🦔 Вуз vs абитуриенты

Война, нашествие и необходимое зло при допуске новых людей в высшее учебное заведение или первый контакт с учебным заведением и мягкая трансляции своих ценностей?

Да, мы говорим о двух разных подходах членов приёмной комиссии к работе с абитуриентами.

Что значит для студентов образовательный опыт, который выстраивает университет? Стоит ли обращать внимание на такие издержки работы крупных вузов, когда выбираешь место для учебы и получения образования?

Летом этого года Сеченовский университет отличился при работе с олимпиадниками, а мы прошли по хронологии кризиса и порассуждали, что есть ДНК клиентоцентричности в университете.

🦊🔎Когда мы выбираем вуз, мы всегда вкладываем в свои ожидания чуть больше, чем дивиденды просто от получения Диплома с названием конкретного университета.

Мы хотим, чтобы годы, проведенные в нём стали тем опытом, который бы запомнился навсегда, однокурсники стали основой для нетворкинг сети, а воспоминания не были наполнены разочарованием и чувством отчуждения, которое преследовало на протяжении всего времени обучения.

Стоит ли обращать внимание при поступлении на такие факты – вопрос открытый. Кто-то скажет, что вуз большой и люди там везде разные, может, и не встретятся больше такие факты равнодушия, а кто-то заметит, что организационная культура (а такого рода кризисы - и есть отражение сбоев этой оргкультуры и действующих процессов) будет прослеживаться в каждом уголке вуза, в каждом запущенном проекте, в каждой коммуникации.

https://dzen.ru/a/ZvFYXxMUhC0D3Mot?share_to=link .

@sravniprog

#профессии #специализации #ит #подборка #вузы #магистратуры

🤪 Магистратуры по направлению "Управление цифровым продуктом"

Мы всё больше уходим в цифру - и новые специальности настолько быстро появляются, что вырастают целые направления за считанные годы.🖥

Ранее в посте мы писали, что для того, чтобы стать продакт- менеджером нужно развить в себе соответствующий набор компетенций.

Мы поискали и отобрали Магистратуры российских вузов, где такие компетенции можно получить. 💥Читайте нашу новую подборку тут - https://vk.cc/czxFLb

🤓 В ней вы найдёте не просто программы, которые позволят вам стать Product manager, но и те из них, которые охватывают ряд смежных специальностей.

Чем занимаются специалисты, закончившие программы по Управлению цифровым продуктом? Например, они могут стать:

📱Product Marketing manager
Продуктовый маркетолог отвечает за весь цикл продвижения продукта и обычно нужен компаниям на этапе активного масштабирования. Специалист помогает действовать согласованно продуктовой команде, которая создаёт и улучшает продукт, менеджерам по продажам, которые его продают, и отделу маркетинга, который его рекламирует.
Главная цель продакт-маркетолога — грамотно донести УТП продукта до пользователей. Для этого он исследует целевую аудиторию, генерирует и тестирует гипотезы, подбирает подходящие рекламные инструменты и каналы и постоянно отслеживает их эффективность, работая при этом в тесной связи с командой.

📱Product Manager
• Управляет процессами разработки, запуска и развития продукта,
• Формулирует и проверяет продуктовые гипотезы,
• Настраивает аналитику для принятия решений на основе данных,
• Изучает клиентский опыт и предлагает улучшения продукта

📱Team Leader
• Управляет разработкой продукта, оценивает и распределяет задачи в команде,
• Преобразует запросы и потребности бизнеса в задачи для команды разработки,
• Участвует в проектировании решений, обеспечивает качественную реализацию бизнес-требований

📱UX/UI Researcher
• Проводит глубинные интервью с пользователями для проверки гипотез, Создает сценарии взаимодействия пользователя с продуктом, • Анализирует базовые метрики, выявляет проблемы и выдвигает гипотезы по улучшению пользовательского опыта,
• Тестирует функциональность продукта и формирует предложения по его развитию,

📱Product Owner
• Определяет стратегию развития продукта и необходимые для этого ресурсы
• Отвечает за экономическую эффективность продукта
• Принимает решения о том, какой должна быть архитектура продукта
• Формирует команду и налаживает процессы
• Анализирует данные и проверяет гипотезы по масштабированию продукта

📱Product Designer
• Проектирует компоненты продукта и их взаимодействие между собой
• Создает и тестирует прототипы продуктов
• Участвует в формулировании и проверке гипотез
• Разрабатывает дизайн-концепции для новых продуктов

📱Product Analyst
• Встраивает ключевые метрики во все фазы жизненного цикла продукта и создает аналитические дашборды
• Моделирует А/В-тесты и интерпретирует их результаты
• Анализирует влияние различных факторов и событий на продуктовые метрики и прогнозирует рост продукта
• Формирует гипотезы по улучшению продукта на основе данных

👨‍💻Подборка полноценных программ Магистратуры по этому направлению https://vk.cc/czxFLb – как поступить и какие есть нюансы.

@sravniprog

Мы с коллегами обсуждали тут, а как точнее спрогнозировать, что профессия или специальность будет актуальной через пять хотя бы лет. Какие признаки, призраки и тенденции надо знать, чтобы не гадать как самая распоследняя гадалка.🪞

🔮 Прогнозы прогнозами…Все только повернулись - а искусственный интеллект уже рисует, пишет диссертации, пытается ставить медицинские диагнозы, обрабатывает огромные объёмы данных. Роботы-доставщики, беспилотники, военные технологии - везде сейчас пытаются прикрутить ИИ.

🧑‍💻 Но если не кривить душой, и немного полистать пыльные книги - работы в области искусственного интеллекта, и машинного обучения, шли по всему миру с середины 70-х годов. Везде, где занимались технической кибернетикой. Распознавание образов, машинное зрение, моделирование мышления и так далее. Всё это началось чуть раньше, чем вчера. А вчера... Случился прорыв - и технология стала распространяться сверхускоренными темпами.

Так что тенденции и изменения в развития отрасли а, значит, и конкретной профессии уловить можно.

Поэтому будем в нашем канале и дальше по мере сил и способностей отслеживать и предъявлять вам, самое - самое🛍

Мы рады любой конструктивной критике и мнениям - дополняйте нас, уточняйте, внимательно все вычитаем и удалим изучим и добавим 🫵😄

Вот тут #поймали_тенденцию #отрасль #профессия

@sravniprog

🔡 Самая востребованная специальность в атомной отрасли

📌По статистике hh.ru самыми востребованными специалистами в атомной отрасли стали инженеры-конструкторы, на них приходится 7% вакансий.

⚛️ Также "Нужны специалисты по квантовым вычислениям и композитчики — специалисты по созданию и адаптации новых материалов и изделий из них”.

Дефицит специалистов диктует образовательную стратегию Росатом, который продолжает открывать свои кафедры, центры и магистерские программы в ведущих технических вузах, собирая таланты уже со студенческой скамьи.

🥸 Предметные области здесь, которые актуальны одновременно и для других отраслей: ветроэнергетика, ядерная медицина, накопители, промышленные лазеры, цифровые технологии, экология.
С рядом из них имеют дело профессии на стыке ( слово -то какое, хочется достать долото😁) , то есть смежные профессии, имеющие общие компетенции и совместные области применения с другими специальностями, но выполняющие разные задачи, - мы уже собирали подобные подборки вузов и программ.

🧐 А где же IT? Их есть у нас. Востребованы ИИ, информационная безопасность, интернет вещей и др. Особо выделяют создание промышленного ПО и знание инструментов предиктивной аналитики.

ПИШи (передовые инженерные школы), в которых участвует Росатом, также активно запускают перспективные для госкорпорации, да и отрасли в целом, направления: цифровой инжиниринг, интеллектуальные энергетические системы, интеллектуальные системы тераностики, производственные технологии будущего ✍️

Подготовлено на основе источника - РБК Тренды

@sravniprog #инженерия #ит #инфобез #пиш #росатом

#аналитика #рынок_труда #спо

🧐 Кого ждут работодатели (сегодня посмотрим на среднеспециальное образование)

Технические специалисты, педагоги и медики – самые востребованные направления для найма выпускников СПО (колледжей)

В технических специальностях — самый большой дефицит наблюдается в отрасли железнодорожного транспорта, металлургической и химической промышленности, авиации. До 90% выпускников выпускаются практически сразу трудоустроенными.

В частности, согласно исследованиям, гарантированно трудоустраиваются выпускники по специальностям:

✈️«Эксплуатация беспилотных авиационных систем»,
🛳«Слесарь-монтажник судовой»,
🚧«Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство»,
🏭«Металлургия черных металлов»,
⚗️«Химическая технология органических веществ»,
🏭«Металлургия цветных металлов»,
⚗️«Аналитический контроль качества химических соединений».

А среди гуманитариев аналогичным спросом в 90% пользуются выпускники колледжей по педагогическим специальностям 🧰 и здравоохранению 💊.

@sravniprog

⭐ В Российской академии наук наградили молодых ученых, победивших в конкурсе, приуроченном к 300-летию РАН. Конкурс проходил при поддержке АФК "Система"

Когда мы думаем, куда бы пойти учиться, мы всегда пытаемся определить, а в каких вузах эти направления сильны по - настоящему. Вот из таких конкурсов, как нам кажется, можно собрать объективную картину 🔖

Эксперты оценивали работы в номинациях «Искусственный интеллект и квантовые технологии», «Альтернативные источники энергии», «Генетика и биомедицина» и «Новые материалы и химические процессы»

🏆Номинация «Искусственный интеллект и квантовые технологии»

I место : Николай Никитин, Анна Колюжная, Александр Хватов. Университет ИТМО. Тема работы: «Комплексная технология в области композитного ИИ на основе automl, обеспечивающая полный цикл автоматизации моделирования на данных в различных областях"

II место: Гульнара Вишнякова, Никита Жаднов, Константин Кудеяров. МФТИ : «Методы генерации и передачи высокостабильных сигналов оптической частоты»

III место: Андрей Горшенин. ФИЦ «Информатика и управление» РАН: «Вероятностно-информированные модели машинного обучения»

Специальный приз: Денис Сердечный. ГУУ: «Интеллектуальная система поддержки принятия решений при оценке зрелости технологии»

🏆Номинация «Альтернативные источники энергии»

I место: Семен Бирюков, Егор Шульга Елена Галицкая. МГТУ им. Н.Э. Баумана: «Интеграция водородного топливного элемента с протонно-обменными мембранами с системой самоувлажнения в электрический катамаран»

II место: Юрий Кунгурцев, Ирина Багрянцева. Институт химии твердого тела и механохимии СО РАН: «Разработка перспективных протон-проводящих мембран на основе дигидрофосфата цезия и фтор-полимеров»

III место: Махмадюсуф Хасимов, Екатерина Майорова. Институт фундаментальных проблем биологии РАН: «Методология и эксперимент в эффективном использовании фототрофных микроорганизмов для получения биоводорода и топливных элементов»

Специальный приз: Зоя Бобылёва, Денис Муравьев, Михаил Фефелов. МГУ им. М.В. Ломоносова: «Разработка углеродных анодных материалов для натрий-ионных аккумуляторов с повышенной энергоемкостью»

🏆Номинация «Генетика и биомедицина»

I место: Марина Ибрагимова. НИИ онкологии Томского национального исследовательского медицинского центра РАН: «Изменение генетического ландшафта опухоли молочной железы в процессе неоадъювантной химиотерапии: связь с метастазированием»

II место: Ирина Матвеева. Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева: «Методы анализа спектральных данных для диагностики новообразований кожи»

III место: Альберт Болатчиев. Ставропольский государственный медицинский университет: «Разработка новых противомикробных соединений с помощью методов искусственного интеллекта»

