‼️e-YDS 2026/10 İNGİLİZCE BAŞVURULARI BUGÜN BAŞLIYOR‼️
(Genelde 14.00’da başvuruya açılmaktadır.)
🎉BAŞVURULAR ADAYLAR ÖDEME İŞLEMLERİNİ GERÇEKLEŞTİRDİKTEN SONRA ONAYLANMAKTADIR.
🎉Kontenjan kısıtlı olduğu için girecek öğrencilerimizin başvurularını en kısa zamanda tamamlaması önerilir.
#eyds #yds #yds2026 #eyds2026
(Genelde 14.00’da başvuruya açılmaktadır.)
🎉BAŞVURULAR ADAYLAR ÖDEME İŞLEMLERİNİ GERÇEKLEŞTİRDİKTEN SONRA ONAYLANMAKTADIR.
🎉Kontenjan kısıtlı olduğu için girecek öğrencilerimizin başvurularını en kısa zamanda tamamlaması önerilir.
#eyds #yds #yds2026 #eyds2026
❤2
⏰ALARMLAR KURULSUNN, ÜCRETSİZ ONLINE DERSİMİZ İÇİN KALEMLER DEFTERLER HAZIRLANSINN 🔥
🚀GÖZDE HOCA İLE “KELİME ÇALIŞMASI NASIL YAPILIR?”
🗓 09 EYLÜL 2026 - ÇARŞAMBA GÜNÜ
⏰ 13.00’te buluşuyoruz☺️
Dersimiz Sınav Kampı YouTube kanalımızda yapılacaktır. Derse katılmak için kanalımıza abone olmayı ve bildirimleri açmayı unutmayın 🚀
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://youtube.com/@sinavkampi?si=jnmH3hcMQd_OZl0-
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #tıpdil #yökdil
🚀GÖZDE HOCA İLE “KELİME ÇALIŞMASI NASIL YAPILIR?”
🗓 09 EYLÜL 2026 - ÇARŞAMBA GÜNÜ
⏰ 13.00’te buluşuyoruz☺️
Dersimiz Sınav Kampı YouTube kanalımızda yapılacaktır. Derse katılmak için kanalımıza abone olmayı ve bildirimleri açmayı unutmayın 🚀
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://youtube.com/@sinavkampi?si=jnmH3hcMQd_OZl0-
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #tıpdil #yökdil
🚀GÖZDE HOCA İLE “KELİME ÇALIŞMASI NASIL YAPILIR?” BAŞLIYOR🔥
🗓 09 EYLÜL 2026 - ÇARŞAMBA GÜNÜ
⏰ 13.00
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://www.youtube.com/live/xFcUIrl8ZL8?si=ulUhGC5uQEEHyxz0
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #tıpdil #yökdil
🗓 09 EYLÜL 2026 - ÇARŞAMBA GÜNÜ
⏰ 13.00
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://www.youtube.com/live/xFcUIrl8ZL8?si=ulUhGC5uQEEHyxz0
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #tıpdil #yökdil
YouTube
KELİME ÇALIŞMASI NASIL YAPILIR ? | GÖZDE HOCA
🏆TÜRKİYE'NİN EN İYİ ONLİNE EĞİTİM PLATFORMU SINAV KAMPI 🏆
📌 / .. .
📌https://t.me/sinavkampi
#yökdil #yds #yökdil…
📌 / .. .
📌https://t.me/sinavkampi
#yökdil #yds #yökdil…
⏰ OKUMA MOLASI ⏰
The Oxford comma may seem like a minor punctuation choice, yet its absence can occasionally create genuine ambiguity in written English. Consider a sentence in which a series contains several people, organizations, or activities. Without a final comma before the conjunction, readers may interpret the last two items as a single unit rather than as separate elements. For this reason, some publishers and institutions follow a style that consistently includes the Oxford comma. Others omit it unless clarity requires it. The disagreement illustrates a broader principle of writing: even seemingly insignificant conventions can influence how accurately readers interpret complex information.
The Oxford comma may seem like a minor punctuation choice, yet its absence can occasionally create genuine ambiguity in written English. Consider a sentence in which a series contains several people, organizations, or activities. Without a final comma before the conjunction, readers may interpret the last two items as a single unit rather than as separate elements. For this reason, some publishers and institutions follow a style that consistently includes the Oxford comma. Others omit it unless clarity requires it. The disagreement illustrates a broader principle of writing: even seemingly insignificant conventions can influence how accurately readers interpret complex information.
❤4
⏰ALARMLAR KURULSUNN, ÜCRETSİZ ONLINE DERSİMİZ İÇİN KALEMLER DEFTERLER HAZIRLANSINN 🔥
🚀 BEHI HOCA İLE “SPEAKING CLUB : HABITS - A2”
🗓 09 EYLÜL 2026 - ÇARŞAMBA GÜNÜ
⏰ 16.00’da buluşuyoruz☺️
Dersten önce Telegram kanalımızdan derse katılım linki paylaşılacaktır.
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://t.me/sinavkampi
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #yksdil #yökdil #yökdil2026
🚀 BEHI HOCA İLE “SPEAKING CLUB : HABITS - A2”
🗓 09 EYLÜL 2026 - ÇARŞAMBA GÜNÜ
⏰ 16.00’da buluşuyoruz☺️
Dersten önce Telegram kanalımızdan derse katılım linki paylaşılacaktır.
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://t.me/sinavkampi
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #yksdil #yökdil #yökdil2026
🎉 150 bin kişilik kocaman bir aile olduk!
Sınav yolculuğunda bizi takip eden, destekleyen ve bizimle birlikte öğrenmeye devam eden herkese gönülden teşekkür ederiz. ❤️
Birlikte öğrendik, birlikte geliştik ve birlikte büyüdük… Daha nice başarılara hep beraber! 🚀
https://www.instagram.com/p/DdEPLpSMkHB/?stkn=ejA1OWRicjJzaDg2
#sınavkampı #yds #yökdil #eyds #youtube
Sınav yolculuğunda bizi takip eden, destekleyen ve bizimle birlikte öğrenmeye devam eden herkese gönülden teşekkür ederiz. ❤️
Birlikte öğrendik, birlikte geliştik ve birlikte büyüdük… Daha nice başarılara hep beraber! 🚀
https://www.instagram.com/p/DdEPLpSMkHB/?stkn=ejA1OWRicjJzaDg2
#sınavkampı #yds #yökdil #eyds #youtube
👍1
🚀 BEHI HOCA İLE “SPEAKING CLUB : HABITS - A2” BAŞLIYOR🔥
🗓 09 EYLÜL 2026 - ÇARŞAMBA GÜNÜ
⏰ 16.00
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://us06web.zoom.us/j/81272661994
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #yksdil #yökdil #yökdil2026
🗓 09 EYLÜL 2026 - ÇARŞAMBA GÜNÜ
⏰ 16.00
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://us06web.zoom.us/j/81272661994
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #yksdil #yökdil #yökdil2026
Zoom
Join our Cloud HD Video Meeting
Zoom is the leader in modern enterprise cloud communications.
Forwarded from Ece hoca yds yökdil yksdil
Yökdil sonrası YDS'ye girecek adaylarim ve YKSDİLcilerim için önemli "restatement" soru çözümü. Ama çözüme geçmeden önce ÖSYM bizden bu soru türünde ne istiyor iyi analiz etmemiz lazım ✌🏻
.
.
.
#yds #yökdil #eyds #yksdil
https://www.instagram.com/reel/DdEUgOJt-X1/?stkn=MWViMDg0ejV1Yzh0YQ==
.
.
.
