گفتگو با هیتلر
(ترجمه)


در سرویس #گفتگو شماره 713 روزنامه، ترجمه مصاحبه با دیکتاتور و جنایتکار بزرگ تاریخ را بخوانید. مصاحبه یک یهودی، با هیتلر، قبل از اینکه رهبر آلمان شود. فوقع ما وقع...

🌟شماره 754 روزنامه شریف منتشر شد.
در این شماره می‌خوانید:

◀️ پیش از آنکه دیر شود / #سرمقاله( #محمد_صالح_انصاری )
◀️ دخالت انسان ممنوع/ گزارشی از مسابقه AI Challenge (ص2)
◀️زیباترین نمایشگاه دانشگاه/ گزارشی از سومین جشنواره جام عقیق(ص3)
◀️ چه کسی هانا را کشت؟ / #گفتگو #صالح_رستمی (ص4)
◀️2018 چه بخریم؟ (موبایل) (ص5 / #اف_یک #محمدحسین_هوائی)
◀️ قسمت اول: استاد سرش شلوغ است /‌ #روی_خط_خارج (ص6 / #احسان_حقی )
◀️ قرار بود با مصاحبه وارد ارشد شویم/ (#دو_واحد_تاریخ با #محمد_جواد_شاکر ص7)
◀️ تشریف بیاورید خانه تکانی / #یک_وجب_روغن(ص8 / #حامد_تأملی)
◀️ از هر دری، وری هفته/ #وصله‌پینه(ص8 / #محمدحسین_قاسمی)

https://t.me/sharifdaily/1392
@sharifdaily

🌟شماره 756 روزنامه شریف منتشر شد.
در این شماره می‌خوانید:

◀️ (هی یو...) Hey you.../ معرفی یک اختراع جذاب بومی در حوزه صدا (#جلد و #علمی ص4)
◀️ خرده اعتراض‌های مردمی/ #سرمقاله( #نیلوفر_شاهین_نیا )
◀️ درختکاری، آری یا خیر؟/ گزارشی از روز درختکاری (ص2)
◀️ سلام رئیس / گزارش دیدار عیدانه هیئت رئیسه با اهالی دانشگاه(ص3)
◀️ شورای صنفی به چه کار می آید؟ / #مرتضی_یاری (ص3)
◀️ می خوای روبات قاتل بسازی؟ دارم برات/ #کمی_آنسوتر (ص5 / #صالح_رستمی)
◀️ نوآوری در تحقیق چه حد لازم است؟ /‌ #روی_خط_خارج (ص5 / #احسان_حقی )
◀️ صدایی که نماند/ #گفتگو با مرحوم، استاد بهرام زند (ص6)
◀️ یک پیام و هزار پیام‌رسان/ بررسی پیام‌رسان‌های جایگزین احتمالی (ص7 / #اف_یک #محمدحسین_هوائی)
◀️ حباب/ #واژ_و_ژاژ(ص8 / #عمادالدین_کریمیان)
◀️ وقتی اپلای به خطر می افتد/ #وصله‌پینه(ص8 / #امین_محمدی)

https://t.me/sharifdaily/1546
@sharifdaily

🌟شماره 757 روزنامه شریف منتشر شد.
در این شماره می‌خوانید:

◀️ خونی که از زغال کمرنگ‌تر است/ گزارشی از مستند #زمستان_یورت (#جلد ص3)
◀️ استاد و دانشجو خیلی دور، خیلی دورتر / #سرمقاله( #محمدجواد_شاکر)
◀️ خاطرات قشم محاله یادم بره
/ گزارشی از اردوی دانشجویان خانواده‌های شاهد و ایثارگر (ص2)
◀️ تقدیری ویژه با سه غایب / گزارشی از مراسم تقدیر از مدال‌آوران المپیاد دانشجویی 96 (ص2)
◀️ فروکاستن خواسته شما / #مرتضی_یاری (ص3)
◀️ انرژی خورشیدی، پنجره ای به آینده/ #انرژی_و_محیط_زیست (ص4/ #محمدجواد_هاشمی)
◀️ شاعرانگی ما ایرانیان (بخش سوم) /‌ #هنر_و_ادبیات (ص5 / دکتر #سعید_رحیمی )
◀️ عقلانیت یا امید یا هر دو
/ #گفتگو با ژان پل سارتر (ص6)
◀️ سلامم را تو پاسخ گوی
/ مقایسه مهم ترین نکات ضعف و قوت مطرح ترین دستیارهای هوشمند صوتی (ص7 / #اف_یک #محمدحسین_هوائی)
◀️ گوسفند و گاو/ #واژ_و_ژاژ(ص8 / #عمادالدین_کریمیان)
◀️ وقتی حال ما خوب است / #وصله‌پینه(ص8 / #امین_محمدی)

https://t.me/sharifdaily/1587
@sharifdaily

«معنای زندگی در بازی‌سازی»

