Сегодня говорим о любви и ненависти — двух понятиях, которые определяют всю суть работы военкора. По сути, исследование этой дихотомии — это и есть творческая задача журналиста, работающего с военной темой.
Разбираясь в этом вопросе, военный корреспондент ТК «Спас» и преподаватель МГИМО Андрей Афанасьев пришёл к выводу, что любовь на нашей стороне. И она должна пронизывать всю деятельность военкора, включая закадровую и очень важную миссию — общение с бойцами.
В лекции для Школы военкора Андрей Афанасьев делится своими наблюдениями, как репортеры поднимают боевой дух целых подразделений, помогают солдатам прочувствовать поддержку тыла.
Третью лекцию из курса Школы военкора уже можно посмотреть на нашем сайте.
Регистрируйтесь, чтобы получить бесплатный доступ к лекциям и конкурсному отбору на стажировку в прифронтовую зону.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Разбираясь в этом вопросе, военный корреспондент ТК «Спас» и преподаватель МГИМО Андрей Афанасьев пришёл к выводу, что любовь на нашей стороне. И она должна пронизывать всю деятельность военкора, включая закадровую и очень важную миссию — общение с бойцами.
В лекции для Школы военкора Андрей Афанасьев делится своими наблюдениями, как репортеры поднимают боевой дух целых подразделений, помогают солдатам прочувствовать поддержку тыла.
Третью лекцию из курса Школы военкора уже можно посмотреть на нашем сайте.
Регистрируйтесь, чтобы получить бесплатный доступ к лекциям и конкурсному отбору на стажировку в прифронтовую зону.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Что привело меня к военной журналистике?
Любовь к Родине — скажет один. Чувство долга — скажет другой. Восхищение подвигами наших защитников — скажет третий. А что скажете вы?
Напишите об этом небольшое эссе — и выполните половину первого практического задания в Школе военкора. Вторая часть задания состоит в записи короткого видео с рассказом о себе: кто, откуда, опыт работы и прочие данные (как при знакомстве с друзьями).
Требования такие:
1. Эссе на тему «Что привело меня к военной журналистике» — до 3 тыс. знаков.
2. Видеовизитка «О себе» — до 2 минут.
Выполненные работы загружайте через личный кабинет на сайте Школы военкора.
Дедлайн — 10 ноября включительно!😮
Что мы оцениваем:
1. Грамотность, пунктуальность, организованность
2. Смысловую наполненность материалов
3. Креативность мышления и подачи материалов
Напомним, авторы лучших работ смогут попасть на стажировку в прифронтовой зоне.
Дополнительные вопросы шлите сюда: @shkola_voenkora_support
Всем удачи! 💙
P.S. Для тех, кто с нами с прошлого сезона: вы можете продублировать прошлогодние работы или создать новые — на ваше усмотрение.
Для тех, кто ещё не с нами: регистрация в проекте до 1 ноября, присоединяйтесь!
@shkola_voenkora
Любовь к Родине — скажет один. Чувство долга — скажет другой. Восхищение подвигами наших защитников — скажет третий. А что скажете вы?
Напишите об этом небольшое эссе — и выполните половину первого практического задания в Школе военкора. Вторая часть задания состоит в записи короткого видео с рассказом о себе: кто, откуда, опыт работы и прочие данные (как при знакомстве с друзьями).
Требования такие:
1. Эссе на тему «Что привело меня к военной журналистике» — до 3 тыс. знаков.
2. Видеовизитка «О себе» — до 2 минут.
Выполненные работы загружайте через личный кабинет на сайте Школы военкора.
Дедлайн — 10 ноября включительно!
Что мы оцениваем:
1. Грамотность, пунктуальность, организованность
2. Смысловую наполненность материалов
3. Креативность мышления и подачи материалов
Напомним, авторы лучших работ смогут попасть на стажировку в прифронтовой зоне.
Дополнительные вопросы шлите сюда: @shkola_voenkora_support
Всем удачи! 💙
P.S. Для тех, кто с нами с прошлого сезона: вы можете продублировать прошлогодние работы или создать новые — на ваше усмотрение.
