Нюансы целевого. Перевод на целевое место
⚡️А знаете ли вы, что
попасть на бюджет в интересующем вас вузе можно быстрее, если переводиться на целевое место 🎥 (если оно освобождается при отчислении такого студента).
Да, речь идёт о переводах уже после поступлении.

В постановлении Правительства от 27 апреля 2024 г. N 555 "О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования" так и написано:

При осуществлении перехода с платного обучения на обучение за счёт 💻бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ и местных бюджетов на место, с которого отчислен гражданин, принятый на целевое обучение в пределах квоты,
❕ в первоочередном порядке переводится гражданин из числа тех граждан, которые не позднее 2-го месяца после объявления о возможности указанного перехода заключили договор о целевом обучении с тем же заказчиком (при наличии предложения, сформированного заказчиком для обучающихся).

📎Кстати студент, отчисленный или переведённый на обучение за счёт средств физических и (или) юридических лиц в этом случае, в связи с расторжением договора о целевом обучении, не освобождается от возмещения заказчику расходов, связанных с предоставлением мер поддержки, И выплаты штрафа.

То есть, если вы расторгли договор о целевом и переводитесь, к примеру, на другое место, то выплачивать штраф 🌟всё равно придётся.

😮😷😷😷 Навигатор целевого по тегу #целевое

@sravniprog

🎓Страсть Админа к структуризации победила бездну. Ит - инженеры описаны, разложены по полочкам и скоро выйдут.

А мы что, мы сидим в сторонке, наблюдаем, не высовываемся, а то ещё прилетит задача какая.

😐😨

@sravniprog #2лягухи

Про ИТ-инженеров
Чтобы разобраться, кого называют инженерами в сфере ИТ, нам понадобится молоток, линейка, немного танцев с бубнами и... в общем, всё.🤩

На самом деле, Инженерия в сфере ИТ - это
инженерные методы, принципы и системный подход к проектированию, разработке, внедрению и поддержке информационных технологий и цифровых систем. Пока понятно.👏

А всё для чего: для создания надёжных и масштабируемых ИТ - решений опять же для решения (решений...слово какое-то незаменимое☺️) технических и бизнес-задач.

🤓ИТ-инженерия — это не просто "кодинг", а комплексная работа по

превращению идей в работающие, безопасные и удобные технологии.

Что такое «инженерный подход» в ИТ

🤓Решение задач включает 😷анализ требований, 😷проектирование архитектуры, 😷внедрение и 😷долгосрочную поддержку – это то, что называется 😷 системное видение.
🤓Здесь применяются инженерные стандарты: модели жизненного цикла ПО, документирование, управление рисками.
🤓Инженеры фокусируются на построении и интеграции систем, а не только на написании кода - акцент на 😷совместимости и технической реализации.

Примеры задач у ИТ-инженеров 📥
😷 Разработать микросервисную архитектуру для интернет-банкинга.
😷 Настроить отказоустойчивую сеть для крупной компании.
😷 Перенести локальную инфраструктуру в облако с минимальными downtime.
😷 Оптимизировать запросы к базе данных, чтобы ускорить работу приложения.

ИТ-инженерия может относиться к следующим областям:
🧩Системное проектирование
✅Создание архитектуры программных и аппаратных систем (например, облачные платформы, корпоративные сети, базы данных).
✅ Учёт требований: производительность, безопасность, масштабируемость.

🧩Управление инфраструктурой
✅Настройка серверов, сетевого оборудования, облачных сервисов.
✅Автоматизация процессов.

🧩Обеспечение безопасности
Об Инфобезе на прошлой неделе много говорили, помните? А если нет, почитайте.

🧩Комплексная разработка ПО
✅Проектирование с учётом всех требований, общей архитектуры решений, написание кода и тестирование/отладка, поддержка написанного.

🧩Работа с данными
✅Построение хранилищ данных (Data Warehouses), ETL-процессы.
🔹ETL (Extract, Transform, Load) - процессы управления данными, которые позволяют собирать, преобразовывать и загружать информацию из различных источников в единую систему для анализа и отчётности.

🧩Тестирование и оптимизация
✅Проверка качества ПО (QA-инженерия: ручное и автоматизированное тестирование), устранение узких мест в производительности систем.

😷Вот, оперируя только этими данными, становится понятно, какие инженеры за что отвечают ⬇️

@sravniprog #ит #профессия #ит_инженер

Какие есть специализации у ИТ – инженеров

1️⃣Системный инженер
✅Занимается серверной инфраструктурой и системами хранения данных. В дата-центре настраивает серверные операционные системы, управляет виртуализацией, обеспечивает резервное копирование данных.
✅При развёртывании нового сервиса устанавливает необходимое программное обеспечение, настраивает кластеризацию, организует мониторинг производительности.
Его задача ➡️ оптимизировать производительность организации путём повышения эффективности рабочих процессов компании, в которых задействованы технологии.
⭕Они делают это, оценивая существующие системы и ресурсы компании, включая её аппаратное и программное обеспечение, а также персонал, использующий эти технические системы.
Отрасли, где такие специалисты нужны чаще всего: телеком, банки, госучреждения, корпоративный сектор.

В этой группе можно выделить ещё
«Облачных» инженеров:
обеспечивают работу с «облаками», настраивает сервера, отвечают за оптимизацию затрат на облачные услуги. 
Они нужны: на предприятиях с гибридной инфраструктурой. 

2️⃣Сетевой инженер
✅Отвечает за проектирование, настройку и обслуживание компьютерных сетей.
✅В крупной компании настраивает маршрутизаторы и коммутаторы, обеспечивает безопасность сетевого периметра, контролирует пропускную способность каналов связи.
✅При открытии нового офиса проектирует локальную сеть, настраивает VPN-подключения, обеспечивает резервирование каналов связи.
✅Диагностирует и устраняет неполадки в сети, внедряет новые технологии, включая виртуализацию и облачные решения.
⭕Функционал:
- Проектирование и настройка сетей (LAN/WAN).
- Конфигурация маршрутизаторов/коммутаторов.
- Оптимизация трафика, VPN, защита от DDoS.
Отрасли, где такие специалисты нужны чаще всего: телеком, провайдеры, корпоративные сети.

3️⃣DevOps-инженер (DevOps Engineer)
✅Автоматизируют процесс разработки и интегрируют ПО, создают сценарии и инструменты для автоматизации, отслеживают работоспособность инфраструктуры.
⭕Их цель: разработать и внедрить программное обеспечение, которое обновляется автоматически и требует минимального вмешательства со стороны конечных пользователей для бесперебойной работы.
Некоторые отрасли, где такие специалисты нужны чаще всего: стартапы, SaaS-компании, облачные провайдеры.

В этой группе можно выделить ещё подспециализации, например:
QA-инженеры:
✅тестируют программы, регистрируют полученные результаты, обнаруживают и документируют ошибки.

Кто ещё есть, это, конечно:

4️⃣Инженеры по безопасности (Security Engineer, Penetration Tester, SOC-аналитики и другие).
Подробно опять же можете почитать тут.

Есть ещё знакомые всем:

5️⃣Инженеры технической поддержки (IT-специалист Helpdesk, Field Engineer)
⭕Их функционал:
⏩Устранение неполадок ПО/оборудования. ⏩Обучение пользователей, документация.
⏩Удалённая поддержка (Remote Desktop).
Где такие специалисты нужны чаще всего: все отрасли с ИТ-инфраструктурой.

И последний в нашем списке инженер.
Сейчас всё чаще звучит специализация 😷:
🤓Инженер данных (Data Engineer, BI Engineer, ETL-разработчик).
Инженер данных занимается
✅построением и обслуживанием инфраструктуры для работы с данными, а также их предварительной обработкой
⭕Функционал:
Построение ETL-процессов (Extract, Transform, Load), работа с Big Data
⏩ Разрабатывает систему для работы с данными: хранилища, инструменты и сервисы.
⏩ Собирает данные из разных источников и настраивает автоматический сбор.
⏩«Очищает» данные: убирает дубли и устраняет ошибки.
⏩Структурирует их, чтобы они стали пригодны для аналитики.
⏩ Настраивает загрузку данных.
⏩Описывает процессы и вводит стандарты. Документирует правила работы с данными, чтобы другие специалисты могли их использовать.
Где нужны: E-commerce, аналитика, банки.

