Freakonomics radio – один из самых популярных подкастов в мире. Эпизоды посвящены актуальным социальным проблемам. Можно услышать самых известных экспертов или просто представителей разных сфер. Мне нравится, что всегда представлены разные точки зрения — это отличный показатель качества.
Подойдёт для B2-C1.
#ресурсы

💡Оригинальный способ изучения Present Continuous для описания изображений

Недавно я вновь стала играть со всякими чатами. На этот раз моей жертвой стал Midjourney — нейросеть, которая может генерировать картинки.

Так вот, говорят, что мы должны развивать современные навыки на уроках. Почему бы не попросить студента описать картину из головы на английском (e.g. the most beautiful place on earth, my dream room, etc.) и затем создать эту картину с помощью нейросети?

Затем можно описать полученный результат или обсудить разницу между тем, что хотел студент (In my mind they were standing in the foreground) и тем, что сгенерировала нейросеть (But in the picture they are standing in the background).

Такой урок точно будет очень эффектным и запомнится надолго! #методы

#методы
Внезапно вспомнила игру Banana для повторения слов. Чаще её используют с детьми и подростками, но думаю, со взрослыми тоже сработает :)

Смысл игры:
Нужно составить предложение с одним из слов из Target Language, но вместо самого слова сказать banana. Другой человек должен догадаться, что за слово прячется под banana.
E.g. Bananas in Moscow can enjoy a well-managed transport system.

Не так давно писала о том, что английский на BBC — это что-то особенное, искусственно созданное, направленное на широкую аудиторию. Об этом стэндап Люка Томпсона, автора самого популярного подкаста об английском. Наткнулась на видео случайно, не могу не поделиться))
https://youtu.be/lbZVfz0tv_I?si=alV4dzyn44GOnCxT

⚡️Кембридж опубликовал новые хэндбуки для подготовки к экзаменам. Все материалы можно найти на официальном сайте. Делюсь наиболее актуальными.

Happy holidays, dear friends! ❄️

May you be healthy, wealthy and wise ❤️ Full of energy and always ready to broaden your horizons!
Facing whatever challenges come your way in good spirits.
And may the new year bring you lots of joy, happiness, unforgettable moments, and great fun! 🎊

Holidays: 01.01 – 07.01

#методы
Не совсем об английском.
Нашла классный инструмент, который может за считанные секунды проанализировать статьи по той или иной теме и дать ответ according to science. Называется consensus.app.
Have fun!

#ресурсы
Уютная статья из журнала Happiful о том, как изучение языков позитивно влияет на наше эмоциональное состояние и позволяет смотреть на мир с разных сторон. Highly recommend 💞

🇬🇧 British pronunciation

В последнее время я стала смотреть много каналов на YouTube о британском произношении, почему бы ими не поделиться ими здесь?

1. ETJ English
Прекрасный канал с огромным количеством объяснений. Можно найти видео на самые разные темы, и в каждом будут подробно разобраны все звуки каждого слова. В целом, отличный источник британского английского.

2. LetThemTalkTV
Канал с огромным количеством теории. Можно узнать о самых разных британских акцентах, не только RP — это и лондонский акцент, и кокни, и бермингемский, и много других. Для таких nerds как я, которым трудно остановиться once started, отличный источник информации :)

3. English with Lucy
Это, наверное, самый популярный канал для изучения английского на YouTube. Одна из причин, как мне кажется — это очень симпатичная девушка с прекрасным modern RP. Такие видео просто приятно смотреть!

И, конечно, чем больше фильмов, сериалов, видео мы смотрим на английском, тем естественнее мы разговариваем. Это не только о произношении, но ещё и о выборе слов, построении предложений и многом другом. English is not just your English lessons!

🧠 Как подготовиться к кембриджским/любым другим экзаменам и получить высокий балл

Как человек, который лет пять назад сдал CAE на 199 баллов (1 балл до C2), я знаю, что такое учиться на своих ошибках :) Делюсь работающими стратегиями, которые могут заметно улучшить ваш результат:

1. Подготовиться самостоятельно можно! Но лучше найти способы, как получить фидбэк и как можно больше практиковать Speaking с другими людьми. Писала о способах найти разговорную практику здесь.

2. Не забывать о Writing – некоторые даже советуют писать одно эссе каждую неделю. Свои эссе можно проверять и улучшать в том числе самостоятельно, например, с помощью ChatGPT.

3. Выполнять как можно больше тестовых заданий. Это, наверное, единственное, что делала я, и результат в целом прекрасный. Иногда нужно ограничивать себя по времени, чтобы экзаменационные условия не стали шокирующими.

4. Начать "жить на английском": окружить себя англоязычной музыкой, книгами, журналами – чем больше exposure, тем лучше. При этом необходимо исследовать разные темы.

5. На сам экзамен обязательно взять с собой воду, даже если кажется, что не пригодится – к концу лишний кислород явно не помешает. А ещё выспаться. Вообще это, наверное, самое главное! Хорошо поспать это уже +10 баллов.

Кажется, всё. Никаких секретов нет :) Буду рада комментариям, если я вдруг что-то упустила.

О секретах

Не могу не поделиться. Автор книги умудрился использовать четыре разных выражения, означающих одно и то же, на одной странице:

— blurt out someone's secret
— let the cat out of the bag
— spill the beans
— leak the news
А как ещё можно выразить эту мысль? :)

🟡 Несколько “ошибок” носителей английского, которые очень легко перенять

Я и сама не заметила, как в какой-то момент стала часто говорить like, literally, basically... в то время как со всеми этими словами нужно быть осторожным. Что же с ними не так?

~ Like
I felt like I should help him
I felt as though I should help him
I felt as if I should help him
В формальном английском слово like используют для сравнения, а не где попало, например: I felt like a movie star.

~ Literally
My head literally exploded!
Когда мы говорим literally, мы подразумеваем, что так оно и было, буквально, точь-в-точь. Вряд ли у кого-то и вправду взорвалась голова.

~ Basically
Мне нравится это слово, и я часто его использую, но, как правило, оно не добавляет никакого смысла к предложению.
Well, basically, just don't use it.

Это, конечно, не значит, что нужно критиковать всех, кто использует эти слова или использует их "неправильно". Норма языка постоянно меняется – то, что режет слух одному, звучит абсолютно нормально для другого.
А как вы относитесь к таким "словам-паразитам"? Нужно ли от них избавляться?

🤖 Russia’s Artificial Intelligence push
#материалы
Подготовила задания к видео :)
PDF в комментариях.
Уровень B1-B2.
https://www.youtube.com/watch?v=GBcn0iGS9Yg

#uselful_pictures
Возможные задания (A2-B1):

1. There is / There are
What can you see in this room? Make 8 sentences.
E.g. There's a computer. There is an umbrella.
Ask your tutor for the names of 5 objects you don't know.

2. Prepositions
Describe the position of an object in the picture. Your tutor is going to guess what it is. E.g. It's on the table, next to the computer.
Is it a cup? — Yes, it is. / No, it isn't.
Swap your roles.

3. Defining clauses
Describe one object. Your tutor is going to guess what it is.
E.g. It's something that you take with you when it's raining.
Swap your roles.

📙 In praise of Outcomes

Уже два года я активно использую English File для уровней от A2 до B2, но в последнее время мне стали надоедать длинные списки слов – если их активно не учить, то они и не запомнятся. Сказать взрослому студенту "Вот это, пожалуйста, выучи наизусть к следующему уроку" мне тоже страшно, поэтому решила искать обходные пути. Одним из решений на удивление стал учебник Outcomes – рассказываю почему.

Outcomes стал известен как воплощение лексического подхода в преподавании. Суть подхода заключается в том, что нужно практиковать чанки – устойчивые выражения с высокой частотностью. То есть вместо выстраивания каркаса, скелета из грамматики мы сразу же учим и практикуем полезные для нас выражения. Грамматика исходит из понимания уже выученных чанков. Да, придётся повторять много одинаковых фраз, чтобы они записались где-то на подкорке мозга, но это цена того, что мы отказываемся повторять и активно учить слова самостоятельно.

Иногда бывает трудно отличить лексический подход от guided discovery. Эта техника отличается тем, что сначала студент видит или слышит текст с чем-то новым, а затем пытается догадаться из контекста, что означает новая структура. Считается, что именно так мы расшифровываем мир с детства.

А теперь вернёмся к учебникам. В то время как в English File отлично реализован принцип guided discovery, активного проговаривания и практики изучаемых структур иногда не хватает. В Outcomes грамматика подаётся скорее как дополнение, но зато очень много упражнений на выведение в речь нужных фраз – так, что и придумывать ничего не надо.

Ни один из этих учебников не плохой и не хороший. Они просто разные. Не стоит игнорировать Outcomes как что-то новомодное – это всего лишь ещё один инструмент. Не стоит пренебрегать и English File – это всё ещё наиболее современный учебник с прекрасными материалами и подачей. Я думаю, выбирать нужно, ориентируясь на конкретного студента: его уровень, пробелы в знаниях, потребности. В конце концов только мы можем оживить эти страницы и сделать их своими!
#методы

#ресурсы
🎧 Я часто говорю о том, что при подготовке к международным экзаменам нужно много слушать. Но важно не только количество, но и качество! Если постоянно смотреть одни и те же шоу и сериалы, то английский будет постоянно на одном и том же комфортном уровне. Отчасти поэтому люди B2+ записываются на уроки – чтобы получить что-то большее, разобраться в сложных темах, расширить словарный запас и понимать не только простые видео, но и, к примеру, лекции.

Среди подкастов BBC можно найти много интересного. Особого внимания заслуживает серия In our time – эксперты из разных сфер обсуждают разные теории, события, известных исторических личностей. То, что нужно для B2-C1!

#ресурсы
English Like a Native – подкаст с историями и интервью с огромным количеством идиом и просто красивых выражений, а ещё с восхитительным британским акцентом ❤️‍🔥