#медицина #искусственный_интеллект
🇨🇳 Китайское информационное агенство Синьхуа сообщает, что в Пекинской детской больнице искусственный интеллект официально с 13 февраля начал клиническую практику. 🤖 👨⚕
Многие СМИ, конечно, поспешили откликбейтить: "ИИ-педиатр принял первого маленького пациента"🤦♂️
Так что там было в Пекине? Читаем первоисточник⬇️
☝️ИИ обучался в рамках парадигмы структурированного клинического мышления (то есть его обучали, основываясь на том, как врачи-люди получают, обрабатывают, хранят и используют медицинские знания для принятия клинических решений) и объединяет знания и опыт более 300 известных педиатров больницы.
Первым пациентом стал 8-милетний мальчик с тиками (привычными спазмами мышц). При этом ранее у ребёнка был обнаружен нарост в черепе, но врачи разошлись в диагнозах.
Рекомендации ИИ полностью совпали с решением консилиума из 13 экспертов разных отделений больницы.😮
Это первый в Китае "педиатр - ИИ", который участвует в решении сложных междисциплинарных случаев.
По словам Ни Синя, главврача больницы,
Источник XINHUANET.com
Консилиум из 13 врачей плюс ИИ? 🤔 Ну, это немного снижает ИИ-настороженность(фобию) 👌 😁 То есть решение принимали, обосновывали и отвечают за него врачи-люди (консилиум), а в помощь им - искусственный интеллект. Не наоборот.
Правда, не очень понятно, что именно посоветовал ИИ в случае с Пекинской больницей...
Ведь из сообщения следует: "необходима дальнейшая оценка степени серьёзности заболевания с помощью местного магнитного резонанса" и эксперты-люди "рекомендовали ускорить завершение необходимых обследований". То есть ИИ тоже рекомендовал провести больше исследований и побыстрее? Маловато информации, но сам факт интересен.
Кстати, в связи с бурным интересом к ИИ в лечении людей и попытками его применения в реальной практике врача встаёт нетривиальный вопрос об ответственности в случае врачебной ошибки (а такие, без сомнения, будут и у ИИ).
Поэтому будущим врачам: не расслабляемся, грызём гранит ПабМеда, заправляя его собственным клиническим опытом.
И, конечно, следим за новостями технологий в медицине.🫥
@sravniprog
Многие СМИ, конечно, поспешили откликбейтить: "ИИ-педиатр принял первого маленького пациента"
Так что там было в Пекине? Читаем первоисточник
☝️ИИ обучался в рамках парадигмы структурированного клинического мышления (то есть его обучали, основываясь на том, как врачи-люди получают, обрабатывают, хранят и используют медицинские знания для принятия клинических решений) и объединяет знания и опыт более 300 известных педиатров больницы.
Первым пациентом стал 8-милетний мальчик с тиками (привычными спазмами мышц). При этом ранее у ребёнка был обнаружен нарост в черепе, но врачи разошлись в диагнозах.
Рекомендации ИИ полностью совпали с решением консилиума из 13 экспертов разных отделений больницы.
Это первый в Китае "педиатр - ИИ", который участвует в решении сложных междисциплинарных случаев.
"Он впервые в истории применяет параллельную модель работы с двумя врачами, которая объединяет ИИ-педиатра и многопрофильных специалистов-людей."
По словам Ни Синя, главврача больницы,
"врач-педиатр на основе ИИ был разработан Пекинской детской больницей с опорой на большую педиатрическую модель в сотрудничестве с несколькими технологическими компаниями, ключевой лабораторией инновационных приложений в области здравоохранения и платформой для экспериментальной проверки концепции инновационной медицинской аппаратуры в сфере педиатрии."
Источник XINHUANET.com
Консилиум из 13 врачей плюс ИИ? 🤔 Ну, это немного снижает ИИ-настороженность
Правда, не очень понятно, что именно посоветовал ИИ в случае с Пекинской больницей...
