Пять дней назад я вышла на новый проект.
И за эти пять дней несколько раз ловила себя на мысли, что раздражает меня совсем не объем задач, а момент, когда ты приходишь с одним представлением о работе, а реальность оказывается совершенно другой: ты думал, что будешь заниматься одним.
А оказалось - пятью разными направлениями. Ты ожидал периода адаптации. А оказалось, что очень быстро нужно показывать результат.
И вот здесь я поймала себя на вопросе.
Что именно вызывает столько
эмоций?
- Не сами задачи, а разрушение ожиданий.
Наверное, поэтому любые перемены кажутся такими тяжелыми.
Мы проживаем не только новое место работы/проекты.
Мы проживаем расставание с картинкой, которую заранее нарисовали у себя в голове.
#БезПаники
И за эти пять дней несколько раз ловила себя на мысли, что раздражает меня совсем не объем задач, а момент, когда ты приходишь с одним представлением о работе, а реальность оказывается совершенно другой: ты думал, что будешь заниматься одним.
А оказалось - пятью разными направлениями. Ты ожидал периода адаптации. А оказалось, что очень быстро нужно показывать результат.
И вот здесь я поймала себя на вопросе.
Что именно вызывает столько
эмоций?
- Не сами задачи, а разрушение ожиданий.
Наверное, поэтому любые перемены кажутся такими тяжелыми.
Мы проживаем не только новое место работы/проекты.
Мы проживаем расставание с картинкой, которую заранее нарисовали у себя в голове.
#БезПаники
👍3💔1
Сегодня я наконец-то начала возвращаться в свой привычный ритм, но не с большими обновлениями в времени.
С утра кайфовала на йоге. И у меня давно не получалось так расслабиться и радоваться от процесса, как сегодня. Тело давно просило отпуска и восстановления после отпуска😅
А ещё скоро расскажу, что кардинально решила поменять в своём направлении развития. Это то, к чему я шла последние лет 10 примерно.
А как у вас прошли выходные?
#БезПаники
С утра кайфовала на йоге. И у меня давно не получалось так расслабиться и радоваться от процесса, как сегодня. Тело давно просило отпуска и восстановления после отпуска😅
А ещё скоро расскажу, что кардинально решила поменять в своём направлении развития. Это то, к чему я шла последние лет 10 примерно.
А как у вас прошли выходные?
#БезПаники
Почему рядом с одним человеком хочется становиться сильнее, а рядом с другим - просто не ошибаться?
Сегодня я в очередной раз подумала о том, насколько сильно стиль общения наставника влияет на обучение.
Можно дать человеку очень подробную обратную связь, указать на ошибки, заставить переделать работу, и при этом он будет продолжать хотеть учиться. А можно практически ничего не сказать, но создать ощущение, что каждое действие находится под наблюдением. И человек начнет думать уже не о том, как сделать лучше, а о том, как бы не сделать неправильно.
На мой взгляд, это две совершенно разные модели обучения. В первой человек постепенно становится самостоятельнее. Во второй - постепенно учится угадывать правильный ответ.
И вот здесь для меня интересный вопрос:
что должен делать наставник - контролировать результат или развивать самостоятельность?
Мне кажется, хороший наставник не тот, после которого сотрудник никогда не ошибается, а тот, после которого сотрудник всё меньше нуждается в наставнике.
А у вас был человек, рядом с которым хотелось расти или, наоборот, тот, рядом с которым главным навыком стало «лишний раз ничего не спрашивать»?
#БезПаники
Сегодня я в очередной раз подумала о том, насколько сильно стиль общения наставника влияет на обучение.
Можно дать человеку очень подробную обратную связь, указать на ошибки, заставить переделать работу, и при этом он будет продолжать хотеть учиться. А можно практически ничего не сказать, но создать ощущение, что каждое действие находится под наблюдением. И человек начнет думать уже не о том, как сделать лучше, а о том, как бы не сделать неправильно.
На мой взгляд, это две совершенно разные модели обучения. В первой человек постепенно становится самостоятельнее. Во второй - постепенно учится угадывать правильный ответ.
И вот здесь для меня интересный вопрос:
что должен делать наставник - контролировать результат или развивать самостоятельность?
Мне кажется, хороший наставник не тот, после которого сотрудник никогда не ошибается, а тот, после которого сотрудник всё меньше нуждается в наставнике.
А у вас был человек, рядом с которым хотелось расти или, наоборот, тот, рядом с которым главным навыком стало «лишний раз ничего не спрашивать»?
#БезПаники
Что ещё можно подарить фанату студии Гибли: только книгу об её гении😂
Это моя бесконечная любовь к анимации Миядзаки и в последствии к японской культуре никогда не угаснет. Вообще я никогда не относила себя к фанатам чего-то там, но в свои 35 осознала, что нет. Все-таки и у меня есть определённые авторы, артисты, иллюстраторы, направления в искусстве, которым я отдаю свою любовь. И кстати раньше я очень стеснялась говорить о том, что люблю аниме, мангу и вообще подобную анимацию,думая, что меня не поймут. И уж тем более взрослые...
В общем, теперь вы знаете обо кое-что еще💪😁
Это моя бесконечная любовь к анимации Миядзаки и в последствии к японской культуре никогда не угаснет. Вообще я никогда не относила себя к фанатам чего-то там, но в свои 35 осознала, что нет. Все-таки и у меня есть определённые авторы, артисты, иллюстраторы, направления в искусстве, которым я отдаю свою любовь. И кстати раньше я очень стеснялась говорить о том, что люблю аниме, мангу и вообще подобную анимацию,думая, что меня не поймут. И уж тем более взрослые...
В общем, теперь вы знаете обо кое-что еще💪😁
Ну что, друзья, подведем итоги недели. Надеюсь, все всё прошли и выдержали💪 У меня пока все стабильно. Осваиваюсь😄
А еще я купила недавно новые карты - подсказки. Давайте разбавим пятницу нотами анимации студии Гибли и забудем про работу, учёбу, системы и т.д.
Подумайте, что сейчас вас волнует больше всего и задайте себе вопрос. Ниже выбирайте карту и пишите номер в чат. Через пару часов дам подсказки👀🤓
#БезПаники
А еще я купила недавно новые карты - подсказки. Давайте разбавим пятницу нотами анимации студии Гибли и забудем про работу, учёбу, системы и т.д.
Подумайте, что сейчас вас волнует больше всего и задайте себе вопрос. Ниже выбирайте карту и пишите номер в чат. Через пару часов дам подсказки👀🤓
#БезПаники
Как подходить к очень сильному разработчику
Недавно я познакомилась с разработчиком, про которого мне заранее рассказывали примерно в таких формулировках:
«Очень сильный специалист. Один из лучших. Очень дорогой. Но к нему нужен свой подход».
