Шамиль Ахмадуллин
204K subscribers
2.5K photos
676 videos
30 files
559 links
🎓Методики эффективного обучения детей: самостоятельность, мотивация, хорошие оценки

Подробнее👇🏼
https://ahmadullin-shamil.ru/taplink

Заявление в роскомнадзор №4983613473
Download Telegram
Шамиль Ахмадуллин
У кого была похожая ситуация? Как решали? Разберем?👇
🫤Что делать, если учитель просит родителей помогать ребенку с уроками?

Отвечаю на комментарий выше. Здесь очень важно понимать контекст, в котором говорит учитель👇

Ситуация А. Если он имеет в виду, что некоторые дети рассеянные, что-то забывают и не приносят на урок, выполняют не те задания, которые им задавали на дом, и просит при этом родителей проконтролировать эти моменты, то в начальной школе это вполне ОК👌 (но все же, чем старше класс, тем реже такое должно происходить).

Ситуация Б. Если учитель изначально всем родителям говорит о том, что ваши дети должны делать все домашние задания вместе с вами, вы должны активно в этом участвовать и помогать им, тогда это не совсем адекватный подход. И тут вам нужно понимать, что у учителя свои цели, задачи и kpi, а у вас – свои. И честно ответить себе на вопрос: а какая у меня цель в процессе обучения моего ребенка? Я хочу сейчас услужить учителю или я хочу воспитать самостоятельного ребенка?🤔

Если вы хотите воспитать самостоятельного ребенка, то это ваша ответственность, которую на школу не переложить. При этом резко сама по себе из ниоткуда эта самостоятельность у ребенка не появится, если он привык, что все за него делаете вы (в подтверждение – почитайте опыт других родителей, которым делились в комментариях под прошлым постом👆). Прививать ее нужно постепенно, и не в 11 классе, а в начальной школе, пока еще не стало поздно.

Поэтому пусть ребенок сам выполняет свои домашние задания, спрашивая у вас лишь тогда, когда ему что-то непонятно, пусть получает за них реальную обратную связь в виде оценок, все это будет формировать у него учебную самостоятельность и ответственность. Вы можете в конце лишь проконтролировать, все ли он выполнил/собрал на урок✔️

Но не обкрадывайте своих детей, не отнимайте у них важные для будущей жизни навыки, ведь они будут нужны им не только в школе.

#самостоятельность #мотивация #учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Эти фразы «убивают» у ребенка мотивацию учиться.

Надеюсь, вы ими не пользуетесь. Потому что даже оброненные невзначай и в целях вразумить, они могут иметь совершенно противоположный эффект🤷‍♂️

Ну а если хотите список же фраз, которые, наоборот, мотивируют и вдохновляют ребенка на обучение и развитие, тогда ставьте 👍 этой публикации и я пришлю их уже в следующем посте.

#мотивация #учимся_учиться #дети_родители
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🫶 Фразы, которые мотивируют детей учиться, вдохновляют и поддерживают

Ну и как договаривались, в противовес к списку фраз выше, добавляю те, что помогут вдохновить и поддержать ребенка☝🏼 Внешняя мотивация, в целом, для детей очень важна, а особенно для младших школьников. Именно она позволяет затем сформировать их внутреннюю мотивацию.

Но, конечно, эти фразы не панацея и не стоит думать, что они сработают как волшебная таблетка – ребенок скатился на тройки и презирает школу, а вы сказали один раз и он вдруг резко полюбил учиться. Таких чудес не бывает🤷‍♂️

Это скорее как обезболивающее средство, например, от мигрени – вы можете выпить и снять болевой синдром в моменте. Но если мигрени частые или причина их в чем-то другом, то стоит работать именно с первопричиной❗️

Так же и с низкой мотивацией, да и в целом с остальными проблемами в обучении у школьников – всегда нужно диагностировать первопричину и решать ее.

#мотивация #учимся_учиться #дети_родители
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🫢 Как возникает «иллюзия знания»?