Для тех, кто ещё не с нами: регистрация в проекте до 1 ноября, присоединяйтесь!
@shkola_voenkora
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Зачем военкору разбираться в военных технологиях
Перед вами два описания от разных военкоров к одному и тому же ролику. Без имен, потому что мы здесь не оценки ставим (вот такая мы школа) .
Оба автора выдают практически одинаковую информацию: наш дрон поразил танк противника, хотя с ним рядом работал РЭБ.
НО, в посте слева военкор просто констатирует этот факт, а в посте справа – объясняет, почему это стало возможно. И это делает второй пост более эффективным: читатель получает исчерпывающую информацию и заряжается оптимизмом, понимая, что это не удачное стечение обстоятельств, а вполне себе закономерность.
Вы могли подумать, что второму автору все объяснили сами военные, но это не обязательно: зная возможности проводных дронов, можно самостоятельно определить, что в данном ролике применяется именно такой тип БПЛА. Научиться этому поможет Школа военкора: в нашем курсе предусмотрены лекции о беспилотниках. Регистрируйтесь на сайте школы, чтобы не пропустить!
P.S. Ставьте реакции, если такой формат вам интересен, и мы сделаем рубрику #ПримерВоенкору регулярной 💙
@shkola_voenkora
Перед вами два описания от разных военкоров к одному и тому же ролику. Без имен, потому что мы здесь не оценки ставим
Оба автора выдают практически одинаковую информацию: наш дрон поразил танк противника, хотя с ним рядом работал РЭБ.
НО, в посте слева военкор просто констатирует этот факт, а в посте справа – объясняет, почему это стало возможно. И это делает второй пост более эффективным: читатель получает исчерпывающую информацию и заряжается оптимизмом, понимая, что это не удачное стечение обстоятельств, а вполне себе закономерность.
Вы могли подумать, что второму автору все объяснили сами военные, но это не обязательно: зная возможности проводных дронов, можно самостоятельно определить, что в данном ролике применяется именно такой тип БПЛА. Научиться этому поможет Школа военкора: в нашем курсе предусмотрены лекции о беспилотниках. Регистрируйтесь на сайте школы, чтобы не пропустить!
P.S. Ставьте реакции, если такой формат вам интересен, и мы сделаем рубрику #ПримерВоенкору регулярной 💙
@shkola_voenkora
Сегодняшняя лекция в Школе военкора пригодится тем, кто нацелен работать военным корреспондентом в классическом понимании этого направления, то есть создавать репортажи с линии огня. Потому что она посвящена диалогу с представителями силовых структур.
Соприкасаться с ними придётся как минимум потому, что без аккредитации и сопровождающих офицеров ни одного военкора к линии боевых действий не подпустят. Впрочем, и всем обычным журналистам, работающим с темой СВО, рекомендации по этой теме пригодятся.
Лекцию читает военкор издания «Украина.ру» Роман Гнатюк. Он занимается фронтовыми репортажами с 2014 года, успел побывать в разных передрягах, и опыта в общении как с бойцами, так и с командным составом ему не занимать.
Лекция уже доступна на сайте. Включайте, запоминайте, — потом скажете спасибо😉
@shkola_voenkora
Соприкасаться с ними придётся как минимум потому, что без аккредитации и сопровождающих офицеров ни одного военкора к линии боевых действий не подпустят. Впрочем, и всем обычным журналистам, работающим с темой СВО, рекомендации по этой теме пригодятся.
Лекцию читает военкор издания «Украина.ру» Роман Гнатюк. Он занимается фронтовыми репортажами с 2014 года, успел побывать в разных передрягах, и опыта в общении как с бойцами, так и с командным составом ему не занимать.
Лекция уже доступна на сайте. Включайте, запоминайте, — потом скажете спасибо😉
@shkola_voenkora
Военкор должен быть честным, это аксиома. В его материалах не должно быть дезинформации, слухов, фальши. Но как далеко можно заходить в правдивом репортаже без купюр, если на другой чаше весов — жизни солдат и мирных людей, а подчас и самого военкора?