#گفتگو: #صالح_رستمی

#امیرحسین_فصیحی: "مسأله‌ای که در ایران من را اذیت می‌کند، مسأله حق است. در غرب اگر خوب درس بخوانید و خوب تلاش کنید، می‌دانید که به یک سطح مشخص از رفاه خواهید رسید. ولی در ایران، افراد شایسته کار پیدا نمی‌کنند و افرادی که حقشان نیست به درجات بالا دست پیدا می‌کنند."

❇️ شنیدن قصه شریفی‌هایی که راهی متفاوت از رشته‌شان رفته‌اند، همیشه جذابیت‌های خاص خودش را دارد. #امیرحسین_فصیحی یکی از این فارغ‌التحصیلان است که راه خود را در #بازی‌سازی و #بازی_کامپیوتری ادامه داده و به #معنای_زندگی دست یافته است.

🔸 متن کامل گفتگوی یکی از اعضای اصلی تیم سازنده بازی‌های #گرشاسب و #shadow_blade را در Instant View یا سایت روزنامه بخوانید.

@sharifdaily

«مصدق و ایده‌های ناتمام»

#گفتگو: #محمد_ملانوری

❇️ اسفند، ماه #مصدق است. شاید همه ما به خاطر تعطیلی روز آخر اسفند، ملی شدن صنعت نفت را به خاطر بیاوریم، اما ۱۴ اسفندماه نیز سالروز درگذشت دکتر #محمد_مصدق است و از این‌رو این ایام با نام مصدق گره خورده است. به همین مناسبت با #مهدی_غنی، پژوهشگر تاریخ و فعال ملی-‌مذهبی گفت‌وگویی داشتیم تا طی آن به کارنامه مصدق نگاهی بیاندازیم. این مصاحبه دو قسمت است. بخش دوم مصاحبه را در شماره ۸۰۶ شنبه خواهید خواند و بخش اول را در سایت بخوانید.

@sharifdaily

🌟 شماره 820 روزنامه شریف (#آخرین_شماره سال تحصیلی 97-98) منتشر شد.

◀️ لک‌لک مکانیکی (#سرمقاله/#محمدحسین_افشاری‌پور)
◀️ میان‌ترم روحانی/ نظر مخاطبان روزنامه شریف درباره #حسن_روحانی چیست؟ #پرونده (#محمد_ملانوری/ص۴)
◀️ برنامه‌ای برای سنجش اثربخشی اجتماعی/گفت وگو با دکتر #آراستی، رئیس مرکز برنامه ریزی راهبری و توسعه منابع (#گفتگو/ ص۵)
◀️ نفت سلطانی/ #رضا_علیپور (#سخن_مسئولین/ ص۲)
◀️ یادگیری پشت تریبون/ شریف برای اولین بار به صورت جدی به مسابقات مناظره کشوری پیوست (#گزارش/ ص۲)
◀️ جایی برای متأهل‌ها نیست/ گزارشی از وضعیت خوابگاه متأهلین دانشگاه #گزارش (#محمدجواد_شاکر/ ص۳)
◀️ لااقل آزاده باشید!/ #نامه_وارده (#امین_شریفی/ ص۳)
◀️ درکیفیت حرف اول را می‌زنیم / گفت وگو با دکتر #هرمزی‌نژاد پیرامون فدراسیون سرآمدان علمی (#گفت‌وگو / ص۶)
◀️ نجس یا بی‌حیا، یکی را انتخاب کن/ گفت وگو با حاج آقا #سید_جوادی درباره نگاه جامعه و اسلام به عادت ماهانه بانوان #گفتگو (#کیمیا_علیون/ص۷)
◀️ ذکر شیخنا و سردبیرنا #محمدصالح_انصاری/ #وصله_پینه (#عمادالدین_کریمیان/ ص۸)


https://t.me/sharifdaily/3649
@sharifdaily

« گوشی بهانه بود»

#خفت‌گیری #گفتگو #اختصاصی

❇️ چهارشنبه شب هفته گذشته یکی از دانشجوهای تحصیلات تکمیلی دانشگاه در خیابان آزادی دچار #خفت‌گیری می‌شود. نکته قابل تأمل این ماجرا البته قصد و نیت خفت‌گیرهاست که قبل از هرگونه درخواست یا صحبتی شروع به ضربه زدن با قمه به سر دانشجو کرده‌ و هدف‌شان بیشتر تفریح بوده تا دزدی. خلاصه ماجرا را از زبان دانشجوی حادثه دیده بخوانید:

🔸 حدود ساعت یازده و نیم شب بود و در خیابان میمنت با موبایل مشغول صحبت با خانواده بودم. به دلیل سر و صدای خیابان آزادی سر خیابان میمنت توقف کردم تا تماسم با خانواده تمام شود. وارد خیابان آزادی که شدم، بدون اینکه متوجه چیزی بشوم، ضربه‌ای به صورتم خورد و بعد در اثر ضربه به پاها و کتف روی زمین افتادم.

🔸 چهار نفر که سوار بر دو موتورسیکلت بودند، شروع کردند به زدن من. یکی از آنها به صورت پیوسته با قمه به سر من ضربه می‌زد. سرگیجه داشتم، ولی فقط فریاد می‌زدم که «چرا؟» در حین ضربه زدن الفاظ رکیکی هم به کار می‌بردند. یک لحظه قمه را با دست گرفتم و از ضارب پرسیدم که از من چه می‌خواهد؟ به من گفت گوشی‌ام را بدهم و من هم موبایلم را دادم. دوباره چند ضربه دیگر به من زدند و بعد رهایم کردند و رفتند.

🔸 با لباس خونین و حالت سرگیجه و دردی که در سر و پاها و صورت احساس می‌کردم، خودم را بلند کردم و به سمت درمانگاه یادگار راه افتادم. دوتا نگهبان آتش‌نشانی به سمتم آمدند و بدون اینکه هیچ کمکی کنند، فقط گفتند که چرا مقاومت می‌کردم، در حالی که من هیچ مقاومتی نداشتم و خفت‌گیرها بدون هیچ درخواست یا صحبتی شروع به زدن من کرده بودند. به درمانگاه یادگار رسیدم ولی با وجود دیدن سر و وضع من گفتند بنشینم تا نوبت به من برسد.

🔸 آقایی که ماجرا را در خیابان دیده بود، با ماشین به دنبال ضاربان رفته بود ولی نتوانسته بود به آنها برسد. بعد از دنبال کردن خفت‌گیرها به درمانگاه آمده بود تا ببیند حال من چطور است. با موبایل خودش به اورژانس و پلیس زنگ زد و بعد موبایلش را به من داد تا به رفیقم خبر دهم و به کمکم بیاید. با آمبولانس به درمانگاه حکیم رفتیم و آنجا چهار بخیه به سرم زدند. در آمبولانس مأمور نیروی انتظامی شرح ماجرا را از من پرسید و پرونده را تشکیل داد.

🔸 روز جمعه به دانشگاه آمدم. در درمانگاه دانشگاه باند روی بخیه‌های سرم را عوض کردند. بعد از آن به حراست در اصلی مراجعه کردم و موضوع را برایشان توضیح دادم و اظهارنامه را تکمیل کردم. شنبه بعد از امتحانم به حراست دانشگاه رفتم و با آقای صیامی صحبت کردم و قرار شد ماجرا را با همکاری نیروی انتظامی پیگیری کنند.

🔸 موضوعی که در این ماجرا برای من قابل توجه است، هدف و قصد خفت‌گیرها بود. به نظرم آنها پول و موبایل و لپتاپ و ... نمی‌خواستند و بیشتر دنبال تفریح به وسیله زدن یک نفر بودند. خفت‌گیرها معمولا فقط تهدید می‌کنند و دنبال آسیب رساندن جسمی به سوژه نیستند. حتی از آنجا که اینترنت موبایلم وصل بود و پیام‌های تلگرام را در حالت قفل موبایل هم می‌توان جواب داد، خفت‌گیرها به چند نفر از مخاطبان من پیام داده و حرف‌های ناشایستی به کار برده بودند. با توجه به این موارد می‌گویم که قصدشان تفریح بوده نه دزدی.

@sharifdaily

«از فرانسه به ایران، با عشق»

#گفتگو

❇️ #آندره_مالرو را می‌شناسید؟ نویسنده کتاب «ضد خاطرات». اگر نه، پس باید بیشتر کتاب بخوانید. مالرو نویسنده برجسته فرانسوی است که در ایران بیشتر از همه با همین ضد خاطرات شناخته شده است.