#yds #yökdil #eyds #yksdil
https://www.instagram.com/reel/DdEUgOJt-X1/?stkn=MWViMDg0ejV1Yzh0YQ==
❤1
Boşluklara uygun sırayla yerleştirelim 🚀
indispensable | vulnerable | feasible | unprecedented | detrimental
📖CEVAPLAR YORUMLARDA
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#yds #yökdil #yksdil
https://www.instagram.com/p/DdEWtJVMRPp/?stkn=ZDl4MmZ0cDViM21w
indispensable | vulnerable | feasible | unprecedented | detrimental
📖CEVAPLAR YORUMLARDA
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
#yds #yökdil #yksdil
https://www.instagram.com/p/DdEWtJVMRPp/?stkn=ZDl4MmZ0cDViM21w
🔥1
Forwarded from Gözde Hoca Yds/Yökdil/Yksdil
Geldiiiii bir çeviri çalışmasıııııı 🌸🎀
Böyle çeviri videoları gelsin mi 💛
#yds
#yokdil
https://www.instagram.com/reel/DdEagp_opMx/?stkn=NTkxZGl0b2k3ZjNm
Böyle çeviri videoları gelsin mi 💛
#yds
#yokdil
https://www.instagram.com/reel/DdEagp_opMx/?stkn=NTkxZGl0b2k3ZjNm
❤1
⚠️ İSİM + EDAT İLİŞKİSİ ÖNEMLİDİR ⚠️
expenditure on
(-e yapılan harcama)
Government expenditure on public infrastructure has increased steadily over the past decade.
proficiency in
(-de yeterlilik / ustalık)
Proficiency in a foreign language can provide significant advantages in the international job market.
safeguard against
(-e karşı güvence / koruma)
Independent inspections can serve as an important safeguard against workplace accidents.
criterion for
(… için ölçüt)
Cost-effectiveness is an important criterion for evaluating public investment projects.
concession to
(-e taviz)
The government made several concessions to opposition groups in order to secure broader support.
expenditure on
(-e yapılan harcama)
Government expenditure on public infrastructure has increased steadily over the past decade.
proficiency in
(-de yeterlilik / ustalık)
Proficiency in a foreign language can provide significant advantages in the international job market.
safeguard against
(-e karşı güvence / koruma)
Independent inspections can serve as an important safeguard against workplace accidents.
criterion for
(… için ölçüt)
Cost-effectiveness is an important criterion for evaluating public investment projects.
concession to
(-e taviz)
The government made several concessions to opposition groups in order to secure broader support.
❤1
📚 Okuma becerinizi geliştirirken doğru kaynaklardan yararlanmak büyük fark yaratır!
ÖSYM’nin soru hazırlarken faydalandığı yabancı kaynakları sizler için bir araya getirdik. Düzenli okuma yaparak kelime bilginizi artırabilir, akademik metinlere aşinalık kazanabilir ve sınavlarda hızınızı yükseltebilirsiniz. 🎯
Gönderiyi kaydetmeyi ve sınava hazırlanan arkadaşlarınızla paylaşmayı unutmayın! 💙
#yds #yökdil #eyds #ydshazırlık #sınavkampı
https://www.instagram.com/p/DdEp-SxjOhd/?stkn=MWxxaW1wMXVodHg1Mw==
ÖSYM’nin soru hazırlarken faydalandığı yabancı kaynakları sizler için bir araya getirdik. Düzenli okuma yaparak kelime bilginizi artırabilir, akademik metinlere aşinalık kazanabilir ve sınavlarda hızınızı yükseltebilirsiniz. 🎯
Gönderiyi kaydetmeyi ve sınava hazırlanan arkadaşlarınızla paylaşmayı unutmayın! 💙
#yds #yökdil #eyds #ydshazırlık #sınavkampı
https://www.instagram.com/p/DdEp-SxjOhd/?stkn=MWxxaW1wMXVodHg1Mw==
❤3
⚠️ PHRASAL VERB BİLGİSİ ÖNEMLİDİR ⚠️
✔️ look upon
(regard, consider, view)
= olarak görmek, değerlendirmek
✔️ lay down
(establish, stipulate, formulate)
= (kural, kanun, vb.) belirlemek, ortaya koymak
✔️ fall apart
(collapse, disintegrate, break down)
= çökmek, parçalanmak
✔️ cut down on
(reduce, curtail, decrease)
= (yağ, un, tuz, şeker, vb. kullanımını) azaltmak, kısmak
✔️ turn into
(transform, convert into)
= -e dönüşmek, dönüştürmek
✔️ leave aside
(disregard, set apart, omit)
= -yı bir kenara bırakmak, dikkate almamak
✔️ look upon
(regard, consider, view)
= olarak görmek, değerlendirmek
✔️ lay down
(establish, stipulate, formulate)
= (kural, kanun, vb.) belirlemek, ortaya koymak
✔️ fall apart
(collapse, disintegrate, break down)
= çökmek, parçalanmak
✔️ cut down on
(reduce, curtail, decrease)
= (yağ, un, tuz, şeker, vb. kullanımını) azaltmak, kısmak
✔️ turn into
