Как пользоваться Miro / VK Boards like a pro ☠️

1. Shortkeys
Вместо того чтобы на панели инструментов постоянно искать текст или ручку, можно просто нажать T или P на клавиатуре. Works like magic ✨

2. Если картинка нечёткая (Miro)
Скорее всего, она просто недогрузилась. Нужно кликнуть по ней левой клавишей мышки и выбрать "copy as an image" / "скопировать как картинку". Как правило, всё сразу загружается. Если нет, можно эту картинку вставить на доску и использовать вместо PDF.

3. Поиск фреймов
Можно найти нужный урок по его фрейму – в Miro квадратик в правом нижнем углу; в VK Boards сверху есть просто поиск. Подумала, что мне имеет смысл писать не только даты уроков, но и темы. Пересматривать иногда предыдущие уроки – это отличная привычка!

4. Caramba Switcher / Punto Switcher
Программки для автоматического переключения раскладки.

Do you know any other tips and tricks like that? 👇🏻

📚 Где искать учебники?

Делюсь сайтами самых популярных издательств с учебниками по английскому для взрослых:

🇬🇧
1. Oxford University Press
2. Cambridge University Press
3. Routledge (English for Specific Purposes)
4. Garnet Education
5. Pearson
6. Express Publishing

🇺🇸
7. Macmillan Education
8. National Geographic

Часто страна штаб-квартиры издательства и язык, используемый в учебнике, не совпадают. Так, к примеру, в Outcomes от National Geographic используется британский английский.

🎯 Wheel of English

Подслушала идею на вебинаре и создала свой инструмент для выявления целей!

Студенту предлагается оценить свои навыки и затем подумать, какие из них хочется развивать. Можно также попросить отметить, где именно хочется быть через год / два.

Самостоятельно тоже над этим можно подумать! И затем спросить AI, что можно начать делать уже сейчас, чтобы двигаться в сторону своих целей.

BREAK: 09.02 - 15.02
have a good week y'all!

#неEnglish
Узнала о новом AI. Они теперь даже смайлики ставят. Почему меня это пугает? :)
__
Такие инструменты очень помогают делать уроки более персонализированными и работать с emergent language.

https://chat.qwen.ai
P.S. DeepSeek всё же быстрее.

🌱 Simple Present

Никогда не рассказывала, почему канал называется Simple Present – рассказываю!

1. На одном из уроков ко мне пришло озарение – простое настоящее время в английском не такое уж и простое, каким кажется. Возможно, оно даже самое сложное из всех.

Для меня это стало чем-то вроде метафоры – в чём-то, что кажется простым, может скрываться очень много сложного. Даже больше, чем в сложном.

К примеру, чем проще объяснение, тем больше усилий вложил преподаватель в свою подготовку.

2. Simple Present ещё переводится как простой подарок. Это относится к постам, которые для кого-то оказались полезными. Надеюсь, такие есть :)

3. А ещё Simple Present – простое настоящее, то есть жизнь в моменте, без глубокого анализа прошлого или обдумывания будущего. Хочется, чтобы уроки проходили именно так – в потоке и в состоянии полного присутствия.

В общем, вайб дух у нас такой: просто и полезно, здесь и сейчас.

Все такие замотивированные!
Весна!

Примеры и вопросы из Complete Proficiency (C2)
Чувствуется, что авторы в своем познании уже настолько преисполнились, что common sense goes out of the window 🙃

P.S. Горжусь своими студентами, которые доходят до таких высот и не дают мне расслабиться!

Та самая сцена из The Godfather (1972)
#memes

О спонтанности

Вчера провела урок, на котором мы так и не добрались до основной части – до материалов и до заданий. И это заставило меня задуматься – как так? Что поменялось? Был ли это такой же полноценный урок? Был ли он лучше или хуже типичных уроков по учебнику?

По субъективным ощущениям – лучше. Мне понравилось. На уроке был и смех, и обмен знаниями, и исправление ошибок, и новая информация. Все галочки в чек-листе выставлены!

А если объективно?
Цель урока по учебнику была поговорить о работе и вспомнить Past Perfect. Естественно, эта цель достигнута не была.

Но студентка только что вернулась из поездки в другую страну – было супер-интересно обсудить её впечатления. Мы обнаружили 3-4 нужных слова для обсуждения её конкретного опыта, которые ей скорее всего пригодятся.
Emergent language ("всплывшим языком") так же стала структура I am used о привычках – уже знакомая, поэтому я просто добавила соответствующее д/з.
Мы подробно разобрали сложности в предыдущем д/з – потренировали в речи новое выражение. По ходу вспомнили нужные, но чуть забывшиеся слова, которые в конце урока уже больше не вызвали сложностей.
Да, этих целей не было в учебнике. У меня не было поминутного плана – такие обычно пишут преподаватели с CELTA или, по крайней мере, сдающие CELTA.

И всё же насколько было бы адекватно с моей стороны убить энтузиазм человека, который готов чем-то поделиться, который ходит на уроки именно для того, чтобы уметь выражать себя на английском и делать это лучше, и просто начать заниматься по учебнику?

Если бы я преподавала в школе, мне бы пришлось так сделать. Но как частный преподаватель могу позволить себе немножко свободы. Никто не будет проверять, выполнила ли я программу вовремя!

Иногда язык, который нужен студенту сейчас, и контент учебника просто не совпадают.
Иногда самые запоминающиеся моменты происходят совершенно спонтанно и случайно и не требуют никакой трепетной подготовки.

Я всё ещё за учебники, за программы, за системное обучение. Но, наверное, я больше не сжимаю их так крепко, не считаю их "спасательным кругом" – это просто средства; такие же, как контент в интернете, приложения или ИИ. Они облегчают нам жизнь, но они не должны заменять нам жизнь.