🔸 مالرو زندگی پرماجرایی داشته و تجربیات مختلفی را از سر گذرانده؛ اولین شغلش خرید و فروش سهام بود، بعد از آن به خاطر دغدغه‌های شخصی به خبرنگاری برای روزنامه و کتاب‌نوشتن روی آورد. بعد از آن عضو یک گروه باستان‌شناسی شد و در جنگ جهانی دوم، راننده تانک بود! بعد از جنگ هم به‌عنوان وزیر فرهنگ در کشورش، فرانسه فعالیت کرد. هیچ می‌دانستید که مالرو به ایران هم آمده و بسیار هم شیفته‌اش شده؟ خصوصا اصفهان، که در موردش گفته: «چه کسی می‌تواند ادعا کند زیباترین شهر دنیا را دیده وقتی هنوز اصفهان را ندیده باشد؟»

🔸 «غیرممکن» را در چه می‌دانید؟
در ناتوانی. در اینکه آدم آرزوی انجام کاری را در سر بپروراند ولی توانایی انجام آن را نداشته باشد.

🔸 #سحر_بختیاری برخی مصاحبه‌های آندره مالرو را برای صفحه گفتگوی روزنامه ترجمه کرده است که در ویرگول و سایت روزنامه می‌توانید بخوانید.

@sharifdaily

«دانشگاه صنعتی بدون کوآپ یک شوخی است»

#گفتگو

❇️ بچه‌های پزشکی که درس‌شان تمام می‌شود، یک فرق عمده با مهندس‌های فارغ‌التحصیل دارند. لباس‌سفیدهای گوشی به دست همزمان با واحد پاس کردن تجربه حضور و کار علمی در محیط کاری آینده‌شان را حسابی بدست آورده‌اند و اصلا نمی‌توان آنها را صفرکیلومتر خطاب کرد. بازار کار هم روی آنها حساب می‌کند و نیاز نیست مدت زمان قابل توجهی را به آموزش و آماده‌سازی نیروهای جدیدش اختصاص دهد.

🔸 این قضیه درمورد خیلی از دانشجوهای مهندسی صادق نیست و فراغت از پاس کردن درس‌های دانشگاهی تازه آغاز راه یادگیری مهارت‌های لازم برای ورود به صنعت و گشتن و گشتن برای اثبات توانایی‌ها و پذیرفته شدن به عنوان یک نیروی مناسب بازار کار است. دانشکده مهندسی کامپیوتر از امسال قرار است برای رفع این مشکل دوره کوآپ را اجرا کند. کوآپ در اصل یک واژه انگلیسی است (cooperative education) که با خوش‌ذوقی موسسان دوره به زبان فارسی هم وارد شده است: کار و آموزش پایدار.

🔸 گفت‌وگوی روزنامه با دکتر #ضرابی‌زاده و دکتر #خرازی را درباره دوره کوآپ در ویرگول و سایت روزنامه می‌توانید بخوانید.

@sharifdaily

«درباره عدالت»

❇️ #مدرسه_آزادفکری در جدیدترین دوره خود سراغ موضوعی رفته که فرکانس تکرارش در سال‌های اخیر هم در ایران و هم در سراسر دنیا افزایش قابل توجهی داشته و بحث بر مصادیق آن در حوزه‌های مختلف و تأثیر سیاست‌های مختلف در نیل به آن حسابی داغ شده است؛ عدالت.

🔸 در این دوره که به شکل ارائه و گفت‌وگوهای مجازی خواهد بود، موضوعات زیر مورد بررسی قرار می‌گیرد:

▫️عدالت و بازار
👤فرشاد مومنی، مسعود نیلی، مهدی موحدی بک‌نظر، پویا ناظران، مصطفی زالی
▫️عدالت، الهیات، فقه
👤بیژن عبدالکریمی، محسن قنبریان
▫️بحران نظری و عملی عدالت در ایران
👤پرویز امینی، علی ملکی، صابر میرزایی
▫️پول و بانک
👤امیر جوادی، محسن یزدان‌پناه، رسول بخشی دستجردی، فرهاد نیلی
▫️خصوصی‌سازی
👤حسین عبده، حسن سبحانی
▫️یارانه پنهان
👤محمد نعمتی، حسین عباسی
▫️آموزش و سلامت
👤رضا امینی، معاون رضوی
▫️مسکن
👤مجید شاکری
▫️جنسیت و برابری
👤مینو معلم، فروغ نیلچی‌زاده، نیره توحیدی، فریبا علاسوند

🔸 ارائه‌ها و گفت‌وگوهای این دوره از ۱۸ دی شروع می‌شود. زمان‌بندی کلی دوره را هم از اینجا می‌توانید ببینید.