Этот непростой вопрос рассматривает в своей лекции военкор проекта WarGonzo Дмитрий Селезнёв.
Военная журналистика — та редкая профессия, в которой этика и такт напрямую связаны с безопасностью. Как найти баланс, чтобы добыть эксклюзив без вреда себе и другим — задача со звездочкой. Кто её решит, тот и будет успешен в этой сложной профессии.
Лекция уже доступна на сайте. Регистрация в проекте открыта до 1 ноября.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Этот непростой вопрос рассматривает в своей лекции военкор проекта WarGonzo Дмитрий Селезнёв.
Военная журналистика — та редкая профессия, в которой этика и такт напрямую связаны с безопасностью. Как найти баланс, чтобы добыть эксклюзив без вреда себе и другим — задача со звездочкой. Кто её решит, тот и будет успешен в этой сложной профессии.
Лекция уже доступна на сайте. Регистрация в проекте открыта до 1 ноября.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
В эфире #ЭкипировкаВоенкора, и сегодня поможем определиться с выбором бронежилета.
Бронежилет, в котором удобно ходить, снимать, быстро перемещаться — легкий и миниатюрный. Но в случае обстрела шансов он дает немного. Бронежилет, который спасет от ранения и смерти — увесистый, с дополнительными модулями защиты шеи, паха и других частей тела. Ходить в нем тяжело, бегать и снимать кого-то — тем более. Каждый военкор ищет оптимальное соотношение удобства/защиты бронежилета конкретно для своих задач. Найти этот баланс — искусство.
Читайте полностью в нашем онлайн-журнале: https://школавоенкора.рф/tpost/khr4z1mz81-ekipirovka-voenkora-kak-vibrat-bronezhil
Более полные и структурированные рекомендации о выборе бронежилета, шлема и другой экипировки вы сможете получить в эту пятницу из лекции военкора Дмитрия Астраханя. Видео будет доступно на сайте Школы военкора. Регистрируйтесь, чтобы не пропустить.
P.S. Если вам непонятны какие-то термины — спрашивайте гугл или наш бот. Ссылок на товары не будет.
@shkola_voenkora
Бронежилет, в котором удобно ходить, снимать, быстро перемещаться — легкий и миниатюрный. Но в случае обстрела шансов он дает немного. Бронежилет, который спасет от ранения и смерти — увесистый, с дополнительными модулями защиты шеи, паха и других частей тела. Ходить в нем тяжело, бегать и снимать кого-то — тем более. Каждый военкор ищет оптимальное соотношение удобства/защиты бронежилета конкретно для своих задач. Найти этот баланс — искусство.
Читайте полностью в нашем онлайн-журнале: https://школавоенкора.рф/tpost/khr4z1mz81-ekipirovka-voenkora-kak-vibrat-bronezhil
Более полные и структурированные рекомендации о выборе бронежилета, шлема и другой экипировки вы сможете получить в эту пятницу из лекции военкора Дмитрия Астраханя. Видео будет доступно на сайте Школы военкора. Регистрируйтесь, чтобы не пропустить.
P.S. Если вам непонятны какие-то термины — спрашивайте гугл или наш бот. Ссылок на товары не будет.
@shkola_voenkora
Сегодня пятница, а это значит, что, как мы и обещали, на сайте Школы военкора стала доступна лекция о подборе экипировки для военкора.
Рекомендации военкора Дмитрия Астраханя опираются на его обширную практику работы в зоне боевых действий как в качестве военкора «Известий», так и в роли сотрудника пресс-службы НМ ДНР, сопровождающего на выездах других журналистов.
Советы Дмитрия универсальны: не обращайте внимание на беспечных людей вокруг, не заботьтесь о том, как вы смотритесь в кадре, — носите бронежилеты и шлемы по правилам. Защищайте зрение и слух, журналисту они тоже нужны. И тщательно собирайте аптечки, не экономя на расходниках.
