«از مهندسی به مدیریت و اقتصاد»

❇️ رشته تحصیلی و دانشگاه محل تحصیل برخی از اعضای هیئت‌علمی دانشکده #مدیریت_و_اقتصاد شریف و دانشکده اقتصاد دانشگاه #خاتم را در جدول بالا می‌توانید مشاهده کنید؛ جایی که #تغییر_رشته از مهندسی به فضای اقتصاد و مدیریت به دفعات دیده می‌شود.

@sharifdaily

«جایی برای متغیرها نیست»

❇️ مرکز جذب اعضای هیئت‌علمی وزارت علوم در فروردین ۱۳۹۷ به اعضای هیئت‌های مرکزی جذب در دانشگاه‌ها پیشنهاد داده که «برای تسهیل و هماهنگی بیشتر» چند نکته در پذیرش اعضای جدید هیئت‌علمی مدّ نظر قرار گیرد؛ «همبستگی مقاطع تحصیلی از حیث رشته‌ها و گرایش‌های آموزشی» یکی از این موارد است.

🔸 این موضوع تاکنون به صورت ضابطه درنیامده، اما به عنوان یک سیاست روی جذب اعضای هیئت‌علمی تأثیر زیادی داشته و از سوی بسیاری از دانشگاه‌ها دنبال شده است؛ سیاستی که می‌تواند باعث تشدید نگرانی‌های شغلی برای کسانی شود که مایل به #تغییر_رشته در هر یک از مقاطع تحصیلی‌اند.

@sharifdaily

«لطفا دور زدن را آزاد بگذارید!»

#محمدصالح_سلطانی

❇️ تا وقتی «جنبش ناراضیان» زنده است و میوه می‌دهد، صحبت کردن از ممنوعیت #تغییر_رشته، فقط منجر به شکل‌گیری موج‌های اعتراضی و بلندشدنِ فریادها می‌شود. وجود امکان تغییر رشته در مقطع ارشد، نه یک حق، که در آشفته‌بازارِ هدایت تحصیلیِ مدرسه‌ای و در میانه بندهای اجتماعی و فرهنگی محکمی که بر پای «انتخاب رشته آزادانه» در مقطع متوسطه بسته شده، یک ضرورت است.

@sharifdaily

«لطفا دور زدن را آزاد بگذارید!»

#محمدصالح_سلطانی

❇️ یک) آزمون «هالند» می‌گفت تیپ شخصیتی‌ام «هنری» است. سروگوشِ خودم هم بیشتر از حد و مشتق و انتگرال، برای هنر و ادبیات و روزنامه‌نگاری می‌جنبید. اما خب مسیر زندگی همیشه منطبق بر خواسته‌های لحظه‌ایِ ما نیست و چند اتفاق، من را در رشته ریاضی-فیزیک نگه داشت و بعد هم کنکور و شریف. کمی که با دانشگاه سروکله زدم و در گوشه‌کنارهای شریف چرخیدم، فهمیدم که من تنها «هنری»ِ شریف نیستم و خیلی از آن‌هایی که اینجا هستند، برای مهندسی ساخته نشده‌اند اما واقعیت، جبر جامعه، فشار خانوادگی یا چیزهایی از این دست، زلف‌شان را به شریف گره زده. ما، بخش غیرقابل انکاری از جامعه شریف بودیم.

🔸 دو) آموزش و پرورشِ ما از «هدایت تحصیلی» حرف می‌زند اما شجاعت یا توانمندیِ اجرای تمام و کمالش را ندارد. هنوز سازوکار انتخاب رشته در بخش قابل توجهی از دبیرستان‌های ما، طبقاتی است با یک الگوریتم همیشگی: بچه‌درسخوان‌ها ریاضی یا تجربی، شاگردتنبل‌ها انسانی، خیلی تنبل‌ها هنر و هرچه ماند، فنی‌-حرفه‌ای و کارودانش و این‌جور چیزها. هنوز دانش‌آموزی که معدلش در پایان متوسطه اول بالای ۱۹.۵ باشد، باید برود ریاضی یا تجربی و اگر نرود، باید فشار سنگین سرزنش‌ها و نگاه‌های دیگران را تحمل کند. هنوز در ناخودآگاه مردم ما، «انسانی» مال بچه‌تنبل‌هاست و کسی که نتواند دکتر یا مهندس شود، آن را انتخاب می‌کند. هنر که دیگر بماند.

🔸 سه) وقتی آموزش‌وپرورش نتواند فرآیند هدایت تحصیلی را در دوره متوسطه دوم صادقانه اجرا کند، بخواهیم یا نخواهیم «هدایت تحصیلی» شیفت می‌شود به مقطع بالاتر. وضعیت امروز دانشگاه‌ها و شکل‌گیری موج تغییر رشته در کارشناسی ارشد، مطلوب نیست اما مولودِ ناخواسته مجموعه‌ای از سیاست‌های اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و آموزشی است که هدایت تحصیلی در دوره دانش‌آموزی را تبدیل به یک تعارف می‌کند. سیاست‌گذاران این عرصه‌ کشور اما شیپور را از سرِ گشادش دست گرفته‌اند. ممنوعیت تغییر رشته در مقطع ارشد، آخرین اقدامِ سیاستی در این مسیر است که علی‌القاعده باید پس از اصلاح ساختارِ هدایت تحصیلی در آموزش و پرورش اتخاذ شود، نه اولین اقدام.