@sharifdaily

«بضاعت‌مان محدود است»

❇️ فضای کنکور یک فضای رقابتی‌ست و افرادی که از دیگر رشته‌ها می‌خواهند به اقتصاد کوچ کنند، باید در همین زمین بازی که اقتصادخوانده‌ها طراحی کرده‌اند، بازی کنند و درس‌های اقتصاد را برای کنکور بخوانند. معمولا بچه‌های مهندسی‌خوانده عملکرد بهتری در کنکور اقتصاد نشان می‌دهند. فاکتورهای استعداد و علاقه، این تفاوت عملکرد را ایجاد می‌کند؛ اولا بچه‌های مهندسی‌خوانده معمولا از استعداد بالاتری، به‌خصوص در مباحث مربوط به ریاضی برخوردارند و ثانیا علاقه وافری به اقتصاد داشته‌اند که به فکر تغییر رشته افتاده‌اند و زحمتش را به جان خریده‌اند و بنابراین تلاش بیشتری برای رسیدن به علاقه‌شان می‌کنند. ممکن است بگویید کنکور معیار خوبی نیست و بچه‌های مهندسی‌خوانده، خلأهایی در زمینه اقتصاد دارند. کسی منکر این خلأها نیست، ولی راه باید باز باشد و افراد بتوانند از حوزه‌های مختلف در رشته‌هایی که به آن علاقه‌مند هستند، تحصیل‌شان را ادامه دهند.

🔸 خیلی از افرادی که در مرزهای اقتصاد کار می‌کنند، به خاطر مطالعات گسترده‌شان در حوزه تاریخ، جامعه‌شناسی، روان‌شناسی و … می‌توانند در اقتصاد حرف جدید بزنند. این بده‌بستان بین علوم حتما باید برقرار باشد، ولی در برنامه درسی کارشناسی ارشد به راحتی جا نمی‌شود.

🔸 خیلی از جنبه‌ها در دانشکده ما کم‌رنگ است، اما این کم‌رنگی به تعداد محدود استادان دانشکده برمی‌گردد؛ استادانی که هرکدام توانمندی‌های محدودی دارند و همه جنبه‌ها و زمینه‌های علوم اقتصادی را نمی‌توانند پوشش دهند.

🔸 وقتی قرار بود درباره دانشکده #مدیریت_و_اقتصاد شریف و به‌خصوص گروه اقتصاد آن پرونده‌ای کار کنیم، مصمم بودیم با چند نفر از استادان دانشکده هم به‌طور مفصل گپ‌وگفت داشته باشیم و حرف‌هایشان را بشنویم و برای این کار دکتر #مدنی‌زاده، رئیس دانشکده و دکتر #وصال، استاد گروه اقتصاد را مناسب‌تر یافتیم و آنها هم وقت خوبی در اختیار ما گذاشتند و با حوصله پاسخ‌گوی سوالات ما بودند، به‌طوری که گفت‌وگوی ما حدود سه ساعت طول کشید و سرانجام مجبور شدیم گفت‌وگو را در سه قسمت مجزا تنظیم کنیم تا از حوصله خواننده خارج نباشد.

🔸 بخش اول این #گفت‌گو، بیشتر به روند جذب دانشجو و سیستم آموزشی دانشکده اختصاص دارد؛ از انتقادهایی که به کنکور ارشد اقتصاد وارد می‌شود که به عقیده منتقدین بچه‌های مهندسی و با پایه ریاضی قوی‌تر راحت‌تر در آن پذیرفته می‌شوند، تا نقش گسترده ریاضی در برنامه آموزشی دانشکده و کمبود مباحث مربوط به علوم اجتماعی و تاریخ و فلسفه در آن که باعث می‌شود دانشکده به ریاضی‌زدگی متهم شود. وصال و مدنی‌زاده در پاسخ ضمن تأکید بر اهمیت ریاضی به عنوان یک ابزار بسیار مهم در تحلیل‌های اقتصادی، به بضاعت محدود دانشکده به عنوان عامل برخی نواقص و کمبودها اشاره دارند.

🔸 این گفت‌وگو را در سایت روزنامه می‌توانید بخوانید.

@sharifdaily