Ну что ж. 😄
И действительно, довольно быстро я поняла, что привычный формат «пойду уточню пару вопросов по задаче» здесь не очень работает.
Сама задача у нас уже реализована. Но в процессе у меня возникли дополнительные вопросы по проверкам, которые я хотела бы предусмотреть.
Я спрашиваю:
— А можем здесь сделать такую проверку?
— Нет.
— А почему?
И вот здесь я понимаю, что просто получить ответ «нет» мне недостаточно.
Не потому, что я обязательно должна переубедить разработчика.
И даже не потому, что считаю своё решение правильным.
Мне нужно понять логику.
Потому что моя задача как аналитика - не просто собрать хотелки пользователя и передать их разработчику. Мне нужно понимать, почему определённое решение принимается или не принимается, какие есть ограничения и какие последствия у этого решения.
При этом я понимаю и другую сторону.
Если разработчик очень глубоко погружён в систему, он действительно может видеть технические нюансы, которых я пока не вижу. И вполне возможно, что мой вопрос, который мне кажется совершенно логичным, с его точки зрения уже имеет очевидный ответ.
И вот тут я для себя поймала интересную мысль.
Чем сильнее технический специалист, тем важнее для аналитика уметь правильно с ним взаимодействовать.
Не приходить с вопросом «а почему нельзя?», когда ты даже не попыталась разобраться.
А прийти примерно с:
«Я посмотрела вот это, проверила вот то, здесь вижу такую зависимость. Правильно ли я понимаю, что поэтому этот вариант лучше не использовать?»
То есть сначала сделать свою часть работы - и только потом идти за экспертизой.
Пожалуй, это один из тех навыков аналитика, который я сейчас особенно хорошо начинаю чувствовать на практике.
Ты не обязан знать всё.
Но ты обязан уметь разобраться настолько, насколько можешь сам, и сформулировать вопрос так, чтобы специалисту было что на него ответить.
И, кажется, я как раз сейчас учусь этому в боевых условиях. 😄
#БезПаники.ТрудоБудни
Недавно я познакомилась с разработчиком, про которого мне заранее рассказывали примерно в таких формулировках:
«Очень сильный специалист. Один из лучших. Очень дорогой. Но к нему нужен свой подход».
Ну что ж. 😄
И действительно, довольно быстро я поняла, что привычный формат «пойду уточню пару вопросов по задаче» здесь не очень работает.
Сама задача у нас уже реализована. Но в процессе у меня возникли дополнительные вопросы по проверкам, которые я хотела бы предусмотреть.
Я спрашиваю:
— А можем здесь сделать такую проверку?
— Нет.
— А почему?
И вот здесь я понимаю, что просто получить ответ «нет» мне недостаточно.
Не потому, что я обязательно должна переубедить разработчика.
И даже не потому, что считаю своё решение правильным.
Мне нужно понять логику.
Потому что моя задача как аналитика - не просто собрать хотелки пользователя и передать их разработчику. Мне нужно понимать, почему определённое решение принимается или не принимается, какие есть ограничения и какие последствия у этого решения.
При этом я понимаю и другую сторону.
Если разработчик очень глубоко погружён в систему, он действительно может видеть технические нюансы, которых я пока не вижу. И вполне возможно, что мой вопрос, который мне кажется совершенно логичным, с его точки зрения уже имеет очевидный ответ.
И вот тут я для себя поймала интересную мысль.
Чем сильнее технический специалист, тем важнее для аналитика уметь правильно с ним взаимодействовать.
Не приходить с вопросом «а почему нельзя?», когда ты даже не попыталась разобраться.
А прийти примерно с:
«Я посмотрела вот это, проверила вот то, здесь вижу такую зависимость. Правильно ли я понимаю, что поэтому этот вариант лучше не использовать?»
То есть сначала сделать свою часть работы - и только потом идти за экспертизой.
Пожалуй, это один из тех навыков аналитика, который я сейчас особенно хорошо начинаю чувствовать на практике.
Ты не обязан знать всё.
Но ты обязан уметь разобраться настолько, насколько можешь сам, и сформулировать вопрос так, чтобы специалисту было что на него ответить.
И, кажется, я как раз сейчас учусь этому в боевых условиях. 😄
#БезПаники.ТрудоБудни
❤1🔥1
Кажется, я попала в ловушку, в которую сама постоянно предупреждаю не попадать. 😄
Я преподаватель.
И довольно регулярно говорю студентам примерно следующее:
«Не пытайтесь знать всё. Вы не обязаны становиться разработчиками. Ваша задача - понимать, что происходит с данными, уметь разобраться и задавать правильные вопросы».
А потом на этой неделе я села писать очередной запрос в 1С.
Временные таблицы.
Соединения.
Несколько этапов формирования данных.
И где-то между вторым соединением и третьей временной таблицей у меня появилась мысль:
«Так. А не слишком ли много я сейчас знаю про работу разработчика?» 😂
Потому что с одной стороны я понимаю: это уже довольно глубокая техническая история. Я аналитик. Я не собираюсь внезапно переехать жить в Конфигуратор и проводить там вечера. А с другой - чем больше я работаю с системой, тем сильнее понимаю, насколько полезно аналитику разбираться в том, что происходит под капотом. Потому что когда ты не понимаешь, как связаны данные, откуда они берутся и почему после очередного соединения их вдруг стало в три раза больше, очень сложно чувствовать себя уверенно.
И тут я поймала себя на довольно неприятном вопросе:
А не прикрываю ли я иногда фразой «это уже зона разработчика» собственную техническую просадку?
Потому что сказать:
«Я не обязана уметь писать такой запрос»
- довольно удобно.
А вот сказать себе:
«Я не обязана это уметь или я просто пока не умею?»
- уже интереснее.
И особенно забавно, что я в этот момент преподаватель.
То есть студентам я рассказываю:
«Не бойтесь того, чего пока не знаете. Разберитесь».
А сама сижу перед запросом:
«Ну прекрасно. Теперь разберись, Настя». 😄
При этом превращаться в разработчика я всё-таки не хочу. Мне нравится именно аналитическая часть: понять задачу, покопаться в данных, найти взаимосвязи, докопаться до причины. Но чем дальше я иду, тем меньше мне хочется делить знания на:
«это должен знать аналитик»
и
«а это уже только для разработчиков, не лезь».
Потому что граница, кажется, гораздо менее очевидная, чем я раньше думала. И, возможно, сейчас я как раз эту границу для себя заново определяю.
А вы где её проводите?
В какой момент аналитик уже действительно может сказать:
«Так, это не моя зона, идём к разработчику»,
а в какой - честнее признаться:
«Нет. Это пока просто моя зона роста»?
