🎉 Найбільшу кількість голосів зібрав ефект Леонардо да Вінчі, що використовується для розвитку активного сприйняття та пам’яті.
Відомо, що Леонардо вивчав обличчя людей на вулицях, у тавернах. А потім з пам’яті їх малював. У наш час найбільш затребуваними є методики роботи з інформацією та тренування мозку.
Кроки стратегії Леонардо для тренування максимально активного сприйняття:
1. Підготовка, концентрація уваги.
2. ПЕРШИЙ погляд, вивчення зображення (5-10 секунд).
3. Відводимо очі, активне пригадування (2-10 секунд)
4. ДРУГИЙ погляд. Акцент тільки на тому, що було упущено.
5. Активне пригадування.
6. ТРЕТІЙ погляд. Добираємо інформацію.
7. Активне пригадування.
Дуже коротко: є будь-який природний об’єкт, картина, фотографія. Потрібно зробити три погляди. Розглядаєте декілька секунд – і відводите очі. Розслаблюєтесь і згадуєте, без опори на картину. Вдруге дивитесь, що не побачили. І втретє. Щоправда, Леонардо ще й робив замальовки.
Нижче для тренування опублікую 2 фотографії з кристалами: оригінальне зображення і перегорнуте догори👇
Відомо, що Леонардо вивчав обличчя людей на вулицях, у тавернах. А потім з пам’яті їх малював. У наш час найбільш затребуваними є методики роботи з інформацією та тренування мозку.
Кроки стратегії Леонардо для тренування максимально активного сприйняття:
1. Підготовка, концентрація уваги.
2. ПЕРШИЙ погляд, вивчення зображення (5-10 секунд).
3. Відводимо очі, активне пригадування (2-10 секунд)
4. ДРУГИЙ погляд. Акцент тільки на тому, що було упущено.
5. Активне пригадування.
6. ТРЕТІЙ погляд. Добираємо інформацію.
7. Активне пригадування.
Дуже коротко: є будь-який природний об’єкт, картина, фотографія. Потрібно зробити три погляди. Розглядаєте декілька секунд – і відводите очі. Розслаблюєтесь і згадуєте, без опори на картину. Вдруге дивитесь, що не побачили. І втретє. Щоправда, Леонардо ще й робив замальовки.
Нижче для тренування опублікую 2 фотографії з кристалами: оригінальне зображення і перегорнуте догори👇
💎 Потренуйте на цих зображеннях навичку активного сприйняття за кроками стратегії Леонардо да Вінчі.
Зробіть по три погляди-вивчення прямого зображення кристалів та перегорнутого догори.
Поділіться у коментарях, які враження? Чи відчули активну роботу мозку, застосовуючи «ефект Леонардо да Вінчі»?
До речі, так само можна працювати з шедеврами мистецтва: розглядати їх прямо, а потім перегортати, аби побачити щось несподіване.
Ось як працює наш мозок 🧠
Зробіть по три погляди-вивчення прямого зображення кристалів та перегорнутого догори.
Поділіться у коментарях, які враження? Чи відчули активну роботу мозку, застосовуючи «ефект Леонардо да Вінчі»?
До речі, так само можна працювати з шедеврами мистецтва: розглядати їх прямо, а потім перегортати, аби побачити щось несподіване.
Ось як працює наш мозок 🧠
🎉 Спецефекти для уроків
11 жовтня на каналі «Сильні крила» ви голосували за спецефекти, і багато з вас просили поділитися всіма переліченими.
💡 Під спецефектами будемо розуміти техніки і прийоми, що додають у заняття враження та викликають сильні емоції в учнів.
Отже, підготувала короткий опис про 3 спецефекти:
🍿 Ефект попкорну
🏰 Ефект екскурсовода
🐶 Ефект щеняти
Забрали ідеї? Залиште ваше 💛
11 жовтня на каналі «Сильні крила» ви голосували за спецефекти, і багато з вас просили поділитися всіма переліченими.
💡 Під спецефектами будемо розуміти техніки і прийоми, що додають у заняття враження та викликають сильні емоції в учнів.
Отже, підготувала короткий опис про 3 спецефекти:
🍿 Ефект попкорну
🏰 Ефект екскурсовода
🐶 Ефект щеняти
Забрали ідеї? Залиште ваше 💛
🍁 ПРАПОРЦІ. ЛИСТОПАД
Продовжуємо прикрашати навчальний кабінет прапорцями з визначними датами та святами до кожного місяця.
Якщо хтось пропустив або приєднався до каналу нещодавно:
Прапорці для вересня
Прапорці для жовтня
Підготувала наступну частину – календар на листопад 2024 р. Усього вийшло 24 аркуші-прапорці. Зображення згенерувала за допомогою нейромережі, а оформила все на Canva.
Календар важливих дат на листопад завантажу в коментарях у форматі pdf та як картинки png.
На початку наступного місяця опублікую прапорці на грудень.
Продовжуємо прикрашати навчальний кабінет прапорцями з визначними датами та святами до кожного місяця.
Якщо хтось пропустив або приєднався до каналу нещодавно:
Прапорці для вересня
Прапорці для жовтня
Підготувала наступну частину – календар на листопад 2024 р. Усього вийшло 24 аркуші-прапорці. Зображення згенерувала за допомогою нейромережі, а оформила все на Canva.
Календар важливих дат на листопад завантажу в коментарях у форматі pdf та як картинки png.
На початку наступного місяця опублікую прапорці на грудень.
AI з нами вже понад рік.
Спочатку ми застосовували нейромережі для підготовки до уроків. Наш дитячий захват був пов’язаний зі швидкістю створення матеріалів, коли за кілька секунд на екрані з’являвся результат запиту.
Багато колег навчилися за цей час (загинайте пальці, якщо теж умієте):
🔹 генерувати картинки для уроків і своїх соцмереж;
🔹 створювати аватари, меми, дошки настрою, казки;
🔹 малювати інтелект-карти і часолінії;
🔹 розробляти презентації;
🔹 писати плани уроків у Chat GPT;
🔹 та ще безліч інших корисних речей.
У процесі використання нейромереж на уроках було багато експериментів.
Зрозумілим стало, що інструменти ШІ, при правильному використанні:
🔸 підвищують зацікавленість учнів;
🔸 роблять завдання з підручників цікавішими;
🔸 перетворюють урок на сучасний і динамічний.
На онлайн-майстерні «Нейромережі для уроків літератури» поділюся свіжими ідеями і підходами, конкретними вміннями і вправами, які допоможуть зацікавити учнів літературою за допомогою ресурсів штучного інтелекту.
⏰ Коли? Сьогодні, 16 жовтня, о 17:00.
Залишилося лише 5 місць!
✅ Зареєструватися ТУТ:
https://forms.gle/JmweNjENAJiyRAwS7
Спочатку ми застосовували нейромережі для підготовки до уроків. Наш дитячий захват був пов’язаний зі швидкістю створення матеріалів, коли за кілька секунд на екрані з’являвся результат запиту.
Багато колег навчилися за цей час (загинайте пальці, якщо теж умієте):
🔹 генерувати картинки для уроків і своїх соцмереж;
🔹 створювати аватари, меми, дошки настрою, казки;
🔹 малювати інтелект-карти і часолінії;
🔹 розробляти презентації;
🔹 писати плани уроків у Chat GPT;
🔹 та ще безліч інших корисних речей.
У процесі використання нейромереж на уроках було багато експериментів.
Зрозумілим стало, що інструменти ШІ, при правильному використанні:
🔸 підвищують зацікавленість учнів;
🔸 роблять завдання з підручників цікавішими;
🔸 перетворюють урок на сучасний і динамічний.
На онлайн-майстерні «Нейромережі для уроків літератури» поділюся свіжими ідеями і підходами, конкретними вміннями і вправами, які допоможуть зацікавити учнів літературою за допомогою ресурсів штучного інтелекту.
⏰ Коли? Сьогодні, 16 жовтня, о 17:00.
Залишилося лише 5 місць!
✅ Зареєструватися ТУТ:
https://forms.gle/JmweNjENAJiyRAwS7
🧩 Елементи Canva
Усі свої дизайни карток, обкладинок, заголовків, робочих аркушів створюю в Canva.
Маю колекцію цікавих елементів Canva, з якої вам сьогодні запропоную 3 коди.
Коди наборів елементів:
1. set:nAFhTo06BNw
2. textured banner
3. set:nAFt31U-U_M
Як застосувати?
🔸Заходите в будь-який шаблон Canva.
🔸У меню зліва обираєте рубрику «Елементи».
🔸У вікно для пошуку вводите код потрібного елемента і натискаєте Enter.
👍 Залишайте реакції, якщо бажаєте, щоб я й надалі ділилася з вами цікавими елементами ресурсу Canva.
Усі свої дизайни карток, обкладинок, заголовків, робочих аркушів створюю в Canva.
Маю колекцію цікавих елементів Canva, з якої вам сьогодні запропоную 3 коди.
Коди наборів елементів:
1. set:nAFhTo06BNw
2. textured banner
3. set:nAFt31U-U_M
Як застосувати?
🔸Заходите в будь-який шаблон Canva.
🔸У меню зліва обираєте рубрику «Елементи».
🔸У вікно для пошуку вводите код потрібного елемента і натискаєте Enter.
👍 Залишайте реакції, якщо бажаєте, щоб я й надалі ділилася з вами цікавими елементами ресурсу Canva.
⚡️ 3 – “НІ”, 1 - “ТАК”
Вправа із мого набору "Швидкі педагогічні прийоми".
Крок 1. Учень виходить до дошки та повертається спиною до вчителя.
Крок 2. У нього є можливість обрати собі завдання. Він має право сказати 3 рази “ні” та 1 раз “так” - без різниці, в якому порядку.
Крок 3. Учитель показує за спиною учня по черзі різні аркуші з завданнями, щоразу питаючи: “Це завдання твоє?”, “А це завдання твоє?”
Крок 4. Те завдання, на яке учень говорить “так”, - він забирає.
Вправа із мого набору "Швидкі педагогічні прийоми".
Крок 1. Учень виходить до дошки та повертається спиною до вчителя.
Крок 2. У нього є можливість обрати собі завдання. Він має право сказати 3 рази “ні” та 1 раз “так” - без різниці, в якому порядку.
Крок 3. Учитель показує за спиною учня по черзі різні аркуші з завданнями, щоразу питаючи: “Це завдання твоє?”, “А це завдання твоє?”
Крок 4. Те завдання, на яке учень говорить “так”, - він забирає.
💡Стіна думок
Як організувати позитивну п’ятихвилинку на уроці? Розпочніть новий тиждень, створивши «Стіну думок». Запитайте в учнів, що може поліпшити їхній настрій. І самі поділіться способами «приманювання» гарного настрою.
З дітьми важливо говорити, бо їм бракує спілкування з дорослими. Батьки багато часу перебувають на роботі, не у всіх сім'ях є традиція розмовляти, тож приділяти час учневі, якщо йому чимось хочеться поділитися з вами, вкрай важливо.
Прийом «Стіна думок» сприяє тому, щоб учні анонімно розповіли про радісні події, поділилися своєю думкою.
Діти пишуть на різнокольорових стікерах відповідь на запитання, яке ви їм запропонуєте, а потім стікери додаються на дошку, стенд чи стіну. Для дистанційних уроків підійде будь-яка онлайн-дошка.
У чому переваги такої роботи?
🔸Мінімум підготовки: купити стікери та придумати запитання. Немає стікерів? Підійдуть звичайні аркуші паперу.
🔸Створення комфортної атмосфери на уроці: моя думка важлива, я можу її висловити і бути почутим.
🔸 Можливість пізнати один одного краще.
Колеги, а що може покращити ваш настрій? Поділіться в коментарях 👇
Як організувати позитивну п’ятихвилинку на уроці? Розпочніть новий тиждень, створивши «Стіну думок». Запитайте в учнів, що може поліпшити їхній настрій. І самі поділіться способами «приманювання» гарного настрою.
З дітьми важливо говорити, бо їм бракує спілкування з дорослими. Батьки багато часу перебувають на роботі, не у всіх сім'ях є традиція розмовляти, тож приділяти час учневі, якщо йому чимось хочеться поділитися з вами, вкрай важливо.
Прийом «Стіна думок» сприяє тому, щоб учні анонімно розповіли про радісні події, поділилися своєю думкою.
Діти пишуть на різнокольорових стікерах відповідь на запитання, яке ви їм запропонуєте, а потім стікери додаються на дошку, стенд чи стіну. Для дистанційних уроків підійде будь-яка онлайн-дошка.
У чому переваги такої роботи?
🔸Мінімум підготовки: купити стікери та придумати запитання. Немає стікерів? Підійдуть звичайні аркуші паперу.
🔸Створення комфортної атмосфери на уроці: моя думка важлива, я можу її висловити і бути почутим.
🔸 Можливість пізнати один одного краще.
Колеги, а що може покращити ваш настрій? Поділіться в коментарях 👇