«از فرانسه به ایران، با عشق»

#گفتگو

❇️ #آندره_مالرو را می‌شناسید؟ نویسنده کتاب «ضد خاطرات». اگر نه، پس باید بیشتر کتاب بخوانید. مالرو نویسنده برجسته فرانسوی است که در ایران بیشتر از همه با همین ضد خاطرات شناخته شده است.

🔸 مالرو زندگی پرماجرایی داشته و تجربیات مختلفی را از سر گذرانده؛ اولین شغلش خرید و فروش سهام بود، بعد از آن به خاطر دغدغه‌های شخصی به خبرنگاری برای روزنامه و کتاب‌نوشتن روی آورد. بعد از آن عضو یک گروه باستان‌شناسی شد و در جنگ جهانی دوم، راننده تانک بود! بعد از جنگ هم به‌عنوان وزیر فرهنگ در کشورش، فرانسه فعالیت کرد. هیچ می‌دانستید که مالرو به ایران هم آمده و بسیار هم شیفته‌اش شده؟ خصوصا اصفهان، که در موردش گفته: «چه کسی می‌تواند ادعا کند زیباترین شهر دنیا را دیده وقتی هنوز اصفهان را ندیده باشد؟»

🔸 «غیرممکن» را در چه می‌دانید؟
در ناتوانی. در اینکه آدم آرزوی انجام کاری را در سر بپروراند ولی توانایی انجام آن را نداشته باشد.

🔸 #سحر_بختیاری برخی مصاحبه‌های آندره مالرو را برای صفحه گفتگوی روزنامه ترجمه کرده است که در ویرگول و سایت روزنامه می‌توانید بخوانید.

@sharifdaily

«دانشگاه صنعتی بدون کوآپ یک شوخی است»

#گفتگو

❇️ بچه‌های پزشکی که درس‌شان تمام می‌شود، یک فرق عمده با مهندس‌های فارغ‌التحصیل دارند. لباس‌سفیدهای گوشی به دست همزمان با واحد پاس کردن تجربه حضور و کار علمی در محیط کاری آینده‌شان را حسابی بدست آورده‌اند و اصلا نمی‌توان آنها را صفرکیلومتر خطاب کرد. بازار کار هم روی آنها حساب می‌کند و نیاز نیست مدت زمان قابل توجهی را به آموزش و آماده‌سازی نیروهای جدیدش اختصاص دهد.

🔸 این قضیه درمورد خیلی از دانشجوهای مهندسی صادق نیست و فراغت از پاس کردن درس‌های دانشگاهی تازه آغاز راه یادگیری مهارت‌های لازم برای ورود به صنعت و گشتن و گشتن برای اثبات توانایی‌ها و پذیرفته شدن به عنوان یک نیروی مناسب بازار کار است. دانشکده مهندسی کامپیوتر از امسال قرار است برای رفع این مشکل دوره کوآپ را اجرا کند. کوآپ در اصل یک واژه انگلیسی است (cooperative education) که با خوش‌ذوقی موسسان دوره به زبان فارسی هم وارد شده است: کار و آموزش پایدار.

🔸 گفت‌وگوی روزنامه با دکتر #ضرابی‌زاده و دکتر #خرازی را درباره دوره کوآپ در ویرگول و سایت روزنامه می‌توانید بخوانید.

@sharifdaily

«درباره عدالت»

❇️ #مدرسه_آزادفکری در جدیدترین دوره خود سراغ موضوعی رفته که فرکانس تکرارش در سال‌های اخیر هم در ایران و هم در سراسر دنیا افزایش قابل توجهی داشته و بحث بر مصادیق آن در حوزه‌های مختلف و تأثیر سیاست‌های مختلف در نیل به آن حسابی داغ شده است؛ عدالت.

🔸 در این دوره که به شکل ارائه و گفت‌وگوهای مجازی خواهد بود، موضوعات زیر مورد بررسی قرار می‌گیرد:

▫️عدالت و بازار
👤فرشاد مومنی، مسعود نیلی، مهدی موحدی بک‌نظر، پویا ناظران، مصطفی زالی
▫️عدالت، الهیات، فقه
👤بیژن عبدالکریمی، محسن قنبریان
▫️بحران نظری و عملی عدالت در ایران
👤پرویز امینی، علی ملکی، صابر میرزایی
▫️پول و بانک
👤امیر جوادی، محسن یزدان‌پناه، رسول بخشی دستجردی، فرهاد نیلی
▫️خصوصی‌سازی
👤حسین عبده، حسن سبحانی
▫️یارانه پنهان
👤محمد نعمتی، حسین عباسی
▫️آموزش و سلامت
👤رضا امینی، معاون رضوی
▫️مسکن
👤مجید شاکری
▫️جنسیت و برابری
👤مینو معلم، فروغ نیلچی‌زاده، نیره توحیدی، فریبا علاسوند

🔸 ارائه‌ها و گفت‌وگوهای این دوره از ۱۸ دی شروع می‌شود. زمان‌بندی کلی دوره را هم از اینجا می‌توانید ببینید.

@sharifdaily

«بضاعت‌مان محدود است»

❇️ فضای کنکور یک فضای رقابتی‌ست و افرادی که از دیگر رشته‌ها می‌خواهند به اقتصاد کوچ کنند، باید در همین زمین بازی که اقتصادخوانده‌ها طراحی کرده‌اند، بازی کنند و درس‌های اقتصاد را برای کنکور بخوانند. معمولا بچه‌های مهندسی‌خوانده عملکرد بهتری در کنکور اقتصاد نشان می‌دهند. فاکتورهای استعداد و علاقه، این تفاوت عملکرد را ایجاد می‌کند؛ اولا بچه‌های مهندسی‌خوانده معمولا از استعداد بالاتری، به‌خصوص در مباحث مربوط به ریاضی برخوردارند و ثانیا علاقه وافری به اقتصاد داشته‌اند که به فکر تغییر رشته افتاده‌اند و زحمتش را به جان خریده‌اند و بنابراین تلاش بیشتری برای رسیدن به علاقه‌شان می‌کنند. ممکن است بگویید کنکور معیار خوبی نیست و بچه‌های مهندسی‌خوانده، خلأهایی در زمینه اقتصاد دارند. کسی منکر این خلأها نیست، ولی راه باید باز باشد و افراد بتوانند از حوزه‌های مختلف در رشته‌هایی که به آن علاقه‌مند هستند، تحصیل‌شان را ادامه دهند.

🔸 خیلی از افرادی که در مرزهای اقتصاد کار می‌کنند، به خاطر مطالعات گسترده‌شان در حوزه تاریخ، جامعه‌شناسی، روان‌شناسی و … می‌توانند در اقتصاد حرف جدید بزنند. این بده‌بستان بین علوم حتما باید برقرار باشد، ولی در برنامه درسی کارشناسی ارشد به راحتی جا نمی‌شود.

🔸 خیلی از جنبه‌ها در دانشکده ما کم‌رنگ است، اما این کم‌رنگی به تعداد محدود استادان دانشکده برمی‌گردد؛ استادانی که هرکدام توانمندی‌های محدودی دارند و همه جنبه‌ها و زمینه‌های علوم اقتصادی را نمی‌توانند پوشش دهند.

🔸 وقتی قرار بود درباره دانشکده #مدیریت_و_اقتصاد شریف و به‌خصوص گروه اقتصاد آن پرونده‌ای کار کنیم، مصمم بودیم با چند نفر از استادان دانشکده هم به‌طور مفصل گپ‌وگفت داشته باشیم و حرف‌هایشان را بشنویم و برای این کار دکتر #مدنی‌زاده، رئیس دانشکده و دکتر #وصال، استاد گروه اقتصاد را مناسب‌تر یافتیم و آنها هم وقت خوبی در اختیار ما گذاشتند و با حوصله پاسخ‌گوی سوالات ما بودند، به‌طوری که گفت‌وگوی ما حدود سه ساعت طول کشید و سرانجام مجبور شدیم گفت‌وگو را در سه قسمت مجزا تنظیم کنیم تا از حوصله خواننده خارج نباشد.

🔸 بخش اول این #گفت‌گو، بیشتر به روند جذب دانشجو و سیستم آموزشی دانشکده اختصاص دارد؛ از انتقادهایی که به کنکور ارشد اقتصاد وارد می‌شود که به عقیده منتقدین بچه‌های مهندسی و با پایه ریاضی قوی‌تر راحت‌تر در آن پذیرفته می‌شوند، تا نقش گسترده ریاضی در برنامه آموزشی دانشکده و کمبود مباحث مربوط به علوم اجتماعی و تاریخ و فلسفه در آن که باعث می‌شود دانشکده به ریاضی‌زدگی متهم شود. وصال و مدنی‌زاده در پاسخ ضمن تأکید بر اهمیت ریاضی به عنوان یک ابزار بسیار مهم در تحلیل‌های اقتصادی، به بضاعت محدود دانشکده به عنوان عامل برخی نواقص و کمبودها اشاره دارند.

🔸 این گفت‌وگو را در سایت روزنامه می‌توانید بخوانید.

@sharifdaily