А вот об инженерах-электронщиках, мы поговорим в другой раз.

@sravniprog #ит #ит_инженер

Теперь ты знаешь, как перетереть о зарплате на собеседовании 😉☝️

(☕️ когда заранее выгрузил типичные вопросики hr-ов к вакансии Инженера ИТ и закопипастил в своё резюме)

💰 @sravniprog

Гуманитарии в ИТ мире. Что будет с гуманитарными программами после принятия закона о гос.регулировании платного набора (и выдаче образовательных кредитов на них).
Куда поступать?

Много говорится на этой неделе о том, как будут сокращать направления подготовки, на которые выдаются образовательные кредиты. Под нож 🔪обещают пустить экономику и юриспруденцию.

😈 А вы знаете, как СЕЙЧАС гуманитарные вузы ОБХОДЯТ регулирование в области выделения мест на непрофильные специальности❔(учредитель в лице Минобра, и сейчас вообще-то регулирует, сколько - кому мест выделять, и на какие направления. Только раньше это было в полноги, и касалось только бюджета).

Так вот, вузы уже давно научились «шифровать»🐰 разные (в том числе и гуманитарные) специализации. Они просто добавляют в названия чуть больше слов про ⚙️ "цифру", тем самым согласовывая себе дополнительные бюджетные места по тем же самым направлениям, которые у них уже были (но под другим соусом).

Поэтому, если вы сейчас будете поступать на платное (или рассматриваете в будущем), причём это касается как Бакалавриата, так и МАГИСТРАТУРЫ,

да-да, почему-то никто не говорит, что под словами «высшее образование», указанными в нормативном документе, понимают ОБЕ ступени образования, так что вполне вероятно, и магистратуру затронет сокращение субсидирования: образовательные кредиты, бюджетные места – точно коснётся, вангуем, конечно, но …,

⭐ обратите внимание на программы, где уже есть гуманитарные специальности, «зашифрованные» под НЕ гуманитарные.

Они появляются в💻 цифровых направлениях и 📊 прикладных специальностях, причём подобных программ будет всё больше.📥

Обзор программ, куда смотреть:

📎СПбГУ, Санкт-Петербург
🌸09.03.03 Прикладная информатика, профиль «Прикладная информатика в области искусств и гуманитарных наук», с дополнительной квалификацией «Специалист по информационным системам»;
🌸45.03.02 Лингвистика, профиль «Прикладная, компьютерная и математическая лингвистика (англ.яз)».

📎РЭУ им. Плеханова, Москва
🌸09.03.03 Прикладная информатика «Прикладная информатика в экономике»;
🌸15.03.02 Технологические машины и оборудование, «Инженер-экономист»

📎Финансовый университет, Москва, Краснодар, Липецк
🌸01.03.02 Прикладная математика и информатика, «Анализ данных» (Краснодарский и Липецкий филиалы);
🌸09.03.03 Прикладная информатика, «Инженерия данных» (Москва);
🌸«Прикладные информационные системы в экономике и финансах» (Москва, Алтайский, Уфимский ф-лы);
🌸02.03.01 Математика и компьютерные науки, «Цифровая аналитика и математическая оценка рисков» (Москва)
🤷‍♀ Здесь, конечно, будет много математики, но эта специальность всё равно идёт в тесной связке с экономическими дисциплинами.