Очень часто, когда мы что-то прочитали и поняли, у нас складывается ложное ощущение, что мы это запомнили (по логике: понял = запомнил). Но в действительности это не так, и в самый ответственный момент часть информации может упуститься, часть благополучно забудется, в общем, таким способом качественно к экзамену/докладу/выступлению не подготовиться

А чтобы наш мозг действительно усвоил и запомнил информацию, отложив ее в памяти, ее нужно себе объяснять и пересказывать. То есть прочитали что-то, закрыли книгу и походили по комнате, рассказали сами себе. Потом повторили через какое-то время. И вот в этом случае можно говорить о том, что вы информацию действительно запомнили.

🧠⚡️Вот такой небольшой лайфхак, который вы можете помочь внедрить своим детям для более эффективной учебы.

#учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Супер способ помочь ребенку легче справляться с домашними заданиями👍

Вот еще один прием, который облегчит ребенку учебу в школе и, в частности, выполнение домашек. Называется он «объясни малышу»👶

Если ребенок что-то в заданиях не понимает, сложно усваивает или не может запомнить, предложите ему объяснить это задание/тему кому-то, кто младше его на 2-3 года. И не страшно, если в доме нет младших братьев и сестёр. Этого персонажа можно выдумать или нарисовать.

Допустим, вашему ребенку 7 лет, тогда вы говорите ему: «Вот, представь, у нас есть Мишенька, ему 5 лет, и нужно ему объяснить это задание понятно и доступно так, чтобы он в свои 5 его понял». И если ребенок забывается и в какой-то момент начинает объяснять сложными терминами, которые написаны в учебнике, вы его останавливаете и напоминаете, что Мише всего 5 лет и он еще таких слов не знает, ему все нужно объяснять проще.

👌Прием этот прост, но при этом гениален. Ведь человек лишь тогда качественно усвоил и разобрался в теме, когда смог объяснить ее простыми словами, буквально на пальцах. Так что берите себе на карандаш и пользуйтесь!

#учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
5️⃣ вещей, которые я понял почти за 20-летний опыт работы с детьми

На протяжении почти двух десятилетий я успел поработать в разных должностях и наблюдал за ростом и развитием множества совершенно разных ребят. Вот пять ключевых моментов, которые я четко усвоил:

1️⃣ Все дети разные, и поэтому универсальных методик обучения и развития, одинаково подходящих для всех, не существует. Важно находить индивидуальный подход, учитывающий личные особенности и интересы каждого ребенка;

2️⃣ Доход и заработок родителей значительно меньше влияет на развитие и обучение ребенка, нежели их включенность и заинтересованность в этом процессе;

3️⃣ Ребенок практически всегда копирует модели поведения своих родителей, и нет никакого смысла вдалбливать ему что-то, если вы сами делаете все наоборот. Важно показывать правильное поведение своим примером;

4️⃣ Опережающее развитее может быть скорее вредным, чем полезным. Большинство детей развиваются последовательно, и перепрыгнуть какой-то этап не всегда возможно. Поэтому не бегите впереди паровоза. И в этом деле важнее вовремя, в не заранее;

5️⃣ Учеба для ребенка не может быть супер легкой, это всегда усилие, но она не должна становиться источником стресса или насилия.

А если у вас есть какие-то свои дополнения по теме, делитесь ими в комментариях👇

#воспитание #дети_родители #учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5️⃣признаков, что ребенок теряет мотивацию учиться

Возвращаюсь к своей основной теме - обучению и развитию детей. Поступил такой вопрос👆

На самом деле, распознать эти признаки несложно, а вот как это успеть вовремя предотвратить и поддержать интерес к обучению, разберем отдельным постом, если тема будет интересна.
А пока сами признаки:

✔️Без ваших напоминаний и контроля ребенок сам не садится за уроки.

✔️Тянет с уроками и учебными задачами до последнего, а потом также долго и муторно их делает.

✔️Много времени проводит в гаджетах, что складывается ощущение, будто только они ему интересны.

✔️Если и соглашается учиться и делать уроки, то только взамен на какую-то награду.

✔️Часто произносит такие фразы, как «не хочу», «не пойду», «мне это не интересно», «это скучно» и т.п.

А замечали ли вы что-то из перечисленного у своего ребенка? Пишите в комментариях👇

#мотивация #учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
К этим приемам прибегают многие родители, но на самом деле они НЕ работают!

Фразы, которые НЕ мотивируют ребенка учиться. С чем-то вы можете не согласиться, потому что по прошлому опыту вам казалось, что это сработало. Эпизодически и в моменте что-то действительно может «прокатить». Но если мы говорим про долгосрочную перспективу, то рекомендую не пользоваться ими.

🧐 А как тогда разжигать у ребенка мотивацию учиться?

На онлайн-марафоне у нас будет отдельный эфир, посвященный этой теме, где я вам дам глубинное понимание механизмов работы детской мотивации. Всем, кто интересуется этим вопросом, рекомендую быть на марафоне хотя бы ради получения этих знаний. Если вы внедрите хотя бы 10% моих рекомендаций, то поможете своему ребёнку получать удовольствие от процесса освоения новых знаний, и, главное, от результатов своих усилий💫

#мотивация #учимся_учиться #дети_родители
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💡📖 Научите своего ребенка делать такие конспекты, и он сможет быстро запоминать любые темы.

Этот метод систематизации информации называется методом Корнелла, поскольку был разработан профессором Корнелльского университета.

📝 В чем тут суть? Вместо того, чтобы писать стандартный конспект, нужно разделить лист на 3 части, в которые записать:

✔️ Заметки (то есть всю вводную информацию по теме);
✔️ Основные (главные) мысли;
✔️ Вывод.

Такой подход позволит упорядочить записи, научиться вычленять главные мысли и лучше запоминать информацию. Так что забирайте себе в копилку!

Решил в канале чаще делиться такими практическими лайфхаками для легкой и эффективной учебы. Как вам идея? Если поддерживаете, жду 👍 в реакциях под постом.

#учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🧠 Этот лайфхак поможет вашему ребенку легче запоминать материал конспектов

Продолжаю делиться лайфхаками для легкой учебы. Сегодняшний называется «Метод светофора»🚦

Он подробно описан на картинке☝🏼 Сохраняйте себе и обязательно расскажите о нем своим детям, это поможет им лучше воспринимать и структурировать информацию, чтобы быстрее ее запоминать.

Ну и мне можете поставить 🔥, если нравится эта рубрика. Буду продолжать, если это действительно для вас актуально.

#учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🧠 Неочевидные признаки, что у ребенка есть нейропсихологические проблемы

1️⃣ Ребенок часто не слышит ваши просьбы с первого раза. Вам приходится повторять как попугай по несколько раз.

2️⃣ Информация как будто не задерживается надолго в его голове. Что называется «в одно ухо влетело, в другое вылетело».

3️⃣ Ребенок чрезмерно эмоционально реагирует на обычные ситуации. У него случаются внезапные изменения в настроении или поведении, агрессия или замкнутость без видимых причин.

4️⃣ Просит вашей помощи даже в том, что может/должен сделать сам.

5️⃣ Очень медлительный. Долго думает, растягивает выполнение элементарных дел надолго.

6️⃣ У него есть трудности в общении со сверстниками.

7️⃣ Есть страх перед всем новым: незнакомыми ситуациями или новыми людьми.

8️⃣ Трудности с выполнением мелких моторных задач (например, завязывание шнурков).

9️⃣ Повышенная чувствительность к громким звукам, яркому свету, неудобной одежде и т.д.

1️⃣0️⃣ Ребенок плохо учится, есть проблемы с успеваемостью по нескольким предметам. Он способный, старается, но у него не получается.

☝🏼Если какие-то из этих признаков вы замечали у своего ребенка и он сейчас учится в школе, то обязательно приходите на тренинг, будем пошагово разбирать, ЧТО ДЕЛАТЬ

Все зарегистрированные участники получат специальный нейропсихологический тест, который вы сможете дать пройти своим детям.

РЕГИСТРАЦИЯ НА ТРЕНИНГ ЗАВЕРШЕНА

#учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😳Главная проблема, которая мешает многим школьникам сдать ЕГЭ успешно

В комментариях к посту выше вы предположили разные варианты по этой теме☝🏼 Все они, конечно, имеют место быть. Но я, основываясь на своем многолетнем практическом опыте, поделюсь одной из основных проблем, которую удалось выявить мне. И заключается она в неконгруэнтной (необъективной) оценке школьником своих текущих знаний со своими желаниями и целями. Объясню.

Представьте ситуацию. Будущий выпускник собирается поступить на бюджет в хороший вуз по интересующей его специальности, где по профильным предметам нужно набрать 80-90 баллов. Правда сейчас он учится в обычной школе и в среднем на пробниках набирает по 50-60 баллов, посещая какие-то дополнительные занятия раз в неделю.
Если быть реалистами, то становится понятно, что при всех вводных на желаемую специальность этот юноша или девушка не поступит, поскольку чудеса не случаются, и ЕГЭ он/она напишет на свой средний балл 50-60, а может и хуже, поскольку разнервничается🫣

Вот поэтому уже на старте подготовки очень важно иметь четкий план действий с конкретной целью: в какой вуз и на какую специальность поступать, какие предметы для этого сдавать, на какие баллы, какие ресурсы на это придется потратить (не только денежные, но и временные) и т.д.🎯

Часто родители жалуются на то, что у их детей нет мотивации учиться, что подросток не думает о будущем: кем хочет стать, куда будет поступать, как будет зарабатывать. Что он просто плывет по течению и надеется, что все как-нибудь само решится. А потом, к сожалению, сталкивается с суровой реальностью.

🙅🏻‍♂️ Я не сторонник того, чтобы стращать детей экзаменами, этого напряжения и так в избытке, да и ни к чему хорошему такая тактика не приводит. Но поскольку все мы живем в реальном мире и задача родителя – подготовить ребенка к той реальности, какая она есть, то и к сдаче ОГЭ/ЕГЭ нужно подходить разумно.

Вы сейчас скажете: налил тут воды, а что конкретно делать – не сказал. Давайте так: я подробно разберу эту тему и расскажу вам все, что знаю сам, чтобы вы могли помочь своим детям сдать экзамены на высокие баллы и поступить на специальность мечты. Чтобы вы могли правильно мотивировать и поддерживать их на всем пути подготовки. И чтобы вы с детьми не потратили свои нервы, силы, время и деньги впустую, совершая ошибки, с которыми сталкивается большинство выпускников и их родителей.

Согласны? Если да, ставьте 👍 в реакциях к этому посту и мы продолжим.

#учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💡Лайфхак, который поможет эффективно и системно подготовиться к экзамену

Речь о ЕГЭ и ОГЭ, но в целом, этим лайфхаком можно воспользоваться и при подготовке к другим экзаменам, адаптировав его под них. Так что обязательно сохраните себе и поделитесь этим приемом со своим ребенком👍

Итак, что нужно делать?

В случае с ОГЭ/ЕГЭ - возьмите целый вариант по предмету, который готовитесь сдавать. Прорешайте его полностью, а рядом с каждым заданием, помимо своего ответа, не поленитесь записать тему или область знаний, к которым относится каждый вопрос.

А далее - воспользуйтесь методом «Светофор», который я давал ТУТ.

🟢Если кратко, то вам нужно отметить зелёным те ответы, которые не вызвали у вас затруднения и в которых вы ответили верно.
🟡Желтым выделите правильные ответы, но в которых вы сомневались или долго думали.
🔴А красным - где допустили ошибки.

Поскольку рядом с каждым вопросом у вас будет записана тема, то поднимите конспекты по темам, отмеченным желтым, чтобы еще раз повторить, и красным, чтобы сконцентрироваться на них.
Затем рекомендую решить несколько заданий именно по этим сложным для вас темам, чтобы закрепить знания

#учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💡Лайфхак для школьника: как быстро выучить все значения синусов?

Смотрите видео и покажите этот способ своим детям.

Ну и ставьте 👍, если было полезно. Кстати, уже сегодня в эфире онлайн-тренинга по успешной сдаче ЕГЭ и ОГЭ будет еще больше пользы для школьников, которым скоро предстоит сдавать итоговые экзамены.

#учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Пришла в голову мысль, которой хочу и с вами поделиться. На тему того, почему родителям НЕОБХОДИМО научить своего ребенка учиться.

Даже когда он ничего не хочет, ему ничего не нужно и кажется, что кроме залипания в гаджете ничего не интересно.

Проблема в том, что наш мир сильно упрощается. И кто-то сейчас скажет: «Шамиль, ты с ума сошел, разве прогресс и достижения высоких технологий – это плохо?»

❗️Ответ: и нет, и да.

Вспомните себя в школе. Я, например, прекрасно помню, что, чтобы мне в свое время, учась в лицее, написать реферат или доклад, нужно было идти в библиотеку, выписывать книжки, изучать их по несколько часов, находить нужную информацию, структурировать ее и переписывать себе. На это тратилась куча времени

У современного ребенка нет таких «проблем». Он, сидя в телефоне или за компьютером, отправляет запрос чату GPT и тот за считанные секунды генерирует ему текст реферата, который объективно по качеству значительно превосходит тот, что делал я в лицее. И никакого многочасового штудирования литературы, все быстро и просто.

Но если задуматься, какая цель у написания реферата? Ведь она состоит не в том, чтобы получить как можно более качественный текст, а в том, чтобы самому проделать интеллектуальную работу, добыть новые знания и в конечном счете стать умнее😏

Понятно, что конечный продукт у современных ребят будет лучше, но в моем случае сам процесс был полезнее, я-то от него стал умнее, а они - нет.

Поэтому задача родителя – научить ребенка учиться. Чтобы он справлялся с трудностями, учился прилагать усилия, думать и делать сам, пусть даже не идеально, но это ценнее для развития его мозга, чем получать быстрые результаты.

💻Пользоваться плодами технических достижений он всегда успеет, но помните, что все эти достижения делались руками тех, кто учился сам.
Есть большая разница между теми, кто создает те же виртуальные игры и теми, кто в них играет.

#учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Шамиль Ахмадуллин
Хочу в ближайшее время здесь в канале подробненько разобрать тему интеллектуальной выносливости у детей🧠 Во-первых, потому что сейчас идет третья самая длинная учебная четверть, и многие родители и учителя замечают, что запал и ресурсы у детей на исходе (причем…
Замечали ли вы когда-нибудь за своим ребенком, что ему сложно долго концентрироваться на задаче?

Не глупый, тему знает, но часто отвлекается и поэтому совершает глупые ошибки.

Это может быть признаком низкой интеллектуальной выносливости (НИВ)🧠

Что такое ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ВЫНОСЛИВОСТЬ?

Это способность длительно удерживать внимание, чтобы последовательно выполнять какое-то задание.

Это также способность логически мыслить. Когда ребенок мыслит логически, у него выстроена последовательность мыслей, он способен удерживать в голове суть проблемы, причинно-следственные связи и т.д.

Это адаптивность и гибкость мышления. Ребенок быстро и эффективно реагирует на меняющиеся условия.

Устойчивость к стрессу. Способность сохранять ясность мышления даже в стрессовых ситуациях (контрольные, экзамены, в нерядовых жизненных обстоятельствах).

Готовность преодолевать трудности даже если с первого раза что-то не получилось. Сохранение целеустремленности и мотивации.

Поделитесь в комментариях, есть ли с чем-то из перечисленного у вашего ребенка сейчас проблемы?👇
Чтобы мы продолжили разбирать эту тему с акцентом на то, что для вас актуальнее всего.

#учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Шамиль Ахмадуллин
Замечали ли вы когда-нибудь за своим ребенком, что ему сложно долго концентрироваться на задаче? Не глупый, тему знает, но часто отвлекается и поэтому совершает глупые ошибки. Это может быть признаком низкой интеллектуальной выносливости (НИВ)🧠 Что такое…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
НАГЛЯДНО: как выглядит низкая интеллектуальная выносливость☝🏼

Один из вариантов - когда ребенку сложно концентрироваться на выполнении какой-то задачи. Уроки растягиваются до позднего вечера, он может перечитывать задание несколько раз, но все равно не вникать в его суть, совершать глупые ошибки по невнимательности, ресурс психики исчерпывается (причем, как его, так и ваш - потому что невозможно каждый день выносить такое).

Будем разбирать, что делать в таких ситуациях и как помочь ребенку?👇

#учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Как за 😃 минут определить уровень интеллектуальной выносливости у вашего ребенка?

Мы подготовили для вас задание-тест «Двойные задачи», которое поможет определить уровень развития интеллектуальной выносливости у ваших детей. Все очень просто:

✏️Предложите ребенку решать письменно простые примеры, которые вы видите на скринах выше, либо возьмите любые другие из учебника по математике за соответствующий класс. Параллельно он должен вести устный счет от 100 с шагом в 2 (или в 3) – можно в прямом или в обратном порядке. Пример с шагом в 2 в прямом порядке: 100, 102, 104, 106 и т.д. В обратном: 100, 98, 96, 94 и т.д. (этот вариант посложнее).

То есть это выглядит так: ребенок решает примеры и пишет ответы к ним, и в это же время, не прерываясь, ведет устный счет от 100. Поставьте таймер на 5 минут и посмотрите, как он справится с заданием. Фиксируйте количество ошибок и сколько раз ребенок собьется. Сможет ли он вообще все 5 минут высидеть и справиться с заданием, или устанет и откажется раньше? Выдержит ли единый темп от начала до конца теста, не снижая качество?

🧠 По тому, как будет выполнено задание, вы в целом можете судить об уровне интеллектуальной выносливости вашего ребенка. Если будет много ошибок, ребенок собьется больше трех раз, к концу выполнения задания начнет чаще отвлекаться и заметно снизит скорость решения – это говорит о низкой интеллектуальной выносливости.

А в комментариях потом напишите, как справились с заданием ваши дети?👇

#учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤔 Знали бы вы, у КАКОГО количества ребят сегодня имеются разного рода нейропсихологические проблемы (сужу по ученикам наших программ). Причем обычно эти проблемы неочевидны родителям или учителям. И выясняются они только на специальных диагностиках. Сразу становится понятно, почему у ребенка трудности с успеваемостью и поведением.

И дело не в том, что он ленивый, непослушный, ничем не интересующийся - это все следствия. Корень проблемы - нейропсихологический, и зарыт он обычно глубже, начиная с раннего детства.

🧠 Чтобы объяснить проще: представьте, что мозг - это дом, и если при его строительстве был плохо уложен фундамент, то и стены будут шататься. Но, допустим, у вас есть возможность, «доложить кирпичики» там, где их не хватило. Так, чтобы здание стало прочным, добротным и комфортным для проживания. В нейропсихологии это называется «метод замещающего онтогенеза», и по сути это способ, который помогает «возвращать» ребенка к пропущенным этапам через двигательные, сенсорные и когнитивные упражнения. И в итоге это достраивает и укрепляет фундамент для его успешного обучения в школе.

Потому что мозг ребенка развивается поэтапно: сначала формируются подкорковые структуры (регуляция тела), потом лимбическая система (эмоции), и только потом кора (речь, логика, более сложные навыки). Если на каком-то этапе возник «пробел», более высокие функции страдают🤷‍♂️

Вот именно по этой причине в нашу программу «Учись легко и с интересом» (УЛИСИ) мы включили модуль по нейроподготовке. Его наши ученики проходят в первую очередь. А перед этим, конечно же, диагностика со специалистом, чтобы понять, где у ребенка пробелы и выстроить ему индивидуальный план обучения📝

Это комплексный подход. Улучшить успеваемость и сделать обучение легким не получится, если у ребенка есть нейропсихологические проблемы, а вы просто гоняете его по бесконечным переписываниям, зубрежке, вымучиванию домашек и т.д. Сначала нужно разобраться с корнем проблемы, а там и все остальное подтянется👌

#учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🚩 Красные флаги в обучении у детей, на которые родителям стоит обратить внимание

☝🏼Если у вашего ребёнка есть хотя бы 2 пункта из перечисленных, очень рекомендую не закрывать на проблемы глаза и не надеяться, что ребенок их перерастет. Оттягивание может привести к усугублению ситуации, когда все это перерастет в «хронические» трудности в учебе, вылезти из которых будет уже очень сложно.

🤔 Что родители могут сделать?

Здесь работать нужно не с симптомами, а с настоящей причиной неуспеваемости. Чаще всего корень проблем лежит в том, что у ребёнка есть определённые нейропсихологические пробелы. И он плохо учится не потому что не хочет и не старается, а потому что правда не может.

🧠 Стоит решить эти проблемы, всё остальное сложится как пазл, и успеваемость улучшится сама собой. А вместе с этим появится и мотивация учиться - ведь нелюбимая работа не приносит удовольствия, а дело, которое легко получается и даёт результаты, наоборот.

#учимся_учиться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM