💯 نگاهی از دریچه:
#علم_فیزیک به جنگ

#سؤال_فیزیک
⏬⏬⏬
✍️ چه کسی می‌داند جنگ چیست؟ 🤔

چه کسی می‌داند فرود یک #خمپاره، قلب #چند_نفر را می‌درد؟🤔

🔥چه کسی می‌داند جنگ یعنی #سوختن، یعنی آتش، یعنی گریز به هر جا، به هر جا که اینجا نباشد.
یعنی اضطراب که #کودکم کجاست؟
... جوانم چه می‌کند؟
... دخترم چه شد؟

💥به راستی ما کجای این سؤال و جواب‌ها قرار گرفته‌ایم؟

🎓 کدام #دختر دانشجویی که حتی حوصله ندارد #عکس‌های جنگ را ببیند و اخبار آن را بشنود، از قصه‌ی دختران معصوم سوسنگرد باخبر است؟

🎓 کدام #پسر دانشجویی می‌داند #هویزه کجاست؟ چه کسی در هویزه جنگیده، کشته شده و در آنجا دفن شده؟

🎗چه کسی است که معنی این جمله را درک کند: «نبرد #تن و #تانک». اصلاً چه کسی می‌داند #تانک چیست؟
چگونه سر ۱۲۰ دانشجوی مبارز و مظلوم، زیر شنی‌های تانک لِه می‌شود؟

❓ آیا می‌توانید این مسئله را حل کنید: گلوله‌ای از لوله #دوشکا با سرعت اولیه خود از فاصله‌ی هزار متری شلیک می‌شود و در مقصد به #حلقومی اصابت و آن را سوراخ و گذر می‌کند.
حالا معلوم نمایید:
سر کجا افتاده است؟ کدام گریبان پاره می‌شود؟ کدام کودک در انزوا و خلوت #اشک می‌ریزد؟ و کدام و کدام...؟ توانستید؟
🔻🔻🔻
✋️اگر نمی‌توانید، این مسئله را با کمی دقت بیشتر حل کنید:

❓#هواپیمایی با یک و نیم برابر سرعت صوت از ارتفاع ۱۰ متریِ سطح زمین، ماشین لندکروزی را که با سرعت در جاده‌ی #مهران_دهلران حرکت می‌کند، مورد اصابت قرار می‌دهد. اگر از مقاومت هوا صرف نظر شود، معلوم کنید کدام تَن می‌سوزد؟ کدام سر می‌پرد؟
دلت را به چه بسته‌ای؟ به #مدرک، به #ماشین، به قبول شدن در حوزه‌ی #فوق _کترا؟🤔🤔

✨ صفایی ندارد #ارسطو شدن
خوشا پر کشیدن، #پرستو شدن


⏪ آنچه خواندید، #وصیت_نامه ی #شهید_احمدرضا_احدی🌹
دارنده‌ی رتبه‌ی نخست🥇 #کنکور پزشکی سال ۶۴ است که ساعتی قبل از شهادت آن را نوشته بود.

🔻🔻🔻🔻🔻

🔢 از سلسله جلسات：
#زیبایی_ها_و_زشتی_های_کربلا
🌐 https://t.me/joinchat/AAAAAEB7HxnQiLu4uXRNNQ

♨️ اي كاش خودم جوان بودم و مي رفتم او را مي كشتم...

💎 یکی از بالاترین مکارم اخلاق و فضائل اخلاقی شجاعت است که در چند مورد موضوعیت پیدا می کند:

✅ شجاعت در مبارزه با نفس

✅ شجاعت در گفتن حق

✅ شجاعت در برخورد با دشمن👇

یعنی اینکه انسان در برخورد با دشمن با صلابت باشد.
🔻🔻🔻

🗓 سوال شاه از #علم : #خمینی کیست !؟

پس از قيام پانزده خرداد، شاه از اسدالله عَلَم وزير دربار پرسید: اين خميني كيست كه آشوب به راه انداخته؟🤔🤔

عَلَم گفت: 👇
يادتان هست وقتي به منزل آيت الله العظمي بروجردي در قم وارد شديد همه ي علما بلند شدند، امّا يك سيدي بلند نشد⁉️

⚠️ شاه گفت: بله

✅ علَم گفت: او همان خمینی است.

🔻🔻🔻🔻

📆 پس از صدور فرمان قتل سلمان رشدي، مسئولان سياست خارجي كشور خدمت حضرت امام رسيده عرض كردند: آقا اين فتواي شما با قوانين #ديپلماسي و موازين بين المللي سازگار نيست.

✅ امام فرمود: به درَك، آبروي رسول الله رفت، هر چه مي خواهد به هم بخورد.
👈 اي كاش خودم جوان بودم و مي رفتم او را مي كشتم.

🔻🔻🔻🔻🔻

🔢 از سلسله جلسات：
#زیبایی_ها_و_زشتی_های_کربلا
🌐 https://t.me/joinchat/AAAAAEB7HxnQiLu4uXRNNQ

✨ #حمایت_از_کالای_ایرانی

🔻 چه درسی از #مردم_ژاپن بگیریم؟

از #خانم_ژاپنی که شیعه شده و برای طلبگی به حوزۀ علمیۀ قم آمده بود، پرسیدند:
«کشور شما بهترین وسایل را تولید می‌کند. کالاهای خانۀ شما همه #ژاپنی است؟»

🔻 ایشان گفت: «نه، ما همۀ کالاهایمان #ایرانی است چون #رهبر ایران گفته‌اند که استفاده از #کالای_ایرانی را برای خود #فریضه بدانید».

@soada_ir

خرید #کالای_خارجی - با این توجیه که بهتر از #کالای_داخلی است - مثل این است که در فوتبال به جای #تیم_ملی خود، از تیم حریف حمایت کنی، چون بازی بهتری به نمایش می‌گذارد.

⚠️ مردم #ژاپن سال‌ها دروازه های کشور خود را بر روی #کالای_خارجی بستند و اجناس ژاپنی خریدند که در اغلب موارد، بسیار بی‌کیفیت بودند؛ اما همین #عزم_ملی، آنان را در #علم و #صنعت به نقطه‌ای رساند که دنیا در برابر آن ناچار به تعظیم شود.


📚 #منظومه_جهاد، سید محمدحسین راجی، بخش #جهاد_اقتصادی، ص ۵۱.
@soada_ir
🔻🔻🔻

🖇 ویژه نامه #شعار_سال
📌 #حمایت_از_کالای_ایرانی

🌐 پایگاه اینترنتی سُعَداء

⏩ https://t.me/joinchat/AAAAAEB7HxnQiLu4uXRNNQ

📜سلسله جلسات شرح و تفسیر
#بیانیه_گام_دوم_انقلاب:


#خلاصه_جلسه_یازدهم
💢حجت الاسلام راجی:

🔆حضرت آقا در بیانیه گام دوم انقلاب، برکات انقلاب اسلامی را برمیشمارند و مطرح میفرمایند: "موتور پیشران کشور درعرصه های علم و فناوری و ایجاد زیرساخت های حیاتی و اقتصادی و عمرانی شد که تا اکنون ثمرات بالنده ی آن روز به روز فراگیر میشود..."

💠 آقا پیشرفتهایی را دربحث پیشرفتهای زیرساختی نام میبرند مثل شرکتهای دانش بنیان، هزاران طرح زیرساختی و ضروری کشور درحوزه های عمران وحمل و نقل و صنعت ومعدن و کشاورزی و آب و...

🔶ما در بحث #علم سرآمدیم و اگر کشوری بخواهد #پیشرفت کند، اول باید زیرساختهای علمی اش را تقویت کند.

🔹در دنیا زیرساختهای علمی را با تعداد مقالات علمی میسنجند (که ما شاید به این معیار سنجش نقد هم داشته باشیم اما برهمان اساس هم) رتبه علمی ایران 52 بود و الان 16 ام در دنیاست.

💢 ما در 20 سال دوم انقلاب، 16 برابر میانگین دنیا، رشد علمی داشتیم.

❇️"...ایران پیش از انقلاب، درتولید علم و فناوری صفر بود، در صنعت به جز مونتاژ و در علم به جز ترجمه هنری نداشت."

🔶ما قبل از انقلاب چیزی نداشتیم یعنی فقط میتوانستیم بخریم اما قدرت خرید نداشتیم و #خودکفا نشده بودیم...

🔹در طی این سالها هرجا تفکر #انقلابی و جهادی غالب بود رشد داشتیم و هرجا تفکر #لیبرال وجود داشت، مانند بحث اقتصادی، دچار مشکلات شدیم...


💠مسجد امام رضا علیه السلام #دانشگاه فردوسی مشهد

#سعداء
پایگاه نشر آثار #حجت_الاسلام_راجی

🌐 @soada_ir

#ایام_فراغت باید با چه چیزهایی همراه باشد؟

✅تفریح باید همراه با #علم_آموزی باشد

💢در تعطیلات نباید #علم را تعطیل کنیم، بلکه کارهای علمی باقیمانده را باید در این زمان انجام دهیم.

🔶آیت الله ری شهری بیان می کردند:زمانی که وزیر اطلاعات شدم، از منزل تامحل کارم نیم ساعت طول می کشید که در این مسیر قرآن راحفظ کردم. تا 8 سالی که وزارتم تمام شد، قرآن را به طور کامل حفظ کردم.

🔷حضرت آقا می فرمایند:در ایستگاه هایی که بین مسیر داشتیم، بحارالانوار میخواندم.حضرت امام (ره) کتاب «تحریرالوسیله» رادر تبعید نوشتند، شهید اول کتاب «لمعه» را در زندان مینویسند و آیت الله رفسنجانی «تفسیر راهنما» رادر زندان نوشتند.
یا طلبه ای در زمان پایه یک یا دو طلبگی، روی دوچرخه، کل کتاب نصاب الصبیان و الفیه ابن مالک راحفظ کردند.

❇️بسیار افرادی بودند که در اسارت قرآن را حفظ کردند و به زبان عربی وانگلیسی مسلط شدند و نهج البلاغه وصحیفه سجادیه حفظ کردند واز این شرایط به ظاهر نامناسب بهترین استفاده هارا بردند.

💠شهید حاج حسین علم الهدی ازشهدای دانشگاه فردوسی در زندان نهج البلاغه راحفظ می کردند.

#سعداء
🌐 @soada_ir

#دوگانه‌های_بیانیه_گام_دوم
.
#علم و پژوهش
از «عقب ماندگی شرم آور» در دوران تحقیر
تا «پیشرفت شگفت آور علمی» در گام اوّل
و «تسخیر قلّه های دانش جهان» در گام دوّم
.
#معنویت و اخلاق از «لجن زار فساد و آلودگی اخلاقی» در دوران تحقیر
تا «افزایش عیار معنویّت و اخلاق در فرد و جامعه» در گام اوّل
و «جهاد برای رشد شعور معنوی و وجدان اخلاقی» در گام دوّم
.
#اقتصاد
از «اقتصاد ضعیف و وابسته و فاسد» در دوران تحقیر
تا «ایجاد زیرساختهای حیاتی و اقتصادی و عمرانی» در گام اوّل
و «دستیابی به اهداف سیاستهای اقتصاد مقاومتی» در گام دوّم
.
#فساد از «رژیم سر تا پا فساد و فسادپرور» در دوران تحقیر
تا «حفظ سلامت غالب مأموران نظام» در گام اوّل
و «طهارت اقتصادی همه ی مقامات جمهوری اسلامی» در گام دوّم
.
#عدالت
از «انحصار خدمات و درآمدهای کشور در گروهی کوچک در پایتخت» در دوران تحقیر
تا «دستاوردهای بی نظیر مبارزه با بی عدالتی و گامهای بلند افتخارآفرین در عدالت ورزی» در گام اوّل
و «قرارگرفتن گوهر بی همتای عدالت،بر تارک جمهوری اسلامی» در گام دوّم
.
#استقلال
از «رژیم روی کار آمده توسّط بیگانه» در دوران تحقیر
تا «جنگیدن برای کسب و حفظ استقلال» در گام اوّل
و «حراست از استقلال با همه ی وجود»در گام دوّم
منتظر کتاب #گام_تمدن_ساز در #پاییز۹۸ باشید.

فایل با کیفیت بالا در آدرس زیر👇
#سعداء
پایگاه نشر آثار #حجت_الاسلام_راجی
@soada_ir

⁉️رتبه ایران در #علم و #تکنولوژی دنیا چند است؟
🔴 #هسته_ای، #نانو، #هوافضا در ایران و جهان


🎥 بخشی از سخنرانی حجت الاسلام راجی در برنامه #میراث_ماندگار از شبکه خراسان رضوی


#گام_تمدن_ساز
🌐 #سعداء
پایگاه نشر آثار #حجت_الاسلام_راجی
🆔 @soada_ir

📌بمناسبت سالروزشهادت امیرکبیر؛

🔷درسال 1264قمری كه آبله زیاد شد وچندین نفر كشته شدند، امیركبیر دستور آبله‌كوبی راصادر كرد؛ بااین وجود، نفوذسخن دعانویسها ونادانی مردم باعث شد که عده‌ای ازاین کارامتناع کنند، لذا وقتی مجدد خبر فوت مردم به او رسید، به حدی گریست که تصورکردند پسرامیرکبیر فوت شده است.شخصی ازنزدیکانش، علت راجویا شد و اوپاسخ داد:

🔶«تا زمانی که ما سرپرستی این ملت را برعهده داریم، مسئول مرگشان ما هستیم».
گفتند: «ولی اینان خود دراثر جهل آبله نکوبیده‌اند».

🔴امیرکبیر گفت: «ومسئول جهلشان نیز ما هستیم. اگر ما درهر روستا وکوچه وخیابانی مدرسه بسازیم و کتابخانه ایجاد کنیم، دعانویس‌ها بساطشان را جمع می‌کنند.تمام ایرانی‌ها اولاد حقیقی من هستند و من ازاین می‌گریم که چرا این مردم باید اینقدر جاهل باشند که دراثر نکوبیدن آبله بمیرند...!؟»

✅جمهوری اسلامی، با تاکید بر اینکه مردم را از #جهل خارج کند، «پیشرفت در عرصه #علم و #پژوهش» را در دستور کار خود قرار داد و امروز، بر اساس نتایجی که پایگاه استنادی اسکوپوس(Scopus)، منتشر کرده است جایگاه ایران در دنیا، از 52 به ۱۶ارتقا یافته است.


#سعداء
@soada_ir

📌 سخنرانی حجت‌الاسلام راجی با موضوع "کارآمدی نظام در حوزه #علم و #عدالت "

🔷درجمع دانشجویان دانشگاه اصفهان
🔶 حرم مطهر رضوی

🗓| ۲۸ دی ۹۸


#گام_تمدن_ساز
#گام_دوم_انقلاب

📸| #گزارش_تصویری
https://www.instagram.com/p/B7dlRZfhQ6G/?igshid=1n9qkxgjtoh70

#سعداء
پایگاه نشر آثار #حجت_الاسلام_راجی
🆔 @soada_ir

📌ویژگی #کاندیدای_اصلح چیه؟
3⃣ #علم_و_تخصص

🔹شهید چمران معتقد بود کسی که عهده‌دار مقام و مسندی می‌شود، ولی #تخصص لازم برای #مدیریت در آن مسند را ندارد، درواقع #تعهد هم ندارد؛ زیرا انسان متعهد، هیچ‌گاه به خودش اجازه نمی‌دهد کاری را قبول کند که از #علم و توانش خارج است.
🔹این سخن، برگرفته از روایت پیامبر مکرم اسلام صلی‌الله‌علیه‌وآله است که می‌فرمایند: کسی که امور مسلمین در دست اوست، اگر کارگزار و مدیری را به کار گمارد، در حالی‌ كه می‌داند در میان مسلمانان فردی وجود دارد که برای آن مسئولیت شایسته‌تر، و به قرآن و سنت آگاه‌تر است، در این صورت، قطعاً به خدا و رسول خدا و همه‌ی مؤمنان خیانت کرده است.


🔰| #عکس_نوشت در #عرصه_تخصصی_و_مدیریتی
📚| برگرفته از #کتاب « #کاندیدای_اصلح» سیدمحمدحسین راجی

#به_کی_رأی_بدم
#انتخابات
#سعداء
پایگاه نشر آثار #حجت_الاسلام_راجی
🆔 @soada_ir

📌صوت #تفسیر_قرآن کریم
📖 صفحه ۱۰۳

⁉️خداوند از کدام #گناه نمی‌گذرد؟
⁉️خداوند #مدافع چه کسانی است؟
⁉️چه کسی راسخ در #علم‌ است؟
⁉️آیا بیان سخن مشهوری که از صحتش مطمئن نیستیم درست است؟


🔶 موضع اسلام در مواجهه با #تهمت و ریختن #آبروی_مومن
🔶 بترسید از #ظلم‌ کردن به کسی که جز خدا، یاوری ندارد


مسجد امام رضا علیه السلام #دانشگاه_فردوسی

💢 برای دریافت متن کامل تفاسیر به سایت سعداء www.soada.ir مراجعه بفرمایید.


🌐 #سعداء
پایگاه نشر آثار #حجت_الاسلام_راجی

🆔 @soada_ir
🆔 @soada_tafsir

📌توئیت #حجت_الاسلام_راجی در خصوص همراهی دائمی #علم و #دین


#کرونا_را_شکست_می‌دهیم
#توئیت

🌐 #سعداء
پایگاه نشر آثار #حجت_الاسلام_راجی
🆔 @soada_ir

🔰 لوح | روزی که امیرکبیر به گریه افتاد
_____

🗓 بمناسبت سالروز شهادت امیرکبیر

♨️ جمهوری اسلامی، با تاکید بر اینکه مردم را از #جهل خارج کند، «پیشرفت در عرصه #علم و #پژوهش» را در دستور کار خود قرار داد و امروز، بر اساس نتایجی که پایگاه استنادی اسکوپوس(Scopus)، منتشر کرده است جایگاه ایران در دنیا، از 52 به 16 ارتقا یافته است.

🔶 برشی از کتاب زشتی ها و زیبایی های کربلا اثر #حجت_الاسلام_راجی

______

💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 💠

🆔 @soada_ir

🔰 لوح | روزی که امیرکبیر به گریه افتاد
___________

🗓 بمناسبت سالروز شهادت امیرکبیر

🔻 درسال 1264قمری كه آبله زیاد شد وچندین نفر كشته شدند، امیركبیر دستور آبله‌كوبی راصادر كرد؛ بااین وجود، نفوذسخن دعانویسها ونادانی مردم باعث شد که عده‌ای ازاین کارامتناع کنند، لذا وقتی مجدد خبر فوت مردم به او رسید، به حدی گریست که تصورکردند پسرامیرکبیر فوت شده است.

🔻 شخصی ازنزدیکانش، علت راجویا شد و اوپاسخ داد:
«تا زمانی که ما سرپرستی این ملت را برعهده داریم، مسئول مرگشان ما هستیم».
گفتند: «ولی اینان خود دراثر جهل آبله نکوبیده‌اند».

🔻 امیرکبیر گفت: «ومسئول جهلشان نیز ما هستیم. اگر ما درهر روستا وکوچه وخیابانی مدرسه بسازیم و کتابخانه ایجاد کنیم، دعانویس‌ها بساطشان را جمع می‌کنند.تمام ایرانی‌ها اولاد حقیقی من هستند و من ازاین می‌گریم که چرا این مردم باید اینقدر جاهل باشند که دراثر نکوبیدن آبله بمیرند...!؟»

💢 جمهوری اسلامی، با تاکید بر اینکه مردم را از #جهل خارج کند، «پیشرفت در عرصه #علم و #پژوهش» را در دستور کار خود قرار داد و امروز، بر اساس نتایجی که پایگاه استنادی اسکوپوس(Scopus)، منتشر کرده است جایگاه ایران در دنیا، از 52 به 16 ارتقا یافته است.

🔶 برشی از کتاب زشتی ها و زیبایی های کربلا اثر #حجت_الاسلام_راجی

_________

💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 💠

🆔 @soada_ir