#БезПаники
Я преподаватель.
И довольно регулярно говорю студентам примерно следующее:
«Не пытайтесь знать всё. Вы не обязаны становиться разработчиками. Ваша задача - понимать, что происходит с данными, уметь разобраться и задавать правильные вопросы».
А потом на этой неделе я села писать очередной запрос в 1С.
Временные таблицы.
Соединения.
Несколько этапов формирования данных.
И где-то между вторым соединением и третьей временной таблицей у меня появилась мысль:
«Так. А не слишком ли много я сейчас знаю про работу разработчика?» 😂
Потому что с одной стороны я понимаю: это уже довольно глубокая техническая история. Я аналитик. Я не собираюсь внезапно переехать жить в Конфигуратор и проводить там вечера. А с другой - чем больше я работаю с системой, тем сильнее понимаю, насколько полезно аналитику разбираться в том, что происходит под капотом. Потому что когда ты не понимаешь, как связаны данные, откуда они берутся и почему после очередного соединения их вдруг стало в три раза больше, очень сложно чувствовать себя уверенно.
И тут я поймала себя на довольно неприятном вопросе:
А не прикрываю ли я иногда фразой «это уже зона разработчика» собственную техническую просадку?
Потому что сказать:
«Я не обязана уметь писать такой запрос»
- довольно удобно.
А вот сказать себе:
«Я не обязана это уметь или я просто пока не умею?»
- уже интереснее.
И особенно забавно, что я в этот момент преподаватель.
То есть студентам я рассказываю:
«Не бойтесь того, чего пока не знаете. Разберитесь».
А сама сижу перед запросом:
«Ну прекрасно. Теперь разберись, Настя». 😄
При этом превращаться в разработчика я всё-таки не хочу. Мне нравится именно аналитическая часть: понять задачу, покопаться в данных, найти взаимосвязи, докопаться до причины. Но чем дальше я иду, тем меньше мне хочется делить знания на:
«это должен знать аналитик»
и
«а это уже только для разработчиков, не лезь».
Потому что граница, кажется, гораздо менее очевидная, чем я раньше думала. И, возможно, сейчас я как раз эту границу для себя заново определяю.
А вы где её проводите?
В какой момент аналитик уже действительно может сказать:
«Так, это не моя зона, идём к разработчику»,
а в какой - честнее признаться:
«Нет. Это пока просто моя зона роста»?
#БезПаники
Понедельник. Можно начинать делать вид, что мы всё контролируем. 😄
Новая неделя, новые задачи.
И почти наверняка среди них найдётся та самая, на которую смотришь и думаешь:
«Так… а это вообще как работает?»
Не «сложно».
Не «интересно».
А именно:
«Я понятия не имею, с какой стороны к этому подойти».
И вот здесь, мне кажется, самое главное - не пытаться срочно изобразить человека, который всё знает. Потому что в реальной работе очень редко бывает:
пришла задача → открыла инструкцию → всё поняла → сделала → ушла пить кофе.
Чаще бывает:
пришла задача → открыла вики → вики ничего не знает → спросила коллегу → коллега отправил в другую вики → там тоже ничего → полезла смотреть данные → нашла что-то странное → пошла к разработчику → получила новый термин → полезла гуглить → через два часа наконец поняла, что вообще происходит.
Ну а дальше уже можно начинать работать. 😂
И знаете, мне даже нравится эта часть работы. Не момент, когда ты уже всё умеешь. А момент, когда ещё не умеешь, но уже понимаешь, как искать ответ. Потому что аналитика - это довольно странная профессия.
Тебе платят не только за то, что ты знаешь.Тебе платят ещё и за способность разобраться в том, чего ты пока не знаешь.
Поэтому если в понедельник вам прилетит задача, от которой захочется медленно закрыть ноутбук и сделать вид, что вы не тот человек…
Не закрывайте. 😄 Откройте. Разложите на части. Посмотрите, что уже известно. Найдите первое место, где появляется вопрос. И начните с него.
Не обязательно сразу знать весь путь. Иногда достаточно понять, какой следующий шаг сделать. А дальше как-нибудь разберёмся. В конце концов, мы же аналитики. Нам по должностной инструкции положено сначала ничего не понимать, а потом докопаться. 😄
Хорошей рабочей недели. И пусть сегодня хотя бы одна задача окажется проще, чем выглядела утром.
#БезПаники
Новая неделя, новые задачи.
И почти наверняка среди них найдётся та самая, на которую смотришь и думаешь:
«Так… а это вообще как работает?»
Не «сложно».
Не «интересно».
А именно:
«Я понятия не имею, с какой стороны к этому подойти».
И вот здесь, мне кажется, самое главное - не пытаться срочно изобразить человека, который всё знает. Потому что в реальной работе очень редко бывает:
пришла задача → открыла инструкцию → всё поняла → сделала → ушла пить кофе.
Чаще бывает:
пришла задача → открыла вики → вики ничего не знает → спросила коллегу → коллега отправил в другую вики → там тоже ничего → полезла смотреть данные → нашла что-то странное → пошла к разработчику → получила новый термин → полезла гуглить → через два часа наконец поняла, что вообще происходит.
Ну а дальше уже можно начинать работать. 😂
И знаете, мне даже нравится эта часть работы. Не момент, когда ты уже всё умеешь. А момент, когда ещё не умеешь, но уже понимаешь, как искать ответ. Потому что аналитика - это довольно странная профессия.
Тебе платят не только за то, что ты знаешь.Тебе платят ещё и за способность разобраться в том, чего ты пока не знаешь.
Поэтому если в понедельник вам прилетит задача, от которой захочется медленно закрыть ноутбук и сделать вид, что вы не тот человек…
Не закрывайте. 😄 Откройте. Разложите на части. Посмотрите, что уже известно. Найдите первое место, где появляется вопрос. И начните с него.
Не обязательно сразу знать весь путь. Иногда достаточно понять, какой следующий шаг сделать. А дальше как-нибудь разберёмся. В конце концов, мы же аналитики. Нам по должностной инструкции положено сначала ничего не понимать, а потом докопаться. 😄
Хорошей рабочей недели. И пусть сегодня хотя бы одна задача окажется проще, чем выглядела утром.
#БезПаники
🔥2
Ну что. Кажется, лето официально можно считать завершённым. И оно было офигенным. ❤️
Насыщенным, немного безумным, местами тревожным, но очень важным.
За это лето я успела отдохнуть на Алтае, провести время с семьёй, много учиться, наконец-то нормально выдохнуть и, кажется, впервые за долгое время услышать себя без привычного фонового шума из «надо», «срочно» и «а что будет дальше?».