А чтобы аптечка была не только крутой, но и полезной, нужно учиться ее правильно применять.Поэтому, кстати, для участников стажировки в прифронтовой зоне Школа военкора готовит мастер-класс по такмеду.
Регистрируйтесь на нашем сайте, смотрите лекции, выполняйте практические задания — и получите шанс пройти отбор на стажировку в прифронтовой зоне со Школой военкора.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Рекомендации военкора Дмитрия Астраханя опираются на его обширную практику работы в зоне боевых действий как в качестве военкора «Известий», так и в роли сотрудника пресс-службы НМ ДНР, сопровождающего на выездах других журналистов.
Советы Дмитрия универсальны: не обращайте внимание на беспечных людей вокруг, не заботьтесь о том, как вы смотритесь в кадре, — носите бронежилеты и шлемы по правилам. Защищайте зрение и слух, журналисту они тоже нужны. И тщательно собирайте аптечки, не экономя на расходниках.
А чтобы аптечка была не только крутой, но и полезной, нужно учиться ее правильно применять.
Регистрируйтесь на нашем сайте, смотрите лекции, выполняйте практические задания — и получите шанс пройти отбор на стажировку в прифронтовой зоне со Школой военкора.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
❗️Школа военкора не выдает аккредитацию для работы в зоне СВО. Никаких «корочек» у нас нет. Мы помогаем сориентироваться в профессии, а не оказаться в окопе. Аккредитацию выдает только Минобороны по строгим правилам.
⚡️Нет такого волшебного места, где всем военкорам выдают бронежилеты и шлемы. Мы тоже не выдаем. Обеспечить военкора бронезащитой может разве что редакция, которая отправляет его в командировку в зону СВО. А вообще все всё покупают сами.
А теперь серьезно:
• Курс Школы военкора состоит из более чем 30 онлайн-лекций. Каждую неделю на сайте открывается доступ к 1-2 роликам. У нас есть статистика просмотров по каждому пользователю.
• С ноября начнется профильный блок лекций (текст, фото, видео). Пользователям будут доступны лекции в соответствии с выбранной специализацией.
• Помимо лекций по ходу курса появляются практические задания. Для них есть дедлайны, по истечении которых работы не принимаются.
• 20 авторов, которые лучше всех справятся с творческими заданиями и прослушают весь курс лекций, получат приглашения в пресс-тур в прифронтовую зону и на очный интенсив в Москву.
• Онлайн-обучение завершится в январе. Поездка в Донбасс состоится в феврале-марте.
Оставайтесь с нами!💙
@shkola_voenkora
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В Школе военкора сегодня не просто лекция, а искренний разговор с Александром Симоновым. Он поделился своими наблюдениями о поиске сюжетов и пути к идеальному репортажу, о юморе и этике на войне, об эмоциях и мотивации военного журналиста.
Позывной Брюс известен всем, следил за боями в Мариуполе и продвижением групп ЧВК «Вагнер» от Попасной до Бахмута. Сегодня он работает «в полях» как военкор RT, и продолжает выдавать эксклюзивные ошеломляющие репортажи. О том, что помогает в этой работе, а что может помешать, Александр тоже упомянет в видео для ШВК. Поэтому включайте лекцию, мотайте на ус.
А если вы ещё не зарегистрировались на нашем сайте — срочно исправляйтесь! Потому что с 1 ноября набор закрывается. Кто успеет, тот получит доступ к новым специализированным лекциям и шанс поехать на стажировку в прифронтовую зону СВО.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Позывной Брюс известен всем, следил за боями в Мариуполе и продвижением групп ЧВК «Вагнер» от Попасной до Бахмута. Сегодня он работает «в полях» как военкор RT, и продолжает выдавать эксклюзивные ошеломляющие репортажи. О том, что помогает в этой работе, а что может помешать, Александр тоже упомянет в видео для ШВК. Поэтому включайте лекцию, мотайте на ус.
