https://youtu.be/VHf_rET2Ge8
Сегодня кратко о том, как можно развивать креативное мышления с помощью техники МОЗГОВОГО ШТУРМА!
Сегодня кратко о том, как можно развивать креативное мышления с помощью техники МОЗГОВОГО ШТУРМА!
YouTube
Творческое мышление_Техника креативного мышления от Брайан Трейси
О том, как можно развить творческое мышление рассказывает известный бизнес-тренер и автор более 70 книг по саморазвитию и лидерству - Брайан Трейси. На нашем...
Здравствуйте!
Сегодня на нашем канале основатель IDEO, популяризатор и создатель философии дизайн-мышления, изобретатель компьютерной "мышки" - Дэвид Келли, о своем видении на творческое мышление, том, что мешает его раскрытию, а также как и для чего необходимо обрести свою творческую уверенность!
На мой взгляд озвученные мысли о связи творческого мышления и раскрытии нашего потенциала весьма ценны, особенно от легендарного человека, который создал философию дизайн-мышления и на своём личном примере доказал, что можно достигнуть всего, к чему стремишься, если обладать креативной уверенностью, которая есть вера в способность к созиданию, убежденность в своей способности изменять мир вокруг!
Кстати его книга Creative Confidence (Креативная уверенность) рассказывает о методах раскрытия своих творческих способностей и о ней мы вам обязательно расскажем на нашем канале! 😊
Сегодня на нашем канале основатель IDEO, популяризатор и создатель философии дизайн-мышления, изобретатель компьютерной "мышки" - Дэвид Келли, о своем видении на творческое мышление, том, что мешает его раскрытию, а также как и для чего необходимо обрести свою творческую уверенность!
На мой взгляд озвученные мысли о связи творческого мышления и раскрытии нашего потенциала весьма ценны, особенно от легендарного человека, который создал философию дизайн-мышления и на своём личном примере доказал, что можно достигнуть всего, к чему стремишься, если обладать креативной уверенностью, которая есть вера в способность к созиданию, убежденность в своей способности изменять мир вокруг!
Кстати его книга Creative Confidence (Креативная уверенность) рассказывает о методах раскрытия своих творческих способностей и о ней мы вам обязательно расскажем на нашем канале! 😊
Здравствуйте!
Сегодня мы начнем рассказывать о методах творческого мышления, относящиеся к группе техник для создания сложных решений - МЕТОД У. Диснея 👨🏻🎨
и МЕТОД «6 Шляп» 🎩
Данные техники хорошо зарекомендовали себя в творческом процессе, связанном с разработкой сложного Продукта.
Их суть в том, что они дают возможность использовать в решении проблемы (создании Продукта) различные стили мышления. Ведь разные точки зрения позволяют взглянуть на проблему под разными углами и не упустить важных деталей.
☝🏻
Сегодня мы начнем рассказывать о методах творческого мышления, относящиеся к группе техник для создания сложных решений - МЕТОД У. Диснея 👨🏻🎨
и МЕТОД «6 Шляп» 🎩
Данные техники хорошо зарекомендовали себя в творческом процессе, связанном с разработкой сложного Продукта.
Их суть в том, что они дают возможность использовать в решении проблемы (создании Продукта) различные стили мышления. Ведь разные точки зрения позволяют взглянуть на проблему под разными углами и не упустить важных деталей.
☝🏻
МЕТОД Уолта Диснея.👨🏻🎨
Автором этого метода является Роберт Дилтс, который описал его в своей книге «Стратегии гениев».
Дилтс отмечал, что У. Дисней обладал удивительной способностью соединять новаторское творчество с успешной бизнес-стратегией и пониманием потребителей. Эти три составляющие и были ключом к успеху в создании У. Диснеем своей мультимедийной империи.
Но, чтобы этого достичь необходимо было обладать особой мыслительной стратегией. У Диснея она состояла в способности изучать предмет с различных позиций восприятия. Основной элемент Диснеевской мыслительной стратегии точно определил один из его коллег-мультипликаторов: «…На самом деле, существуют три разных Уолта: мечтатель, реалист и вредитель. Никогда не знаешь, какой из них явится на собрание».😊
Итак, МЕТОД Уолта Диснея — техника креативности в которой поставленная задача рассматривается с трёх точек зрения:
📌творческой,
📌реалистичной,
📌критической.
