18 ноября 2025 года в ДонНТУ состоялась научно-техническая конференция «Донбасс будущего глазами молодых ученых».
👨🏻🎓 В конференции приняли участие более 140 молодых исследователей Донбасса и других регионов России. На пленарном заседании из 12 докладов выбраны лучшие выступления, авторы которых награждены грамотами.
🏆 Среди студентов призовые места заняли:
III место — Шестаков С. С., ДонНТУ, ФИЭР гр. ЭАПУм-25;
II место — Колесниченко Е. Н., ДонНТУ, ФКИТА, гр. ЭН-23;
I место — Блынский Д. А., ДонНТУ, ФИМП, гр. ИТМм-25; Лавренчук Н. В., ДонНТУ, ФННЗ, гр. МС-22.
🏆 Лучшие доклады среди молодых учёных:
III место — Капинус Э. Ю., Республиканский академический научно-исследовательский и проектно-конструкторский институт горной геологии, геомеханики, геофизики и маркшейдерского дела, инженер;
II место — Личман А. А., ДонНТУ, ассистент кафедры КИ;
I место — Бабакина А. А., ДонНТУ, старший преподаватель кафедры КМД.
📚 По итогам конференции будет сформирован сборник материалов, индексируемый в РИНЦ.
👨🏻🎓 В конференции приняли участие более 140 молодых исследователей Донбасса и других регионов России. На пленарном заседании из 12 докладов выбраны лучшие выступления, авторы которых награждены грамотами.
🏆 Среди студентов призовые места заняли:
III место — Шестаков С. С., ДонНТУ, ФИЭР гр. ЭАПУм-25;
II место — Колесниченко Е. Н., ДонНТУ, ФКИТА, гр. ЭН-23;
I место — Блынский Д. А., ДонНТУ, ФИМП, гр. ИТМм-25; Лавренчук Н. В., ДонНТУ, ФННЗ, гр. МС-22.
🏆 Лучшие доклады среди молодых учёных:
III место — Капинус Э. Ю., Республиканский академический научно-исследовательский и проектно-конструкторский институт горной геологии, геомеханики, геофизики и маркшейдерского дела, инженер;
II место — Личман А. А., ДонНТУ, ассистент кафедры КИ;
I место — Бабакина А. А., ДонНТУ, старший преподаватель кафедры КМД.
📚 По итогам конференции будет сформирован сборник материалов, индексируемый в РИНЦ.
🔥12
Приветствуем обучающихся Школы молодых учёных!
🙋🏻♂️При подаче заявки на участие в мероприятиях Школы мы просили вас написать, какая тематика материалов вам наиболее интересна, а также с какими проблемами вы сталкивались при проведении исследований. Мы изучили и систематизировали полученные ответы, чтобы сделать лекции максимально полезными для вас.
👨🏻🎓 Уверены, вам тоже будет интересно узнать о том, какие вопросы больше всего волнуют молодых учёных — ваших коллег.
📊 Делимся статистикой в диаграммах.
🙋🏻♂️При подаче заявки на участие в мероприятиях Школы мы просили вас написать, какая тематика материалов вам наиболее интересна, а также с какими проблемами вы сталкивались при проведении исследований. Мы изучили и систематизировали полученные ответы, чтобы сделать лекции максимально полезными для вас.
👨🏻🎓 Уверены, вам тоже будет интересно узнать о том, какие вопросы больше всего волнуют молодых учёных — ваших коллег.
📊 Делимся статистикой в диаграммах.
👍4
Добро пожаловать в чат!
Друзья, среди ваших предложений по тематике материалов Школы прозвучала идея создать чат, в котором можно было бы задавать волнующие вас вопросы по теме научных исследований и обмениваться опытом. Мы полностью поддерживаем эту идею и готовы пригласить вас в такое сообщество!
Спрашивать и отвечать может любой желающий.
Присоединяйтесь!
Друзья, среди ваших предложений по тематике материалов Школы прозвучала идея создать чат, в котором можно было бы задавать волнующие вас вопросы по теме научных исследований и обмениваться опытом. Мы полностью поддерживаем эту идею и готовы пригласить вас в такое сообщество!
Спрашивать и отвечать может любой желающий.
Присоединяйтесь!
👍4
Работу над диссертацией удобно разбить на этапы и по каждому из них публиковать статью. Рассмотрим план по техническим наукам:
1. Анализ и постановка задачи
Описывается проблема. Выявляются недостатки известных решений. Формулируются требования к будущему подходу, который позволит их устранить.
2. Новая модель/метод/алгоритм
Приводится теоретическое описание предлагаемых решений, новые математические формулировки и доказательства.
3. Технология реализации новых решений
Определяются архитектура ПО/оборудования, требования, параметры — всё, что нужно для воплощения идеи в жизнь.
4. Экспериментальные исследования
Доказывается преимущество новых решений по сравнению с известными. Проводится эксперимент для оценки эффективности разработки. Результаты сравниваются с показателями известных решений.
5. Практическое применение
Приводятся рекомендации по применению разработки в соответствующей области. Оценивается экономический эффект.
Подробнее по техническим и другим наукам расскажем на лекциях школы!
1. Анализ и постановка задачи
Описывается проблема. Выявляются недостатки известных решений. Формулируются требования к будущему подходу, который позволит их устранить.
2. Новая модель/метод/алгоритм
Приводится теоретическое описание предлагаемых решений, новые математические формулировки и доказательства.
3. Технология реализации новых решений
Определяются архитектура ПО/оборудования, требования, параметры — всё, что нужно для воплощения идеи в жизнь.
4. Экспериментальные исследования
Доказывается преимущество новых решений по сравнению с известными. Проводится эксперимент для оценки эффективности разработки. Результаты сравниваются с показателями известных решений.
5. Практическое применение
Приводятся рекомендации по применению разработки в соответствующей области. Оценивается экономический эффект.
Подробнее по техническим и другим наукам расскажем на лекциях школы!
❤10
Приглашаем на первую лекцию Школы молодых учёных!
📅 Она состоится 17 декабря в 14:00 в аудитории 9.313 (9 корпус ДонНТУ).
👩🏻🎓 Своим опытом написания диссертации поделится Мария Павловна Руденко — председатель Совета молодых учёных ДонНТУ, кандидат технических наук, доцент кафедры компьютерного моделирования и дизайна.
📚 Также рассмотрим вопросы, актуальные для молодых исследователей при подготовке диссертации: о роли паспорта выбранной специальности в содержании научной работы, а ещё о том, как грамотно представить результаты исследований в публикациях.
🔔 Не пропустите!
📅 Она состоится 17 декабря в 14:00 в аудитории 9.313 (9 корпус ДонНТУ).
👩🏻🎓 Своим опытом написания диссертации поделится Мария Павловна Руденко — председатель Совета молодых учёных ДонНТУ, кандидат технических наук, доцент кафедры компьютерного моделирования и дизайна.
📚 Также рассмотрим вопросы, актуальные для молодых исследователей при подготовке диссертации: о роли паспорта выбранной специальности в содержании научной работы, а ещё о том, как грамотно представить результаты исследований в публикациях.
🔔 Не пропустите!
❤8❤🔥1👍1
17 декабря состоялась первая лекция Школы молодых учёных!
👩🏻🎓 Её провела председатель Совета молодых учёных, к. т. н., доцент кафедры компьютерного моделирования и дизайна Мария Павловна Руденко. В своём выступлении Мария Павловна рассказала о том, как выбрать направление исследования, сформулировать его цель и задачи в соответствии с паспортом специальности — важным документом, во многом определяющим ход дальнейшей научной работы.
💬 Лекцию посетили аспиранты и соискатели, студенты и сотрудники университета. Все желающие приняли участие в обсуждении возникших вопросов и обменялись полезным опытом.
📅 Ждём вас на следующих лекциях Школы молодых учёных — они будут проходить ежемесячно!
👋🏻 Свои вопросы и пожелания по работе Школы вы всегда можете оставить в чате.
👩🏻🎓 Её провела председатель Совета молодых учёных, к. т. н., доцент кафедры компьютерного моделирования и дизайна Мария Павловна Руденко. В своём выступлении Мария Павловна рассказала о том, как выбрать направление исследования, сформулировать его цель и задачи в соответствии с паспортом специальности — важным документом, во многом определяющим ход дальнейшей научной работы.
💬 Лекцию посетили аспиранты и соискатели, студенты и сотрудники университета. Все желающие приняли участие в обсуждении возникших вопросов и обменялись полезным опытом.
📅 Ждём вас на следующих лекциях Школы молодых учёных — они будут проходить ежемесячно!
👋🏻 Свои вопросы и пожелания по работе Школы вы всегда можете оставить в чате.
❤13
Полезный материал для аспирантов и соискателей, которые готовятся к защите в диссертационных советах на базе ДонНТУ.
📚 Научно-технической библиотекой совместно с управлением науки и инноваций ДонНТУ подготовлены методические указания по оформлению диссертации и автореферата для соискателей ученых степеней.
📝 В них приводятся правила оформления титульного листа, содержания, введения, основной части, заключения, списка использованных источников, приложений, а также цитат внутри текста. Особое внимание уделено особенностям составления автореферата, отражающего основные положения и выводы исседования.
⬇️ Скачать методические указания можно из электронного архива библиотеки ДонНТУ.
📚 Научно-технической библиотекой совместно с управлением науки и инноваций ДонНТУ подготовлены методические указания по оформлению диссертации и автореферата для соискателей ученых степеней.
📝 В них приводятся правила оформления титульного листа, содержания, введения, основной части, заключения, списка использованных источников, приложений, а также цитат внутри текста. Особое внимание уделено особенностям составления автореферата, отражающего основные положения и выводы исседования.
⬇️ Скачать методические указания можно из электронного архива библиотеки ДонНТУ.
❤6🔥3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
👋🏻 Приветствуем молодых учёных и вливаемся в рабочий ритм в новом году!
Совсем скоро анонсируем следующую лекцию. А пока — напомним о важных навыках исследователя в небольшом видеоролике.
🔔 Следите за новостями!
Совсем скоро анонсируем следующую лекцию. А пока — напомним о важных навыках исследователя в небольшом видеоролике.
🔔 Следите за новостями!
🔥5❤3
Рекомендации по поиску литературы при написании диссертации
🗓️ Изучайте публикации последних 5 лет
Фундаментальные знания, безусловно, важны, однако, при проведении новых исследований следует иметь чёткое представление о том, какие проблемы актуальны и что уже сделано по направлению работы в настоящее время.
📚 Обращайте внимание на типы источников
Научные статьи подойдут для ознакомления с существующими наработками;
из диссертаций можно почерпнуть методику исследования; патенты расскажут о прикладных решениях, а законодательные документы и стандарты — об ограничениях в отрасли.
Не рекомендуется включать в список источников учебники, учебные пособия и научно-популярные издания.
🌍 Изучайте опыт как отечественных, так и зарубежных авторов
По традиции в списке литературы кандидатской диссертации ссылки на зарубежные источники должны составлять примерно треть от общего количества.
📜 Работайте с первоисточниками, а не пересказами
Это позволит повысить достоверность исследования, не упустив важные детали.
🗓️ Изучайте публикации последних 5 лет
Фундаментальные знания, безусловно, важны, однако, при проведении новых исследований следует иметь чёткое представление о том, какие проблемы актуальны и что уже сделано по направлению работы в настоящее время.
📚 Обращайте внимание на типы источников
Научные статьи подойдут для ознакомления с существующими наработками;
из диссертаций можно почерпнуть методику исследования; патенты расскажут о прикладных решениях, а законодательные документы и стандарты — об ограничениях в отрасли.
Не рекомендуется включать в список источников учебники, учебные пособия и научно-популярные издания.
🌍 Изучайте опыт как отечественных, так и зарубежных авторов
По традиции в списке литературы кандидатской диссертации ссылки на зарубежные источники должны составлять примерно треть от общего количества.
📜 Работайте с первоисточниками, а не пересказами
Это позволит повысить достоверность исследования, не упустив важные детали.
❤5
Рекомендации по поиску литературы при написании диссертации — часть 2
🤔 Анализируйте найденный материал
Постарайтесь сразу зафиксировать особенности описанных решений: в каких условиях они работают; какие допущения сделаны; какие существуют ограничения. Так можно выявить недостатки известных подходов и определить направление собственного исследования.
🕵️♂️ Отслеживайте ключевых авторов в выбранной области
Выполнив поиск работ по теме и ключевым словам вашего исследования, познакомьтесь с другими работами найденных авторов. Наверняка, у них есть публикации по данной или смежным темам, которые вы могли пропустить. Так можно углубить поиск и проследить эволюцию идей.
🗂️ Систематизируйте литературу сразу
Создайте таблицу с тезисами изученных источников и их библиографическими данными по ГОСТ. Это позволит запомнить содержание работы и быстро вернуться к ней при написании текста диссертации. А сразу зафиксировав библиографические данные, вы сэкономите время при составлении списка литературы.
🤔 Анализируйте найденный материал
Постарайтесь сразу зафиксировать особенности описанных решений: в каких условиях они работают; какие допущения сделаны; какие существуют ограничения. Так можно выявить недостатки известных подходов и определить направление собственного исследования.
🕵️♂️ Отслеживайте ключевых авторов в выбранной области
Выполнив поиск работ по теме и ключевым словам вашего исследования, познакомьтесь с другими работами найденных авторов. Наверняка, у них есть публикации по данной или смежным темам, которые вы могли пропустить. Так можно углубить поиск и проследить эволюцию идей.
🗂️ Систематизируйте литературу сразу
Создайте таблицу с тезисами изученных источников и их библиографическими данными по ГОСТ. Это позволит запомнить содержание работы и быстро вернуться к ней при написании текста диссертации. А сразу зафиксировав библиографические данные, вы сэкономите время при составлении списка литературы.
❤3❤🔥1🔥1
Приглашаем на вторую лекцию Школы молодых учёных!
18 февраля в 15:00 в аудитории 9.313 (9-й корпус ДонНТУ)
👨🏻🎓 Её проведёт Александр Владиславович Агарков — кандидат технических наук, заместитель начальника (по научной работе), председатель Совета молодых ученых ФГКУ «НИИ «Респиратор» МЧС России», доцент кафедры охраны труда и аэрологии горного факультета Института горного дела и геологии ФГБОУ ВО «ДонНТУ».
📑 Лекция будет посвящена особенностям набора первичного материала для проведения аналитических исследований, а также основным методам исследований с последующим оформлением результатов.
👋🏻 Ждём вас!
18 февраля в 15:00 в аудитории 9.313 (9-й корпус ДонНТУ)
👨🏻🎓 Её проведёт Александр Владиславович Агарков — кандидат технических наук, заместитель начальника (по научной работе), председатель Совета молодых ученых ФГКУ «НИИ «Респиратор» МЧС России», доцент кафедры охраны труда и аэрологии горного факультета Института горного дела и геологии ФГБОУ ВО «ДонНТУ».
📑 Лекция будет посвящена особенностям набора первичного материала для проведения аналитических исследований, а также основным методам исследований с последующим оформлением результатов.
👋🏻 Ждём вас!
🔥13
ШМУ ДонНТУ
Приглашаем на вторую лекцию Школы молодых учёных! 18 февраля в 15:00 в аудитории 9.313 (9-й корпус ДонНТУ) 👨🏻🎓 Её проведёт Александр Владиславович Агарков — кандидат технических наук, заместитель начальника (по научной работе), председатель Совета молодых…
Не пропустите лекцию Школы молодых учёных!
🗓️ Она состоится 18 февраля, в 15:00 в аудитории 9.313 (9-й корпус ДонНТУ).
👋🏻 До встречи!
🗓️ Она состоится 18 февраля, в 15:00 в аудитории 9.313 (9-й корпус ДонНТУ).
👋🏻 До встречи!
👍7
18 февраля состоялась лекция Школы молодых учёных!
👨🏻🎓 Опытом научной деятельности и защиты диссертации поделился Александр Владиславович Агарков — кандидат технических наук, заместитель начальника (по научной работе), председатель Совета молодых ученых ФГКУ «НИИ «Респиратор» МЧС России», доцент кафедры охраны труда и аэрологии горного факультета Института горного дела и геологии ФГБОУ ВО «ДонНТУ».
📊 Александр Владиславович дал полезные советы по поиску и систематизации информации из литературных источников, проведению эксперимента, анализу и оформлению полученных результатов; рассказал о методах исследования, применяемых на различных этапах выполнения диссертационной работы. Спикер выразил готовность к дальнейшему сотрудничеству со Школой молодых учёных, которое, несомненно, будет плодотворным и интересным!
📌 Мы уже планируем проведение новых лекций и будем рады всем желающим послушать. Увидимся в следующем месяце!
💬 Свои вопросы и пожелания по работе Школы вы всегда можете оставить в чате.
👨🏻🎓 Опытом научной деятельности и защиты диссертации поделился Александр Владиславович Агарков — кандидат технических наук, заместитель начальника (по научной работе), председатель Совета молодых ученых ФГКУ «НИИ «Респиратор» МЧС России», доцент кафедры охраны труда и аэрологии горного факультета Института горного дела и геологии ФГБОУ ВО «ДонНТУ».
📊 Александр Владиславович дал полезные советы по поиску и систематизации информации из литературных источников, проведению эксперимента, анализу и оформлению полученных результатов; рассказал о методах исследования, применяемых на различных этапах выполнения диссертационной работы. Спикер выразил готовность к дальнейшему сотрудничеству со Школой молодых учёных, которое, несомненно, будет плодотворным и интересным!
📌 Мы уже планируем проведение новых лекций и будем рады всем желающим послушать. Увидимся в следующем месяце!
💬 Свои вопросы и пожелания по работе Школы вы всегда можете оставить в чате.
👍11
Лекция_№_2_Школы_молодых_ученых_СМУ_ДонНТУ_презентация_18_02_2026.pdf
369.1 KB
🖥 Презентация прошедшей лекции
👍6❤1