📎ВШЭ, Москва
🌸01.03.02 Прикладная математика и информатика и
🌸38.03.01 Экономика «Прикладной анализ данных, Экономика и анализ данных»

📎СпбГЭУ, Санкт-Петербург
🌸01.03.02 Прикладная математика и информатика, «Прикладная математика и информатика в экономике и управлении»;
🌸09.03.02 Информационные системы и технологии, «Цифровизация экономической деятельности»;
🌸09.03.03 Прикладная информатика, «Управление бизнес-процессами и проектами»

📎УРФУ, Екатеринбург
🌸45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере, «Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере»

Ну а мы также думаем, что и вот таких ⤵️ профилей скоро будет просто хоть отбавляй :
🔹ТГТУ: 09.03.03 Прикладная информатика, «Прикладная информатика в юриспруденции»;
🔹ДГУ: 09.03.03 Прикладная информатика, «Прикладная информатика в юриспруденции»

В ВШЭ пока такой курс внутри направления «Юриспруденция», но думаем, они будут одними из первых, кто вынесет его в отдельную программу для обхода всякого рода ограничений.

PS. Нет, мы не считаем, что везде названия программ - это лишь фикция внутреннего наполнения, а внутри нет больше «цифровых» дисциплин изначального профиля. Но такой обход регулирования давно используется.

Абитуриентам бакалавриата и магистратуры всё же останется манёвр, куда поступать, при этом сохранив возможность получить желаемую специальность, но с новыми компетенциями.

@sravniprog #ит #гуманитарии_в_ИТ

🟩🟩Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере

❗Недавно мы составляли целую 📂 ПОДБОРКУ программ по теме цифровых профилей для гуманитариев или в гуманитарной сфере, но с возможностью изучать ИИ и BigData, здесь есть и 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере и другие направления:

Она лежит в нашей группе в 💙 : Искусственный интеллект, BigData в гуманитарной сфере

@sravniprog #подборка #гуманитарии_в_ИТ #интелсист

😮 Когда внимательно смотришь на названия, а с первого взгляда все кошки - серы.... Остается только мучить вузовские сайты.
Но вы же не одни, мы тут занимаемся тем же❗️

Давайте проголосуем, какое направление разбираем на следующей неделе. Пока еще не поздно, пока есть несколько недель для вдумчивого копания... ⬇️⬇️⬇️

@sravniprog

Админ в задумчивости...

❓ ИТ, ИТ и гуманитарии или Биотех

@sravniprog

Так нейроны тянутся друг к другу, пока изучаешь новое
Помоги им встретиться - купи премиум читай Вобразование 😁✅

А видео - отсюда

☺️☺️😀@sravniprog

📉Нелюбимое дитя. Самые низкие баллы, где? ТОП-вузы. МИРЭА

Как обычно нашли направления ниже 250 баллов (проходной и средний 2024 года, без учёта мест в рамках квот)

Институт искусственного интеллекта
03.03.02 Физика, «Радиофизические и радиологические медицинские системы». Проходной - 182, средний балл - 220.5
10.05.02 Информационная безопасность телекоммуникационных систем, «Разработка защищённых телекоммуникационных систем». Проходной - 250, средний балл - 258.1
12.03.04 Биотехнические системы и технологии, «Интеллектуальные системы обработки медико-биологической информации». Проходной - 233, средний - 248.2
15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, «Цифровое производство». Проходной- 247, средний – 255
15.03.06 Мехатроника и робототехника, «Роботизированные мультироторные беспилотные авиационные системы». Проходной - 249, сред. - 258.6
27.03.03 Системный анализ и управление, «Инженерия автоматизированных систем». Проходной - 245, сред. - 255.1

Институт кибербезопасности и цифровых технологий
10.05.05 Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере, «Компьютерная экспертиза». Проходной - 249, сред. - 257.7
12.03.01 Приборостроение, «Интеллектуальные системы безопасности и аналитическое приборостроение». Проходной - 223, сред. - 237.3

Институт перспективных технологий и индустриального программирования
11.03.04 Электроника и наноэлектроника, «Наноэлектроника». Проходной - 239.0, сред. - 259.4
12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии, «Лазерная инженерия». Проходной -213, сред. - 227.8
12.05.01 Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения, «Оптико-электронные информационно-измерительные приборы и системы». Проходной - 202, сред. - 214.6
15.03.01 Машиностроение, «Цифровые и аддитивные технологии в машиностроении». Проходной - 223, сред. - 240.2
22.03.01 Материаловедение и технологии материалов, «Современные и перспективные материалы». Проходной -186, сред. - 202.4
27.03.05 Инноватика, «Инновационные технологии беспилотных систем». Проходной - 243, сред. - 250.9
28.03.01 Нанотехнологии и микросистемная техника, «Физика и технологии наносистем проходной» - 222, сред. - 236.8

Институт радиоэлектроники и информатики
05.03.03 Картография и геоинформатика, «Геоинформационные системы и комплексы». Проходной – 201, сред. - 229.7
09.03.02 Информационные системы и технологии, «Геоинформационные системы». Проходной – 233, сред. - 249.2
11.03.01 Радиотехника, «Радиоинформатика, мониторинг и телеметрия». Проходной – 216, сред. - 230.3
11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи, «Аудиовизуальные системы и технологии медиасвязи». Проходной – 228, сред. - 238.4
11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи, «Инфокоммуникационные системы и сети». Проходной – 234, сред. - 243.6
11.03.03 Конструирование и технология электронных средств, «Цифровое проектирование радиоэлектронных средств». Проходной – 196, сред. – 221
11.05.01 Радиоэлектронные системы и комплексы, «Радиоэлектронные комплексы локации, навигации и связи». Проходной – 210, сред. - 223.3

Институт технологий управления
27.03.05 Инноватика, «Менеджмент в сфере систем вооружений». Проходной – 243, сред. - 251.8

Институт тонких химических технологий им. М.В. Ломоносова
18.03.01 Химическая технология. Все направления. Проходной – от 185 (Химическая технология и переработка полимеров), до – 241 (Химическая технология синтетических биологически активных веществ и химико-фарм. препаратов. Сред. балл здесь, аналогично, самый низкий на Химической технологии и переработке полимеров - 213.5, а максимальный - Химическая технология синтетических биологически активных веществ и химико-фарм. препаратов - 261.8
19.03.01 Биотехнология, «Биотехнология». Проходной – 240, сред. - 259.1
20.03.01 Техносферная безопасность, «Инженерная защита окружающей среды». Проходной – 180, сред.- 197.4

Передовая инженерная школа СВЧ-электроники
11.03.03 Конструирование и технология электронных средств, «Проектирование и технология СВЧ-устройств». Проходной – 225, сред. - 244.5

@sravniprog #баллы #мирэа

📊 Цифры педагогического образования

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов на Всероссийском совещании региональных министров образования в апреле озвучил цифры в сфере подготовки педагогов.

В 2024/25 учебном году педагогические направления заняли второе место по популярности у абитуриентов. 💌

👩‍🏫 86 000 бюджетных мест выделят вузам на педагогические направления, и ещё 53 000 бюджетных мест - колледжам на эти специальности.

👩‍🏫 свыше 8000 мест выделено на целевое обучение в педагогических вузах на 2025/26 учебные годы

👩‍🏫 особое внимание - учителям математики, физики, химии, биологии и информатики

👩‍🏫 18 791 вакансия - кадровая потребность в учителях в этом учебном году, проанализирован каждый регион

Одна из приоритетных задач – обеспечение трудоустройства выпускников. Её решению будут способствовать точечная работа центров трудоустройства вузов с выпускниками, адресное информирование о вакансиях с использованием портала «Работа в России», развитие механизма работы после 2-го и 3-го курсов.

👩‍🏫 почти 38 тысяч студентов педвузов совмещают работу и учёбу

👩‍🏫 46,7% из общего числа выпускников педвузов 2024 года на начало 2025 года трудоустроены (это выше аналогичных показателей с 2021 по 2023 год)

@sravniprog #педагогическое #цифры

Что мы знаем о РГПУ им.А.И. Герцена

Российский государственный педагогический университет им.А.И. Герцена - старейший (отметил 228 лет😍😮) и крупнейший педвуз.
📍 он в Санкт-Петербурге

Нам стало интересно, чем этот вуз выделяется, что может дать своему студенту и выпускнику ❓❓

⭐️ МЕСТО В РЕЙТИНГАХ
По качеству приёма на педагогические направления (сред. балл ЕГЭ ~70, считается высоким среди педвузов)

RAEX-2025
Вуз на 36 месте в рейтинге Лучших вузов России RAEX-100 (24 г.)

Также в предметных рейтингах:
3 место по Педагогическому образованию (уступил -1 позицию к 24 г.)
12 место по Географии (улучшил позицию на +2 пункта к 24 г.)
13 место по Лингвистике и Иностр. языкам ( +3 к 24 г.)
14 место по Психологии (+2 к 24 г.)

0️⃣ПРОХОДНЫЕ БАЛЛЫ
В 24 г. конкурс в РГПУ был 9–10 чел. на бюджет. место (в вузе 3,5 тыс. бюджет. мест/год)
Лингвистика, русская филология — 287 баллов (проходной). История — 262 Факультет географии — 268 (со слов ректора)

🎓 ФАКУЛЬТЕТЫ И ИНСТИТУТЫ

В вузе 23 факультета/Института, в т.ч. Институты Детства, Востоковедения, Психологии, Педагогики, Дефектологического образования и реабилитации, Информационных технологий и технологического образования, Физики, Иностранных языков, Народов Севера, Русского языка как иностранного и др.

Факультеты Географии, Биологии, Химии, Математики, Филологический и др.

📝ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

➡️В Институте востоковедения вуза есть редкие направления, где изучают "восточные" языки и методику их преподавания. Например👇
Бакалавриат Лингвистика (совместно с институтом иностр. языков вуза): первый иностр. язык - китайский/корейский/японский/арабский; второй - англ.

Бакалавриат Педагогическое образование: первый язык – китайский/корейский, второй – вьетнамский

Магистратура Педагогическое образование: первый язык – китайский/корейский/японский/арабский, второй – англ.
☝️Стажировки в стране изучаемого восточного языка

➡️Институт детства готовит воспитателей, психологов и учителей-специалистов по дошкольной педагогике, начальной школе

➡️При РГПУ действует Санкт-Петербургская Высшая школа перевода, у которой партнёрские связи с Департаментом лингвистического обеспечения МИД РФ

➡️Для студентов выпускного курса есть совместная сетевая обр. программа с Политехом по углубленному изучению основ физики

➡️По ряду направлений в вузе - двухпрофильный бакалавриат

🤖🧫ТЕХНОПАРК

Технопарк при вузе открыт в 21 г.:

цель - сформировать междисциплинарную образовательную среду, где студенты будут осваивать высокотехнологичное оборудование, получат опыт командной работы над сложными научными проектами и навыки метапредметного конструирования (студенты разных направлений объединяются для командной работы)

В технопарке 15 (!) зданий

А оборудовать технопарк в РГПУ Герцена помогла Softline
Теперь там возможна научная работа по генетике, рентгенографии, робототехнике, альтернативной энергетике, IT и разработке виртуальной и дополненной реальности, физиологии, а также - эксперименты в области аналитической химии и фундаментальной физики

Есть объекты для изучения виртуальной реальности, интернета вещей

Интересно, что в проектах участвуют также студенты других вузов Санкт-Петербурга, а также - дети из психолого-педагогич. классов и их преподаватели

🗣️👼 Более 100 дидактических материалов для работы с детьми разработаны студентами вуза. Среди них - развивающие пазлы и деревянный алфавит жестового языка

👨‍🔬НАУКА

В РГПУ 11 лет работал академик Курчатов. Сейчас Институт физики вуза возглавляет А.В. Колобов, входящий в 2% учёных мира с наиболее высоким индексом цитирования👍

👍Учёные РГПУ участвовали в разработке лекарства «Фенибут»

👍При вузе есть специализированный институт геронтологии

👍Учёные и студенты вуза ездят в экспедиции. Например, в Якутию в рамках проекта по созданию виртуального музея традиционной культуры коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока

💭 МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

РГПУ продвигает образовательные проекты в 🇺🇿Узбекистане, 🇨🇳Китае, 🇲🇳Монголии, 🇻🇳Вьетнаме 

В 21 г. в Узбекистане (Ташкент) открылся филиал РГПУ

@sravniprog #герцена #факты_о_вузах