Специальный приз: Ирина Кудрякова, Алексей Афошин. Институт биохимии и физиологии микроорганизмов РАН: «Бактериолитические ферменты бактерий как перспективная фармацевтическая субстанция для лечения заболеваний, вызванных супербактериями»

🏆Номинация «Новые материалы и химические процессы»

I место: Андрей Гнеденков, Валерия Марченко (Филонина), Алексей Номеровский. Институт химии Дальневосточного отделения РАН: «Гибридные смарт-покрытия нового поколения с функцией таргетной доставки активных компонентов для защиты магниевых сплавов»

II место: Александр Гренадеров. Институт сильноточной электроники СО РАН: «Разработка технологических подходов и соответствующего вакуумного ионно-плазменного оборудования для модификации поверхности различных материалов с целью улучшения комплекса физико-механических, трибологических, антикоррозионных и медико-биологических свойств»

III место: Мария Кудрявцева, Антон Петухов, Дмитрий Шаблыкин. НГИУ им. Н.И. Лобачевского: «Разработка технологии газогидратной кристаллизации для энергоэффективного разделения природного газа»

Специальный приз: Артём Митрофанов, Анастасия Смирнова. МГУ им. М.В. Ломоносова: «Направленный дизайн комплексообразователей для ядерной энергетики и разработки радиофармпрепаратов»

Источник - «Научная Россия» (https://scientificrussia.ru/)

@sravniprog

🚀 Продолжаем знакомиться с направлениями перспективного развития отраслей.

Сегодня у нас - материаловедение (в частности выбрали те тенденции, которые актуальны в сфере протезирования) .

Эксперты отмечают, что в ближайшее время все активнее будут идти
разработки в областях:
✅ Самовосстанавливающиеся материалы, которые способны "залечивать" мелкие повреждения и повышают долговечность протезов.

✅ Материалы, имитирующие свойства живых тканей.
Смогут менять свои свойства в зависимости от нагрузки и обеспечат более естественное ощущение при использовании протеза.

✅ Биопечатные материалы.
Позволят создавать протезы с живыми тканями и тем самым, обеспечат полную биосовместимость.

✅ Квантовые материалы.
Могут обладать уникальными электронными свойствами и улучшат взаимодействие протеза с нервной системой.

В стоматологии, челюстно-лицевой хирургии, протезировании конечностей требуются материалы, физиологично имитирующие ткань человека. 🟩Специалисты с большим оптимизмом тут изучают полимеры и применяют 3-d печать.

Человек, к сожалению, существо довольно хрупкое и легко ломается. А из-за санкций возможности по экспорту современных качественных протезов и материалов для них ограничены. Поэтому протезирование трудно переоценить с точки зрения востребованности специалистов. Интересная для профессионального выбора отрасль и благодарная.✔️

В протезировании в России - целые области свободны для разработки всевозможных улучшений и внедрения инноваций. Новые материалы - только часть из них.

Поэтому к этой области востребованных инноваций и кадров для них мы ещё, без сомнения, вернёмся. 👍

#поймали_тенденцию #отрасль #материаловедение

2️⃣0️⃣3️⃣0️⃣В начале октября завершился форум «Медицинские университеты в Приоритете 2030». Вузы представили свои успешные практики, обозначили стратегии развития и продемонстрировали проекты, которыми стремятся завоевать лидерство.

Все медицинские университеты в своей научной повестке и разработках говорили разными словами про одно и тоже - генетика, цифровая медицина, большие данные. Но все как и раньше сходятся на том, что на базе мед.вузов нужно не просто развивать отдельные направления, но и организовывать полный цикл работы с научно - исследовательскими проектами. Пока же немного кто может показать успешные кейсы организации трансфера технологий.

✔️Одним из вузов, который сумел встроить в цикл разработки новых технологий целое производство, стал СамГМУ.

Ректор Самарского государственного медицинского университета Александр Колсанов рассказывает о производстве, которое было развернуто на базе вуза.

#Приоритет2030 #медвузы #самгму #новости

🚀 Мужество, воля, труд и упорство (с)

Сегодня начался новый сезон ДОДов, и первым посетили ДОД в МГТУ им Баумана.

Ректор Бауманки Гордин Михаил Валерьевич в нашей любимой рубрике «Портрет абитуриента» дал любопытное объяснение, каким вуз видит своего студента и кого готовит:

«Кто мы – мы высшее техническое училище и наша миссия создавать научно-технологическое будущее, воспитывать новое поколение русских инженеров.
Очень важно в этом (определении) - слово воспитание, потому что недостаточно просто передать знание, просто научить, рассказать, показать, как делать ту или иную работу. Важно- подготовить человека, инженера, который будет создавать новое, будет идти впереди, рискуя и добиваясь результатов. И это именно наше воспитание, передача опыта, опыта наших преподавателей, опыта наших профессиональных сотрудников, студентов в процессе их обучения.

... русский метод подготовки инженеров или русская школа обучения инженерным ремеслам – это обучение через практику. И он (этот метод) отвечает трем принципам: первый принцип - образование в техническом университете, в техническом училище - не хуже, чем в классическом университете на чисто фундаментальных дисциплинах. Второй принцип - образование в техническом университете должно происходить через практику и третий принцип – работа университета должна быть плотно связана с промышленностью, должно быть взаимопроникновение между отраслями промышленности, между промышленными предприятиями и университетом - техническим училищем. Эти три принципа мы внедряем во все, что мы
делаем в университете».

📽️ Ну а в видео - ответ на извечный вопрос абитуриентов, легко ли учиться в Бауманке?😁

@sravniprog

#дод #баумана

#дод #мгту #бауманка

🥸Публикуем еще один интересный отрывок выступления со вчерашнего ДОДа в МГТУ им. Баумана ректора Михаила Валерьевича Гордина:

- Что значит - «университет полного инновационного цикла»,
- О том, как в МГТУ им. Баумана студенты погружаются в инжиниринговую среду,
- Как в университете реализовано обучение студентов этапам инженерной деятельности от исследований – производства - до управления производством,
- О Научно-образовательных центрах МГТУ им Баумана.

➡️Другие важные моменты с ДОДа - разместили в ленте в нашей группе в ВКонтакте

@sravniprog

🚨🤕Новое в медицинских вузах

"Каждый наш студент во время обучения будет иметь возможность бесплатно получить вторую квалификацию уже на момент окончания обучения" -

об этом объявил ректор СибГМУ Евгений Куликов.

Эта практика запустилась в Сибирском меде с сентября 2024 г. На старте проекта студентам будут предложены шесть программ на выбор:

🔵 руководитель в сфере высшего медицинского и фармацевтического образования
🔵 преподаватель высшей школы
🔵 переводчик в сфере профессиональной коммуникации
🔵 специалист в сфере менеджмента в медицинской организации
🔵 специалист в сфере менеджмента здравоохранения
🔵 программист.

https://ssmu.ru/obrazovanie/dual-qualification/

#медвузы #новости

@sravniprog

#опросы #работа #приоритеты

👨‍💻 Прочитали, что по опросам Росстата, более трети участников рынка труда не считают продвижение по службе основным приоритетом, а психологический климат и качество жизни выдвигают на первый план.

"Люди хотят развиваться в спорте, волонтерстве, творчестве, решать экономические, социальные и экологические проблемы."

То есть, уже не только молодежь хочет жить полной жизнью, а не "полной работой". Штош... ожидаемо, понятно. Но почему "продвижение по службе" рассматривается в негативном ключе, и почему противопоставляется возможности решения экономических и социальных проблем...🤔 Для кого-то ведь работа - любимая, и такое бывает. Ну и решать "экономические проблемы" без продвижения по карьерной лестнице ...

Вы так умеете? 🥸

Может, "экологические, экономические и социальные проблемы" лучше решать на своём конкретном рабочем месте😉

Видимо, какой был вопрос- такой и ответ. Опросы иногда - такие опросы...🙄

@sravniprog