А если вы ещё не зарегистрировались на нашем сайте — срочно исправляйтесь! Потому что с 1 ноября набор закрывается. Кто успеет, тот получит доступ к новым специализированным лекциям и шанс поехать на стажировку в прифронтовую зону СВО.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Сегодня в Школе военкора важный день: мы открываем доступ к новым материалам, которые готовили эксклюзивно для участников второго сезона. Это общие и профильные уроки о работе военного журналиста с текстом, фото и видео.
А начинаем с лекции главного редактора «Новое. Медиа» и автора блога «Дорогая Хурма» Ларисы Ржондовской. Вы можете помнить её по нашумевшему ролику про романтичную поездку в Нью-Йорк.
В видео-уроке для ШВК Лара поделилась опытом создания личного бренда, то есть работы военкора от своего имени в соцсетях. Она рассказала об инструментах развития и продвижения своего канала, о поиске аудитории и единомышленников с других каналов. Отдельное внимание уделено специфике обработки и анализа материала для контента.
Лекция уже доступна на сайте Школы военкора всем зарегистрированным пользователям.
Не упустите возможность получить больше знаний о работе журналиста в зоне СВО — сегодня последний день регистрации в Школе военкора. С завтрашнего дня доступ к учебным материалам и практическим заданиям останется только у тех, кто имеет личный кабинет на сайте ШВК.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
А начинаем с лекции главного редактора «Новое. Медиа» и автора блога «Дорогая Хурма» Ларисы Ржондовской. Вы можете помнить её по нашумевшему ролику про романтичную поездку в Нью-Йорк.
В видео-уроке для ШВК Лара поделилась опытом создания личного бренда, то есть работы военкора от своего имени в соцсетях. Она рассказала об инструментах развития и продвижения своего канала, о поиске аудитории и единомышленников с других каналов. Отдельное внимание уделено специфике обработки и анализа материала для контента.
Лекция уже доступна на сайте Школы военкора всем зарегистрированным пользователям.
Не упустите возможность получить больше знаний о работе журналиста в зоне СВО — сегодня последний день регистрации в Школе военкора. С завтрашнего дня доступ к учебным материалам и практическим заданиям останется только у тех, кто имеет личный кабинет на сайте ШВК.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Рабочая суббота — идеальное время для празднования Дня военного журналиста. Ведь военкор никогда не знает, когда возникнет инфоповод. Он должен быть всегда готов.
Школа военкора поздравляет всех журналистов, работающих в зоне боевых действий, с профессиональным праздником. Вы глаза, уши и память нашего народа. Спасибо за ваш труд, за ваше мужество, за вашу честность. Здоровья вам и неизменной удачи 💙 Пусть все вражеские дроны летят мимо.
В качестве открытки будет фото Александра Яремчука на котором суровый военкот охраняет пленного солдата ВСУ. Желаем всем таких крутых эксклюзивов!
@shkola_voenkora
Школа военкора поздравляет всех журналистов, работающих в зоне боевых действий, с профессиональным праздником. Вы глаза, уши и память нашего народа. Спасибо за ваш труд, за ваше мужество, за вашу честность. Здоровья вам и неизменной удачи 💙 Пусть все вражеские дроны летят мимо.
В качестве открытки будет фото Александра Яремчука на котором суровый военкот охраняет пленного солдата ВСУ. Желаем всем таких крутых эксклюзивов!
@shkola_voenkora
Фейки были, есть и, к сожалению, будут одним из основных инструментов информационной войны с обеих сторон конфликта. Поэтому в числе ключевых навыков военкора должно быть умение отличать подделку от правды.
У журналиста должна дойти до автоматизма верификация и проверка первоисточника любого материала, который попадает к нему от других лиц. Фотография от подписчиков, слух из «околовоенного» телеграм-канала, статья в официальном СМИ, видео-заявление публичного лица… С развитием нейросетей формы и сценарии применения фейков только множатся.
