Когда вернулись в Россию ❤️

К сожалению, мне не удалось пройти отбор с этой работой на «Классную тему», но я всё равно очень ею горжусь.

Дом офицеров... Там базировался ночной бомбардировочный авиаполк, который немцы прозвали "Ночные ведьмы". Оттуда Юрий Гагарин совершил звонок после своего приземления из космоса.

А маленькая девочка Катя, как и многие другие дети, ходила туда в музыкальную школу. Мы катались по огромным лестницам с резными перилами, рассматривали паркеты и слушали истории старших преподавателей о том, как раньше на этих лестницах лежали красные ковры, и по вечерам проходили танцы.

Мы ходили туда не только учиться… Это было неким центром притяжения, местом встречи для катания на роликах или велосипедах, для фотосессий на фоне красивых колонн. А ещё, когда я была совсем маленькой, родители в костюме снежинки водили меня туда на ёлки. Там проходили выпускные, концерты, праздники и даже просмотры мультфильмов.

Но примерно десять лет назад здание признали аварийным, музыкальную школу пересилили, и жизнь стала уходить из Дома офицеров…

И сейчас он в таком виде, как на кадрах моей видеовизитки.

Поэтому это не просто видеовизитка или урок, это про то, как учитель может направлять ценностные ориентиры, это про историю: историю города, историю поколений и личную историю.

Возможно, вы скажете, что это слишком сентиментально, но я хочу знать и помнить свои корни, ведь именно они удерживают и помогают расти ввысь, подобно дереву.


https://vkvideo.ru/video58740865_456240226?t=15s

А тут новый клип вышел 😇

https://vk.com/wall58740865_4208
ставьте сердечки!

Продолжу тему с «Территории смыслов» и подведу итог. Все Всероссийские и окружные форумы проходят, как правило, благодаря платформе Росмолодёжь и "Россия - страна возможностей", или же на гранты, которые выигрываются в рамках этих платформ.

И вот здесь мостик к тому, что мы разрабатывали в ходе форума.

Мы рассматривали вызов, связанный с нехваткой кадров рабочих профессий, хороших кадров. Здесь можно сделать отступление, поскольку дефицит профессионалов сейчас везде, особенно тех, кто хочет и готов работать и при этом обладает достаточными компетенциями.

Конечно, проблематику мы выделили следующую:

Негативные стереотипы, недостаточная информированность и отсутствие привлекательных образов формируют в сознании молодежи представление о рабочих профессиях как о непрестижных и неинтересных, что препятствует осознанному выбору этих профессий.

И дальше мы стали думать, что с этим делать. Есть проблема - значит, должны быть и способы решения.

Когда мы стали предлагать решения, то оказалось, что сейчас есть ВСЁ! Очень много программ, сообществ и прочего: Росмолодёжь.Профи, студотряды, форумы рабочей молодежи, "Билет в будущее" и можно перечислять и перечислять. А если ещё взять программы от отдельных организаций, то их будет ещё больше.

И действительно, получается, что "Россия - страна возможностей" - это не просто платформа, это реальные возможности. Ведь если ты хочешь, то всё в твоих руках: иди учись, стажируйся, пробуй, пиши гранты и в дальнейшем монетизируй их, занимай активную позицию, и всё получится.

Единственное, не везде всё работает на местах. Поэтому мы предложили объединить все эти проекты в единую экосистему, чтобы, так сказать, взращивать молодежь! Потому что о многих возможностях мы даже не предполагаем…

Вот такой у меня вывод.

И закончить рассуждение про возможности хочется фразами спикеров:

«Что ещё нужно сделать, чтобы вы начали действовать?»

«Если вам во всём нужна поддержка, тогда в чём ваша ценность и уникальность?»

Достаточно грубо, но очень метко.

Моя личная летняя перезагрузка!

Знаете, раньше я постоянно думала про учительство: уроки, конкурсы, класс... Как украсить кабинет? Что придумать новенького? Куда съездить с ребятами? Как разнообразить программу, что внедрить? Кажется, это бесконечный процесс. И, честно говоря, раньше я бы ни за что не поверила, если бы мне сказали, что я научусь не думать об... учительстве!

Почему не поверила? Да потому что все мои близкие так или иначе втянуты в школьные дела!

Кстати, раньше, в новых компаниях, я даже стеснялась признаться, что я-учитель. Почему-то мне казалось, что это прозвучит пренебрежительно. Теперь-нет! Но об этом в другой раз.

Так вот, за это лето я научилась не думать!

Читать "неполезные" книги, без зазрения совести "залипать" на турецких сериалах, гулять и ни о чем не думать, просто отпускать ситуацию... Если честно, лучше всего это получалось в путешествиях.

И знаете что? Это самый крутой навык! Иногда просто необходимо не думать, а без всякого смысла делать то, что хочется именно тебе (конечно, в рамках разумного).

Самое главное-слышать и слушать себя.

Что делать, если работаешь лучше всего ночью, когда все остальные уже спят?
У меня, например, именно вечером и ночью получается сделать больше всего дел.
Но с началом сентября приходится перестраиваться на "утренний" режим, так как все мы живем в мире "жаворонков".

А вам когда легче всего сосредоточиться?"

https://vk.com/prostoy_uchitel
Поддерживающее сообщество для учителей: не только методики, но и психологический ресурс. Вдохновляем и вдохновляемся!

В новый учебный год с новыми силами!

Вместе обсудим, как плавно войти в рабочий ритм — без лишнего напряжения и усталости в начале сентября.

http://noa-spb.ru/webnachalo