Ведь из сообщения следует: "необходима дальнейшая оценка степени серьёзности заболевания с помощью местного магнитного резонанса" и эксперты-люди "рекомендовали ускорить завершение необходимых обследований". То есть ИИ тоже рекомендовал провести больше исследований и побыстрее? Маловато информации, но сам факт интересен.
Кстати, в связи с бурным интересом к ИИ в лечении людей и попытками его применения в реальной практике врача встаёт нетривиальный вопрос об ответственности в случае врачебной ошибки (а такие, без сомнения, будут и у ИИ).
Поэтому будущим врачам: не расслабляемся, грызём гранит ПабМеда, заправляя его собственным клиническим опытом.
И, конечно, следим за новостями технологий в медицине.
@sravniprog
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1🔥1👏1
🔑Приоритетные направлениями обучения для предприятий группы компаний ЛУКОЙЛ 🔰
✅Бакалавриат:
⚫️ нефтегазовое дело - 21.03.01
⚫️ технологические машины и оборудование - 15.03.02
⚫️ техносферная безопасность (безопасность технологических процессов и производств) - 20.03.01
⚫️ электроэнергетика и электротехника (электромеханика и электроснабжение) - 13.03.02
⚫️ автоматизация технологических процессов и производств - 15.03.04
✅Специалитет:
⚫️ нефтегазовые техника и технологии - 21.05.06
⚫️ прикладная геология - 21.05.02
⚫️ физические процессы горного или нефтегазового производства - 21.05.05
⚫️ горное дело (горные машины и оборудование и электрификация автоматизация горного производства) - 21.05.04.
#целевое #лукойл
✅Бакалавриат:
✅Специалитет:
#целевое #лукойл
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2👏1
Продолжать писать о Целевом в крупных компаниях?
Anonymous Poll
93%
Да, собираем список
4%
Нет, не интересно
4%
Что такое целевое?
💥Разбираем дальше формулу Д. Салми о том, что такое «лучший университет».
Часть №1 - тут. А мы сегодня говорим о ресурсах вуза.
Важным в функционировании университета являются наличие и доступ к получению «адекватных» ресурсов. Что это значит❓
1️⃣ Во-первых, это доступ к Финансированию💰.
Финансирование университета в современном мире — это государственные или частные источники, пополнение эндаумент- фонда (целевых денег от жертвователей), доходы от коммерциализации исследований и др.
Надо сказать, что тут, с точки зрения оценки вуза как будущего места получения образования, было бы хорошо понимать☝️, а как учредитель (это может быть Минобр, Минздрав, другое ведомство или частное лицо, которое выступает учредителем) вкладывается или намерен вкладываться в развитие университета?
✅ Насколько тесные контакты с ним вообще у вуза?Как видит его будущее собственник?
▶️▶️Сейчас реализуются масштабные государственные программы по развитию университетов: Приоритет 2030, Передовые инженерные школы, федеральная Программа обновления Кампусов, открытие молодежных лабораторий, развитие площадок технологического предпринимательства, Цифровые кафедры и т.д.
✅Задайте вопрос на Дне открытых дверей или в Приёмной комиссии:"Как вуз участвует в этих программах?" Ответ может многое прояснить.
2️⃣Конечно, при обсуждении ресурсов надо говорить не только о финансировании, но и об инфраструктуре вуза (что, конечно, связано с первым пунктом).
🏢Инфраструктура университета это: современные лаборатории, библиотеки, учебные помещения, общежития, коворкинги и технологические ресурсы (например, исследовательские установки, площадки для выполнения лабораторных работ).
✅При выборе вуза обращайте внимание,какая инфраструктура есть не только в главном корпусе, но и в лабораториях, в зданиях, куда, действительно, придётся ездить на пары.
Фото единственного отремонтированного общежития не помогут вам, когда окажется, что к заселению оно готово только для 30 студентов 1 курса. И так далее.