И именно этим летом я приняла несколько решений, которые для меня действительно важны.
Я поняла, куда хочу двигаться дальше профессионально.
Поняла, что психология для меня - уже давно не просто интерес и не история «когда-нибудь потом».
Поняла, что хочу соединить свой многолетний опыт в аналитике, любовь к системам и процессам с тем, что мне действительно интересно - человеком, его решениями, карьерой, отношением к деньгам и тем, что иногда происходит у нас в голове, когда мы пытаемся понять, куда вообще идти дальше.
И теперь это уже не просто планы.
Официально: я зачислена на второе высшее по психологии. 🎓
Впереди несколько лет учёбы, много новой информации, практики, вопросов, сомнений и, уверена, периодических мыслей «зачем я вообще во всё это ввязалась?» 😂
Но я очень рада.
Потому что сейчас я впервые за долгое время чувствую, что двигаюсь не просто куда-то, а именно туда, куда хочу.
Параллельно я снова вернулась в проектную работу, продолжаю преподавать и постепенно перестраиваю свою профессиональную жизнь под новый этап.
Не знаю пока, какой именно получится эта конструкция.
Но мне уже очень интересно посмотреть.
А лету - отдельное спасибо.
За Алтай.
За семью.
За новые решения.
За отдых, который наконец оказался отдыхом.
И за то, что я наконец перестала откладывать то, что давно хотела сделать.
Ну что, осень. Поехали. 🍂
Насыщенным, немного безумным, местами тревожным, но очень важным.
За это лето я успела отдохнуть на Алтае, провести время с семьёй, много учиться, наконец-то нормально выдохнуть и, кажется, впервые за долгое время услышать себя без привычного фонового шума из «надо», «срочно» и «а что будет дальше?».
И именно этим летом я приняла несколько решений, которые для меня действительно важны.
Я поняла, куда хочу двигаться дальше профессионально.
Поняла, что психология для меня - уже давно не просто интерес и не история «когда-нибудь потом».
Поняла, что хочу соединить свой многолетний опыт в аналитике, любовь к системам и процессам с тем, что мне действительно интересно - человеком, его решениями, карьерой, отношением к деньгам и тем, что иногда происходит у нас в голове, когда мы пытаемся понять, куда вообще идти дальше.
И теперь это уже не просто планы.
Официально: я зачислена на второе высшее по психологии. 🎓
Впереди несколько лет учёбы, много новой информации, практики, вопросов, сомнений и, уверена, периодических мыслей «зачем я вообще во всё это ввязалась?» 😂
Но я очень рада.
Потому что сейчас я впервые за долгое время чувствую, что двигаюсь не просто куда-то, а именно туда, куда хочу.
Параллельно я снова вернулась в проектную работу, продолжаю преподавать и постепенно перестраиваю свою профессиональную жизнь под новый этап.
Не знаю пока, какой именно получится эта конструкция.
Но мне уже очень интересно посмотреть.
А лету - отдельное спасибо.
За Алтай.
За семью.
За новые решения.
За отдых, который наконец оказался отдыхом.
И за то, что я наконец перестала откладывать то, что давно хотела сделать.
Ну что, осень. Поехали. 🍂
❤1
2 сентября. Ну что, с началом учебного года нас.
1 сентября получилось каким-то очень концентрированным.
С одной стороны - приятное. Наконец-то увиделись с родителями после лета. Все отдохнувшие, довольные, соскучившиеся. Прямо хорошо было снова оказаться всем вместе. А с другой - младшая внезапно заболела в садике. Причём 31 августа только вернулись после каникул - с сопротивлением, конечно, потому что после лета возвращаться в садик примерно так же приятно, как аналитикам получать задачу без описания. 😂 И вот уже второй день температура, сон куда-то исчез, планы пришлось срочно переставлять, потому что семья - она такая. Её нельзя поставить в календарь между созвоном и дедлайном и сказать: «Так, с 18:00 до 19:00 занимаемся семьёй».
Приходится крутиться.
И вот на этом фоне мне как раз прилетает ещё одна интересная история от Нетологии: предложили вести практические занятия для магистрантов в Университете СПбГУ по бизнес- и системному анализу.
И я такая: ооо, интересно!
Потому что практику я люблю. Особенно, когда можно не просто рассказать теорию, а взять какой-нибудь живой кейс и вместе с людьми разобраться: где тут требования, где процесс, где аналитик, а где уже начинается территория разработчика. 😄
Но потом включается вторая часть мозга:
«Настя, а ты точно хочешь ещё и это?»
Потому что сейчас у меня семья, работа, преподавание и моё собственное второе высшее. Причём учёба тоже вполне себе настоящая - лекции и занятия могут быть по выходным. И получается забавная ситуация: возможностей становится больше, а количество часов в сутках почему-то отказывается расти.
Я пока думаю.
И, кажется, для меня сейчас это даже интереснее самой возможности. Раньше у меня логика часто была простая: если я могу - значит, надо брать. А сейчас всё чаще хочется спросить себя:
«А я действительно этого хочу?»
Потому что «я справлюсь» и «мне это сейчас нужно» - вообще-то две разные вещи.
Похоже, взросление иногда именно про это. Не научиться тащить на себе ещё больше, а научиться выбирать, что действительно стоит тащить.
Ну а пока я просто пытаюсь пережить начало сентября, не потерять ребёнка, работу, учёбу, себя и хотя бы иногда вспомнить, куда положила телефон. 😂
Сентябрь, я тебя вижу. Давай без резких движений, пожалуйста.
У кого ещё первый день осени сразу пришёл с сюрпризами? 😄
#БезПаники
1 сентября получилось каким-то очень концентрированным.
С одной стороны - приятное. Наконец-то увиделись с родителями после лета. Все отдохнувшие, довольные, соскучившиеся. Прямо хорошо было снова оказаться всем вместе. А с другой - младшая внезапно заболела в садике. Причём 31 августа только вернулись после каникул - с сопротивлением, конечно, потому что после лета возвращаться в садик примерно так же приятно, как аналитикам получать задачу без описания. 😂 И вот уже второй день температура, сон куда-то исчез, планы пришлось срочно переставлять, потому что семья - она такая. Её нельзя поставить в календарь между созвоном и дедлайном и сказать: «Так, с 18:00 до 19:00 занимаемся семьёй».
Приходится крутиться.
И вот на этом фоне мне как раз прилетает ещё одна интересная история от Нетологии: предложили вести практические занятия для магистрантов в Университете СПбГУ по бизнес- и системному анализу.
И я такая: ооо, интересно!
