Читайте книжки, товарищи.
Не ублюдочные сочиненьица типа эмигрантско-либерастской "Камеры обскура" Набокова, после которых три дня хочется мыться, а гениев, которые расскажут, как устроена жизнь.

12 июня - день горя и позора России.

Мне прислали ролик с Павлом Волей про географию, в качестве поздравления с 12 июня.

Ролик отличный, но день - позорище, и празднуют его либо неграмотные идиоты, либо осознанные враги (типа какого-то чиновника из америкосской администрации, который сегодня что-то там проблеял про пожелание процветания России), они так изгаляются.

4 выходных - это хорошо, конечно, народ радуется. Но мне они никогда не пригождаются, я в июне и так всегда в отпуске. А вот насчёт позорища каждый год приходится окружающим объяснять. И этот, увы, не исключение.

Товарищи, учите историю, и будет вам счастье!
https://m.vk.com/video-75679763_456243901
https://m.vk.com/video510639864_456251330

Написала сегодня сказку для внучки.

Сказка про мушмулу.

Это было в далёкой-далекой стране. На берегу огромного теплого моря, там, где всегда ярко светит солнце и птицы звонко поют свои веселые песенки. Там, где до самого неба достают могучие синие горы, и множество больших рек и маленьких речек бегут по этим горам вниз, чтобы соединиться с синим морем. И оттого, что в море прибегают много-много синих рек и речек с синих- синих гор, море становится синим-синим.
И был в этой прекрасной стране чудесный сад, и в этом летнем саду жило-было мааленькое коричневое семечко.
И оно не знало, кто оно, оно потерялось от своего деревца, и из-за этого очень грустило. И решило оно расспросить о себе у всех деревьев, чтобы узнать, кто же оно.

И стало оно спрашивать у разных деревьев:
- Мандарин, а мандарин, скажи, пожалуйста, может быть, я твое семечко?
- Нет, - ответил мандарин, - посмотри, на моих веточках только-только распустились нежные белые цветочки, чувствуешь, какой у них прелестный свежий аромат? Ты не можешь быть моим семечком, мои семечки созреют только осенью.
- Ах, как жаль,- печально сказало коричневое семечко, - ты мне так нравишься, я хотело бы быть твоим семечком. Но ничего, я спрошу ещё у других деревьев.
И обратилось к соседней хурме.
- Здравствуйте, большая хурма, - скажите, может быть, я потерялся с ваших веточек?
-Ах, милый малыш, я бы с удовольствием назвала тебя своим семечком, но нет, мои цветки тоже ещё только недавно распустились. К ним уже прилетают пчелы, но до семечек ещё очень далеко.
- А вы, уважаемая шелковица, у вас на ветках уже ягодки! Наверное, я тоже выпало из какой-то вашей ягодки?
- Милое, милое семечко, посмотри, какие маленькие мои ягодки, и в них совершенно крошечные семечки, а ты такое крупное, и другого цвета.

Заплакало коричневое семечко, так ему стало одиноко без своего деревца, без своих братьев, похожих на него коричневых семечек.
Но его слова услышала птичка, черненькая, с ярким жёлтым клювиком, ее звали дрозд, и она заговорила с ним своим весёлым певучим голосом:
- Маленькое семечко, ее плачь, я помогу тебе найти свое дерево! Посмотри, вот стоит мушмула, у нее как раз поспели яркие сочные жёлтые ягодки, они похожи на маленькие солнышки. Давай посмотрим, может, внутри этих ягодок живут твои братья, продолговатые коричневые семечки?
И тут певучий дрозд сорвал одну из спелых жёлтых ягод мушмулы, разломил ее своим сильным клювиком, и сразу показались на свет несколько блестящих коричневых семечек, очень похожих на маленькое семечко, которое потерялось.
- Ура!- закричало коричневое семечко - я нашло свое дерево! Я - солнечная мушмула, я дерево, которое даёт много-много красивых ягод, ароматных и сочных, сладких, вкусных,​ и ещё из его листиков можно делать очень вкусный и полезный чай. Как хорошо быть мушмулой, похожей на​ маленькие солнышки. Милая птичка, спасибо тебе! Пожалуйста, зарой меня в землю, я хочу поскорее стать деревом, вырасти, и однажды летом угостить тебя вкусными ягодами.
- Хорошо, - отвечала семечку певучая птичка,- вырастай поскорее, и будь счастлива, солнечная мушмула!

Печальные новости из Эрмитажа.
Вам ещё не понятно, что нас откровенно считают быдлом?

До чего мы докатились, я не верю своим глазам.
Эрмитаж изначально был задуман, как центр просвещения. И чем он стал при недостойном сыне Бориса Борисовича Пиотровского???, это же позор позорный, дальше падать просто некуда.
Больно до слёз, до онемения.

