«40 مدرسه تیزهوشان در تهران!»

#هم_اکنون بررسی عملکرد #سمپاد در آمفی‌تئاتر مرکزی با حضور خانم دکتر مهاجرانی، رئیس سمپاد.
پوشش زنده را از کانال انجمن نخبگان دنبال کنید.
🆔 @sharif_elites
@sharifdaily

«یک مستند سمپادی»

❇️ تعداد زیادی از شریفی‌ها از مدارس #سمپاد به دانشگاه آمده‌اند؛ مدارسی که چند سالی است حال خوبی ندارند و حسابی سمپادی‌ها را نگران کرده‌اند.

🔸 #عرفان_فرهادی یکی از این سمپادی‌هاست که در قالب یک روایت تصویری #مستند سعی کرده است قصه این نگرانی را به تصویر بکشد.

🔸 امروز ساعت 18 الی 20 در آمفی‌تئاتر مرکزی مستند «خوش درخشید ولی» پخش خواهد شد و پس از آن چند مهمان سمپادی سرشناس و به احتمال خیلی زیاد خود آقای #اژه‌ای، مدیر سابق سمپاد حضور خواهند یافت تا درباره این موضوع صحبت کنند.

https://t.me/Sharif_Islamic_Society/650
@sharifdaily

«دورهمی سمپادی‌ها تا دقایقی دیگر»

❇️ تا دقایقی دیگر مستند #عرفان_فرهادی در آمفی‌تئاتر مرکزی با موضوع مدارس #سمپاد اکران خواهد شد. مهمانان این برنامه را در کانال جامعه اسلامی ببینید:

https://t.me/Sharif_Islamic_Society/660
@sharifdaily

«قبل از شریف»

❇️ هرسال نتایج و رتبه‌های کنکور سراسری که اعلام می‌شود، نگاهی به شهر و نوع مدارسی که رتبه‌های برتر در آن تحصیل کرده‌اند، بحث بر سر #عدالت_آموزشی را دوباره بالا می‌گیراند. به همین بهانه دیشب از مخاطبین کانال پرسیدیم که دوران دبیرستان‌شان را در چه نوع مدرسه‌ای گذرانده‌اند؟

🔸 شرکت‌کنندگان در #نظرسنجی تلگرامی روزنامه تا الآن نزدیک ۱۶۰۰ نفر بوده که از بین آنها ۴۸ درصد گفته‌اند در #سمپاد درس خوانده‌اند، ۲۱ درصد دبیرستان را در مدرسه #غیرانتفاعی گذرانده‌اند و ۱۶ درصد هم در مدارس #نمونه‌دولتی. سهم مدارس #دولتی در بین شریفی‌های شرکت‌کننده در نظرسنجی هم فقط ۱۲ درصد بوده است.

@sharifdaily

«بنیان‌گذار سمپاد درگذشت»

❇️ حجت‌الاسلام دکتر جواد #اژه‌ای، بنیان‌گذار سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (#سمپاد) در سن ۷۲ سالگی در اثر ابتلا به کرونا درگذشت.

🔸 اژه‌ای پیش از انقلاب دکترای روان‌شناسی تجربی خود را از دانشگاه وین گرفت و پس از انقلاب در دولت میرحسین موسوی، وزیر مشاور و رئیس سازمان بهزیستی و سپس معاون فرهنگی نخست‌وزیر شد. او در سال ۱۳۶۶ سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) را تأسیس کرد و دو دهه نیز رئیس سمپاد بود همچنین در دولت‌های هاشمی و خاتمی، پست مشاور فرهنگی رئیس‌جمهور را بر عهده داشت.

🔸 اژه‌ای نماینده رهبری در امور دانشجویان اروپا نیز بود.

@sharifdaily

«پدر سمپاد»

❇️ سمپاد را برای آن‌ها به وجود آوردم که کمتر کسی به فکر آن‌هاست. وقتی فرزند استانداری در آزمون ورودی سمپاد مردود می‌شد، خوشحال نمی‌شدم، اما وقتی فرزند بلال‌فروش روبه‌روی همان استانداری قبول می‌شد، از شادی در پوست خود نمی‌گنجیدم... من خوشحالم که هیچ‌یک از سفارش‌شدگان معدود نمایندگان مجلس و معدود کارگزاران نظام ــ که عادت به ثبت سفارش داشتند ــ به سمپاد راه نیافتند، که اگر این چنین بود، در طول این سال‌ها با سمپادی‌های عاشق و در عین حال مطالبه‌گر روبه‌رو نبودم.

🔸 نامه خداحافظی حجت‌الاسلام دکتر #اژه‌ای از #سمپاد در سال ۱۳۸۷ را #رضا_امیرخانی در کانال شخصی‌اش بازنشر کرده که از اینجا می‌توانید بخوانید.

🔸 امیرخانی همچنین در سال ۱۳۸۸ در یادداشتی گله‌مندانه از تاریخ سمپاد و سیر تحول آن و بلاهایی که در دوران‌های مختلف بر سر آن آمده نوشته؛ از مدرسه مختلطِ تيزهوشان كه زيرِ نظرِ مستقيمِ مستشارانِ آمريكايی در سالِ ۱۳۵۴ تأسيس شده و قرار بود رجال عصر ولیعهد را تریبت کند و زیر نظر مستقیم دفتر فرح پهلوی اداره می‌شد تا سمپادی که در دهه ۶۰ شکل گرفت و در دولت‌های مختلف بالا و پایین تجربه کرد و چشم‌هایی که برای دیدنش و بودنش وجود نداشت. این یادداشت را هم در وب‌سایت شخصی امیرخانی می‌توانید بخوانید.

🔸 ما را می‌خواستند آموزش و پرورش و از نظام می‌پرسيدند! می‌گفتيم از خاطرات‌مان در طرح كاد ابداعی پتوشويی اميرالمومنین (ع) كه پتوهای معراج را بچه‌های دبيرستان می‌شستند و حالا هم خس‌خس سينه‌ مهندس مهدی از تبعات همان شرابی است كه شهيد سهيل را به آسمان كشانده بود... ما را می‌خواستند آموزش‌ و پرورش و از دين می‌پرسيدند! می‌گفتيم مثلا در شب بيست‌ويكم هزار ظرف يک‌بارمصرف سحري داده می‌شود در مدرسه‌ هشتصد نفره، عدد تدين چند ظرفِ يک‌بارمصرف است؟ برایشان از آشپزخانه هيئت فارغ‌التحصيلان می‌گفتيم كه آب‌كش دست كسي است كه پذيرشِ بركلی دارد و كف‌گير دست ديگری است كه همان‌جا پشت موبايل، نفت سوآپ می‌كند و نثارريز عضو ارشد تیم ملی المپياد فيزيک در سال‌های دور است... چيزی كه در اتاق فکر بنياد فلان و سازمان بهمان هم پيدا نمی‌شود! از آن طرف سينه‌زن چنين هيئتی نيز يک‌رقمی كنكور بود و استاد نمونه و دانش‌آموز برجسته... می‌گفتيم مدرسه گزينشِ مذهبی ندارد اما فارغ‌التحصيلِ سمپاد متدين‌تر می‌شود در طول تحصيل، حال آنكه در مدارس مذهبی اگر چه خروجی‌ها نيز مذهبی‌اند اما مقايسه‌ ورودی و خروجی نشان می‌دهد كه مدارس سمپاد موفق‌ترند... می‌گفتيم در مدارس سمپاد به دليلِ تربيت فرهنگی و محيطِ آزاد، بچه‌ها در دانشگاه و حتی در خارج از كشور، كم‌ترين تغيير را دارند... همان‌اند كه هستند و بودشان با نمودشان تفاوتی ندارد. موشان را با نمره چهار نمی‌زنيم تا بلافاصله بعد از امتحانات نهايی گيس بگذارند تا روی كمر! روبنده زوركی به گرده صورت‌شان نمی‌كشيم تا در دانشگاه روسری بگذارند مغزِ سر... می‌گفتيم مومن‌مان در خارج از كشور هم مومن است...

@sharifdaily

«احیای سازمان محتضر جرم او بود»

❇️ نزدیکی زیاد سازمان به دربار سلطنتی هرقدر در نظام پیشین می‌توانست خوش‌یمن باشد اما برای انقلابیون نه تنها جذاب نبود که نفرت‎برانگیز نیز به شمار می‌رفت. سازمان بنا بر ایده‌های #ایرج_برومند معلمین آمریکایی داشت، کلاس‌های رقص در آن برگزار می‌شد و قرار بود دانش‌آموزان آن الگوها و مدیران ایران فردا باشند اما مزاج انقلابیون مسلمان با این اختلاط دختر و پسر در مدارس از لحاظ بعد فرهنگی و نابرابری در آموزش از لحاظ بعد اجتماعی سازگار نبود. افروز که امروز روان‌شناس و استاد دانشگاه تهران است، در آن دوران معتمد انقلابیون بود، ریاست سازمان استثنایی را بر عهده داشت و در دوران دولت موقت انقلابی مدارس سازمان را محدود و به سازمان استثنایی منتقل کرد؛ سازمانی که در بخش آموزش تیزهوش، فقط مسئولیت اداره دو مدرسه در تهران را بر عهده داشت، مدرسه حسن‌آباد برای پسران و مدرسه خیابان سرپرست برای دختران.