🔸 چهار) نشر آرما یک کتاب دارد به نام «جنبش ناراضیان». این کتاب را دو شریفیِ قدیمی نوشته‌اند. پژوهشی ارزشمند است در بابِ بررسیِ ابعاد مختلف موج مهاجرت نخبگانِ فنی-مهندسی به علوم انسانی. هرکسی می‌خواهد برای آموزش عالی کشور سیاست‌گذاری کند، باید این کتاب و کتاب‌های مشابهش را دست بگیرد و قصه آدم‌های تغییر مسیر داده را بخواند. تا وقتی «جنبش ناراضیان» زنده است و میوه می‌دهد، صحبت کردن از ممنوعیت تغییر رشته، فقط منجر به شکل‌گیری موج‌های اعتراضی و بلندشدنِ فریادها می‌شود. وجود امکان تغییر رشته در مقطع ارشد، نه یک حق، که در آشفته‌بازارِ هدایت تحصیلیِ مدرسه‌ای و در میانه بندهای اجتماعی و فرهنگی محکمی که بر پای «انتخاب رشته آزادانه» در مقطع متوسطه بسته شده، یک ضرورت است.

🔸 هروقت نتیجه آزمون هالندِ دانش‌آموزان تأثیری جدی و معنادار در هدایت تحصیلی‌شان پیدا کرد و هروقت تابلوهای راهنمای اولِ جاده استاندارد شد، می‌شود از بستنِ دوربرگردان‌های وسط مسیر صحبت کرد.

t.me/sharifdaily/8048

@sharifdaily

«هر نوع محدودسازی رشته‌ای مناسب نیست»

❇️ #سعیدرضا_عاملی، دبیر #شورای_عالی_انقلاب_فرهنگی در جلسه ۱۵۲ شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور، به انتقاد از مصوبه منع #تغییر_رشته کنکور #کارشناسی_ارشد پرداخت:

🔸 اکنون وارد دورانی شده‌ایم که بین رشته‌ای‌ را تأیید و تشویق می‌کنیم و این مقوله در حوزه علوم اجتماعی و انسانی، نتایج و خروجی‌های خوبی هم داشته است. همچنین مشاهده می‌شود که در حوزه پزشکی و سلامت نیز، بین رشته‌ای موفقیت‌هایی به دست آورده است.

🔸 یکی از مصادق ظرفیت‌سازی برای تعامل بین رشته‌ها، امکان رفتن از رشته‌های متفاوت در دوره کارشناسی به کارشناسی ارشد است. ترکیب بین انواع مهندسی‌های دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد در رشته‌های علوم انسانی و اجتماعی، خیلی خوب بوده است.

🔸 لازم است شورای سنجش، اساسا جلوی این نوع محدودیت‌های بین رشته‌ای را بگیرد. هر نوع محدودسازی رشته‌ای برای انتقال از کارشناسی به کارشناسی ارشد مناسب نیست.

🔸 پیوند بین رشته‌ها ارزش بزرگی است و مطلوب‌تر این است که مجموعه وزارت علوم و شخص وزیر به صراحت در مصاحبه‌ای اذعان کنند که این مصوبه یک اشتباه بوده تا آرامش به جامعه دانشگاهی برگردد.

🔸 جابه‌جایی‌های بین رشته‌ها نتایج مبارکی برای توسعه و عمق پیدا کردن علوم داشته است.

@sharifdaily

«حامی تغییر»

❇️ حالا که بحث منع #تغییر_رشته در کنکور #کارشناسی_ارشد اگر هم قطعیِ قطعی نشده، در حال بررسی‌ست، نگاهی انداختیم به رشته‌های تحصیلی برخی از پذیرفته‌شدگان بورسیه تحصیلی موسسه #حامی علوم انسانی از سال ۹۲ تا ۹۹.

🔸 موسسه حامی علوم انسانی با هدف گسترش #علوم_انسانی_و_اجتماعی و به ویژه توسعه دانش مدیریت و حکمرانی در کشور تأسیس شده و از همین رو حمایت‌های مختلفی را از دانشجویان این رشته‌ها انجام می‌دهد. یکی از این حمایت‌ها کمک‌هزینه بورسیه تحصیلی برای دانشجویان برتر در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری است.

🔸 اطلاعات بیشتر را در وب‌سایت این موسسه می‌توانید مشاهده کنید.

@sharifdaily

«ظرفیت کامپیوتر پر است»

❇️ با توجه به اطلاعیه جدید دانشگاه بعد از اعلام نتایج اولیه کنکور سراسری، به نظر می‌رسد امکان #تغییر_رشته برای رتبه‌های برتر کنکور سراسری حذف شده است.

🔸 در اطلاعیه سال قبل، دو مورد از تسهیلاتی که شریف برای دانشجوهای ممتاز و استعدادهای درخشان فراهم می‌کرد، عبارت بود از

▫️امکان تغییر رشته پذیرفته‌شدگان در این دانشگاه با رتبه ۱ تا ۱۵۰ کشوری به هر رشته موردعلاقه، با ارائه درخواست در زمان پذیرش
▫️امکان تغییر رشته پذیرفته‌شدگان در این دانشگاه با رتبه ۱۵۱ تا ۵۰۰ کشوری به هر رشته موردعلاقه، در صورت موافقت دانشکده مقصد و معاونت آموزشی دانشگاه در زمان پذیرش

🔸 اما در اطلاعیه امسال این دو مورد حذف و به جای آن مورد زیر جایگزین شده است:

▫️امکان تغییر رشته پذیرفته‌شدگان در این دانشگاه در پایان ترم دوم تحصیل صرفا براساس عملکرد ایشان در دانشگاه و موافقت دانشکده‌های مبدأ و مقصد

🔸 احتمالا تقاضای زیاد برای پذیرش در رشته مهندسی #کامپیوتر و کافی نبودن ظرفیت این دانشکده، از دلایل اصلی این تغییر بوده است.

@sharifdaily