Вот что я увидела сегодня в Двадцатиколонном (этрусском) зале, "полюбуйтесь"!

Это информационные листы, размещенные в зале для ознакомления с экспозицией. Это что, как не плевок в людей? Кем они нас считают? Откровенно: быдлом, стадом, одноклеточной массой!
Когда это музеи, научные центры публиковали такие типа упрощённые, "на ясном языке" тексты, типа "для лучшего понимания"?? Что они там курят??

Реально изо всех сил держу себя в руках, когда иногда встречаю "директора музея" в залах.
Как говорит историк Колпакиди, "хочется ещё немного помучиться на свободе", но очень тяжело, невыносимо, давно уже на пределе.

Об опасности мессенджера MAX🤬🤬🤬🤬🤬🤬🤬🤬🤬🤬
НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ ДОПУСКАЙТЕ ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ🤬🤬🤬

Информация с ресурса "ВСЕВЕДА X-file":

"Специалист Центра независимой экспертизы на автомобильном транспорте в г.Самара, провёл исследование мессенджера MAX.

Он получил Отчет программы
Фаервол без root-прав об обращениях приложения МАХ к внешним адресам.
С использованием сервиса https://2ip.io/ru/geoip, специалистом было проведено исследование каждого из выявленных адресов.

«Проведенным исследованием установлено, что мессенджер – приложение МАХ для своей работы использует внешние ресурсы и взаимодействует с серверами США, Калифорния и серверами Чили, Сантьяго.
Из судебно-экспертной практики известно, что организованные преступные группы (ОПГ) штата Калифорния, Лос-Анжелес активно продвигает игровые программы, выполняющие функции игровых автоматов в Россию (компания ИнБет и подобное). Вероятно продвижение приложения МАХ происходит по той же линии международных ОПГ в России. Целесообразно возбуждать уголовное дело по статье УК РФ Статья 275. "Государственная измена".

В связи с проведенным исследованием, специалист обратился 12.08.2025 в ООО "Коммуникационная платформа" за обещанным вознаграждением при выявлении критических уязвимостей. Предварительно специалисту дан ответ, что такое вознаграждение возможно лишь при сохранении тайны уязвимости и в случае оглашения результатов, денежное вознаграждение не предполагается. Учитывая высокую военную и социальную опасность от работы данного приложения с точки зрения государственной безопасности, специалист публикует данное исследование для всех спецслужб и для МО РФ.

Вывод: Мессенджер МАХ опасен для применения военнослужащими, офицерами спецслужб, следователями и судьями, работниками военных предприятий и членов их семей. Приложение МАX необходимо немедленно запретить к применению в Российской Федерации.
Целесообразно возбуждать уголовное дело по статье 275 УК РФ "Государственная измена" против сотрудников Центра Информационной Безопасности (ЦИБ) ФСБ РФ и других участников активного продвижения приложения МАХ среди граждан России».

Файл с экспертизой прилагается.

Для анализа нейросети было предоставлено экспертное заключение указанного специалиста и информация, представленная на сайте техническим специалистом.
И вот какое заключение сделала нейросеть:

«На основании технического анализа приложения "Макс" (MAX), выявлены следующие критические риски для пользователей:

🤬1. Риски конфиденциальности и слежки.
- Сбор персональных данных:
- Возраст, пол, email, номера телефонов, ID мессенджеров (VK, ICQ, OK.ru), кастомные идентификаторы.
- Геолокация с точностью до GPS (ACCESS_FINE_LOCATION) даже в фоне.
- Контакты и аккаунты:
- Полный доступ к списку контактов (READ_CONTACTS), учетным записям устройства (MANAGE_ACCOUNTS).
- Медиафайлы:
- Чтение фото/видео (READ_MEDIA_IMAGES/VIDEO), внешнего хранилища.
- Биометрия:
- Доступ к отпечаткам пальцев (USE_FINGERPRINT).

🤬2. Угрозы безопасности устройства.
- Фоновый шпионаж:
- Службы с foregroundServiceTypeпозволяют:
• Скрытую запись аудио (microphone) и видео (camera).
• Захват экрана (mediaProjection) во время звонков.
• Постоянный сбор геоданных (location).
- Закрепление в системе:
• Автозапуск при включении устройства (BOOT_COMPLETED).
• Службы синхронизации контактов с внешними серверами.
- Установка стороннего ПО:
• Разрешение REQUEST_INSTALL_PACKAGES может использоваться для скрытой инсталляции вредоносных APK.