Чтобы не утонуть вэтом болоте многообразии ложного контента, смотрите видео-лекцию от спецкора RT Константина Придыбайло на сайте Школы военкора. Он даст понятную классификацию фейков, приведет наглядные примеры с пояснением способов их создания, а также научит самостоятельно верифицировать информацию, в том числе видео и изображения.
Лекция уже доступна в личном кабинете на сайте Школы военкора.
Напомним, что там же ранее публиковалось первое практические задание, которое нужно сдать до 10 ноября, то есть через 5 дней. Считаем оперативность украшением военкора, поэтому заблаговременно сданные работы получат приоритет при выборе претендентов на стажировку в Донбасс.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
У журналиста должна дойти до автоматизма верификация и проверка первоисточника любого материала, который попадает к нему от других лиц. Фотография от подписчиков, слух из «околовоенного» телеграм-канала, статья в официальном СМИ, видео-заявление публичного лица… С развитием нейросетей формы и сценарии применения фейков только множатся.
Чтобы не утонуть в
Лекция уже доступна в личном кабинете на сайте Школы военкора.
Напомним, что там же ранее публиковалось первое практические задание, которое нужно сдать до 10 ноября, то есть через 5 дней. Считаем оперативность украшением военкора, поэтому заблаговременно сданные работы получат приоритет при выборе претендентов на стажировку в Донбасс.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Ранее военкор Дмитрий Астрахань в своей лекции об #ЭкипировкеВоенкора уже упоминал о важности тщательного подбора аптечки. Сегодня продолжим эту тему и расскажем, чем именно следует комплектовать аптечку в первую очередь, рассмотрим плюсы и минусы жгутов и турникетов, подскажем их правильное расположение в снаряжении.
Читайте подробно в журнале ШВК: https://школавоенкора.рф/tpost/a94sijsl31-chto-obyazatelno-dolzhno-bit-v-aptechke
По традиции, напоминаем: чтобы аптечка была не только крутой, но и полезной, нужно учиться ее правильно применять. Поэтому очень важно пройти курсы по тактической медицине и регулярно тренироваться оказывать первую помощь.
К слову, в программе стажировки в Донбассе для участников Школы военкора также предусмотрен максимально познавательный мастер-класс по такмеду. А чтобы попасть на стажировку, присылайте практическое задание — в запасе еще три дня!
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Читайте подробно в журнале ШВК: https://школавоенкора.рф/tpost/a94sijsl31-chto-obyazatelno-dolzhno-bit-v-aptechke
По традиции, напоминаем: чтобы аптечка была не только крутой, но и полезной, нужно учиться ее правильно применять. Поэтому очень важно пройти курсы по тактической медицине и регулярно тренироваться оказывать первую помощь.
К слову, в программе стажировки в Донбассе для участников Школы военкора также предусмотрен максимально познавательный мастер-класс по такмеду. А чтобы попасть на стажировку, присылайте практическое задание — в запасе еще три дня!
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ВНИМАНИЕ!
Осталось два дня,не считая этого, чтобы выполнить первое практическое задание и попасть в команду Школы военкора, которая поедет в пресс-тур в прифронтовую зону СВО.
Если вы до сих пор ждали вдохновения, чтобы сделать краткое эссе о себе и записать видеовизитку, то посмотрите ролик, который нам прислал выпускник первого сезона Сергей Трофимов. Одобряем креативный подход и качественное исполнение задумки🤫
Пример Сергея показывает, что поездка в Донбасс вместе с командой ШВК — незабываемый и полезный опыт, который хочется повторить. Не упустите свой шанс — присылайте свои работы через личный кабинет на сайте до 10 ноября включительно.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Осталось два дня,
Если вы до сих пор ждали вдохновения, чтобы сделать краткое эссе о себе и записать видеовизитку, то посмотрите ролик, который нам прислал выпускник первого сезона Сергей Трофимов. Одобряем креативный подход и качественное исполнение задумки
Пример Сергея показывает, что поездка в Донбасс вместе с командой ШВК — незабываемый и полезный опыт, который хочется повторить. Не упустите свой шанс — присылайте свои работы через личный кабинет на сайте до 10 ноября включительно.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Пятница в разгаре, а чтобы вы провели её не только приятно, но и полезно, загрузили новую профильную лекцию для тех, кто хочет снимать видео на передовой. Заодно проверим, кто готов работать, пока другие отдыхают (да, мы видим активные сеансы) .
Урок ведёт журналист РИА «Новости» Евгений Масленников. Он рассказывает о методах съёмки видео в зоне боевых действий, даёт рекомендации о выборе жанра и поиске собственного художественного метода. После лекции можно сразу перейти к практике, включив один из рекомендуемых фильмов для повышения насмотренности🙂
Лекция доступна только тем, кто выбрал направление «Видео» при регистрации на сайте Школы военкора. Ищите в личном кабинете.
Если вы выбрали направление «Видео», но лекция вам недоступна, либо вы только что осознали, что на самом деле хотите изучить это направление — пишите к нам в бот, всё решим.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Урок ведёт журналист РИА «Новости» Евгений Масленников. Он рассказывает о методах съёмки видео в зоне боевых действий, даёт рекомендации о выборе жанра и поиске собственного художественного метода. После лекции можно сразу перейти к практике, включив один из рекомендуемых фильмов для повышения насмотренности
Лекция доступна только тем, кто выбрал направление «Видео» при регистрации на сайте Школы военкора. Ищите в личном кабинете.
Если вы выбрали направление «Видео», но лекция вам недоступна, либо вы только что осознали, что на самом деле хотите изучить это направление — пишите к нам в бот, всё решим.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Искусство фотографии в контексте войны — это не про умение сделать красивый кадр, а про способность передать через статичный образ всю суть войны и жизни. Важно владеть технической стороной вопроса, полезно иметь «насмотренность», но только практика позволяет развить тот самый ищущий и проникающий взгляд фотографа, который и фокусирует на главном.
О том, как стать таким профессионалом, рассказывает в профильной лекции для фотографов военкор Денис Григорюк. Он объяснит специфику съёмки фото именно в условиях боевых действий и разберет с технической точки зрения примеры работ известных фотокорров.
Лекция доступна участникам Школы военкора, которые выбрали направление «Фото».
Пишите нам в бот, если у вас возникли проблемы с доступом.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
О том, как стать таким профессионалом, рассказывает в профильной лекции для фотографов военкор Денис Григорюк. Он объяснит специфику съёмки фото именно в условиях боевых действий и разберет с технической точки зрения примеры работ известных фотокорров.
Лекция доступна участникам Школы военкора, которые выбрали направление «Фото».
Пишите нам в бот, если у вас возникли проблемы с доступом.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Пока гражданские обыватели сходят с ума от распродаж в «черный понедельник», участники Школы военкора могут бесплатно посмотреть новую лекцию и научиться писать тексты лучше, чем сейчас (совершенству нет предела!)
Урок от спецкора «Известий» в Донецке Сергея Прудникова насыщен полезными рекомендациями о том, как создать живой текст без воды, но с душой. Помимо принципов написания публицистических текстов вообще, Сергей отдельно рассматривает работу журналиста в зоне боевых действий и общение с военнослужащими.
Лекция доступна в личном кабинете на сайте ШВК тем, кто выбрал направление «Текст». Если у вас проблемы с доступом – пишите нам в бот.
Спойлер:тем, кто прислушается к советам нашего лектора, будет легче выполнять следующие практические задания. А они поступят очень скоро.
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora
Урок от спецкора «Известий» в Донецке Сергея Прудникова насыщен полезными рекомендациями о том, как создать живой текст без воды, но с душой. Помимо принципов написания публицистических текстов вообще, Сергей отдельно рассматривает работу журналиста в зоне боевых действий и общение с военнослужащими.
Лекция доступна в личном кабинете на сайте ШВК тем, кто выбрал направление «Текст». Если у вас проблемы с доступом – пишите нам в бот.
Спойлер:
Оставайтесь с нами 💙
@shkola_voenkora