🔻یادداشتی از دکتر محسن حاجی زین العابدینی، عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی و عضو انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران

✍فرهنگنامه کودکان و نوجوانان؛ خریدهایی که خود سرمایه‌اند


https://www.ibna.ir/fa/note/348664/%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF-%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86-%D9%86%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%B1%DB%8C%D8%AF%D9%87%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%AE%D9%88%D8%AF-%D8%B3%D8%B1%D9%85%D8%A7%DB%8C%D9%87-%D8%A7%D9%86%D8%AF

🔻🔻فراخوان جایزه کتاب‌های حسی- لمسی تیفلو و تکتوس(Typhlo&tactus) سال ۲۰۲۴ تمدید شد

🔻فراخوان جایزه کتاب‌های حسی- لمسی تیفلو و تکتوس(Typhlo&tactus) سال ۲۰۲۴ تمدید شد.

تکتوس موسسه‌ای فرانسوی است که فعالیت خود را از سال ۱۹۹۹ در زمینه‌ی ترویج ساخت کتاب‌های حسی- لمسی در جهان آغاز کرده است. این موسسه با همکاری کشورهای متعدد، هر دو سال یک‌بار جوایزی را به بهترین اثر حسی- لمسی اهدا می‌کند.
شورای کتاب کودک به عنوان نماینده این جایزه در ایران و به ‌منظور ترویج خواندن میان نابینایان و کم‌بینایان و نیز گسترش هنر ساخت کتاب‌های حسی- لمسی، از همه‌ی متخصصان و علاقه‌مندان فعال در این حوزه دعوت می‌کند، دو نسخه از آثار حسی- لمسی خود را برای داوری جایزه تکتوس و تیفلو تا تاریخ ۲۰آبان ماه ۱۴۰۲ همراه با مشخصات کامل اثر و شماره تماس به دبیرخانه شورای کتاب کودک ارسال کنند.

کتاب‌های حسی لمسی که تا این تاریخ به شورای کتاب کودک ارسال شود، در صورت دارا بودن معیارهای زیر، در جلسه داوری کمیته جوایز کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه متشکل از کارشناسان داخل و خارج از شورای کتاب، مورد بررسی و داوری ملی قرار خواهند گرفت و سپس کتاب یا کتاب‌های برگزیده برای داوری بین‌المللی ارسال خواهد شد.

✅قوانین شرکت در جایزه تیفلو و تکتوس برای کتاب‌های حسی- لمسی مناسب کودکان نابینا و کم‌بینا:
• کتاب‌های ارسالی برای کودکان دارای اختلال بینایی (نابینا و کم‌بینا) و گروه سنی تولد تا ۱۲ سال مناسب باشد.
• کتاب می‌تواند ابداعی باشد، در این حالت شامل قوانین حق مؤلف (متن یا تصویر) نمی‌شوند.
• کتاب می‌تواند نسخه حسی- لمسی ساخته‌شده بر اساس یک اثر چاپی باشد. (برای ساخت و توزیع، اجازه ناشر اثر اصلی ضروری است.)
• کتاب می‌تواند بر اساس یک افسانه قدیمی و یا داستان عامیانه خلق شده باشد.
• نسخه نهایی کتاب برای داوری ضروری است.

✅معیارهای انتخاب کتاب‌های حسی- لمسی برای کودکان نابینا و کم‌بینا:
همه کتاب‌ها از استانداردهای مورد قبول شامل داستان، تصاویر، صحافی و چاپ برخوردار باشند. همچنین باید موارد زیر در آن‌ها رعایت شده باشد:
• تصویر حسی- لمسی، برجسته: می‌تواند از مواد مختلف بریده ‌شده و چسبانده شده بر روی صفحه‌های کتاب باشد، یا تصاویر برجسته با استفاده از تکنیک قالب‌گیری با گرما ساخته شوند.
• کتاب‌های پارچه‌ای هم قابل‌قبول هستند.
• اگر کتاب متن دارد، بهتراست با فونت واضح و مشخص و به‌صورت حروف درشت (حداقل با فونت ۱۶) باشد. همچنین ترجمه بریل متن ضمیمه شده باشد.
• صحافی کتاب به شکلی باشد که صفحات آن به‌طور کامل بازشوند تا امکان لمس کامل وجود داشته باشد.
• از رنگ‌های قوی و با تضاد بالا استفاده شود تا دید کم را نیز تحریک کند.
• داستان باید به‌خوبی نوشته ‌شده باشد و ساختار، دستور و املای درستی داشته باشد.
• محدودیتی در قطع و فرمت کتاب وجود ندارد، ولی اندازه کتاب‌ها باید به‌گونه‌ای باشد که کودکان بتوانند به‌راحتی از آن‌ها استفاده کنند.
کتاب‌هایی که در رقابت شرکت می‌کنند، توسط کودکانی که اختلال بینایی دارند آزمایش‌شده و مورد تأیید کودکان و کارشناسان کشور مطبوع قرارگرفته باشد.

✅زمان تحویل: ۲۰ آبان ماه
شیوه تحویل: ارسال دو نسخه از آثار به دبیرخانه شورای کتاب کودک که برای داوری مورداستفاده قرار خواهد گرفت. کتاب ‌هایی که در داوری اولیه پذیرفته شوند عودت نخواهند شد.

آدرس شورای کتاب کودک: تهران، خیابان انقلاب، خیابان ابوریحان، خیابان وحید نظری، شماره ۳۱، طبقه ۲.
تلفن: ۶۶۴۰۸۰۷۴

#شورای_كتاب_كودک
#جایزه_تکتوس
#کودکان_با_نیاز_ویژه
#کتاب_حسی_لمسی

کانال تلگرام:
@shorayeketabekoodak
اینستاگرام:
https://instagram.com/cbc.1341

🔻تعدادی از مدیران و کارمندان کتابخانه‌هاى قم، مهمان شورای کتاب کودک و فرهنگنامه کودکان و نوجوانان شدند

روز سوم آبان ماه، تعدادى از مديران و كارمندان دو كتابخانه بزرگ قم با حضور در شوراى كتاب كودك با نوش آفرين انصارى، دبير اين نهاد و پروین فخارنیا عضو شورای مدیریت فرهنگنامه ديدار و گفت و گو كردند. «حسن رجبیان»، مدیر کتابخانه مدرسه فیضیه قم و «اسماعیل راه نورد»، مدیر کتابخانه مسجد اعظم قم به اتفاق کتابداران همراه خود، در این دیدار از بخش‌های مختلف شورای کتاب کودک و فرهنگنامه کودکان و نوجوان بازدید کرده و ضمن آشنایی با فعالیت‌های شورایی و روند تهیه و تدوین این فرهنگنامه، با نوش آفرین انصاری و تعدادی از اعضا شورا و فرهنگنامه به گفت و گو نشستند. ارتقا رضایت مندی، دانش‌های عمومی، پژوهش، کتابداری اجتماعی و ارتباط کار تخصصی با زندگی شخصی از محورهای عمده این گفت و گو بود.

لازم به ذکر است که پیش از این به همت خانم «حاج باقریان» از کتابداران حاضر در این دیدار، گفت و گویی مکتوب با نوش آفرین انصاری در زمینه کتابداری انجام شده بود.

شورای کتاب کودک برگزار می‌کند:

🔻کارگاه «آموزش از طریق تسهیلگری»
ویژه علاقه‌مندان به آموزش و مربیان کودک و نوجوان؛  ۲۰ساعت آنلاین؛

🔻مدرس دکتر محمدرضا واعظ شهرستانی
پژوهشگر فلسفه، دانشگاه بُن آلمان و دانش‌آموخته دوره تسهیلگری فلسفه برای کودکان به صورت حضوری در موسسه IAPC دانشگاه مونت‌کلر آمریکا؛ کارشناس و مدرس در حوزه‌های فلسفه، منطق و تفکر انتقادی همچون «استدلا‌ل‌ورزی  در زندگی و رسانه‌هاست». ایشان آثاری در این حوزه دارند که منتشر شده است.

🔻سرفصل‌های کارگاه
- چهارچوبی برای تسهیل گفتگوی کلاسی؛
- تفکر نقادانه و حلقه کندوکاو؛
- آشنایی با برخی از مهم‌ترین نظریه‌های رشدِ شناختی؛
-نظریه پیاژه؛
-نظریه ویگوتسکی؛
-برنامه فلسفه برای کودکان؛

🔻شروع دوره
پنجشنبه ۱۸ آبان ۱۴۰۲، ساعت ۱۵- ۱۹؛

🔻ثبت‌نام
شنبه تا چهارشنبه، ساعت ۹- ۱۶ تلفن ۶۶۴۰۸۰۷۴ و شماره واتساپ ۰۹۱۹۶۵۵۲۱۰۳


#شورای_كتاب_كودک
#محمدرضا_ واعظ‌شهرستانی

کانال تلگرام:
@shorayeketabekoodak
اینستاگرام:
https://instagram.com/cbc.1341

فیلم مستند «یکی بود، یکی نبود» اکران می‌شود

فیلم مستند «یکی بود، یکی نبود» کاری از غلامرضا کتال و با نگاهی به زندگی توران میرهادی و روند تحول در ادبیات کودک، چهارشنبه ۱۷ آبان ساعت ۵ در خانه اردیبهشت عودلاجان اکران می‌شود.

این فیلم با حضور علیرضا میرفخرایی و پندار خمالو روی پرده خواهد رفت.

علاقه‌مندان برای تماشای این فیلم مستند می‌توانند به آدرس تهران، بهارستان، خیابان پامنار، کوچه خلیلی مفرد، کوچه آقا موسی، بن بست اول، پلاک ۱ مراجعه کنند.

#شورای_كتاب_كودک
#توران_میرهادی
#نوش‌آفرین_انصاری

کانال تلگرام:
@shorayeketabekoodak
اینستاگرام:
https://instagram.com/cbc.1341

«سایه‌های‌ دیروز»
نمایشگاه عکس‌ها و بزرگداشت عباس گروسی

بزرگداشت: آدینه، ۲۶ آبان ۱۴۰۲، ساعت ۱۷ تا ۱۹ با حضور مرتضی فرهادی، فرهاد ورهرام، فرهاد نظری و...

گشایش نمایشگاه: آدینه، ۲۶ آبان ۱۴۰۲
زمان بازدید: ۲۶ آبان تا ۶ آذر ۱۴۰۲
ساعت ۱۴ تا ۲۰ (به‌جز روزهای شنبه)

نشانی: تهران، خیابان آیت‌‌الله طالقانی، خیابان شهید موسوی شمالی، ضلع جنوبی باغ هنر، خانه‌ی هنرمندان ایران، طبقه‌ی اول، گالری تابستان و سالن استاد شهناز


درآمد فروش عکس‌ها به شورای کتاب کودک برای ترویج و توسعه‌ی کتاب‌خوانی در مناطق کم‌برخوردار اختصاص می‌یابد.

#عباس_گروسی #عباس_عبدالله_گروسی
#abbas_garrussi #abbas_garousy
#شورای_کتاب_کودک
#خانه_هنرمندان_ایران
#توران_میرهادی
#نوش‌آفرین_انصاری

کانال تلگرام:
@shorayeketabekoodak
اینستاگرام:
https://instagram.com/cbc.1341

🔻دوازدهمین نمایشگاه هفته ترویج علم


در این برنامه تعاملی که با کودکان درباره علم گفت‌و‌گو خواهد شد، گروه ترویج کتابخوانی شورای کتاب کودک نیز حضور خواهد داشت. برنامه‌های این گروه در محورهایی چون بازی و ساخت کاردستی با مواد بازیافتی با موضوعات ریاضی، علوم، محیط زیست اجرا خواهد شد.

زمان: جمعه ۱۹ آبان ۱۴۰۲، ساعت ۱۰ تا۲۰

مکان: چهارراه جهان کودک، ابتدای اتوبان حقانی، پارک آب و آتش، آسمان نمای گنبد مینا.

#شورای_كتاب_كودک
#ترویج_خواندن

کانال تلگرام:
@shorayeketabekoodak
اینستاگرام:
https://instagram.com/cbc.1341

به یاد زنده یاد توران میرهادی
۱۳۰۶- ۱۳۹۵

✍🏻جنگ و صلح توران میرهادی
یادداشتی به مناسبت سالروز درگذشت زنده‌یاد توران میرهادی

يكى از پررنگ ترین و پربسامدترين مفاهيمى كه در انديشه زنده ياد توران ميرهادى مى‌توان جستجو كرد، مفهوم صلح و در تقابل با آن، مفهوم جنگ است. نگاه توران ميرهادى به اين دو مفهوم، نگاهى منسجم و نظام‌مند است. چندان كه در اين نظام انديشه‌اى، هيچ گذاره‌اى در باب جنگ و صلح را نمى‌توان در تعارض با ديگرى يافت. نگاه توران ميرهادى به مفهوم صلح را مى توان برآمده از سه عامل دانست:

۱- تجربه‌هاى زيسته او در كودكى و در ادوار بعدى زندگى، از جمله ارتباط‌های بین فردی و همچنين حضورش در اروپاى بحران زده از جنگ جهانى دوم: دغدغه‌مندی او درباره صلح، حاصل این دوره اخیر است.
۲-دانش او در زمينه روان‌شناسى و تعليم و تربيت كودكان: آموزه‌هایی چون عدم مقایسه بین کودکان و نفی رقابت بین آنها و …، برآمده از این معارف هستند.
۳- مواجهه مستقيم او با امر فرهنگی به واسطه حرفه آموزگارى (تجربه مدرسه فرهاد) و حضور مستمر در پهنه فرهنگ و ادبيات كودكان(تجربه شورای کتاب کودک).

صلح در منظومه فكرى توران ميرهادى، به دو شكل «صلح درون» و «صلح برون» مطرح می‌شود. نقطه عزیمت او در تحلیل صلح درون، بنیانی زیست شناختی و روان شناختی دارد. در این مرحله، کودک -«به ما هو کودک»- فارغ از هر‌گونه ویژگی عارضی و اجتماعی مطرح است: «تلاش مادران این است که محیطی آرام، امن، شاد و اطمینان بخش برای کودک شیرخوارشان فراهم کنند. به این ترتیب، آنها سلامت روانی کودک را پایه گذاری می‌کنند و صلح درون را در او شکل می‌دهند. چنین کودکی دیگر احساس مقابله و احساس جنگیدن برای دریافت کردن را ندارد. او این احساس را ندارد که به شکل‌های مختلف، اعمال زور کند.»

او، صلح درون را مقدمه صلح برون می‌داند و  درباره این تقدم می‌گوید: «صلح درون وقتی است که فرد با خودش در آشتی است، احساس می‌کند انسان خوبی است، خوب کار می‌کند. نسبت به دیگران احساس محبت می‌کند و به آنان کمک می‌کند… به این ترتیب او صلح درون خود را به جامعه‌اش تعمیم می‌دهد.»

تعمیم صلح درون به صلح برون در این اندیشه، به معنای ضرورت یک زندگی همواره هموار و عاری از هر گونه مشکل نیست. حس امنیت درونی کودک نه از این نوع زندگیِ غیرممکن که از تجربه‌های کودک در مواجهه با مشکلات بر می‌خیزد. حس امنیت در خلا شکل نمی‌گیرد، بلکه از متن زندگی و از دل تجربه‌ها و روابط اجتماعی بیرون می‌آید. صلح؛ «بودنی از نوع دیگر» طلب می‌کند. مواجهه با غم، مثال ژرفی است که از متن زندگی توران میرهادی برخاسته است: «آدمی به دو گونه می‌تواند با رنج روبرو شود: یک گونه‌اش این است که زیر بار غم خرد شود و نتواند با آن مقابله کند و گونه دیگرش این است که از غم نیرو بگیرد. یعنی غم زمینه‌ای شود برای تبدیل شدن به یک نیروی بزرگ که می‌توان با آن چیزی ساخت… این بودن نوع دوم، بودن از نوع دیگر است.»

او در بحث تعمیم صلح درون به صلح برون، به مفهوم «فرهنگ»، در معنایی ناظر بر تمام روابط انسانی می‌رسد و می‌گوید: «صلح بیرون ابعادش فوق العاده وسیع است و شامل جامعه‌های گوناگون، ملت‌های مختلف و فرهنگ‌ها و دین‌های متفاوت می‌شود… فرهنگ واژه‌ای است که مسائل زیادی را در بر می‌گیرد. به عبارت دیگر شامل تمام ابعاد روابط انسانی می‌شود و در کل زندگی هر انسانی را تحت الشعاع قرار می‌دهد… فرهنگ صلح از صلح فرد با خودش آغاز می‌شود و سپس کل جامعه بشری را در بر می‌گیرد و تا رابطه انسان با کائنات گسترش پیدا می‌کند.»

صلح در اندیشه توران میرهادی با کودکی و حس امنیت درونی او آغاز می‌شود. اما این بنیان زیست شناختی و روان شناختی، در ادامه فرایندِ تعمیم و شکل گیری صلح بیرون، بنیانی جامعه شناختی پیدا می‌کند و از این رو کنش صلح ورزی بدل به تلاشی بامعنا می‌شود: «هر چه در توان هست، باید برای ایجاد این صلح تلاش کرد. این خیال که صلح خود به خود ایجاد می شود، خیالی واهی است.»

مفهوم متقابل صلح، یعنی جنگ نیز در اندیشه او، منسجم و نظام‌مند است. همان گونه که صلح با حس امنیت درونی کودک آغاز می‌شود، جنگ نیز با تَرَک برداشتن این حس شروع می‌شود. «کودکی که نمی‌داند آیا غذا خواهد داشت یا نه، کسی مراقبش هست یا نه، احساس امنیت نمی‌کند. طبیعی است که در این حالت صلح درون وی رشد نمی‌کند.» فقدان صلح درون نیز همچون وجود آن، قدرت تعمیم دارد و به تدریج خود را در ساحت‌های بیرونی و در ساختار های کلان اجتماعی همچون جنگ افروزی قدرت‌ها نشان می‌دهد.

جنگ و صلح توران میرهادی با کودکی گره خورده و در هم تنیده است. در این نگاه، جنگ با ندیدن و صلح با دیدن کودکی آغاز می شود و دیدن کودکی، آغاز صلح است و پایان جنگ.


#شورای_كتاب_كودک
#توران_میرهادی

کانال تلگرام:
@shorayeketabekoodak
اینستاگرام:
https://instagram.com/cbc.1341

به یاد زنده یاد توران‌میرهادی

۲۶ خرداد ماه ۱۳۰۶ - ۱۸ آبان ماه ۱۳۹۵

#شورای_كتاب_كودک
#توران_میرهادی


کانال تلگرام:
@shorayeketabekoodak
اینستاگرام:
https://instagram.com/cbc.1341

شورای کتاب کودک برگزار می‌کند:

🔻کارگاه «آموزش از طریق تسهیلگری»
ویژه علاقه‌مندان به آموزش و مربیان کودک و نوجوان؛  ۲۰ساعت آنلاین؛

🔻مدرس دکتر محمدرضا واعظ شهرستانی
پژوهشگر فلسفه، دانشگاه بُن آلمان و دانش‌آموخته دوره تسهیلگری فلسفه برای کودکان به صورت حضوری در موسسه IAPC دانشگاه مونت‌کلر آمریکا؛ کارشناس و مدرس در حوزه‌های فلسفه، منطق و تفکر انتقادی همچون «استدلا‌ل‌ورزی  در زندگی و رسانه‌هاست». ایشان آثاری در این حوزه دارند که منتشر شده است.

🔻سرفصل‌های کارگاه
- چهارچوبی برای تسهیل گفتگوی کلاسی؛
- تفکر نقادانه و حلقه کندوکاو؛
- آشنایی با برخی از مهم‌ترین نظریه‌های رشدِ شناختی؛
-نظریه پیاژه؛
-نظریه ویگوتسکی؛
-برنامه فلسفه برای کودکان؛

🔻شروع دوره
پنجشنبه ۲۵ آبان ۱۴۰۲، ساعت ۱۵- ۱۹؛

🔻ثبت‌نام
شنبه تا چهارشنبه، ساعت ۹- ۱۶ تلفن ۶۶۴۰۸۰۷۴ و شماره واتساپ ۰۹۱۹۶۵۵۲۱۰۳


#شورای_كتاب_كودک
#محمدرضا_ واعظ‌شهرستانی

کانال تلگرام:
@shorayeketabekoodak
اینستاگرام:
https://instagram.com/cbc.1341