🤬3. Сетевые угрозы и манипуляции.
- Контроль веб-трафика:
• Компонент LinkInterceptorActivity перехватывает HTTP/HTTPS-ссылки, подменяя обработку (потенциальный фишинг).
- Отправка данных на сторонние серверы:
• Модуль MyTracker передает собранные данные на неизвестные серверы (США, Чили — по предыдущему отчету).
- Риск MITM-атак:
• Использование OkHttpClient с возможной кастомной настройкой TLS (tlsCertPolicy) для обхода проверки сертификатов.

🤬4. Скрытые возможности.
- Обфускация кода:
• 90% кода (особенно com.my.tracker.obfuscated) намеренно затрудняет анализ, скрывая:
• Логику сбора данных (например, методы trackEvent, a(), b()).
• Механизмы отправки пакетов (класс f1 управляет буферизацией данных).
- Нетипичные для мессенджера функции:
• Сбор списка установленных приложений (InstalledPackagesProvider).
• Мониторинг времени в приложении (startAnytimeTimeSpent).
• Фиксация действий в чатах (lastInput, lastInputEditMessageId).

🤬5. Юридические и операционные риски для спецслужб/военных.
- Утечка гостайны:
• Запись звонков + захват экрана + геолокация → передача данных за рубеж.
- Инструмент для кибератак:
• Разрешение SYSTEM_ALERT_WINDOW позволяет показывать фишинговые окна поверх банковских/секретных приложений.
- Криминальные последствия:
• Использование приложения сотрудниками силовых структур подпадает под ст. 275 УК РФ (Госизмена).

🤬Итоговые рекомендации для пользователей:
1. Немедленно удалить приложение MAX с устройств.
2. Не использовать для личной/служебной связи, особенно военным и госслужащим.
3. Провести аудит устройств, где было установлено приложение:
• Сменить пароли, включить 2FA.
• Проверить историю сетевой активности.
4. Сообщить в ФСТЭК/ФСБ о выявленных угрозах (на основе данного отчета).

Данный анализ подтверждает выводы предыдущего эксперта (Колмыков А.Н.): MAX — не мессенджер, а инструмент тотальной слежки, угрожающий национальной безопасности РФ. Требует срочного запрета и уголовного расследования».

Прислали текстик один, не знаю, чей, без подписи, и я не верю глазам.
Четко про меня, только надо заменить "Пятую симфонию" Бетховена на "Токкату и фугу ре-минор" Баха и "Фантазию-экспромт" Шопена, а Гегеля - на Гёте, в остальном же - почти дословно.

«Бетховен перевернул мою жизнь. Мне было лет двенадцать, я слушал "Аббу" и все такое.
"Супермакс",
"Крутица волчок-чок-чок... "
А тут пришёл со школы и бабах- пятая симфония.
И все, короче.

Я взял у отца деньги и купил все фортепианные сонаты этого придурка.
Потом Гегель, Достоевский, и жизнь, в общем, так и не сложилась.
Мог бы стать Дерипаской...
Детям нельзя все это.
Пусть живут дураками, добиваются успехов.
Будете гордиться.
Я серьезно.

Не допускайте детей к нормальной музыке и литературе.
Их потом будет от всего повседневного тошнить, а жить надо.
Даже после Сервантеса видеть всю эту херню вокруг без слез невозможно.

Надо что-нибудь легкое, оптимистичное, чтобы ребёнок мог стать прокурором области или вице-премьером».
https://m.vk.com/video-193383791_456239118

НОВЫЙ КУРС ЛОГИКИ ❣️❣️❣️
Дорогие друзья!

Приглашаем вас присоединиться к очередному он-лайн курсу практической логики, который открывается 9 ноября, в воскресенье.

Занятия проходят по воскресеньям в 10.00 мск, через групповой чат.
Ссылка для входа на занятие появляется в группе в Телеграмм за 10 минут до начала встречи. В группу Вы добавляетесь после оплаты.

Курс состоит из трёх уровней по 10 занятий, уровни называются "Понятие", "Суждение" и "Умозаключение", по трем основным формам мышления.

Это академический курс, адаптированный для практического применения в повседневной жизни. Он создан с целью подведения опорной базы под любое образование. И призван восполнить пробелы, связанные с плачевным состоянием общего образования в нашей стране из-за отмены преподавания логики в старших классах средней школы в 50-е годы 20 века.

Освоение данного курса гарантирует повышение общего качества жизни (здоровья, самооценки, отношений и творческой активности), что подтверждается результатами моего более чем 20 опыта работы по данной методе.

Для подспорья в занятиях можно приобрести мою книгу "Учебник логики" (2012г, издательство "Петрополис"), либо любые другие варианты учебников по логике.
В процессе обучения предлагается выполнять домашние задания, по желанию.

Занятия длятся 2.5 - 3 часа с небольшим перерывом, ведётся видеозапись, которую можно получить в группе в Телеграмм сразу после встречи (в случае необходимости повторения материала или невозможности лично присутствовать).

Оплата производится за каждый уровень, на банковскую карту.

Будем рады сотрудничеству❣️❣️❣️
До встречи на занятиях!

Новый шедевр от турецких товарищей, музыкальная студия RED.

Анна Франк, Долорес Ибаррури, Сальвадор Альенде и Виктор Хара, Эйнштейн и Тесла, Зоя и Гагарин. До слёз, до самого нутра. Огромное спасибо создателям этого концерта!
"Наши мертвые нас не оставят в беде.
Наши павшие - как часовые!"
/Высоцкий/

Поднимайся, МИР!
Ты снова, как сто лет назад, стоишь перед выбором: "Равноправие, справедливость, социализм или смерть"!
https://m.vk.com/video3369167_456245627?list=665627b76810f4bfc8

Когда я вижу смартфоны в руках грудных детей..., я понимаю, что у нас большая проблема с психиатрией.

Но люди не виноваты.
Нас сводят с ума намеренно.
Подменяя и смешивая понятия.
Никто не против технического прогресса, я против его использования против человека.
И вот, дадим мы нашим врагам возможность нас одурачить и уничтожить, или нет, это полностью наш выбор.

В Вальдорфскую школу на пр. КИМа, 1 в СПб не принимают детей, чьи родители не выполняют главного требования: полный запрет смартфона и других гаджетов до 13 лет, где бы то ни было ( дома, у бабушек и т.д.).
И это один из гениальных принципов защиты детей в данной воспитательной системе. Которая, конечно же, имеет свои недостатки, но защита детской психики - это самое главное.

А это статья с ресурса "Всеведа.тг":

"Дети, которые получают телефоны в более молодом возрасте, с большей вероятностью страдают ожирением, депрессией и не получают достаточного сна - исследование на выборке 10 588 участников возраста 12-13 лет, рецензированная статья в журнале Pediatrics от 1 декабря.

Модели логистической регрессии со смешанными эффектами проверили корреляцию времени владения смартфоном и возраста первого приобретения смартфона с депрессией, ожирением и недостаточным сном у детей в возрасте 12 лет.

Модели были скорректированы с учетом демографических и социально-экономических переменных, владения другими устройствами, развития полового созревания и родительского мониторинга. Проведены исследования когнитивного развития мозга подростков.
У владельцев смартфонов в возрасте 12 лет (n = 6739) по сравнению с группой без смартфона (n = 3849), владение смартфоном связано с более высоким риском депрессии и недостаточного сна. Более молодой возраст приобретения смартфона был связан с ожирением и недостаточным сном.

По данным контроля базового психического здоровья и сна, подростки в возрасте 13 лет, которые приобрели смартфон после 12 лет, имели больше шансов сообщить о психопатологии клинического уровня и недостаточного сна по сравнению с теми, кто не имел смартфона и в 12, и в 13 лет. Результаты были последовательными.

Исследование на большом фактическом материале дает подтверждение мнению, набирающему сторонников среди родителей и специалистов - ради здоровья детей смартфон должен быть полностью запрещен до 13-14 лет.

Статья: Smartphone Ownership, Age of Smartphone Acquisition, and Health Outcomes in Early Adolescence Available to Purchase. https://doi.org/10.1542/peds.2025-072941
https://publications.aap.org/pediatrics/article-abstr..'

Приглашение на курс практической логики.

Из консультации.

- Я не понимаю, как мне выбраться из этого болота! Я снова и снова попадаю в болезненные ситуации и отношения! Я столько читаю, изучаю разные предметы, а плачу все так же!

- Нет, не так же. Вам не хватает главного: спокойной веры в себя. И ещё, очевидно, хорошего режима, банально налаженных физических ритмов. То есть базовых навыков логического мышления.

Суть выхода из сценария в том, чтобы поменять отношение к происходящему.
Конечно, по инерции будут происходить события, похожие на те, что были прежде, но микроскопически изменяется отношение к, казалось бы, тем же вещам.
Так нарабатываются навыки разумного управления своей жизнью, отсутствие которых и составляло суть невроза.
Это можно назвать и наращиванием образованности. Потому что образованность не есть мешок, набитый фактами из чужих жизней, а есть уровень осознанности собственного опыта. При этом начитанность, конечно, облегчает задачу образованности. И начитанному человеку легче и интереснее выходить из невроза, когда он принял такое решение.
Приходите, группа логики продолжает свою работу.

Развеселая Масленица приближается!
Призываем Весну, просим нового солнечного года у Матушки Земли!