Этот метод может использоваться как индивидуально, так и в группе. Во время индивидуального применения метода нужно по очереди стараться вживаться в одну из трёх ролей:
1. Мечтатель 🤗 – это творческий человек, энтузиаст, изобретатель фантазер, идеалист, и даже в какой-то степени провидец, который предлагает самые разнообразные и нереальные варианты решения проблемы, идеи и цели. В роли Мечтателя необходимо генерировать идеи исходя из того, что нет ничего невозможного, и не ограничивая себя какими-то рамками.
Особенностью этой роли выступают:
✅Отсутствие каких-либо ограничений и максимальная творческая свобода;
✅Подключение к процессу всех пяти чувств;
✅Глубокая сосредоточенность и концентрация на творческом процессе.
2. Реалист 🤔 – это тот, кто умеет превращать фантазии в реальность. Он занимает трезвую и прагматическую позицию, предлагает решения, как структурировать, спланировать и организовать работу по решению проблемы, проработки идеи или достижению цели.
Особенностью этой роли выступают:
✅Раскадровка идеи (декомпозиция)– разбивка идеи на отдельные блоки и ее упорядочивание, т.е. расчленение целого на составляющие и структурирование. По сути это процесс организации и планирования.
✅Любая фантазия должна быть основана на реальности.
3. Критик 😡- это тот, кто хороши владеет критическим мышлением (кстати тему КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ мы поднимали ранее от 02.06.18 г.), он проводит логический анализ и пытается оценить ценность и качество предложенных решений/идей, его задача поиск «узких» мест, именно поэтому он оценивает конечный Продукт, а не идеи Мечтателя.
Особенностью этой роли выступают:
✅Дистанцирование от Продукта. Здесь необходимо отойти от своего Продукта на достаточное расстояние, чтобы бросить на него повторный взгляд (взгляд со стороны).
✅Критикуются только идеи Мечтателя, а не он сам.
Дистанцирование от Продукта, является важной частью в процессе поиска точки его улучшения. Здесь важно уметь посмотреть на проект, бросив на него «повторный взгляд» с позиции потребителя (клиента). И это тоже широко применял У. Дисней в своей работе.
В заключении, я бы хотела отметить, что в каждом из нас живут Мечтатель🤗, Реалист 🤔и Критик😡, конечно, с разной силой проявления. Умение в нужное время примерять на себя эти роли большое искусство, которому можно научиться. Если Вы будете стараться рассматривать решение каких-либо сложных проблем, идей и т.п. с применением СТРАТЕГИИ У. Диснея, то непременно качество и ценность конечного решения у вас будет значительно лучше, в сравнении, если бы вы действовали исходя только из одной роли.
Автором этого метода является Роберт Дилтс, который описал его в своей книге «Стратегии гениев».
Дилтс отмечал, что У. Дисней обладал удивительной способностью соединять новаторское творчество с успешной бизнес-стратегией и пониманием потребителей. Эти три составляющие и были ключом к успеху в создании У. Диснеем своей мультимедийной империи.
Но, чтобы этого достичь необходимо было обладать особой мыслительной стратегией. У Диснея она состояла в способности изучать предмет с различных позиций восприятия. Основной элемент Диснеевской мыслительной стратегии точно определил один из его коллег-мультипликаторов: «…На самом деле, существуют три разных Уолта: мечтатель, реалист и вредитель. Никогда не знаешь, какой из них явится на собрание».😊
Итак, МЕТОД Уолта Диснея — техника креативности в которой поставленная задача рассматривается с трёх точек зрения:
📌творческой,
📌реалистичной,
📌критической.
Этот метод может использоваться как индивидуально, так и в группе. Во время индивидуального применения метода нужно по очереди стараться вживаться в одну из трёх ролей:
1. Мечтатель 🤗 – это творческий человек, энтузиаст, изобретатель фантазер, идеалист, и даже в какой-то степени провидец, который предлагает самые разнообразные и нереальные варианты решения проблемы, идеи и цели. В роли Мечтателя необходимо генерировать идеи исходя из того, что нет ничего невозможного, и не ограничивая себя какими-то рамками.
Особенностью этой роли выступают:
✅Отсутствие каких-либо ограничений и максимальная творческая свобода;
✅Подключение к процессу всех пяти чувств;
✅Глубокая сосредоточенность и концентрация на творческом процессе.
2. Реалист 🤔 – это тот, кто умеет превращать фантазии в реальность. Он занимает трезвую и прагматическую позицию, предлагает решения, как структурировать, спланировать и организовать работу по решению проблемы, проработки идеи или достижению цели.
Особенностью этой роли выступают:
✅Раскадровка идеи (декомпозиция)– разбивка идеи на отдельные блоки и ее упорядочивание, т.е. расчленение целого на составляющие и структурирование. По сути это процесс организации и планирования.
✅Любая фантазия должна быть основана на реальности.
3. Критик 😡- это тот, кто хороши владеет критическим мышлением (кстати тему КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ мы поднимали ранее от 02.06.18 г.), он проводит логический анализ и пытается оценить ценность и качество предложенных решений/идей, его задача поиск «узких» мест, именно поэтому он оценивает конечный Продукт, а не идеи Мечтателя.
Особенностью этой роли выступают:
✅Дистанцирование от Продукта. Здесь необходимо отойти от своего Продукта на достаточное расстояние, чтобы бросить на него повторный взгляд (взгляд со стороны).
✅Критикуются только идеи Мечтателя, а не он сам.
Дистанцирование от Продукта, является важной частью в процессе поиска точки его улучшения. Здесь важно уметь посмотреть на проект, бросив на него «повторный взгляд» с позиции потребителя (клиента). И это тоже широко применял У. Дисней в своей работе.
В заключении, я бы хотела отметить, что в каждом из нас живут Мечтатель🤗, Реалист 🤔и Критик😡, конечно, с разной силой проявления. Умение в нужное время примерять на себя эти роли большое искусство, которому можно научиться. Если Вы будете стараться рассматривать решение каких-либо сложных проблем, идей и т.п. с применением СТРАТЕГИИ У. Диснея, то непременно качество и ценность конечного решения у вас будет значительно лучше, в сравнении, если бы вы действовали исходя только из одной роли.
https://youtu.be/r1ItpQR2oUU
В 12 минутном ролике, о практическом применении
МЕТОДА Уолта Диснея 👨🏻🎨
В 12 минутном ролике, о практическом применении
МЕТОДА Уолта Диснея 👨🏻🎨
YouTube
Творческое мышление_ Метод Уолта Диснея
Фрагмент лекции с портала ВШЭ "Метод Уолта Диснея" Кратко о том, как применять на практике при принятии сложных решений Метод У.Диснея. На нашем канале в Тел...
Здравствуйте! Мы продолжаем тему #СТРАТЕГИИ_ЭФФЕКТИВНОГО_ ОБУЧЕНИЯ и представляем вашему вниманию еще одну известную технику, относящуюся к методам Творческого мышления – Шесть шляп мышления.
Здравствуйте!
Ранее (23.07.2018 г.), в рамках темы #СТРАТЕГИИ_ЭФФЕКТИВНОГО_ОБУЧЕНИЯ, мы рассматривали с Вами очень известный и популярный метод генерирования идей - BRAINStorming (#МОЗГОВОЙ_ШТУРМ).
Сегодня представляем вашему вниманию альтернативную технику - BRAINSwarming (МОЗГОВОЕ РОЕНИЕ, МОЗГОВОЙ РАЗОГРЕВ).
Эта техника позволяет исключить недостатки мозгового штурма и тем самым добиться лучших результатов (эффективность и продуктивность) в процессе решения проблем и/или генерирования идей.
Автором этого метода является Тони Маккафри, один из основателей Innovation Accelerator Inc.
В основу этого метода он закладывает гипотезу, что люди обычно более продуктивны, когда работают в одиночестве, а интроверты зачастую креативнее экстравертов!
Что касается того, что интроверты креативнее экстравертов, то это действительно подтвержденный факт. Так, например, ученые университетов Канзаса и Юты установили, что несколько дней наедине с природой улучшают способность творчески решать задачи на 50%. А наедине, как мы знаем, очень нравится находиться интровертам, отсюда и делается вывод, о более высокой креативности интровертов. Поэтому, чтобы стать более креативным и творчески мыслящим человеком, ученые рекомендуют находить время, чтобы побыть в одиночестве со своими мыслями и идеями!🙄
В заключении, хочу обратить внимание на следующую мысль.
Я считаю, что знание альтернативных концепций, теорий, мнений, взглядов и идей является важной составляющей на пути понимания той или иной темы, как в процессе обучения, так и в жизни.
Изучая разные концепции и взгляды, идеи, проводя их сопоставления и сравнения, осуществляя проверку на собственном опыте, вы сможете разобраться и понять, что работает в вашем случае, а что не работает, расширить кругозор и выйти за пределы "зашоренного взгляда".
Например, в управлении бизнесом, не существует однозначного подхода к пониманию, что такое менеджмент и какой стиль менеджмента наиболее успешен, так как для каждого человека опыт управления индивидуален! Но при этом знание разных теорий и альтернативных концепций в сопоставлении со своим опытом помогает хорошему управленцу создавать свою лучшую управленческую практику!
Только таким образом, можно совершенствовать и развивать свои навыки и компетенции, разрабатывать свой собственный индивидуальный стиль успешного развития, как личного, так и профессионального!
https://hbr-russia.ru/video/777489?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=tri_video_ot_hbr_rossiya&utm_term=2018-08-22
Ранее (23.07.2018 г.), в рамках темы #СТРАТЕГИИ_ЭФФЕКТИВНОГО_ОБУЧЕНИЯ, мы рассматривали с Вами очень известный и популярный метод генерирования идей - BRAINStorming (#МОЗГОВОЙ_ШТУРМ).
Сегодня представляем вашему вниманию альтернативную технику - BRAINSwarming (МОЗГОВОЕ РОЕНИЕ, МОЗГОВОЙ РАЗОГРЕВ).
Эта техника позволяет исключить недостатки мозгового штурма и тем самым добиться лучших результатов (эффективность и продуктивность) в процессе решения проблем и/или генерирования идей.
Автором этого метода является Тони Маккафри, один из основателей Innovation Accelerator Inc.
В основу этого метода он закладывает гипотезу, что люди обычно более продуктивны, когда работают в одиночестве, а интроверты зачастую креативнее экстравертов!
Что касается того, что интроверты креативнее экстравертов, то это действительно подтвержденный факт. Так, например, ученые университетов Канзаса и Юты установили, что несколько дней наедине с природой улучшают способность творчески решать задачи на 50%. А наедине, как мы знаем, очень нравится находиться интровертам, отсюда и делается вывод, о более высокой креативности интровертов. Поэтому, чтобы стать более креативным и творчески мыслящим человеком, ученые рекомендуют находить время, чтобы побыть в одиночестве со своими мыслями и идеями!🙄
В заключении, хочу обратить внимание на следующую мысль.
Я считаю, что знание альтернативных концепций, теорий, мнений, взглядов и идей является важной составляющей на пути понимания той или иной темы, как в процессе обучения, так и в жизни.
Изучая разные концепции и взгляды, идеи, проводя их сопоставления и сравнения, осуществляя проверку на собственном опыте, вы сможете разобраться и понять, что работает в вашем случае, а что не работает, расширить кругозор и выйти за пределы "зашоренного взгляда".
Например, в управлении бизнесом, не существует однозначного подхода к пониманию, что такое менеджмент и какой стиль менеджмента наиболее успешен, так как для каждого человека опыт управления индивидуален! Но при этом знание разных теорий и альтернативных концепций в сопоставлении со своим опытом помогает хорошему управленцу создавать свою лучшую управленческую практику!
Только таким образом, можно совершенствовать и развивать свои навыки и компетенции, разрабатывать свой собственный индивидуальный стиль успешного развития, как личного, так и профессионального!
https://hbr-russia.ru/video/777489?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=tri_video_ot_hbr_rossiya&utm_term=2018-08-22
big-i.ru
Что делать, если мозговой штурм не помогает
Объясняем за четыре минуты
Здравствуйте!
Сегодня в ДЕНЬ ЗНАНИЙ 🎓 👩🏻🎓представляем вашему вниманию подборку нового видеопроекта Forbes - #ШПАРГАЛКИ - о навыках и профессиях будущего.
В минутных роликах первые лица бизнеса, науки и образования рассказывают о ценности непрерывного обучения, о необходимости овладения метанавыками, о стратегии обучения и развития и о том, какие способности необходимо развивать, чтобы быть успешным в быстроменяющемся мире!
Здорово, что на нашем канале мы развиваем и будем развивать темы именно в этих направлениях. Мы продолжим говорить о #СТРАТЕГИЯХ_ОБУЧЕНИЯ, РАЗВИТИЯ, #ЛИЧНОЙ_ЭФФЕКТИВНОСТИ, #ЛИДЕРСТВА и #УПРАВЛЕНИЯ.
Наша основная цель - продолжить вас знакомить с лучшими материалами, которые позволят вам стать успешными, как в личной жизни, так и в профессии! 😊
Сегодня в ДЕНЬ ЗНАНИЙ 🎓 👩🏻🎓представляем вашему вниманию подборку нового видеопроекта Forbes - #ШПАРГАЛКИ - о навыках и профессиях будущего.
В минутных роликах первые лица бизнеса, науки и образования рассказывают о ценности непрерывного обучения, о необходимости овладения метанавыками, о стратегии обучения и развития и о том, какие способности необходимо развивать, чтобы быть успешным в быстроменяющемся мире!
Здорово, что на нашем канале мы развиваем и будем развивать темы именно в этих направлениях. Мы продолжим говорить о #СТРАТЕГИЯХ_ОБУЧЕНИЯ, РАЗВИТИЯ, #ЛИЧНОЙ_ЭФФЕКТИВНОСТИ, #ЛИДЕРСТВА и #УПРАВЛЕНИЯ.
Наша основная цель - продолжить вас знакомить с лучшими материалами, которые позволят вам стать успешными, как в личной жизни, так и в профессии! 😊
Здравствуйте!
Сегодня в рамках темы #ТВОРЧЕСКОЕ_МЫШЛЕНИЕ мы начнем вас знакомить, на мой взгляд, с одной из самых активно развивающихся в настоящее время концепций, позволяющих решать нестандартные и инновационные задачи – #ТРИЗ – ТЕХНИКА РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ.
В результате своего развития ТРИЗ вышла за рамки решения только изобретательских задач в технической области, и сегодня используется также в нетехнических областях, таких как бизнес, образование, педагогика, юриспруденция, искусство, и др.
Особую популярность эта техника приобрела в промышленности, где она используется в получении перспективных решений различных производственных проблем. Также эта техника включена в перечень дисциплин по программе #MВА (Master of Business Administration) в курсы развития креативности.
Автором ТРИЗ является советский изобретатель Генрих Саулович Альтшуллер, который начал работать над своей концепцией еще в 1946 году. А в 1989 г. в г. Петрозаводске он создал и возглавил ассоциацию ТРИЗ, которая в 1997 г. стала международной.
Итак, ЧТО ТАКОЕ ТРИЗ?
ТРИЗ – это набор алгоритмов и методов для совершенствования творческого процесса и решения изобретательских задач.
Ее основная цель – выявление и использование законов, закономерностей и тенденций развитиях технических систем.
Главной задачей ТРИЗ является помощь находить быстрое решение творческих проблем из различных областей знаний с помощью специального алгоритма.
В ТРИЗ основной акцент делается на то, чтобы избежать поиска решения методом постоянных проб и ошибок при бесконечно долгом переборе возможных вариантов решения задач. Напротив, ТРИЗ призван помогать человеку находить сразу сильные решения различных проблем.
Сегодня мы представляем вам науч. Фильм «ТРИЗ: НАУКА ИЗОБРЕТАТЬ», который представляет сам создатель ТРИЗ – Г. Альтшуллер. Всего 20 мин.
Сегодня в рамках темы #ТВОРЧЕСКОЕ_МЫШЛЕНИЕ мы начнем вас знакомить, на мой взгляд, с одной из самых активно развивающихся в настоящее время концепций, позволяющих решать нестандартные и инновационные задачи – #ТРИЗ – ТЕХНИКА РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ.
В результате своего развития ТРИЗ вышла за рамки решения только изобретательских задач в технической области, и сегодня используется также в нетехнических областях, таких как бизнес, образование, педагогика, юриспруденция, искусство, и др.
Особую популярность эта техника приобрела в промышленности, где она используется в получении перспективных решений различных производственных проблем. Также эта техника включена в перечень дисциплин по программе #MВА (Master of Business Administration) в курсы развития креативности.
Автором ТРИЗ является советский изобретатель Генрих Саулович Альтшуллер, который начал работать над своей концепцией еще в 1946 году. А в 1989 г. в г. Петрозаводске он создал и возглавил ассоциацию ТРИЗ, которая в 1997 г. стала международной.
Итак, ЧТО ТАКОЕ ТРИЗ?
ТРИЗ – это набор алгоритмов и методов для совершенствования творческого процесса и решения изобретательских задач.
Ее основная цель – выявление и использование законов, закономерностей и тенденций развитиях технических систем.
Главной задачей ТРИЗ является помощь находить быстрое решение творческих проблем из различных областей знаний с помощью специального алгоритма.
В ТРИЗ основной акцент делается на то, чтобы избежать поиска решения методом постоянных проб и ошибок при бесконечно долгом переборе возможных вариантов решения задач. Напротив, ТРИЗ призван помогать человеку находить сразу сильные решения различных проблем.
Сегодня мы представляем вам науч. Фильм «ТРИЗ: НАУКА ИЗОБРЕТАТЬ», который представляет сам создатель ТРИЗ – Г. Альтшуллер. Всего 20 мин.
Здравствуйте!
Мы продолжаем Вас знакомить с концепцией #ТРИЗ – ТЕХНИКА РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ.
Сегодня расскажем об одном из методов ТРИЗ, который разработал Г.С. Альтшуллер - Метод маленьких человечков (ММЧ).
https://telegra.ph/Metod-malenkih-chelovechkov-09-22
Мы продолжаем Вас знакомить с концепцией #ТРИЗ – ТЕХНИКА РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ.
Сегодня расскажем об одном из методов ТРИЗ, который разработал Г.С. Альтшуллер - Метод маленьких человечков (ММЧ).
https://telegra.ph/Metod-malenkih-chelovechkov-09-22
Telegraph
Метод маленьких человечков
Метод маленьких человечков (ММЧ) разработал Генрих Саулович Альтшуллер (1926-1998) в рамках теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Он обратил внимание на то, что часто, решая какую-либо проблему или задачу, мы рассматриваем ее, как целое, приходя к…
Здравствуйте!
В прошлый раз мы познакомили вас с техникой #ТРИЗ – Метод маленьких человечков (ММЧ), но в ТРИЗ есть другие техники и концепции, которые позволяют быстро искать перспективные и эффективные решения различных проблем, и прежде, чем с ними начать знакомиться, мы сегодня остановимся на основных принципах теории ТРИЗ.
✍🏻
В прошлый раз мы познакомили вас с техникой #ТРИЗ – Метод маленьких человечков (ММЧ), но в ТРИЗ есть другие техники и концепции, которые позволяют быстро искать перспективные и эффективные решения различных проблем, и прежде, чем с ними начать знакомиться, мы сегодня остановимся на основных принципах теории ТРИЗ.
✍🏻