Сорок лет назад советский климатолог Михаил Будыко предсказал, что результатом антропогенной эмиссии углекислого газа станет резкий всплеск в развитии земной растительности и биосферы в целом. К 2016 году это подтвердили спутниковые снимки, но научные публикации о них вызвали серьезное неприятие: некоторые ученые попробовали опровергнуть факт озеленения. Новая работа показала, что оно не просто существует, но и ускоряется.

Подробнее: https://naked-science.ru/article/climate/globalnoe-ozelenenie

Кризис высшего образования в Великобритании не настолько медийный, но вот хорошое визуальное объяснение того, что происходит с университетами в последние годы.

Коронавирус катком прошелся даже по самым топовым вузам. Огромное количество иностранных студентов просто отказалось от зарубежного образования. В чем смысл, получать дистанционное образование?

Как итог, в университетах образовалась серьезная финансовая дыра. Теперь ее пытаются заткнуть вообще самыми разными способами.

Например, максимально понизили проходные оценки для зачисления иностранных студентов. Ведь они платят больше чем местные. Причем, проходной балл отпустили до каких-то совсем уж потешных значений. Получился жуткий перекос.

Организовал первую приглашенную лекцию для народа
Спс @telegreg228 за идею и @shiryaeff за крышу

Вообще на мысль проводить подобные анти-научпопные выступления (молодые челы рассказывают про трушную, порой душную, но актуальную науку) меня натолкнуло то, что уж кто, а физтехи должны понимать, как сложно устроена реальная наука и сколь мало истин можно познать за жизнь. Личные наблюдения говорят, что на Физтехе стало гораздо больше поклонения авторитетам и следования за хайпом, меньше желания ломать концепты. Хотя возможно я не прав. В конце концов, хайп и авторитеты само по себе не плохо, плохо, когда у людей выключается способность задавать вопросы себе и окружающим.

Мудрая мысль из комментариев:

"У русского учёного две проблемы:

1) Какие-то непонятные бюрократы от науки (а не учёные) распределяют ресурсы и придумывают тупые правила. Как они вообще могут это делать?! Хирш нулевой, наукой не занимаются. Кто их вообще туда назначил, откуда они взялись, как туда попали?

2) Опять меня приглашают в какой-то экспертный совет, какие-то проекты оценивать, а в прошлом месяце вообще присылали какую-то пачку документов с вопросом, нет ли у меня предложений, как их поправить. Заняться мне нечем что ли?! Пусть это делают те, у кого с наукой не задалось, а у меня научные дела есть".


P.S. Здесь, конечно, можно порассуждать на тему, действительно ли одна лишь инфантильность становится причиной отказа от участия в административной работе. Но всё равно очень метко.

Открыть за ужином!
https://www.youtube.com/watch?v=v2aUhuIyRhE

Половина американских подростков видится с друзьями реже двух раз в неделю

В середине 1970-х годов около 80% юношей и девушек минимум два раза в неделю гуляли с друзьями. Следующие 30 лет показатель практически не менялся.

После 2008 года статистика снижается стремительными темпами. После карантинобесия доля американских подростков, которые видятся со своим кругом общения, стала меньше 60%.

Основная причина — замена живого общения на телефон, что в разы понижает навыки социализации. На этом фоне эксперты отмечают возросшее количество случаев тревоги, одиночества и депрессии. Опросы показывают, что сейчас в Америке самый высокий уровень пессимизма за всё время наблюдений.

Задонатить через бота | Patreon | Boosty | Предложить новость

Сразу вспоминаю эту картинку из недавнего Nature: “Most psychiatrists agree that one thing is clear: the old system of categorizing mental disorders into neat boxes does not work. The idea that mental illness can be classified into distinct, discrete categories such as ‘anxiety’ or ‘psychosis’ has been disproved to a large extent. Instead, disorders shade into each other, and there are no hard dividing lines”.