⚡️ Ректорат московской Вышки распустил большой студсовет вуза

Лупа узнала, что проректор Дмитрий Земцов подписал приказ о роспуске студенческого совета НИУ ВШЭ. Об этом нам рассказал один из членов студсовета.

По его словам, большой студсовет последнее время конфликтовал с администрацией. «Мы все выступили против Положения о промежуточной аттестации и текущем контроле успеваемости студентов (ПОПАТКУС), пытались как-то сгладить эту ситуацию. Был и крупный конфликт по поводу "Движения первых". Студсовет, в итоге, принял решение о добавлении представителя движения, но все равно очень много членов высказались против. Все были не в восторге от этой истории».

• Студенческий совет Вышки — выборный представительный орган студенческого самоуправления. Участие в нем дает студентам возможность выразить свое мнение по поводу учебных, научных и внеучебных инициатив, в том числе насчет условий в общежитиях и распределения стипендий.

Одна цитата:

«На самом деле один из предметов, про которые, как мне кажется, нельзя забывать, — эволюционная биология. Нужно учить [студентов, специализирующихся в сфере искусственного интеллекта] принципам Дарвина, учить тому, как мы стали людьми, как сформировался наш мозг. Но учить с точки зрения математики, — предложил Гасников. — Второй момент — зачем вообще нужна физика. Можно объяснять через фотонные процессоры, но есть и другая составляющая. Та культура, которая у нас есть, будет в том числе позволять решать задачи обучения, пользуясь физическими аналогиями. Это важно, чтобы мы не смотрели в будущее, пытаясь махать шашкой».

Из выступления ректора Университета Иннополис Александра Гасникова на форуме «Открытые инновации» в Сколково.

Верховный суд отменил приговор физику Валерию Голубкину. Дело направят на повторное рассмотрение

В июне 2023 года профессора МФТИ приговорили к 12 годам колонии строгого режима по обвинению в госизмене. Учёный не признал вину.

По версии следствия, Голубкин, работая в международном проекте по созданию гиперзвукового пассажирского самолёта HEXAFLY-INT, передавал коллегам из Нидерландов отчёты, в которых содержалась гостайна. «Первый отдел» подчёркивал, что все отчёты физика перед отправкой проверяли три комиссии.

Фото: Александра Астахова / Медиазона

Молодцы девочки, потролили мужичков)

Но зачем останавливаться?) Можно же дальше шутить, например "если ты не можешь проломить череп женщины с одного удара, значит это не твоя женщина". Ну как, неплохо пошутил?) Ну и в самом деле, чем проломленный череп хуже инфаркта с инсультом? Ну или там, знаете, тёща лупит зятя скалкой - умора же, ничего смешнее представить нельзя

А если серьёзно, общество, в котором такие шутки воспринимаются как норма для рекламы, а не для подвальных стендапов, имеет проблемы в тысячу раз серьёзнее трансгендерных туалетов

«То, что делается сейчас, — это возврат к централизованной системе образования, и я бы даже не сказал, что к советской. Ведь советская, российская школа — это прусская школа. Екатерина Великая позвала барона Корфа, который как помнил школу, где учился, — так и нарисовал ее для России. Фундаментальность, академизм, жесткая дисциплина — все это очень хорошо воспринимается учителями, воспитанными в такой школе.
И сейчас образованием руководят те, кто детство провел в этой советской школе. Они путают то, что им было хорошо, потому что они были юные, с тем, что нужно сейчас для их детей.
Я думаю, что да, это контрреформа. Но к советской школе вернуться нельзя. Для этого надо сначала вернуть советскую власть. И создать великую общность, как говорил Брежнев, советский народ. Но советского народа нет. Если сейчас рассадить всех за парты так, как рассаживали когда-то нас, по единоличной воле учителя, то те же самые родители, которые ратуют за советскую школу, придут и скажут, что унизили достоинство их детей.
Вернуться в прошлое нельзя, но откатиться — можно. И это то, что мы видим. Это происходит потому, что управлять вариативностью существенно сложнее, чем монолитом. Монолиту сказал вправо — все пошли вправо, сказал влево — все пошли влево. Управленцам кажется, что если они сведут все к трем учебникам, одной программе и одному методическому пособию, то управлять будет легче».

Это фрагмент большой и интересной, на мой взгляд, беседы с профессором Высшей школы экономики, директором Института проблем образования, учителем с 50-летним стажем Анатолием Каспржак, которую опубликовал «Правмир». Анатолий Георгиевич рассуждает о вариативности образовательных программ, проектной деятельности в образовании, ЕГЭ, онлайн – образовании и многих других проблемах.
В интервью профессор, кстати, заявил, что он относится «к тем ненавистным сегодня специалистам образования, которые считают, что образование — это услуга».