Потому что практику я люблю. Особенно, когда можно не просто рассказать теорию, а взять какой-нибудь живой кейс и вместе с людьми разобраться: где тут требования, где процесс, где аналитик, а где уже начинается территория разработчика. 😄
Но потом включается вторая часть мозга:
«Настя, а ты точно хочешь ещё и это?»
Потому что сейчас у меня семья, работа, преподавание и моё собственное второе высшее. Причём учёба тоже вполне себе настоящая - лекции и занятия могут быть по выходным. И получается забавная ситуация: возможностей становится больше, а количество часов в сутках почему-то отказывается расти.
Я пока думаю.
И, кажется, для меня сейчас это даже интереснее самой возможности. Раньше у меня логика часто была простая: если я могу - значит, надо брать. А сейчас всё чаще хочется спросить себя:
«А я действительно этого хочу?»
Потому что «я справлюсь» и «мне это сейчас нужно» - вообще-то две разные вещи.
Похоже, взросление иногда именно про это. Не научиться тащить на себе ещё больше, а научиться выбирать, что действительно стоит тащить.
Ну а пока я просто пытаюсь пережить начало сентября, не потерять ребёнка, работу, учёбу, себя и хотя бы иногда вспомнить, куда положила телефон. 😂
Сентябрь, я тебя вижу. Давай без резких движений, пожалуйста.
У кого ещё первый день осени сразу пришёл с сюрпризами? 😄
#БезПаники
👍1
Я поняла, что, кажется, не очень люблю слово «нет».
Не само слово, конечно. 😄
В работе мы постоянно его слышим:
- так сделать нельзя;
- это не получится;
- это не предусмотрено;
- нет, так не будем делать.
И вообще-то это нормально. Проблема начинается, когда после «нет» наступает… тишина.
Без объяснения.
Без аргументов.
Без вариантов.
И вот тут человек может пройти довольно интересный эмоциональный путь.
Сначала просто тупка:
🙄«А… почему?»
Потом лёгкое удручение:
😢«Ну блин. Жалко».
Потом включается аналитик:
🤨«А что именно не позволяет это сделать?»
Потом включается следователь:
🤓«А если вот так? А если вот здесь? А это ограничение откуда вообще взялось?»
Потом злость:
😡«ДА ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ-ТО?!»
А дальше где-то совсем рядом уже стоит внутренняя табличка:
«Сейчас я спокойно всё объясню. Очень спокойно». 😂
И я сейчас не только про работу.
Мне кажется, это вообще человеческая история. Когда нам говорят «нет», нам гораздо сложнее принять отказ, если мы не понимаем его причин. Потому что объяснение даёт возможность что-то сделать с этим «нет».
Поменять решение.
Предложить другой вариант.
Согласиться.
Оспорить.
Понять ограничения и пойти дальше.
А когда тебе просто говорят «нет», ты остаёшься один на один с этим прекрасным словом.
И мозг такой:
«Отлично. Раз информации нет, будем додумывать сами».
И вот тут начинается самое интересное. 😂
Поэтому я всё больше ценю людей, которые умеют сказать:
«Нет. И вот почему».
Потому что после такого ответа всё ещё можно разговаривать. А после простого «нет» иногда хочется сначала глубоко вдохнуть, пересчитать до десяти и очень спокойно спросить:
«А теперь давайте всё-таки выясним, почему нельзя, пока я ещё добрый человек». 😁
#БезПаники
Не само слово, конечно. 😄
В работе мы постоянно его слышим:
- так сделать нельзя;
- это не получится;
- это не предусмотрено;
- нет, так не будем делать.
И вообще-то это нормально. Проблема начинается, когда после «нет» наступает… тишина.
Без объяснения.
Без аргументов.
Без вариантов.
И вот тут человек может пройти довольно интересный эмоциональный путь.
Сначала просто тупка:
🙄«А… почему?»
Потом лёгкое удручение:
😢«Ну блин. Жалко».
Потом включается аналитик:
🤨«А что именно не позволяет это сделать?»
Потом включается следователь:
🤓«А если вот так? А если вот здесь? А это ограничение откуда вообще взялось?»
Потом злость:
😡«ДА ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ-ТО?!»
А дальше где-то совсем рядом уже стоит внутренняя табличка:
«Сейчас я спокойно всё объясню. Очень спокойно». 😂
И я сейчас не только про работу.
Мне кажется, это вообще человеческая история. Когда нам говорят «нет», нам гораздо сложнее принять отказ, если мы не понимаем его причин. Потому что объяснение даёт возможность что-то сделать с этим «нет».
Поменять решение.
Предложить другой вариант.
Согласиться.
Оспорить.
Понять ограничения и пойти дальше.
А когда тебе просто говорят «нет», ты остаёшься один на один с этим прекрасным словом.
И мозг такой:
«Отлично. Раз информации нет, будем додумывать сами».
И вот тут начинается самое интересное. 😂
Поэтому я всё больше ценю людей, которые умеют сказать:
«Нет. И вот почему».
Потому что после такого ответа всё ещё можно разговаривать. А после простого «нет» иногда хочется сначала глубоко вдохнуть, пересчитать до десяти и очень спокойно спросить:
«А теперь давайте всё-таки выясним, почему нельзя, пока я ещё добрый человек». 😁
#БезПаники
Есть вещи, которые с возрастом начинают раздражать гораздо сильнее.
Например, когда тебя зачем-то ставят в ситуацию, где нужно доказывать, что ты чего-то стоишь.
📌Что ты хороший специалист.
📌Что ты способен.
📌Что ты достоин своего места.
📌Что ты соответствуешь чьим-то ожиданиям.
Причём иногда ты прекрасно понимаешь свои возможности сам.
👉Знаешь, где ты хорош.
👉Знаешь, где тебе ещё расти.
👉Знаешь, что сейчас можешь сделать, а где нужно спросить, разобраться или набить ещё пару шишек.
И тут появляется кто-то с табличкой:
«А теперь докажи».
И я каждый раз думаю:
А зачем?👀
Если мне интересно - я и так полезу разбираться до последнего винтика.
Если я вижу смысл - буду стараться.
Если мне важно получить результат - найду способ его получить.
Если понимаю, что чего-то не умею - пойду и спрошу.
Но делать что-то исключительно для того, чтобы в очередной раз получить чьё-то одобрительное:
«Ну ладно, теперь ты достаточно хорош»
- вот это вообще не моя мотивация.
Причём самое смешное, что чем сильнее меня пытаются загнать в эту игру, тем меньше мне хочется в неё играть.
Не из принципа.
Просто я не очень понимаю правила.
Сегодня я должна доказать, что я хорошая.
Завтра - что лучшая.
Послезавтра - что снова лучшая, потому что появился кто-то ещё.
А потом, видимо, каждый понедельник пересдача. 😄
И вот тут я всё чаще выбираю другую стратегию.
