выбирайте направление, которое вам интуиция подскажет, и пробивайтесь на стажировку. Получите и опыт, и понимание профессии. Чем раньше начнете, тем больше узнаете, да и резюме наполните важными строчками.

Источник – Отраслевое издание госкорпорации «Росатом» Страна Росатом #росатом #инженерия