На проходящей в Институте высокомолекулярных соединений РАН
Его доклад был посвящен термостимулированным фазовым переходам в нановолоконной мембране из поливинилиденфторида.
16-ой Санкт-Петербургской конференции молодых ученых с международным участием «СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ О ПОЛИМЕРАХ», с устным докладом выступил студент из нашей лаборатории Магомед Абдурахманов.Его доклад был посвящен термостимулированным фазовым переходам в нановолоконной мембране из поливинилиденфторида.
🔥5👏3
Forwarded from Совет молодых учёных и специалистов РД (Камила Мирзоева)
doc363097984_649299829.pdf
1.2 MB
Представляем вам программу Фестиваля Науки, который проводится
•28-29 октября
•ТК ДГУ
Подробную информацию можно найти на сайте СНО ДГУ:
https://vk.com/snodgu
•28-29 октября
•ТК ДГУ
Подробную информацию можно найти на сайте СНО ДГУ:
https://vk.com/snodgu
👍4
Forwarded from Chimica Techno Acta (Dimitry)
#назаметку
Как написать хорошую статью❓
Существует множество решений. Ответы могут быть получены опытным путем. О них могут рассказать старшие коллеги. Их могут разобрать на интенсив-курсах, которые, например, проводят Эко-Вектор. Однако существуют журнальные выжимки, которые призваны познакомить читателя с наиболее важными аспектами академического письма. Давайте знакомиться с ними!
🔴 Особенности написания научной работы (первой работы)
P.N. Baker. How to write your first paper, https://doi.org/10.1016/j.ogrm.2011.12.003
A. Murphy, A. Bolderston. Writing your first paper Part 2: Submission, review, and post-publication. https://doi.org/10.1016/j.jmir.2022.05.004
Writing It Up: A Step-by-Step Guide to Publication for Beginning Investigators. https://doi.org/10.2214/ajr.185.3.01850591
S. Cuschieri, V. Grech, C. Savona-Ventura. WASP (Write a Scientific Paper): Structuring a scientific paper. https://doi.org/10.1016/j.earlhumdev.2018.09.011
V. Grech. Write a Scientific Paper (WASP): Miscellaneous practical and material aspects – part 2. https://doi.org/10.1016/j.earlhumdev.2019.02.001
S.M. Richardson, F. Bell, V.nMougel, J.V. Milić. Scientific writing and publishing for early-career researchers from the perspective of young chemists. https://doi.org/10.1039/D1TA90183D
F. Scholz. Writing and publishing a scientific paper. https://doi.org/10.1007/s40828-022-00160-7
M. Maragkou. How to love writing a paper. https://doi.org/10.1557/s43577-021-00072-w
Для статей медицинской тематики:
T.W. Liang, D.V. Feliciano, L.G. Koniaris. A surgery trainee's guide to writing a manuscript. https://doi.org/10.1016/j.amjsurg.2016.12.010
F. Botea, I. Popescu. How to Write a Clinical Paper: Basics, Tips, Traps- Part II. http://dx.doi.org/10.21614/chirurgia.115.4.432
A. Murphy, A. Bolderston. Writing your first paper: an informal guide for medical radiation sciences professionals. https://doi.org/10.1016/j.jmir.2021.06.008
J. Trapp, M. Caon. Don’t let Yoda or Bill and Ted write your papers: instead, here’s some tips from some editors on getting your paper published. https://doi.org/10.1007/s13246-022-01176-6
V. Grech. Write a Scientific Paper (WASP): Guidelines for reporting medical research. https://doi.org/10.1016/j.earlhumdev.2019.05.014
P. Behzadi, M. Gajdács. Writing a strong scientific paper in medicine and the biomedical sciences: a checklist and recommendations for early career researchers. https://doi.org/10.1007/s42977-021-00095-z
🟡 Повышение качества работ:
Y.K. Dwivedi et al. Editorial: How to develop a quality research article and avoid a journal desk rejection. https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2021.102426
H. Sun, J.D. Linton. Structuring papers for success: Making your paper more like a high impact publication than a desk reject. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2014.07.008
J.D. Linton. Improving impact of research papers. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2016.02.003
🟢 Об отдельных разделах научной работы:
J. Paul, A.R. Criado. The art of writing literature review: What do we know and what do we need to know? https://doi.org/10.1016/j.ibusrev.2020.101717
S. Kraus et al. Literature reviews as independent studies: guidelines for academic practice. https://doi.org/10.1007/s11846-022-00588-8
Ö. Şanlı, S. Erdem, T. Tefik. How to write a discussion section? https://doi.org/10.5152/tud.2013.049
S. Balan. Responding to reviewers’ comments: tips on handling challenging comments. https://doi.org/10.1007/s40828-022-0
J.R. Sanes. Point of View: Tell me a story. https://doi.org/10.7554/eLife.50527
🔵 Отклонение статей: причины и работа над ошибками:
W. Delport. Peer reviewers’ reasons for rejecting manuscripts submitted to the Journal of the Musical Arts in Africa. https://doi.org/10.2989/18121004.2021.2022857
F.H. Junior. Eight factors for desk-review rejection at RAUSP’s management journal. https://doi.org/10.1108/RAUSP-04-2020-151
H. Stolowy. Letter from the Editor: Why Are Papers Desk Rejected at European Accounting Review?
Как написать хорошую статью❓
Существует множество решений. Ответы могут быть получены опытным путем. О них могут рассказать старшие коллеги. Их могут разобрать на интенсив-курсах, которые, например, проводят Эко-Вектор. Однако существуют журнальные выжимки, которые призваны познакомить читателя с наиболее важными аспектами академического письма. Давайте знакомиться с ними!
🔴 Особенности написания научной работы (первой работы)
P.N. Baker. How to write your first paper, https://doi.org/10.1016/j.ogrm.2011.12.003
A. Murphy, A. Bolderston. Writing your first paper Part 2: Submission, review, and post-publication. https://doi.org/10.1016/j.jmir.2022.05.004
Writing It Up: A Step-by-Step Guide to Publication for Beginning Investigators. https://doi.org/10.2214/ajr.185.3.01850591
S. Cuschieri, V. Grech, C. Savona-Ventura. WASP (Write a Scientific Paper): Structuring a scientific paper. https://doi.org/10.1016/j.earlhumdev.2018.09.011
V. Grech. Write a Scientific Paper (WASP): Miscellaneous practical and material aspects – part 2. https://doi.org/10.1016/j.earlhumdev.2019.02.001
S.M. Richardson, F. Bell, V.nMougel, J.V. Milić. Scientific writing and publishing for early-career researchers from the perspective of young chemists. https://doi.org/10.1039/D1TA90183D
F. Scholz. Writing and publishing a scientific paper. https://doi.org/10.1007/s40828-022-00160-7
M. Maragkou. How to love writing a paper. https://doi.org/10.1557/s43577-021-00072-w
Для статей медицинской тематики:
T.W. Liang, D.V. Feliciano, L.G. Koniaris. A surgery trainee's guide to writing a manuscript. https://doi.org/10.1016/j.amjsurg.2016.12.010
F. Botea, I. Popescu. How to Write a Clinical Paper: Basics, Tips, Traps- Part II. http://dx.doi.org/10.21614/chirurgia.115.4.432
A. Murphy, A. Bolderston. Writing your first paper: an informal guide for medical radiation sciences professionals. https://doi.org/10.1016/j.jmir.2021.06.008
J. Trapp, M. Caon. Don’t let Yoda or Bill and Ted write your papers: instead, here’s some tips from some editors on getting your paper published. https://doi.org/10.1007/s13246-022-01176-6
V. Grech. Write a Scientific Paper (WASP): Guidelines for reporting medical research. https://doi.org/10.1016/j.earlhumdev.2019.05.014
P. Behzadi, M. Gajdács. Writing a strong scientific paper in medicine and the biomedical sciences: a checklist and recommendations for early career researchers. https://doi.org/10.1007/s42977-021-00095-z
🟡 Повышение качества работ:
Y.K. Dwivedi et al. Editorial: How to develop a quality research article and avoid a journal desk rejection. https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2021.102426
H. Sun, J.D. Linton. Structuring papers for success: Making your paper more like a high impact publication than a desk reject. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2014.07.008
J.D. Linton. Improving impact of research papers. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2016.02.003
🟢 Об отдельных разделах научной работы:
J. Paul, A.R. Criado. The art of writing literature review: What do we know and what do we need to know? https://doi.org/10.1016/j.ibusrev.2020.101717
S. Kraus et al. Literature reviews as independent studies: guidelines for academic practice. https://doi.org/10.1007/s11846-022-00588-8
Ö. Şanlı, S. Erdem, T. Tefik. How to write a discussion section? https://doi.org/10.5152/tud.2013.049
S. Balan. Responding to reviewers’ comments: tips on handling challenging comments. https://doi.org/10.1007/s40828-022-0
J.R. Sanes. Point of View: Tell me a story. https://doi.org/10.7554/eLife.50527
🔵 Отклонение статей: причины и работа над ошибками:
W. Delport. Peer reviewers’ reasons for rejecting manuscripts submitted to the Journal of the Musical Arts in Africa. https://doi.org/10.2989/18121004.2021.2022857
F.H. Junior. Eight factors for desk-review rejection at RAUSP’s management journal. https://doi.org/10.1108/RAUSP-04-2020-151
H. Stolowy. Letter from the Editor: Why Are Papers Desk Rejected at European Accounting Review?
🔥4
Forwarded from Chimica Techno Acta (Dimitry)
https://doi.org/10.1080/09638180.2017.1347360
S. Greiff, M. Ziegler. How to Make Sure Your Paper is Desk Rejected. https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000419
L.A. Taylor. Three ways to turn the page after your first paper rejection. https://doi.org/10.1038/d41586-020-01166-2
E. Fischer, A. Gopaldas, D. Scaraboto. Why papers are rejected and how to get yours accepted: Advice on the construction of interpretive consumer research articles. https://doi.org/10.1108/QMR-06-2016-0051
D. Jackson, C. Bradbury-Jones. Top ten reasons papers are rejected during initial screening and some tips to avoid early rejection. https://doi.org/10.1111/jocn.15349
S.E. Skrabalak. My Manuscript Was “Rejected without Review” from Chemistry of Materials: A Lesson in Burying the Lede. https://doi.org/10.1021/acs.chemmater.1c03512
Why has my paper been rejected without scientific review? https://doi.org/10.1016/j.quascirev.2022.107641
A. Molassiotis. et al. Common reasons why an academic paper is rejected: views from the editors. https://doi.org/10.1016/j.ejon.2019.05.002
🟣 Выбор журнала:
S. Cuschieri, J. Vassallo. Write a Scientific Paper (WASP): Which journal to target and why? https://doi.org/10.1016/j.earlhumdev.2018.12.006
Z.D.U. Durmuşoğlu, A. Durmuşoğlu. A TOPSIS model for understanding the authors choice of journal selection. https://doi.org/10.1007/s11192-020-03770-5
S. E. Skrabalak. Manuscript Mayhem: Making Sense of Manuscript Types. https://doi.org/10.1021/acs.chemmater.2c01620
S. Greiff, M. Ziegler. How to Make Sure Your Paper is Desk Rejected. https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000419
L.A. Taylor. Three ways to turn the page after your first paper rejection. https://doi.org/10.1038/d41586-020-01166-2
E. Fischer, A. Gopaldas, D. Scaraboto. Why papers are rejected and how to get yours accepted: Advice on the construction of interpretive consumer research articles. https://doi.org/10.1108/QMR-06-2016-0051
D. Jackson, C. Bradbury-Jones. Top ten reasons papers are rejected during initial screening and some tips to avoid early rejection. https://doi.org/10.1111/jocn.15349
S.E. Skrabalak. My Manuscript Was “Rejected without Review” from Chemistry of Materials: A Lesson in Burying the Lede. https://doi.org/10.1021/acs.chemmater.1c03512
Why has my paper been rejected without scientific review? https://doi.org/10.1016/j.quascirev.2022.107641
A. Molassiotis. et al. Common reasons why an academic paper is rejected: views from the editors. https://doi.org/10.1016/j.ejon.2019.05.002
🟣 Выбор журнала:
S. Cuschieri, J. Vassallo. Write a Scientific Paper (WASP): Which journal to target and why? https://doi.org/10.1016/j.earlhumdev.2018.12.006
Z.D.U. Durmuşoğlu, A. Durmuşoğlu. A TOPSIS model for understanding the authors choice of journal selection. https://doi.org/10.1007/s11192-020-03770-5
S. E. Skrabalak. Manuscript Mayhem: Making Sense of Manuscript Types. https://doi.org/10.1021/acs.chemmater.2c01620
Taylor & Francis
Letter from the Editor: Why Are Papers Desk Rejected at European Accounting Review?
The aim of this note is to present desk rejections made by EAR in 2016 and also to provide some suggestions to authors in order to avoid these desk rejections.
🔥4
Forwarded from Фонд содействия инновациям
🎃 Сегодня у нас страшно крутые новости – начался приём заявок на #конкурс «Старт-1» в рамках программы #старт!
🏁 Участвовать в нём могут как физлица, так и компании на предпосевной и посевной стадии. Цель – создать интеллектуальную собственность!
Основные параметры:
💰грант до ₽4 млн
🗓️ срок выполнения НИОКР –12 месяцев (в 2 этапа)
Направления:
💻 Цифровые технологии;
💊 Медицина и технологии здоровьесбережения
⚗️ Новые материалы и химические технологии
⚙️ Новые приборы и интеллектуальные производственные технологии
🧬 Биотехнологии
☀️ Ресурсосберегающая энергетика
🧭 Приём заявок – до 12 декабря 2022 года!
@FasieTalks
👍2
Forwarded from Химия в России и за рубежом (канал ИОНХ РАН)
25 ноября 2022 г. (10:00 CET) состоится бесплатный вебинар на тему «Катализ на углеродных материалах».
Программа вебинара включает два доклада:
Prof. Dr. Nathalie Job
Nanostructured Carbons for Applications in Electrocatalysis
Prof. Dr. Francisco José Maldonado Hodar
Nanostructured Carbon Gels and Composites for Environmental Processes
Регистрация на вебинар по ссылке:
https://us06web.zoom.us/webinar/register/8016666193194/WN_57Jdo8RzTfeu3NdlKyrgrw
#семинар
Программа вебинара включает два доклада:
Prof. Dr. Nathalie Job
Nanostructured Carbons for Applications in Electrocatalysis
Prof. Dr. Francisco José Maldonado Hodar
Nanostructured Carbon Gels and Composites for Environmental Processes
Регистрация на вебинар по ссылке:
https://us06web.zoom.us/webinar/register/8016666193194/WN_57Jdo8RzTfeu3NdlKyrgrw
#семинар
👍2
Forwarded from Кристаллография и фотоника
Друзья, перед уходом в долгие выходные напоминаем, что в понедельник нас всех будет ждать Кирилл Владимирович Фролов с продолжением цикла лекций для студентов, аспирантов и молодых сотрудников:
07 ноября Кристаллография - первая наука о строении вещества, часть 2
14 ноября Кристаллография - первая наука о строении вещества, часть 3
👨🏻💻 Лекции будут проходят в гибридном формате!
⏰ Начало лекций в 16:00
Приглашаются все желающие! Присутствие аспирантов Центра 1 и 2 года обучения обязательно!
🌐 Ссылка на трансляцию
#лекции
07 ноября Кристаллография - первая наука о строении вещества, часть 2
14 ноября Кристаллография - первая наука о строении вещества, часть 3
👨🏻💻 Лекции будут проходят в гибридном формате!
⏰ Начало лекций в 16:00
Приглашаются все желающие! Присутствие аспирантов Центра 1 и 2 года обучения обязательно!
🌐 Ссылка на трансляцию
#лекции
👍3
Forwarded from NanoBioSmartLab
XXXIII Всероссийский Менделеевский конкурс студентов-химиков
Цель конкурса - поддержка и развитие научной деятельности студентов, обучающихся по химическим, химико- технологическим и материаловедческим специальностям; приобщение студентов-химиков младших курсов к исследовательской работе
Номинации:
Номинация N1 – «Исследования по химии», включает секции:
▪️Физическая и аналитическая химия
▪️Неорганическая химия и материаловедение
▪️Органическая, биоорганическая и элементоорганическая химия
▪️Химия полимеров и коллоидных систем
Номинация N2 – «Исследования и разработки по химической технологии», включает секции:
▫️Общая химическая технология, основной органический и нефтехимический синтез
▫️Технология неорганических веществ и материалов
▫️Технология полимеров и материалов на их основе
▫️Технология биологически активных соединений
🧑🎓На конкурс в номинации N1 (химия) принимают работы студентов только 1–4 курсов бакалавриата и специалитета (на момент подачи работы).
🧑🎓На конкурс в номинации N2 (химическая технология) принимают работы студентов всех курсов бакалавриата, специалитета и магистратуры.
Награды Менделеевского конкурса
✔️Сертификат участника XXXIII Менделеевского конкурса получают студенты, допущенные к участию в 1-м туре Конкурса, не прошедшие на второй тур.
✔️Сертификат победителя первого тура XXXIII Менделеевского конкурса получают авторы и соавторы работ, которые прошли во второй тур.
✔️Дипломами I, II и III степени награждаются авторы лучших работ – победителей XXXIII Менделеевского конкурса студентов-химиков.
✔️Специальный приз жюри имени профессора Генриха Владимировича Эрлиха будет присужден за лучшее междисциплинарное исследование
✔️Медалью «Будущее российской химии» могут быть награждены авторы, представившие наиболее выдающиеся работы. К медали выдается соответствующий Диплом.
⏰ Ключевые даты
▫️30 ноября 2022 г. (включительно) – крайний срок подачи материалов на Конкурс
▫️14 февраля 2023 г. - объявление победителей I (заочного) тура Конкурса
▫️16-21 апреля 2023 г. - 2-й тур Конкурса в рамках проведения XXXIII Менделеевской школы-конференции молодых ученых в ИГХТУ, г. Иваново
🌐 Подробные условия конкурса читайте на сайте и в положении о конкурсе
#конкурс #молодымученым
Цель конкурса - поддержка и развитие научной деятельности студентов, обучающихся по химическим, химико- технологическим и материаловедческим специальностям; приобщение студентов-химиков младших курсов к исследовательской работе
Номинации:
Номинация N1 – «Исследования по химии», включает секции:
▪️Физическая и аналитическая химия
▪️Неорганическая химия и материаловедение
▪️Органическая, биоорганическая и элементоорганическая химия
▪️Химия полимеров и коллоидных систем
Номинация N2 – «Исследования и разработки по химической технологии», включает секции:
▫️Общая химическая технология, основной органический и нефтехимический синтез
▫️Технология неорганических веществ и материалов
▫️Технология полимеров и материалов на их основе
▫️Технология биологически активных соединений
🧑🎓На конкурс в номинации N1 (химия) принимают работы студентов только 1–4 курсов бакалавриата и специалитета (на момент подачи работы).
🧑🎓На конкурс в номинации N2 (химическая технология) принимают работы студентов всех курсов бакалавриата, специалитета и магистратуры.
Награды Менделеевского конкурса
✔️Сертификат участника XXXIII Менделеевского конкурса получают студенты, допущенные к участию в 1-м туре Конкурса, не прошедшие на второй тур.
✔️Сертификат победителя первого тура XXXIII Менделеевского конкурса получают авторы и соавторы работ, которые прошли во второй тур.
✔️Дипломами I, II и III степени награждаются авторы лучших работ – победителей XXXIII Менделеевского конкурса студентов-химиков.
✔️Специальный приз жюри имени профессора Генриха Владимировича Эрлиха будет присужден за лучшее междисциплинарное исследование
✔️Медалью «Будущее российской химии» могут быть награждены авторы, представившие наиболее выдающиеся работы. К медали выдается соответствующий Диплом.
⏰ Ключевые даты
▫️30 ноября 2022 г. (включительно) – крайний срок подачи материалов на Конкурс
▫️14 февраля 2023 г. - объявление победителей I (заочного) тура Конкурса
▫️16-21 апреля 2023 г. - 2-й тур Конкурса в рамках проведения XXXIII Менделеевской школы-конференции молодых ученых в ИГХТУ, г. Иваново
🌐 Подробные условия конкурса читайте на сайте и в положении о конкурсе
#конкурс #молодымученым
👍2
Forwarded from Химия в России и за рубежом (канал ИОНХ РАН)
С 5 по 19 мая 2023 г. пройдёт 4 Международная онлайн-конференция по наноматериалам.
Тематики конференции включают:
Nanomaterials and Nanostructures, 2D Materials and Graphene, Nanoparticles and Quantum Dots, Nanowires and Nanotubes, Nanobiology and Nanomedicine, Nanophotonics and Plasmonics Nanoelectronics and Nanodevices, Nanoenergy and Nanocatalysis, Nanofabrication and Nanomanipulation
Регистрация на конференцию открыта до 27 января 2023 г.
Участие в конференции бесплатное.
Подробная информация - по ссылке:
https://iocn2023.sciforum.net
#конференция
Тематики конференции включают:
Nanomaterials and Nanostructures, 2D Materials and Graphene, Nanoparticles and Quantum Dots, Nanowires and Nanotubes, Nanobiology and Nanomedicine, Nanophotonics and Plasmonics Nanoelectronics and Nanodevices, Nanoenergy and Nanocatalysis, Nanofabrication and Nanomanipulation
Регистрация на конференцию открыта до 27 января 2023 г.
Участие в конференции бесплатное.
Подробная информация - по ссылке:
https://iocn2023.sciforum.net
#конференция
iocn2023.sciforum.net
Sciforum - IOCN2023
The 4th International Online Conference on Nanomaterials
В нашем специальном выпуске «Smart Nanomaterials for Catalytic Environment, Energy, and Sustainability» в журнале Catalysts (MDPI, IF 4.501, Web of Science Q1/Q2) опубликована очередная статья коллег из Уральского федерального университета.
Статья «Crystal Structure and Properties of Gd1-xSrxCo1-yFeyO3-δ Oxides as Promising Materials for Catalytic and SOFC Application» посвящена синтезу и исследованию влияния степени замещения ионов Co на Fe в подрешетке на диапазон гомогенности, кристаллическую структуру, кислородную нестехиометрию и электрические свойства Sr-замещенного кобальтита гадолиния.
Результаты, представленные в работе, демонстрируют, что с помощью одновременного замещения в A и B подрешетках можно тонко управлять структурой и кислородной нестихиометрией, что играет важную роль в каталитической активности материалов, применимых в различных Red-Ox процессах.
@urfu_ru
Статья «Crystal Structure and Properties of Gd1-xSrxCo1-yFeyO3-δ Oxides as Promising Materials for Catalytic and SOFC Application» посвящена синтезу и исследованию влияния степени замещения ионов Co на Fe в подрешетке на диапазон гомогенности, кристаллическую структуру, кислородную нестехиометрию и электрические свойства Sr-замещенного кобальтита гадолиния.
Результаты, представленные в работе, демонстрируют, что с помощью одновременного замещения в A и B подрешетках можно тонко управлять структурой и кислородной нестихиометрией, что играет важную роль в каталитической активности материалов, применимых в различных Red-Ox процессах.
@urfu_ru
👍3🔥2
Forwarded from СМУ ИМЕТ РАН
С 5 по 6 декабря 2022 года в г. Санкт-Петербург состоится "XX Молодежная научная конференция ИХС РАН"🗓
Направления работы конференции:
▫️Функциональные материалы и технологии для решения задач современного материаловедения;
▫️Функциональные покрытия и тонкие пленки;
▫️Органо-неорганические и полимерные материалы;
▫️Новые стеклообразные и стеклокристаллические материалы;
▫️Физикохимия минералов и их синтетических аналогов;
▫️Материалы и технологии в области энергетики.
Подробная информация представлена на сайте.
Подача тезисов доступна до 14 ноября 2022 года.🕗
#конференции #ИХСРАН #СПб
Направления работы конференции:
▫️Функциональные материалы и технологии для решения задач современного материаловедения;
▫️Функциональные покрытия и тонкие пленки;
▫️Органо-неорганические и полимерные материалы;
▫️Новые стеклообразные и стеклокристаллические материалы;
▫️Физикохимия минералов и их синтетических аналогов;
▫️Материалы и технологии в области энергетики.
Подробная информация представлена на сайте.
Подача тезисов доступна до 14 ноября 2022 года.🕗
#конференции #ИХСРАН #СПб
👍3
Forwarded from CoLab.ws
#конференции
📌XXVII симпозиум «Нанофизика и наноэлектроника»
🏛Место проведения — Нижний Новгород;
🗓Даты проведения — 13-16 марта 2023;
⏰Сроки подачи тезисов — до 9 ноября 2022;
👥Способ проведения — офлайн;
🔗Подробнее — по ссылке
📌XXVII симпозиум «Нанофизика и наноэлектроника»
🏛Место проведения — Нижний Новгород;
🗓Даты проведения — 13-16 марта 2023;
⏰Сроки подачи тезисов — до 9 ноября 2022;
👥Способ проведения — офлайн;
🔗Подробнее — по ссылке
👍3
Forwarded from N + 1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Говорят, не в деньгах счастье. Но оказалось, что именно в них!
Исследователи отобрали 300 человек из стран с низким уровнем дохода — Индонезии, Кении и Бразилии, а также из четырех стран с высоким уровнем дохода — США, Великобритании, Канады и Австралии.
200 человек из них получили по 10 тысяч долларов и должны были их обязательно потратить в течение трех месяцев (не разрешалось класть деньги на счет или инвестировать), 100 человек остались без перевода и вошли в контрольную группу.
Счастье участников оценивали через три основных компонента субъективного благополучия: удовлетворенность жизнью, положительный аффект и негативный аффект.
Участники заполняли анкеты ежемесячно в течение первых трех месяцев после транзакции, и затем прошли опрос после шести месяцев с момента получения денег.
Те, кто получил деньги, были сильнее удовлетворены жизнью, испытали большее усиление положительного аффекта и значительное снижение отрицательного аффекта через 3 месяца после получение денег по сравнению с контрольной группой.
Сравнение изменений субъективного благополучия от исходного уровня до каждой временной точки показало, что этот эффект был последовательным в течение первого, второго и третьего месяца. Он сохранился и спустя полгода, демонстрируя, что деньги приносили долгосрочную пользу для благополучия участников.
Более счастливы были не только получатели денег из бедных стран. Те, кому перевели деньги, оказались счастливее контрольных участников в обоих типах стран.
Получатели наличных с более низкими доходами продемонстрировали более заметное улучшение критериев субъективного благополучия, доход в контрольной группе не был связан с улучшением этих показателей.
Модель предсказывает, что участники с годовым доходом в 10 тысяч долларов стали вдвое счастливее тех, чей доход составляет 100 тысяч долларов.
За 3 месяца исследования общая удовлетворенность жизнью получателей денежных средств увеличилась на 72 балла.
Исследователи отобрали 300 человек из стран с низким уровнем дохода — Индонезии, Кении и Бразилии, а также из четырех стран с высоким уровнем дохода — США, Великобритании, Канады и Австралии.
200 человек из них получили по 10 тысяч долларов и должны были их обязательно потратить в течение трех месяцев (не разрешалось класть деньги на счет или инвестировать), 100 человек остались без перевода и вошли в контрольную группу.
Счастье участников оценивали через три основных компонента субъективного благополучия: удовлетворенность жизнью, положительный аффект и негативный аффект.
Участники заполняли анкеты ежемесячно в течение первых трех месяцев после транзакции, и затем прошли опрос после шести месяцев с момента получения денег.
Те, кто получил деньги, были сильнее удовлетворены жизнью, испытали большее усиление положительного аффекта и значительное снижение отрицательного аффекта через 3 месяца после получение денег по сравнению с контрольной группой.
Сравнение изменений субъективного благополучия от исходного уровня до каждой временной точки показало, что этот эффект был последовательным в течение первого, второго и третьего месяца. Он сохранился и спустя полгода, демонстрируя, что деньги приносили долгосрочную пользу для благополучия участников.
Более счастливы были не только получатели денег из бедных стран. Те, кому перевели деньги, оказались счастливее контрольных участников в обоих типах стран.
Получатели наличных с более низкими доходами продемонстрировали более заметное улучшение критериев субъективного благополучия, доход в контрольной группе не был связан с улучшением этих показателей.
Модель предсказывает, что участники с годовым доходом в 10 тысяч долларов стали вдвое счастливее тех, чей доход составляет 100 тысяч долларов.
За 3 месяца исследования общая удовлетворенность жизнью получателей денежных средств увеличилась на 72 балла.
👍3
Forwarded from Университеты РФ
Открыта регистрация на Всероссийский молодежный конкурс #ВЦЕНТРЕНАУКИ
Участие могут принять сотрудники, студенты, аспиранты высших учебных заведений Российской Федерации, научно-исследовательских и других организаций в возрасте до 35 лет. Победители конкурса получат возможность стать частью кадрового состава научных и математических центров мирового уровня в разных регионах России.
Регистрация на участие во Всероссийском молодежном конкурсе научных проектов #ВЦЕНТРЕНАУКИ открыта до 14 ноября.
Конкурс проходит с 25 октября по 3 декабря. Он ориентирован на поиск, поддержку и продвижение проектов по приоритетным направлениям научно-технологического развития страны:
🔹 передовые цифровые технологии и искусственный интеллект, роботизированные системы, материалы нового поколения;
🔹 экологически чистая ресурсосберегающая энергетика, эффективное рациональное использование недр и биоресурсов;
🔹 персонализированная медицина, высокотехнологичное здравоохранение и технологии здоровьесбережения;
🔹 высокопродуктивное и экологически чистое агро-аквахозяйство, создание безопасных, качественных и функциональных продуктов питания;
🔹 интеллектуальные транспортные и телекоммуникационные системы, исследование и эффективное освоение геосферы Земли и окружающей Вселенной (космического и воздушного пространства, Мирового океана, Арктики и Антарктики);
🔹 гуманитарные и социальные исследования взаимодействия человека и природы, человека и технологий, социальных институтов как эффективных ответов общества на большие вызовы;
🔹 математические и смежные науки.
Основная цель конкурса — привлечение талантливой молодежи и поддержка перспективных результатов научной деятельности, а также доведение до широкой общественности результатов и актуальности деятельности научных центров мирового уровня и международных математических центров мирового уровня, а также перспективности решаемых ими задач.
Организатором конкурса выступает Минобрнауки России. Мероприятие проводится в соответствии с национальным проектом «Наука и университеты». С порядком проведения, условиями участия и формой заявки можно ознакомиться на сайте нцму.рф.
Итоги будут подведены на Конгрессе молодых ученых в Сочи. Финальные этапы запланированы 1 по 3 декабря.
Президент России Владимир Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 год Десятилетия науки и технологий. Среди задач тематического Десятилетия – привлечение в сферу исследований и разработок талантливой молодежи, содействие вовлечению исследователей и разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны, а также повышение доступности информации о достижениях и перспективах развития науки для граждан России.
@RussiaUniversities
#МинобрнаукиРоссии
#десятилетиенауки
Участие могут принять сотрудники, студенты, аспиранты высших учебных заведений Российской Федерации, научно-исследовательских и других организаций в возрасте до 35 лет. Победители конкурса получат возможность стать частью кадрового состава научных и математических центров мирового уровня в разных регионах России.
Регистрация на участие во Всероссийском молодежном конкурсе научных проектов #ВЦЕНТРЕНАУКИ открыта до 14 ноября.
Конкурс проходит с 25 октября по 3 декабря. Он ориентирован на поиск, поддержку и продвижение проектов по приоритетным направлениям научно-технологического развития страны:
🔹 передовые цифровые технологии и искусственный интеллект, роботизированные системы, материалы нового поколения;
🔹 экологически чистая ресурсосберегающая энергетика, эффективное рациональное использование недр и биоресурсов;
🔹 персонализированная медицина, высокотехнологичное здравоохранение и технологии здоровьесбережения;
🔹 высокопродуктивное и экологически чистое агро-аквахозяйство, создание безопасных, качественных и функциональных продуктов питания;
🔹 интеллектуальные транспортные и телекоммуникационные системы, исследование и эффективное освоение геосферы Земли и окружающей Вселенной (космического и воздушного пространства, Мирового океана, Арктики и Антарктики);
🔹 гуманитарные и социальные исследования взаимодействия человека и природы, человека и технологий, социальных институтов как эффективных ответов общества на большие вызовы;
🔹 математические и смежные науки.
Основная цель конкурса — привлечение талантливой молодежи и поддержка перспективных результатов научной деятельности, а также доведение до широкой общественности результатов и актуальности деятельности научных центров мирового уровня и международных математических центров мирового уровня, а также перспективности решаемых ими задач.
Организатором конкурса выступает Минобрнауки России. Мероприятие проводится в соответствии с национальным проектом «Наука и университеты». С порядком проведения, условиями участия и формой заявки можно ознакомиться на сайте нцму.рф.
Итоги будут подведены на Конгрессе молодых ученых в Сочи. Финальные этапы запланированы 1 по 3 декабря.
Президент России Владимир Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 год Десятилетия науки и технологий. Среди задач тематического Десятилетия – привлечение в сферу исследований и разработок талантливой молодежи, содействие вовлечению исследователей и разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны, а также повышение доступности информации о достижениях и перспективах развития науки для граждан России.
@RussiaUniversities
#МинобрнаукиРоссии
#десятилетиенауки
👍4🤬1
🔊 В журнале Polymers (IF 4.967, Scopus/WoS Q1) опубликована наша обзорная статья «Brief Review of PVDF Properties and Applications Potential».
Поливинилиденфторид (ПВДФ) это полимер, который обладает рядом очень привлекательных для практического применения свойств.
Среди наиболее важных аспектов, представляющих интерес как с научной, так и с практической точек зрения: образование пьезоэлектрической β-фазы и радиационная карбонизация.
✅ β-фаза ПВДФ представляет особый интерес, поскольку она способствует преобразованию механических движений в электрические отклики и наоборот.
✅ метод радиационной карбонизации действительно важен, поскольку он обеспечивает инструмент для удаления фтороводорода (HF) с целью увеличения длины цепи или изменения конечных свойств.
В работе кратко рассмотрены основные области применениям ПВДФ, их торговые марки, текущее положение на рынке функциональных материалов, а также проанализированы некоторые уникальные свойства ПВДФ и его технологичность.
Поливинилиденфторид (ПВДФ) это полимер, который обладает рядом очень привлекательных для практического применения свойств.
Среди наиболее важных аспектов, представляющих интерес как с научной, так и с практической точек зрения: образование пьезоэлектрической β-фазы и радиационная карбонизация.
✅ β-фаза ПВДФ представляет особый интерес, поскольку она способствует преобразованию механических движений в электрические отклики и наоборот.
✅ метод радиационной карбонизации действительно важен, поскольку он обеспечивает инструмент для удаления фтороводорода (HF) с целью увеличения длины цепи или изменения конечных свойств.
В работе кратко рассмотрены основные области применениям ПВДФ, их торговые марки, текущее положение на рынке функциональных материалов, а также проанализированы некоторые уникальные свойства ПВДФ и его технологичность.
🔥7👍2