Не доказывать.
Делать.
Получается - отлично. Не получается - разбираюсь, что пошло не так.
Понравился результат - двигаемся дальше. Не понравился - значит, будем искать другой способ.
Мне кажется, это гораздо интереснее, чем бесконечно сдавать экзамен на право быть достаточно хорошим.
Хотя, возможно, я просто наконец перестала понимать:
кому именно я всё это время должна была что-то доказывать?
#БезПаники
Например, когда тебя зачем-то ставят в ситуацию, где нужно доказывать, что ты чего-то стоишь.
📌Что ты хороший специалист.
📌Что ты способен.
📌Что ты достоин своего места.
📌Что ты соответствуешь чьим-то ожиданиям.
Причём иногда ты прекрасно понимаешь свои возможности сам.
👉Знаешь, где ты хорош.
👉Знаешь, где тебе ещё расти.
👉Знаешь, что сейчас можешь сделать, а где нужно спросить, разобраться или набить ещё пару шишек.
И тут появляется кто-то с табличкой:
«А теперь докажи».
И я каждый раз думаю:
А зачем?👀
Если мне интересно - я и так полезу разбираться до последнего винтика.
Если я вижу смысл - буду стараться.
Если мне важно получить результат - найду способ его получить.
Если понимаю, что чего-то не умею - пойду и спрошу.
Но делать что-то исключительно для того, чтобы в очередной раз получить чьё-то одобрительное:
«Ну ладно, теперь ты достаточно хорош»
- вот это вообще не моя мотивация.
Причём самое смешное, что чем сильнее меня пытаются загнать в эту игру, тем меньше мне хочется в неё играть.
Не из принципа.
Просто я не очень понимаю правила.
Сегодня я должна доказать, что я хорошая.
Завтра - что лучшая.
Послезавтра - что снова лучшая, потому что появился кто-то ещё.
А потом, видимо, каждый понедельник пересдача. 😄
И вот тут я всё чаще выбираю другую стратегию.
Не доказывать.
Делать.
Получается - отлично. Не получается - разбираюсь, что пошло не так.
Понравился результат - двигаемся дальше. Не понравился - значит, будем искать другой способ.
Мне кажется, это гораздо интереснее, чем бесконечно сдавать экзамен на право быть достаточно хорошим.
Хотя, возможно, я просто наконец перестала понимать:
кому именно я всё это время должна была что-то доказывать?
#БезПаники
Сегодня я пошла на йогу со сломанной рукой.
Звучит как начало истории, после которой обычно хочется спросить:
- Настя, ты точно уверена, что это хорошая идея? 😁
Когда мне поставили диагноз, я сначала просто села и подумала:
«Ну прикольно».
А потом вспомнила, что вообще-то у меня есть работа, дети, планы, задачи и жизнь, которая почему-то не поставила себя на паузу вместе с моей рукой.
Поэтому больничный я не взяла. Работу не остановила. За руль села. На йогу пошла.
Конечно, теперь приходится учитывать руку и где-то искать другие способы сделать привычные вещи. Но сам факт перелома почему-то не воспринимается мной как «всё, приехали».
И сегодня на йоге я это особенно почувствовала.
Я пришла немного неловкая. Потому что не очень понимаю, как теперь выполнять часть упражнений. И ещё сильнее не понимаю, как просить о помощи.
Потому что я привыкла сама.
Но оказалось, что можно и не самой.
Люди сами подходили:
- Настя, ты чего? Давай поможем.
- Не переживай, сейчас что-нибудь придумаем.
- Вот так тебе будет удобнее.
И это было очень приятно.
Пожалуй, даже неожиданно приятно.
А ещё примерно то же самое сейчас происходит с работой.
Я всё больше погружаюсь в новый проект, начинаю разбираться в задачах, находить связи, задавать вопросы и потихоньку его двигать. Не скажу, что всё легко. Но я чувствую подъём.
Такой момент, когда ты перестаёшь бесконечно проверять себя на «а справлюсь ли?» и просто начинаешь делать.
И вот это ощущение мне сейчас особенно нравится.
Потому что за последние недели у меня было достаточно поводов поставить жизнь на паузу. Но почему-то не поставила.
Рука сломана - да.
Некоторые привычные вещи теперь приходится делать иначе - тоже да.
Иногда нужна помощь - оказывается, тоже да.
Но при этом я всё ещё могу работать, заниматься тем, что люблю, двигаться к своим планам и вообще продолжать жить свою обычную жизнь.
Просто теперь с некоторыми дополнительными настройками. 😁
И, кажется, это сейчас моя маленькая точка роста: не обязательно, чтобы всё было идеально, удобно и по плану, чтобы продолжать двигаться.
Иногда достаточно просто спросить:
«Хорошо. А что мы можем сделать с тем, что есть?»
#БезПаники
Звучит как начало истории, после которой обычно хочется спросить:
- Настя, ты точно уверена, что это хорошая идея? 😁
Когда мне поставили диагноз, я сначала просто села и подумала:
«Ну прикольно».
А потом вспомнила, что вообще-то у меня есть работа, дети, планы, задачи и жизнь, которая почему-то не поставила себя на паузу вместе с моей рукой.
Поэтому больничный я не взяла. Работу не остановила. За руль села. На йогу пошла.
Конечно, теперь приходится учитывать руку и где-то искать другие способы сделать привычные вещи. Но сам факт перелома почему-то не воспринимается мной как «всё, приехали».
И сегодня на йоге я это особенно почувствовала.
Я пришла немного неловкая. Потому что не очень понимаю, как теперь выполнять часть упражнений. И ещё сильнее не понимаю, как просить о помощи.
Потому что я привыкла сама.
Но оказалось, что можно и не самой.
Люди сами подходили:
- Настя, ты чего? Давай поможем.
- Не переживай, сейчас что-нибудь придумаем.
- Вот так тебе будет удобнее.
И это было очень приятно.
Пожалуй, даже неожиданно приятно.
А ещё примерно то же самое сейчас происходит с работой.
Я всё больше погружаюсь в новый проект, начинаю разбираться в задачах, находить связи, задавать вопросы и потихоньку его двигать. Не скажу, что всё легко. Но я чувствую подъём.
Такой момент, когда ты перестаёшь бесконечно проверять себя на «а справлюсь ли?» и просто начинаешь делать.
И вот это ощущение мне сейчас особенно нравится.
Потому что за последние недели у меня было достаточно поводов поставить жизнь на паузу. Но почему-то не поставила.
Рука сломана - да.
Некоторые привычные вещи теперь приходится делать иначе - тоже да.
Иногда нужна помощь - оказывается, тоже да.
Но при этом я всё ещё могу работать, заниматься тем, что люблю, двигаться к своим планам и вообще продолжать жить свою обычную жизнь.
Просто теперь с некоторыми дополнительными настройками. 😁
И, кажется, это сейчас моя маленькая точка роста: не обязательно, чтобы всё было идеально, удобно и по плану, чтобы продолжать двигаться.
Иногда достаточно просто спросить:
«Хорошо. А что мы можем сделать с тем, что есть?»
#БезПаники
👍1
Последнее время мне всё чаще попадаются две японские идеи - кайдзен и энрё.
Кайдзен - про небольшие, но постоянные улучшения. А энрё - про умение себя ограничить, не идти напролом, вовремя остановиться.
И почему-то сейчас они очень хорошо складываются у меня в одну картинку. Особенно в отношении учёбы, потому что учиться иногда бывает очень сложно. Особенно когда ты учишься онлайн.
Нет возможности просто поднять руку и спросить:
- А вот это я вообще не поняла. Можно ещё раз?
Нет преподавателя рядом, которому можно ткнуть пальцем в экран:
- Вот здесь. Почему именно так?
Есть запись лекции, материалы, чат, домашка… и ты иногда сидишь перед всем этим великолепием и думаешь:
«Так. А теперь ещё раз. С самого начала». 😁
И вот здесь мне очень помогает одна фраза моего тренера по йоге:
не обязательно выкладываться на 100%.
Если получилось - прекрасно. Но не всегда нужно работать на пределе. Иногда достаточно 70-80%. И это не про «сделать тяп-ля». Наоборот. Для меня это скорее про то, чтобы сначала подумать, разобраться, выбрать главное - и только потом делать.
Я вообще люблю такую логику:
сначала думаем - потом действуем.
Не обязательно 80% времени сидеть и думать, а оставшиеся 20% что-то делать. 😄Но точно не стоит тратить 100% сил на попытку одновременно понять всё, сделать идеально и ещё ни разу не ошибиться.
Можно взять одну вещь.
Разобраться с ней.
Попробовать.
Понять, где ошиблась.
Исправить.
И пойти дальше.
Кайдзен как раз очень про это: не обязательно за один подход превратиться в мастера. Сегодня ты понял одну вещь, которую вчера не понимал. Завтра перестал путать две другие. Через неделю смотришь на старую работу и думаешь:
«Господи, и это я нарисовал?» 😂
И это, пожалуй, один из самых приятных признаков того, что обучение всё-таки работает.
Мне кажется, иногда мы сами усложняем себе учёбу. Хотим сразу всё понять. Сразу делать правильно. Сразу получить хороший результат. А когда не получается - решаем, что «это просто не моё». Хотя, возможно, нам просто нужно было сделать не десять шагов сразу, а один. И не обязательно на все сто процентов.
Главное - сделать его осознанно и потом сделать следующий.
Пожалуй, именно такой подход я сейчас всё чаще стараюсь применять и в работе, и в учёбе, и даже на йоге:
Не гнаться за максимальным результатом каждый раз.
А просто становиться чуть лучше, чем была вчера. И иногда этого более чем достаточно.
#БезПаники
Кайдзен - про небольшие, но постоянные улучшения. А энрё - про умение себя ограничить, не идти напролом, вовремя остановиться.
И почему-то сейчас они очень хорошо складываются у меня в одну картинку. Особенно в отношении учёбы, потому что учиться иногда бывает очень сложно. Особенно когда ты учишься онлайн.
Нет возможности просто поднять руку и спросить:
- А вот это я вообще не поняла. Можно ещё раз?
Нет преподавателя рядом, которому можно ткнуть пальцем в экран:
- Вот здесь. Почему именно так?
Есть запись лекции, материалы, чат, домашка… и ты иногда сидишь перед всем этим великолепием и думаешь:
«Так. А теперь ещё раз. С самого начала». 😁
И вот здесь мне очень помогает одна фраза моего тренера по йоге:
не обязательно выкладываться на 100%.
Если получилось - прекрасно. Но не всегда нужно работать на пределе. Иногда достаточно 70-80%. И это не про «сделать тяп-ля». Наоборот. Для меня это скорее про то, чтобы сначала подумать, разобраться, выбрать главное - и только потом делать.
Я вообще люблю такую логику:
сначала думаем - потом действуем.
Не обязательно 80% времени сидеть и думать, а оставшиеся 20% что-то делать. 😄Но точно не стоит тратить 100% сил на попытку одновременно понять всё, сделать идеально и ещё ни разу не ошибиться.
Можно взять одну вещь.
Разобраться с ней.
Попробовать.
Понять, где ошиблась.
Исправить.
И пойти дальше.
Кайдзен как раз очень про это: не обязательно за один подход превратиться в мастера. Сегодня ты понял одну вещь, которую вчера не понимал. Завтра перестал путать две другие. Через неделю смотришь на старую работу и думаешь:
«Господи, и это я нарисовал?» 😂
И это, пожалуй, один из самых приятных признаков того, что обучение всё-таки работает.
Мне кажется, иногда мы сами усложняем себе учёбу. Хотим сразу всё понять. Сразу делать правильно. Сразу получить хороший результат. А когда не получается - решаем, что «это просто не моё». Хотя, возможно, нам просто нужно было сделать не десять шагов сразу, а один. И не обязательно на все сто процентов.
Главное - сделать его осознанно и потом сделать следующий.
Пожалуй, именно такой подход я сейчас всё чаще стараюсь применять и в работе, и в учёбе, и даже на йоге:
Не гнаться за максимальным результатом каждый раз.
А просто становиться чуть лучше, чем была вчера. И иногда этого более чем достаточно.
#БезПаники
💯1
Есть вопросы, которые аналитик ожидает услышать от бизнеса:
«Что нужно сделать?»
«Как сейчас работает процесс?»
«Что должно измениться?»
А иногда появляется ещё один:
«А где вы хотите всё это видеть?»
И вот здесь начинается самое интересное, потому что бывает ситуация, когда бизнес очень хорошо понимает, что ему нужно функционально:
📌Вот этот блок.
📌Вот этот расчёт.
📌Вот этот показатель.
📌Вот такой мониторинг.
📌Вот такой интерфейс.
С этим, казалось бы, всё понятно. А вот где именно всё это должно жить - вопрос открытый.
В 1С?
В SQL?
В BI?
В отдельном продукте?
А может, часть здесь, часть там?
И тогда разработка и аналитика действительно могут пойти исследовать варианты.
Посмотреть возможности текущей системы.
Сравнить другие решения.
Разобраться с ограничениями.
Показать плюсы и минусы.
Но дальше возникает очень важный момент.
Исследовать варианты - ещё не значит принять решение за бизнес. IT может сказать:
- Вариант А технически реализуем вот так.
- Вариант Б потребует вот этого.
- Здесь лучше использовать BI.
- Здесь логичнее оставить расчёты в SQL.
- А интерфейс можно сделать в 1С.
Но на вопрос: «Что для нас важнее и какой вариант в итоге выбираем?» кто-то всё-таки должен ответить со стороны бизнеса. Иначе получается довольно забавная конструкция:
👉«Вы идите, исследуйте».
👉«Хорошо. Вот варианты».
👉«А какой нам лучше?»
👉«Вот сравнительная таблица».
👉«А вы нам ещё объясните, почему этот вариант нам понравится».
👀🙄
И вот тут аналитик незаметно может превратиться из человека, который помогает принять решение, в человека, который должен принять решение вместо всех.
А это уже совсем другая роль.
Мне вообще нравится наблюдать за такими ситуациями в новом проекте, потому что предметную область я ещё продолжаю изучать.
Зато очень хорошо видны другие вещи:
❓кто формулирует потребность;
❓кто предлагает варианты;
❓кто задаёт критерии;
❓кто принимает решение;
❓и кто в итоге несёт за него ответственность.
И чем дольше работаю аналитиком, тем больше убеждаюсь, что иногда самая сложная часть проекта - не понять, что нужно автоматизировать, а понять, кто и как должен решить, что именно мы будем делать.
#БезПаники
«Что нужно сделать?»
«Как сейчас работает процесс?»
«Что должно измениться?»
А иногда появляется ещё один:
«А где вы хотите всё это видеть?»
И вот здесь начинается самое интересное, потому что бывает ситуация, когда бизнес очень хорошо понимает, что ему нужно функционально:
📌Вот этот блок.
📌Вот этот расчёт.
📌Вот этот показатель.
📌Вот такой мониторинг.
📌Вот такой интерфейс.
С этим, казалось бы, всё понятно. А вот где именно всё это должно жить - вопрос открытый.
В 1С?
В SQL?
В BI?
В отдельном продукте?
А может, часть здесь, часть там?
И тогда разработка и аналитика действительно могут пойти исследовать варианты.
Посмотреть возможности текущей системы.
Сравнить другие решения.
Разобраться с ограничениями.
Показать плюсы и минусы.
Но дальше возникает очень важный момент.
Исследовать варианты - ещё не значит принять решение за бизнес. IT может сказать:
- Вариант А технически реализуем вот так.
- Вариант Б потребует вот этого.
- Здесь лучше использовать BI.
- Здесь логичнее оставить расчёты в SQL.
- А интерфейс можно сделать в 1С.
Но на вопрос: «Что для нас важнее и какой вариант в итоге выбираем?» кто-то всё-таки должен ответить со стороны бизнеса. Иначе получается довольно забавная конструкция:
👉«Вы идите, исследуйте».
👉«Хорошо. Вот варианты».
👉«А какой нам лучше?»
👉«Вот сравнительная таблица».
👉«А вы нам ещё объясните, почему этот вариант нам понравится».
👀🙄
И вот тут аналитик незаметно может превратиться из человека, который помогает принять решение, в человека, который должен принять решение вместо всех.
А это уже совсем другая роль.
Мне вообще нравится наблюдать за такими ситуациями в новом проекте, потому что предметную область я ещё продолжаю изучать.
Зато очень хорошо видны другие вещи:
❓кто формулирует потребность;
❓кто предлагает варианты;
❓кто задаёт критерии;
❓кто принимает решение;
❓и кто в итоге несёт за него ответственность.
И чем дольше работаю аналитиком, тем больше убеждаюсь, что иногда самая сложная часть проекта - не понять, что нужно автоматизировать, а понять, кто и как должен решить, что именно мы будем делать.
#БезПаники
Почти месяц с гипсом.
Кажется, я уже прошла базовый курс «Как жить одной рукой» и готова переходить на следующий уровень. 😂
За это время выяснилось, что с гипсом вполне можно:
- работать;
- читать лекции;
- проводить практику;
- заниматься бытовыми делами;
- ходить на йогу и даже пытаться что-то там растягивать.
Правда, есть маленькая деталь.
Рука очень устаёт.
И вот этому я, кажется, учусь больше всего — не только придумывать, как сделать привычное действие одной рукой, но и замечать момент, когда уже пора остановиться.
А ещё на прошлой неделе началась моя магистратура по психологии.
И тут я внезапно оказалась в ситуации, когда мой красный диплом и многолетний опыт чтения вообще никак не помогают понять, что такое эта ваша эмержентность. 😂
Почти каждое второе новое слово хотелось сразу искать в словаре.
И мне это почему-то очень понравилось.
Потому что я снова там, где не знаю.
Не «плохо знаю», не «надо освежить», а просто впервые слышу и пытаюсь понять, что это вообще такое.
Параллельно в Нетологии снова появляются новые проекты, а знания из магистратуры уже начинают каким-то образом вплетаться в практику.
И получается довольно интересный период:
одной рукой я учусь работать с гипсом,
второй - пока только в планах 😄 - учусь психологии,
а головой пытаюсь собрать всё это в какую-то новую конструкцию.
Похоже, перестройка идёт.
Причём не только у руки.
#БезПаники
Кажется, я уже прошла базовый курс «Как жить одной рукой» и готова переходить на следующий уровень. 😂
За это время выяснилось, что с гипсом вполне можно:
- работать;
- читать лекции;
- проводить практику;
- заниматься бытовыми делами;
- ходить на йогу и даже пытаться что-то там растягивать.
Правда, есть маленькая деталь.
Рука очень устаёт.
И вот этому я, кажется, учусь больше всего — не только придумывать, как сделать привычное действие одной рукой, но и замечать момент, когда уже пора остановиться.
А ещё на прошлой неделе началась моя магистратура по психологии.
И тут я внезапно оказалась в ситуации, когда мой красный диплом и многолетний опыт чтения вообще никак не помогают понять, что такое эта ваша эмержентность. 😂
Почти каждое второе новое слово хотелось сразу искать в словаре.
И мне это почему-то очень понравилось.
Потому что я снова там, где не знаю.
Не «плохо знаю», не «надо освежить», а просто впервые слышу и пытаюсь понять, что это вообще такое.
Параллельно в Нетологии снова появляются новые проекты, а знания из магистратуры уже начинают каким-то образом вплетаться в практику.
И получается довольно интересный период:
одной рукой я учусь работать с гипсом,
второй - пока только в планах 😄 - учусь психологии,
а головой пытаюсь собрать всё это в какую-то новую конструкцию.
Похоже, перестройка идёт.
Причём не только у руки.
#БезПаники