🔸 در سال ۶۶ این دو مدرسه که هر آن احتمال انحلال آنها وجود داشت، در مجموع ۸۰۲ دانش‌آموز داشتند و آنچنان که امیرخانی روایت می‌کند، با ایده نمایشگاه دستاوردهای دانش‌آموزی‌ست که توجه #جواد_اژه‌ای به آن جلب می‌شود و شانس حیات مجدد پیدا می‌کند. اژه‌ای داماد سید محمد حسینی بهشتی بود و از اعضای شورای مرکزی حزب جمهوری اسلامی. او در این حزب در کنار میرحسین موسوی، محمدرضا بهشتی، ابوالقاسم سرحدی‌زاده و مسیح مهاجری در جناح چپ شورای مرکزی حزب پس از ترورهای تابستان ۶۰ قرار داشت و در دولت نیز معاون فرهنگی-اجتماعی نخست‌وزیر محسوب می‌شد. در ۱۴ اردیبهشت سال ۶۶ اژه‌ای توانست از نخست‌وزیر حکم تشکیل هیئت امنا را بگیرد و با این حکم، سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان دوباره در کشور احیا شد و از آنجا که بخش اعظمی از اعضای هیئت امنا در شورای انقلاب فرهنگی هم عضویت داشتند و معتمد بودند، مصوبه هیئت امنای سازمان در آن شورا نیز در تاریخ ۱۰ خرداد ۶۷ به تصویب رسید. تنها یک ماه زمان لازم بود تا در ۷ تیر ۶۷، اساسنامه سازمان در هیئت وزیران تصویب شود و این چنین سازمانی که ده سال قبل محل هجمه نیروهای انقلابی بود و دولت موقت بازرگان آن را منحل می‌کرد یا حزب جمهوری اسلامی در روزنامه رسمی‌اش به بیان کژکارکردی‌هایش می‌پرداخت و بقیه گروه‌های سیاسی نیز به آن توجهی نداشتند، دوباره احیا شود.

🔸 جواد اژه‌ای با همه عناوینی که می‌توان پیش از نام‌ش گذاشت، از عنوان رسمی حجه‌الاسلام دکتر تا آنچنان که در نامه‌های دانش‌آموزان سمپادی به او در مجله #سمپاد مرسوم بود و پدر خوانده می‌شد، شنبه، ۲۴ آبان درگذشت. در این میان داستان تأسیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از سوی مرحوم اژه‌ای کمی سوژه بحث شد؛ عده‌ای برایش، شأن موسس قائل بودند و عده‌ای می‌گفتند او در رأس سازمانی قرار گرفته که از قبل انقلاب وجود داشته و او اولین رئیس سازمان پس از انقلاب بوده است.

🔸 #محمد_ملانوری نگاهی انداخته به بخشی از تاریخچه تأسیس و تحول سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان؛ از اولین مدرسه تیزهوش در دهه ۴۰ و مرکز آموزش کودکان تیزهوش و تأسیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در سال ۵۵ زیر نظر مستقیم فرح پهلوی و با نائب‌رئیسی امیرعباس هویدا و نقش برجسته دکتر ایرج برومند تا رو به موت رفتن آن در سال‌های اول پس از انقلاب و رواج تفکرات چپ و البته احیا در میانه دهه شصت به دست دکتر جواد اژه‌ای و در نهایت بالا و پایین در دولت‌های مختلف و افولی که با رفتن سازمان زیر نظر وزارت آپ رقم خورد.

🔸 این روایت را در سایت روزنامه می‌توانید بخوانید.

@sharifdaily

«حیلت رها کن عاشقا، دیوانه شو، دیوانه شو»

❇️ صادق با رتبه دو کنکور پایش را می‌گذارد داخل شریف و طبق روال سال‌های اخیر مقصدش می‌شود دانشکده کامپیوتر اما اوضاع آن‌طوری که قبل از دانشگاه فکر می‌کرد، پیش نمی‌رود؛ انگار چیزی سر جایش نیست، یعنی قرار بود طور دیگری باشد. درسش را خوب می‌خواند، امتحان‌هایش را خوب می‌دهد، معدلش عالی‌ست ولی دلش رضا نمی‌دهد که همین است و دیگر هیچ نیست. همین رضا نشدن دل صادق، او را به این‌ور و آن‌ور می‌کشاند تا این سردرگمی را دوایی بیاید...

🔸 چندخط بالا روایت شروع مستند «دیوانگی» است؛ مستندی که تعدادی از بچه‌های ۹۷ شریف ساخته‌اند و می‌خواهند اوایل ترم آینده آن را در شریف رونمایی کنند. #صدرا_علی‌بک، دانشجوی #مکانیک کارگردان و تدوین‌گر اثر است، #محمدحسین_رنجبران، دانشجوی #صنایع، مدیر تولید و صدابردار، #سید_آرمین_حقیقت، دانشجوی #مکانیک نویسندگی و فیلم‌برداری را به عهده داشته، #محمد_یعقوبی، دانشجوی #صنایع نویسنده و پژوهشگر همراه تیم مستندسازی بوده و #سید_محمدصادق_کشاورزی، دانشجوی #کامپیوتر راوی و نقش اول مستند است. البته تهیه‌کنندگی مستند هم بر عهده #محمدصادق_باطنی، ورودی ۸۵ #مهندسی_شیمی شریف بوده که الآن در فضای رسانه روزگار می‌گذراند.

🔸 دست‌اندرکاران دیوانگی البته با فضای رسانه و مستند بیگانه نبوده‌اند و چهار سال پیش هم مستند «مرثیه‌ای برای یک رویا» را ساختند؛ مستندی درباره سمپاد و روند افول آن و مشکلات نظام آموزشی ایران.

🔸 دیوانگی به بخش نمایش‌های ویژه چهاردهمین جشنواره «سینماحقیقت» هم راه پیدا کرده. پیش‌نمایش مستند را از کانال آن می‌توانید ببینید.

@sharifdaily