3️⃣К ресурсам вуза относится также и Международное сотрудничество (внешние связи).
Сегодня университет просто обязан иметь образовательные и научные связи с другими участниками 🤝. И с учётом заблокированных старых контактов с европейскими вузами новые связи сегодня не все успели сформировать. Но взаимодействие в научной сфере - гораздо более стабильный фундамент, и оно много где устояло.
▶️▶️Также сегодня вузы обходят сложности с установлением внешних контактов путём образования "консорциумов" внутри страны, например, создания совместных программ с ведущими вузами-лидерами в своих направлениях. Внешние связи - это также связи с индустрией, привлечение организаций и их сотрудников для проведения семинаров и лекций, открытие совместных лаборатории, запуск совместных проектов и много другое.
🔜Это, правда, по мнению аэвтора концепции, тоже ещё не всё. О следующем факторе - «благоприятная управленческая среда» или «прогрессивное руководство» - мы поговорим в следующем посте по этой теме.
@sravniprog #выбор_профессии #выбор_вуза
Часть №1 - тут. А мы сегодня говорим о ресурсах вуза.
Важным в функционировании университета являются наличие и доступ к получению «адекватных» ресурсов. Что это значит❓
1️⃣ Во-первых, это доступ к Финансированию💰.
Финансирование университета в современном мире — это государственные или частные источники, пополнение эндаумент- фонда (целевых денег от жертвователей), доходы от коммерциализации исследований и др.
Надо сказать, что тут, с точки зрения оценки вуза как будущего места получения образования, было бы хорошо понимать☝️, а как учредитель (это может быть Минобр, Минздрав, другое ведомство или частное лицо, которое выступает учредителем) вкладывается или намерен вкладываться в развитие университета?
✅ Насколько тесные контакты с ним вообще у вуза?
▶️▶️Сейчас реализуются масштабные государственные программы по развитию университетов: Приоритет 2030, Передовые инженерные школы, федеральная Программа обновления Кампусов, открытие молодежных лабораторий, развитие площадок технологического предпринимательства, Цифровые кафедры и т.д.
✅Задайте вопрос на Дне открытых дверей или в Приёмной комиссии:
2️⃣Конечно, при обсуждении ресурсов надо говорить не только о финансировании, но и об инфраструктуре вуза (что, конечно, связано с первым пунктом).
🏢Инфраструктура университета это: современные лаборатории, библиотеки, учебные помещения, общежития, коворкинги и технологические ресурсы (например, исследовательские установки, площадки для выполнения лабораторных работ).
✅При выборе вуза обращайте внимание,
Фото единственного отремонтированного общежития не помогут вам, когда окажется, что к заселению оно готово только для 30 студентов 1 курса. И так далее.
3️⃣К ресурсам вуза относится также и Международное сотрудничество (внешние связи).
Сегодня университет просто обязан иметь образовательные и научные связи с другими участниками 🤝. И с учётом заблокированных старых контактов с европейскими вузами новые связи сегодня не все успели сформировать. Но взаимодействие в научной сфере - гораздо более стабильный фундамент, и оно много где устояло.
▶️▶️Также сегодня вузы обходят сложности с установлением внешних контактов путём образования "консорциумов" внутри страны, например, создания совместных программ с ведущими вузами-лидерами в своих направлениях. Внешние связи - это также связи с индустрией, привлечение организаций и их сотрудников для проведения семинаров и лекций, открытие совместных лаборатории, запуск совместных проектов и много другое.
🔜Это, правда, по мнению аэвтора концепции, тоже ещё не всё. О следующем факторе - «благоприятная управленческая среда» или «прогрессивное руководство» - мы поговорим в следующем посте по этой теме.
@sravniprog #выбор_профессии #выбор_вуза
👍1🔥1👏1
Таааак, чего скромничаем?! 😉 А ну-ка, карты на стол! Что там говорил Салми, посмотрим на инфраструктуру вузов? 😜 🔤
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM