Сновидения могут содержать предсказания будущих событий, считает Сью Ллевелин из Манчестерского университета. Без всякой мистики.

Быстрый сон (R.E.M.) — это время поиска отдаленных ассоциаций. Мозг выявляет скрытые, неочевидные закономерности в прожитом опыте. Те, что не видны при бодрствовании из-за активности префронтальной коры, которая слишком подавляет блуждание ума.

По этим паттернам мозг строит прогноз, минуя сознание. Когда сон сбывается, мы удивляемся, но лишь потому, что сознание неочевидных связей не замечает. Однако же мозг их уловил, предсказание случилось не на пустом месте. Сью полагает, что многое из нашего поведения может определяться бессознательными ассоциациями, созданными во сне.

То есть у R.E.M.-сна есть явная адаптивная функция. Она помогала выживать древним предкам, особенно если предположить, что они мыслили образами.

— статья Ллевелин в Frontiers
— ее Editorial к топику Cognition During Sleep
— и популярное эссе в Aeon

Заодно см. гипотезу мэтров Аллана Хобсона и Карла Фристона о том, что сновидения усиливают способность мозга моделировать мир: Virtual reality and consciousness inference in dreaming.

Про недоборы на технические специальности все уже высказались, но я всё-таки подчеркну очевидный момент.

Нельзя сводить дискуссию к заполнению бюджетных мест (тех самых КЦП), хоть это и основной показатель эффективности ректора. Важно, кем эти места оказались заполнены.

К сожалению, на технических и естественнонаучных специальностях мы видим откровенно слабые наборы. Навскидку, от трети до половины бюджетных мест оказываются занятыми абитуриентами с баллами ЕГЭ в диапазоне 130-200. Официальной статистики нет и ждать особенно не приходится, сориентироваться помогает посещение сайтов нескольких университетов, а также вот такой агрегатор.

Быть может это звучит жестоко, но, на мой взгляд, большинство студентов с такими входными данными не смогут полноценно освоить программы, на которые они поступили. С другой стороны, отчислять этих студентов почти не будут, поскольку финансирование университетов подушевое. Дальше начинается грустная история про компромиссы в качестве обучения и бессмысленность преподавания для групп, где студенты и не планируют работать по специальности.

В общем, важно совсем не то, что где-то остались незаполненными 3-5 мест. А то, что ещё 30-50 мест занимают абитуриентами с тройками по профильному предмету, которых нельзя отчислить. Какой конструктив? Разрешить не надувать этот мыльный пузырь раз за разом, отменив или смягчив принцип подушевого финансирования.

А что касается конкретно технических специальностей, то всё предельно просто: будут рабочие места как в ИТ, будет и соответствующий конкурс без всяких ярмарок с пряниками и медведями.


За регулярное освещение темы особенно благодарю @boilingmephi и @naukauniver.