(transform, convert into)
= -e dönüşmek, dönüştürmek
✔️ leave aside
(disregard, set apart, omit)
= -yı bir kenara bırakmak, dikkate almamak
📚 SINAV HAZIRLIĞINA GÜÇ KAT! 🎯
YDS, YÖKDİL ve YKS-DİL için kelime, gramer ve okuma kaynaklarını SK Kitap’ta keşfet! 🔥
🛒 Kitapları incele, ihtiyacına uygun kaynağı seç:
www.skkitap.com
🏆 SK Kitap
YDS, YÖKDİL ve YKS-DİL için kelime, gramer ve okuma kaynaklarını SK Kitap’ta keşfet! 🔥
🛒 Kitapları incele, ihtiyacına uygun kaynağı seç:
www.skkitap.com
🏆 SK Kitap
📥 YOU HAVE ONE NEW PASSAGE TO READ 📥
The invention of the calendar was not the only attempt to organize human activities according to natural cycles. Ancient societies also developed methods for predicting seasonal changes by observing plants, animals, and recurring weather patterns. Such knowledge was particularly valuable for agricultural communities, which needed to determine when to plant crops, prepare fields, or gather food from wild sources. In regions where environmental conditions varied considerably from one year to another, relying on a single fixed date could be unreliable. Farmers therefore combined observations of temperature, rainfall, animal behavior, and plant development to make practical decisions. Archaeological evidence suggests that this knowledge was often transmitted across generations through oral traditions and customary practices. Over time, some communities began recording these observations alongside astronomical events, creating increasingly complex systems for anticipating seasonal conditions. Modern scientists have found that certain traditional indicators can still provide useful information, especially where access to sophisticated forecasting technology is limited. However, their reliability may decline when environmental conditions change rapidly. Researchers studying traditional ecological knowledge therefore examine how observations were collected, interpreted, and adapted over long periods. This work demonstrates that systematic knowledge does not always originate in formal scientific institutions. Communities without modern instruments developed detailed methods for understanding recurring environmental patterns, many of which continue to offer valuable insights into the relationship between human societies and their surroundings.
The invention of the calendar was not the only attempt to organize human activities according to natural cycles. Ancient societies also developed methods for predicting seasonal changes by observing plants, animals, and recurring weather patterns. Such knowledge was particularly valuable for agricultural communities, which needed to determine when to plant crops, prepare fields, or gather food from wild sources. In regions where environmental conditions varied considerably from one year to another, relying on a single fixed date could be unreliable. Farmers therefore combined observations of temperature, rainfall, animal behavior, and plant development to make practical decisions. Archaeological evidence suggests that this knowledge was often transmitted across generations through oral traditions and customary practices. Over time, some communities began recording these observations alongside astronomical events, creating increasingly complex systems for anticipating seasonal conditions. Modern scientists have found that certain traditional indicators can still provide useful information, especially where access to sophisticated forecasting technology is limited. However, their reliability may decline when environmental conditions change rapidly. Researchers studying traditional ecological knowledge therefore examine how observations were collected, interpreted, and adapted over long periods. This work demonstrates that systematic knowledge does not always originate in formal scientific institutions. Communities without modern instruments developed detailed methods for understanding recurring environmental patterns, many of which continue to offer valuable insights into the relationship between human societies and their surroundings.
❤3
💻 E-YDS İÇİN 3 FARKLI HOCADAN 3 ÜCRETSİZ DERS! 📚🔥
🎯 2025 Aralık E-YDS Çıkmış Soru Çözümü | Ece Hoca
https://www.youtube.com/watch?v=XDWHLCyIUBM
🧠 E-YDS Çıkmış Tense–Pasif–Modal–Sadeleştirme Soru Çözümü | Gözde Hoca
https://www.youtube.com/watch?v=vRhg6hkhAp4
📝 E-YDS Mini Deneme 1 | Onur Hoca
https://www.youtube.com/watch?v=vHZj2B7P2wA
Defterini hazırla, dersini seç ve çalışmaya başla! 💪 Arkadaşlarınla paylaşmayı unutma! 🚀
🏆 Sınav Kampı
🌐 www.sinavkampi.com.tr
🎯 2025 Aralık E-YDS Çıkmış Soru Çözümü | Ece Hoca
https://www.youtube.com/watch?v=XDWHLCyIUBM
🧠 E-YDS Çıkmış Tense–Pasif–Modal–Sadeleştirme Soru Çözümü | Gözde Hoca
https://www.youtube.com/watch?v=vRhg6hkhAp4
📝 E-YDS Mini Deneme 1 | Onur Hoca
https://www.youtube.com/watch?v=vHZj2B7P2wA
Defterini hazırla, dersini seç ve çalışmaya başla! 💪 Arkadaşlarınla paylaşmayı unutma! 🚀
🏆 Sınav Kampı
🌐 www.sinavkampi.com.tr
YouTube
2025 ARALIK E-YDS ÇIKMIŞ SORU ÇÖZÜMÜ | ECE HOCA
🏆TÜRKİYE'NİN EN İYİ ONLİNE EĞİTİM PLATFORMU SINAV KAMPI 🏆
Materyale ulaşmak için
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
https://drive.google.com/file/d/1QQamZ_Yk2MT7_ijtDTEqIIERt1iklSob/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/19zCCY6pjCYMpQWklHXwHuDLbF6oob1FB/view?usp=sharing…
Materyale ulaşmak için
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
https://drive.google.com/file/d/1QQamZ_Yk2MT7_ijtDTEqIIERt1iklSob/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/19zCCY6pjCYMpQWklHXwHuDLbF6oob1FB/view?usp=sharing…
⏰ OKUMA MOLASI ⏰
Medieval manuscripts often contain much more than the texts their authors intended readers to study. Alongside religious passages, historical accounts, and literary works, scribes sometimes filled the margins with drawings of animals, plants, mythical creatures, and scenes from everyday life. Some illustrations appear closely related to the text, whereas others seem deliberately humorous or completely unrelated. These marginal images provide historians with valuable evidence about medieval society because they reveal details that formal texts frequently omit. A drawing of a particular tool, garment, or activity, for instance, can offer clues about material culture and daily practices. The images also show that medieval readers did not necessarily approach books in a strictly solemn manner. Marginalia could serve practical, decorative, humorous, or even personal purposes. Since many manuscripts have survived for centuries, these small illustrations have become an unexpected source of information about how people lived, worked, imagined the world, and interacted with written texts.
Medieval manuscripts often contain much more than the texts their authors intended readers to study. Alongside religious passages, historical accounts, and literary works, scribes sometimes filled the margins with drawings of animals, plants, mythical creatures, and scenes from everyday life. Some illustrations appear closely related to the text, whereas others seem deliberately humorous or completely unrelated. These marginal images provide historians with valuable evidence about medieval society because they reveal details that formal texts frequently omit. A drawing of a particular tool, garment, or activity, for instance, can offer clues about material culture and daily practices. The images also show that medieval readers did not necessarily approach books in a strictly solemn manner. Marginalia could serve practical, decorative, humorous, or even personal purposes. Since many manuscripts have survived for centuries, these small illustrations have become an unexpected source of information about how people lived, worked, imagined the world, and interacted with written texts.
Forwarded from Ece hoca yds yökdil yksdil
Günaydınnn ✨️ Bu sefer bir tık daha uzun bir metinle geldim. Günlük çeviri dozumuzu alalım 🚀
.
.
.
#yds #yökdil #yksdil #eyds
https://www.instagram.com/reel/DdGRAqCNY_J/?stkn=MTdwbGM0NTNxcGo5aw==
.
.
.
#yds #yökdil #yksdil #eyds
https://www.instagram.com/reel/DdGRAqCNY_J/?stkn=MTdwbGM0NTNxcGo5aw==
⏰ALARMLAR KURULSUNN, ÜCRETSİZ ONLINE DERSİMİZ İÇİN KALEMLER DEFTERLER HAZIRLANSINN 🔥
🚀ONUR HOCA İLE “CÜMLE TÜRLERİ VE ÇEVİRİ ÇALIŞMASI”
🗓 10 EYLÜL 2026 - PERŞEMBE GÜNÜ
⏰ 13.00’te buluşuyoruz☺️
Dersimiz Sınav Kampı YouTube kanalımızda yapılacaktır. Derse katılmak için kanalımıza abone olmayı ve bildirimleri açmayı unutmayın 🚀
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://youtube.com/@sinavkampi?si=jnmH3hcMQd_OZl0-
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #tıpdil #yökdil
🚀ONUR HOCA İLE “CÜMLE TÜRLERİ VE ÇEVİRİ ÇALIŞMASI”
🗓 10 EYLÜL 2026 - PERŞEMBE GÜNÜ
⏰ 13.00’te buluşuyoruz☺️
Dersimiz Sınav Kampı YouTube kanalımızda yapılacaktır. Derse katılmak için kanalımıza abone olmayı ve bildirimleri açmayı unutmayın 🚀
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://youtube.com/@sinavkampi?si=jnmH3hcMQd_OZl0-
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #tıpdil #yökdil
⚠️ ÖSYM BUNLARI SORABİLİR ⚠️
bring about sweeping reforms
(lead to extensive changes, introduce far-reaching reforms)
kapsamlı reformlara yol açmak
cast doubt on the reliability of
(question the credibility of, undermine confidence in)
-nın güvenilirliği konusunda şüphe uyandırmak
exert a considerable influence on
(strongly shape, significantly affect)
-nın üzerinde önemli bir etki yaratmak
pose an imminent threat to
(present an immediate danger to, threaten directly)
… için yakın bir tehdit oluşturmak
yield far-reaching implications for
(produce extensive consequences for, have broad repercussions for)
… açısından kapsamlı sonuçlar doğurmak
bring about sweeping reforms
(lead to extensive changes, introduce far-reaching reforms)
kapsamlı reformlara yol açmak
cast doubt on the reliability of
(question the credibility of, undermine confidence in)
-nın güvenilirliği konusunda şüphe uyandırmak
exert a considerable influence on
(strongly shape, significantly affect)
-nın üzerinde önemli bir etki yaratmak
pose an imminent threat to
(present an immediate danger to, threaten directly)
… için yakın bir tehdit oluşturmak
yield far-reaching implications for
(produce extensive consequences for, have broad repercussions for)
… açısından kapsamlı sonuçlar doğurmak
❤1
1009ONURHOCANOTSUZ.pdf
398.3 KB
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM