Военкоры часто работают без перерывов, выходных и праздников. И в пятницу вечером тоже. Если не знаете, каково это — можете попробовать прямо сейчас. Потому что в Школе военкора опубликована новая лекция.

Вас ждёт много ценной информации от публициста и сценариста Романа Газенко. Почему очерк — основной жанр в условиях боевых действий и что отличает его от других форматов. Зачем в репортаже нужна драматургия и как её создать. Как враг использует лексику в военных целях и что этому можно противопоставить. И в конце — немного о методах боевой пропаганды.

Определённо, это сценарий для самого полезного пятничного вечера в этом году (а ведь он только начинается!).

Смотрите на сайте школавоенкора.рф

@shkola_voenkora

У военкора две глобальные проблемы:

1) добраться до линии боевого соприкосновения,
2) вернуться живым.

Между этими пунктами мы бы добавили важную подзадачу: эффективно там поработать.

О том, как это сделать, подробно и на собственных примерах из донбасского, сирийского и иного географического опыта рассказал в своей лекции военкор Роман Сапоньков.

По ходу лекции он объясняет, чем опасна эйфория, возникающая у журналистов в зоне боевых действий, почему пресс-офицеры всегда недовольны материалами военкоров, зачем уточнять обстановку у встречных военных и много других нюансов репортёрской работы в зоне конфликта.

Лекция уже доступна авторизованным пользователям на сайте Школы военкора.

@shkola_voenkora

Завтра, 24 января, последний день приёма второго практического задания в Школе военкора. Напомним, оно заключается в демонстрации своих творческих способностей. Обратная связь по первым двум заданиям не предусмотрена.

Третье практическое задание, в рамках которого нужно написать интервью — это главное домашнее задание для слушателей Школы военкора. И вот по нему, учитывая сложность и важность этого жанра, мы организуем разбор. Точные даты и формат сообщим отдельно после окончания приёма работ, то есть после 1 февраля.

Если у вас остались вопросы или возникли сложности — пишите сюда: @shkola_voenkora_support

Если вам нужен совет — пишите опять сюда: @shkola_voenkora_support

Если вы очень хотите попасть на очную часть курса Школы военкора — не пропустите сроки приёма работ и постарайтесь по-максимуму при их подготовке.

P. S. Мы замечаем попытки некоторых участников использовать нейросети для написания текстов. Не приветствуем такой подход, особенно если это делается без постобработки и совершенно бездумшно.

Всем успехов! Думайте своей головой, чувствуйте своим сердцем.

@shkola_voenkora

Военкоров на самом деле немного. И вы не в их числе. Нужно ли вам становиться военкором — большой вопрос.

Мы бы никогда не поверили, что в Школе военкора будет такая лекция, но кавалер ордена Мужества, член Общественной палаты РФ и мастер журналистики Александр Малькевич был очень убедителен.

И мы согласны, что невозможно стать военкором, пройдя обучение на недельных курсах. Даже наша школа, о чем мы не раз говорили — это только первый шаг на пути к этому сложному ремеслу, осторожное знакомство с темой и испытание своего намерения.

Кем же становиться человеку, которого тянет быть в гуще событий, кроме как военкором? Немодным, но очень нужным прифронтовым журналистом, отвечает Александр Малькевич. О важности и необходимости такой работы он и расскажет в видео, которые уже доступны на сайте Школы военкора.

@shkola_voenkora

Правильный настрой — основа успешной работы.

Хороший способ на что-то настроиться или разрядиться после трудного дня — послушать музыку или даже спеть. У военкоров тоже есть свои треки и жанры, которые они включают в те или иные моменты.

Мы попросили одного из наших лекторов, Игоря Гомольского, составить плейлист военкора.

«Музыка в поездке — дело вкуса», — парировал он, но подборку прислал. Послушать её можно здесь.

И ещё добавил: «Хороший плейлист условно делится на три части: «для подумать», «для проснуться» и «для попеть». Так, например, выбравшись в безопасное место, мы уже традиционно поём «Знаешь ли ты».

В общем, включаем, слушаем, подпеваем.

И не забываем, что регистрация в Школе военкора закрывается 1 февраля. У вас ещё есть время зарегистрироваться на нашем сайте и посмотреть кучу полезных лекций.

@shkola_voenkora

Как вы могли заметить, Школа военкора делает большой упор на творческие способности студентов, особенно приветствуя в своих рядах людей, которые пишут художественную литературу и стихи.

Казалось бы, где стихи, а где сводки с поля боя. Но грань эта весьма подвижна. Писатели не раз в истории становились военкорами, а военкоры, в том числе известные сегодня, неожиданно начинали писать стихи или повести.

Подробнее о художественно-военкорских метаморфозах рассказывает в новой лекции Школы военкора писатель и историк Герман Садулаев.

Лекция уже доступна на сайте всем зарегистрированным пользователям. Включайте!

@shkola_voenkora

Разговор по душам с человеком, который видел всё в этой жизни, зачастую оказывается полезнее классической лекции. Тем более когда этот человек мастерски владеет профессией, а то и не одной.

Ринат Есеналиев – именно такой человек.

В 2014 году он воевал в составе батальона «Сомали». Был четырежды ранен. В качестве офицера служил под началом на тот момент Главы ДНР – Александра Захарченко. Около года отработал военным корреспондентом. Был в Нагорном Карабахе.

В интервью Школе военкора он рассказал о многом и многих. О своём удалённом YouTube’ом канале «Ледоруб». Об эстетстве либеральных интервьюеров, которое надо перенимать. Об интервью в стиле Тарковского и Тарантино. О Симонове и Долматовском. О своём погибшем друге – военкоре Ростиславе Журавлёве. О его грамотном чередовании «ультрапонтов» и сдержанности. О цинизме как одном из главных инструментов выживания.

Видео уже доступно на 1) сайте школавоенкора.рф. всем зарегистрированным пользователям, 2) Rutube по ссылке.

Не пропустите!

@shkola_voenkora

На фото — мастер боевого репортажа, художник-публицист, фронтовой кинооператор Великой Отечественной войны, капитан Владимир Сущинский. Он снимал войну в упор и погиб с камерой в руках в окрестностях Бреслау.

Тогда его работы вдохновляли советский народ на Победу.

Сегодня его пример вдохновляет наших лекторов и студентов на службу Отечеству.