👉Как быстро и эффективно готовиться к экзаменам и контрольным? Проверенные методики запоминания.

Человеческая память устроена так, что при простом прочтении через 20 минут мы забываем 40% информации. Что же делать?

Для улучшения запоминания есть два алгоритма подготовки, и они служат разным целям.

✔️Цель № 1: запомнить хорошо и надолго. Например, очевидно, что студенту медицинского института нужно запоминать всю изучаемую информацию очень основательно, потому что в дальнейшем он будет использовать эти знания в своей работе.

Запомнить любую информацию хорошо и надолго поможет методика эффективных повторений.

1 повторение - сразу же после изучения новой информации.
2 повторение - через 20 минут после первого
3 повторение - через 1 день после второго
4 повторение - через 2 недели после третьего
последнее повторение - через 2 месяца

Используя эту методику, вы запоминаете на всю жизнь.

✔️Цель № 2: запомнить информацию для сдачи экзамена.

1 повторение - также сразу
2 повторение - через 20 минут после первого
3 повторение - через 8 часов после второго
4 повторение - через 24 часа.

Проговариваете всю информацию и при необходимости заглядываете в источник.

👏Успешной всем учебы!

#методикиэффективногообучение #тренировкапамяти #быстроезапоминание #память #учимся_учиться

🍒Забавное упражнение для развития творческого мышления. Прокачайте креативность! Подходит для детей любого возраста, кроме совсем малышей.

#полезныеупражнения #развитиекреативности #творческоемышление #творчество

https://youtu.be/uo0edWe37QI

💡 Детективы для самых маленьких
или один из действенных способов привить любовь к чтению у ребенка 📚

✅Комиссар Гордон. Первое дело.

Автор: Ульф Нильсон
Иллюстратор: Гитта Спе
Переводчик: Мария Людковская
Издательство: Самокат
Возраст: 5-8 лет

👉🏻 Комиссар Гордон — это жаба с большим жизненным опытом и увесистой печатью. Как правило, он расследует лесные преступления дедуктивным методом, сидя за столом в полицейском участке.

Но иногда усталому Гордону приходится выходить в холодную действительность, как, например, в этой книге, ведь непременно нужно выяснить, кто похитил орехи у бельчонка. Для этого придется опросить свидетелей, посидеть в засаде и применить пару других профессиональных хитростей.

✅Детектив Пьер распутывает дело. В поисках похищенного лабиринта.

Автор: Тахиро Маруяма
Иллюстратор: Хиро Камигаки и студия IC4Design
Переводчик: Светлана Солдатова
Издательство: Манн, Иванов и Фербер
Возраст: от 5 лет

👉🏻 Японская серия про детектива Пьера — это своеобразная игра с детективным сюжетом, которая объединяет в себе черты сложного виммельбуха и книги с лабиринтами.

В самом начале написаны правила игры и представлены герои: читателю предстоит следовать за неуловимым вором мистером Иксом по лабиринтам, а по дороге выполнять дополнительные задания и искать разные предметы.

✅Лу Всехнаверх. Книга 1. Безбилетный пассажир.

Автор и иллюстратор: Франсуа Плас
Переводчик: Ирина Филиппова
Издательство: Компас Гид
Возраст: 6-10 лет

👉🏻 Лу Всехнаверх — это очень умная и самостоятельная девочка-кошка, которая плавает на буксире своего дяди Котпитана в сопровождении разношерстной команды.

Фантастические приключения в этой истории соседствуют с детективными сюжетами и сопровождаются отличным юмором. В первой книге герои расследуют тайну корабля-призрака, во второй - оказываются на роскошном океанском лайнере и выясняют, кто украл попугая у знаменитой певицы, а в третьей - думают, кто же похитил бабулю Динамит, которая готовит самый выдающийся фирменный соус для креветок.

✅Следствие ведут колобки.

Автор: Эдуард Успенский
Иллюстратор: Надежда Бугославская
Издательство: АСТ
Возраст: 6-10 лет

👉🏻 Смешные повести про сыщика Колобка, конечно, только притворяются детективами, на самом деле Успенский, как обычно, сочинял сатирические тексты по самым разным актуальным поводам, вроде сверхопеки над детьми или превышения должностных полномочий, и делал их очевидно двуадресными, интересными как детям, так и родителям.

✅Зверский детектив.

Автор: Анна Старобинец
Иллюстратор: Мария Муравски
Издательство: Абрикобукс
Возраст: 10-14 лет

👉🏻 Главные герои этих интересных, запутанных и — чего скрывать — во многом пародийных полицейских романов расследуют серьезные преступления. Выясняют, кто убил зайца, съел домашнюю курицу, похитил кошку и, наконец, что за маньяк ощипывает лесных птиц, чтобы ритуально сжечь перья.

Расследования сопровождаются всеми атрибутами жанра: допросы, очные ставки, сбор улик, следственная экспертиза и прочее, и прочее. В перерывах разочаровавшийся в жизни сыщик Барсук Старший думает о пенсии и тщетности всего сущего, а его напарник, юный горячий Барсукот, разбирается с собственными детскими травмами.

✅Иди и возвращайся.

Автор: Евгения Овчинникова
Иллюстратор: Маргарита Чечулина
Издательство: Компас Гид
Возраст: 12-15 лет

👉🏻 Три года назад у Нины пропала мама. Утром она ушла на работу, и больше никогда не вернулась. Поиски ни к чему не привели, и девочка осталась с папой и кучей воображаемых демонов, которых она никак не может перестать рисовать.

Однажды Нина получает смску с очень странным содержанием, а еще совершенно случайно в толпе видит маму. Или это была не мама? Вскоре читатель узнает, что пропавшая мама девочки работала в НИИ легочных заболеваний, работала над новейшим лекарством от туберкулеза и, видимо, ее исчезновение не было случайностью, слишком много интересов затрагивала эта фармацевтическая разработка.

ПРИЯТНОГО ЧТЕНИЯ😊

#подборки

⚠️Очень загадочная история! В качестве зарядки для мозга сегодня предлагаем решить логическую задачку.

#полезныеупражнения #лгическиезадачи #развитиелогическогмышления

https://youtu.be/R4Dkeh1JMhY

5 математических игр для дошкольников 🙌

Уже с 4 лет можно начинать развивать логическое мышление и потихоньку знакомиться с математикой. Конечно, это лучше делать в игровом формате, как и все в этом возрасте 👌

✅“Найди столько же”

Ребенку предлагаются карточки с разным количеством каких-то фигур (например, кружочков или треугольников). И ребенок должен найти в комнате такое же количество игрушек одного вида (например, кукол или машинок).


✅“Скажи наоборот”

С помощью этой игры развиваем логическое мышление и закрепляем антонимы.
Предлагаем ребенку закончить фразы типа:
У девочек волосы длинные, а у мальчиков…?
Ленточка узкая, а шарф…?
Можно добавить в игру мяч, который взрослый бросает ребенку, начиная предложение, а ребенок кидает назад, заканчивая.


✅“Найди самое маленькое число”

Для игры понадобятся карточки с числами. Подходит для детей, которые уже знают числа. Среди предложенных пяти карточек ребенок должен выбрать самое маленькое число, затем набор карточек меняется.

Аналогично играем в игру “Найди самое большое число”.


✅“Сложи в корзинку”

Для игры понадобится корзина и любые однотипные игрушки небольшого размера. Предлагаем ребенку сложить в корзинку 5 мячиков, 3 матрешки, 8 машинок и т.д.

✅“Какая фигура спряталась?”

Вам понадобится магнитная доска и магниты в форме геометрических фигур. Нужно расположить на доске несколько фигур (для начала 3) и предложить ребенку внимательно на них посмотреть и запомнить. затем ребенок закрывает глаза, а вы одну фигуру убираете. ребенок должен вспомнить, какой не хватает.

Постепенно усложняем задание, увеличивая количество фигур (например, 2 круга, 1 треугольник и 3 квадрата).

Играйте и развивайте мозг!

#полезныематериалы #игрыдлядошкольников #развитиемышления #игры #счет

🖊Ребенок пропускает буквы при письме. Что делать? Есть несколько упражнений,которые помогут справиться с этой проблемой. И вот одно из них 👇

#полезныеупражнения #методикиэффективногообучения #дисграфия

https://youtu.be/OBr7s4nL9II

Комплекс эффективных упражнений для подростков. Развиваем мозг!  Поначалу будет непросто😉 Занимайтесь пару раз в день по 2-3 минуты, этого достаточно⤵️

#шамильахмадуллин #полезныеупражнения #развитиемозга

https://youtu.be/AxJXOKM5Gas

Мотивируем к учебе в игровой форме📚

Эти упражнения можно использовать дома как для дошкольников, так и для первоклашек.

🔷 Упражнение "Соберем портфель!"
Цель: уточнить знания детей о школьных принадлежностях.

Педагог (родитель) загадывает детям загадки о школьных принадлежностях:

🔅Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш. (Ответ: резинка, ластик.)

🔅До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог. (Ответ: ранец.)

🔅Белый камушек растаял,
На доске следы оставил. (Ответ: мел)

🔅То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать...
Что такое я?.. (Ответ: тетрадь)

🔅Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Ответ: книга.)

🔷 Игра «Первоклассник»

Цель: уточнить знания детей о школьных принадлежностях, воспитывать у них желание учиться, собранность, аккуратность.

На столе у учителя (родителя) лежит портфель и много разнообразных предметов: ручка, пенал, тетрадь, дневник, карандаш, ложка, ножницы, ключ, расческа и т. д.

Педагог предлагает ребенку посмотреть на разложенные предметы и как можно быстрее собрать свой портфель. Игра заканчивается, когда ребенок сложит все вещи и закроет портфель.

Нужно обращать внимание не только на то, как быстро справился ребенок с заданием, но и на то, насколько аккуратно он это сделал.

🔷 Упражнение "Кот и лодыри"

Цель: подвести детей к пониманию необходимости учения.

Педагог читает стихотворение С.Я. Маршака "Кот и лодыри", затем задает детям вопросы:

— Кто такой лодырь? Назови иначе такого человека.
— Быть лодырем - это плохо или хорошо?
— Что может случиться с лодырем в будущем, когда он вырастет?
— Можно ли пропускать уроки без уважительной причины и почему?
— Зачем люди учатся?
— Зачем дети ходят в школу?

🔷 Упражнение "Что я знаю о школе?"

Цель: уточнить знания детей о школе.

Педагог (родитель) проводит блицопрос детей.

Примерные вопросы:

— Как надо обращаться к учителю?
— Как привлечь к себе внимание, если нужно о чем-то спросить?
— Что говорят, если нужно выйти в туалет?
— Что такое урок?
— Как узнают, что нужно начинать урок?
— Что такое перемена?
— Для чего нужна перемена?
— Как в школе называется стол, за которым дети пишут?
— Где пишет учитель, когда объясняет задание?
— Что такое отметка?
— Какие отметки хорошие, а какие плохие?
— Что такое школьный дневник?
— В классе учатся дети одного возраста или разного?
— Что такое каникулы?

Легкой вам учебы 🔔

#учимся_учиться

Начните утро с тренировки мозга! Несложная логическая задачка в вашу копилку😝

#развиваеммозг #логическоемышление #логическиезадачи

https://youtu.be/1WIszD9-LSQ

Совсем не сложная математика👌
Конечно, если правильно объяснять. Сегодня разберем очередной вид часто встречающихся в начальной школе задач, берите на вооружение!📈

#веселаяматематика #методикиэффективногообучения #решениезадач

https://youtu.be/rouQZFoQ95k

Давно не писал, скоро возобновлю публикацию сюда. Да и ещё, у меня стащили старый Инстаграм, поэтому подписывайтесь на новый https://www.instagram.com/shamil.ahmadullin/

Публикации * 😂

🔖Сохраняйте себе эти мега-полезные упражнения для развития мозга и занимайтесь с ребенком в свободное время!👌🏻

💡Упражнения направлены на тренировку когнитивных навыков: внимание, память, мышление. И будут полезны не только детям, но и взрослым.

❗А если хотите еще больше развить мозг ребенка, потренировать его логику и мышление, приобретайте нашу книгу «Развиваем мозг. Как тренировать логику и улучшить мышление» для детей 7-12 лет📕

Она в игровом формате и на примере интересных задач научит ребенка пользоваться приемами логики, строить логические цепочки рассуждений, делать самостоятельные выводы и выходить за рамки стандартного мышления🧠

Десятки тысяч родителей оценили эффективность этого пособия, о чем говорят многочисленные отзывы на сайтах популярных интернет-магазинов, таких как Wildberries и Ozon✅

Заказать книгу можно, перейдя по ссылке👉🏻 https://goo.su/4sH1.

Пригласил вас на всякий случай, а то вдруг заблочат наш любимы инстаграм…

Доброго утра! И побольше добрых новостей нам всем!🙌🏽

Сегодня я хочу подарить вам и вашим детям один из наших весенних творческих курсов с пошаговыми видеоуроками по рисованию, лепке и аппликациям.

Творчество - хороший способ сбросить напряжение, переключиться, заняться чем-то с пользой для развития ребенка. Надеюсь, и наши видеоуроки будут вам полезны.

Они доступны по ссылке: https://lesson.shamilahmadullin.com/vidwor_spring

Хороших занятий!☀️

Я не хочу делать в эти дни активных продаж своих курсов, но знаю, что есть те, кому актуально и важно развивать детей даже в такие непростые периоды кризисов.

Поэтому для вас на сутки размещаю ссылку на комплект тренажёров, который поможет комплексно улучшить успеваемость у детей 6-12 лет.

Ссылка: https://online-shamilahmadullin.ru/saleinst

Он в рамках распродажи ближайшие 24 часа будет продаваться по символической цене.

Комплект направлен на развитие самых важных общеучебных навыков у школьников и продаётся по такой цене впервые.

Если актуально - изучайте и забирайте. Удачи!

Расскажу про одно из своих подростковых потрясений. Лет в 13, читая учебники истории, задавался для себя одним простым вопросом. В учебниках очень сухо и по фактам рассказывалось про то, что на реке такой-то встретились две армии, а на картинках показаны их расположения и то, кто кого в какой фланг ударил. А еще там приводились численности армий и потери, иногда потери исчислялись десятками и даже сотнями тысяч людей. В этот же период мы частенько ходили на хоккей, обычно на матчах АкБарса был полный зал, а еще я помнил, что во дворце спорта было 3000 мест. И как-то в моей подростковой голове этот пазл сложился, и я представил эти потери описанные сухими цифрами. Как на поле лежит огромная гора тел, затыканных клинками или расстреленных из ружей. Каждый человек чей-то сын, чей-то отец, чей-то муж, со своей неповторимой жизнью, которая бессмысленно закончилась.. Помню, что когда я это представил, меня вырвало.

Уже в более взрослом возрасте, я пришел к неутешительному выводу, что вся история человечества - это история войн. Просто откройте учебник истории, осознайте и ужаснитесь этому. Потому что в школе мало кто это понимает, да описание, да числа, но обычно детский мозг не может представить все это. Вот такие мы представители Homo кровожадные. Причем, парадокс еще в том, что 99,9% из нас, вне зависимости от национальности и страны (если конечно мозги не пропитаны злобой и пропагандой) хочет просто спокойно жить и заниматься своими делами.

Последние 70+ лет, больших войн не было. Да, были небольшие локальные войны вроде Вьетнама или Афганистана, а вот больших не было. Думаете человечество стало цивилизованнее и терпимее друг к другу? Как бы не хотелось в это верить, но нет. Просто появилось ядерное оружие. К счастью, оно появилось почти одновременно как у США, так и у СССР. Кстати, там тоже есть очень важный момент героизма и высокого интеллекта ученых, которые спасли мир. Благо, ученые намного умнее политиков…

Так вот, первыми атомную бомбу создали в США, а ученые, создававшие ее, передали материалы СССР, чтобы они тоже создали бомбу. Тут неокрепшие умы могут начать кричать, что это предатели и их нужно расстрелять! Правда если немного пораскинуть мозгами, можно понять что это были супер патриоты, которые ценой собственной жизни уберегли не только свою страну, но и весь мир от большой беды. Они прекрасно понимали, что когда в руках любой (я подчеркиваю ЛЮБОЙ!!!) страны оказывается супер оружие и есть возможность его безнаказанно применить, то вероятность его применения 100%. А если не верите, снова откройте учебник истории..

Поскольку все описанное выше - сухие и упрямые факты с безоценочным суждением происходящего.

Только баланс и страх взаимного уничтожения последние десятки лет спасает нас от крупных войн. В 1962 году мир уже стоял на грани конца света. США разметило свои ядерные ракеты в Турции и Италии. Баланс сил был нарушен, то есть фактически у одной из сторон появлялась гипотетическая возможность уничтожить другую и остаться безнаказанной. СССР в ответ на это разместил ракеты на Кубе. В итоге чуть не наступил конец света, благо Хрущеву и Кеннеди хватило мозгов договориться и вывезти свои ракеты.

Сейчас происходит примерно тоже самое: одна сторона нарушает баланс сил, а другая пытается поставить ее на место. Проблема в том, что страдает третья, и миллионы людей, которые ни в чем не виноваты, и вообще не понимают, что происходит. И почему им приходится ночевать в бомбоубежищах и дрожать от страха..

Хотелось бы пожелать всем, чтобы вы были терпимее друг к другу и просто понимали, что происходит. Я понимаю, что сытый голодного не поймет, но знайте, что 99,9% людей что в РФ, что в США, что в Германии, что на Украине хотят просто спокойно жить.

И я очень надеюсь, что как в 62 году большие дяди смогут договориться и это все скоро закончится… Всем мира, думайте головой и не позволяйте злобе поглотить себя…

Как и писал ранее, даже в непростые времена, я продолжаю работать, продолжаю писать книжки для детей и знакомить своих читателей с ними, потому что:

Во-1️⃣ это помогает мне самому переключить фокус внимания с тревожных новостей в созидательное русло.

Во-2️⃣ несёт пользу для десятка тысяч моих читателей и их детей.

И сегодня хочу представить вам наши книжные новинки для ребят 7-10 лет, которые вот-вот появятся в продаже.

Издание этих книжек было запланировано уже давно и весь прошлый год мы работали над их созданием. Они будут представлены эксклюзивно только на Ozon.

Сейчас этих книг нет в продаже, старт продаж откроется только 17 марта. Но с учетом того, как сильно сейчас дорожает бумага (помните, я писал, что ее закупают в Европе за евро?) и с учетом нестабильной экономической ситуации в целом, все печатные издания теперь будут стоить дороже, чем вы покупали их до этого.

Однако, по предзаказу (это значит, что оформили покупку вы сейчас, а получили после 17-го марта) на новые книжки все ещё действуют старые цены. Вы можете оформить предзаказ уже сейчас и гарантированно забронировать книгу для себя по выгодной цене. Потом цены вырастут.

Также вы можете добавить пособия в «избранное» на сайте магазина Ozon (это бесплатно) и как только книжки поступят в продажу, магазин вас уведомит об этом.

Ссылка на новые пособия здесь: https://shamilahmadullin.ru/7-10ozon

Там их подробные описания и там же можно оформить предзаказ👌🏻 Удачи!

Подборка книг, которые взрослым можно перечитывать вместе с детьми📚

Некоторые детские книги открываются по-новому, когда читаешь их уже будучи взрослым. Весь смысл и глубину произведения проживаешь, уже опираясь на свой жизненный опыт.

Такие книги можно читать вместе с детьми, обсуждать их с точки зрения вашей взрослости и их детской непосредственности, или просто окунуться в произведение с головой, на время переключившись от пугающих новостных повесток.

Итак, книги:

1️⃣ "Алиса в стране чудес" Льюис Кэрролл, 10+
2️⃣ "Маленький принц" Антуан де Сент-Экзюпери, 6+
3️⃣ "Белый клык" Джек Лондон, 12+
4️⃣ "Рони, дочь разбойника" Астрид Линдгрен, 7+
5️⃣ "Денискины рассказы" Виктор Драгунский, 7+
6️⃣ "Незнайка на Луне" Николай Носов, 6+
7️⃣ "Король Матиуш Первый" Януш Корчак, 6+
8️⃣ "Полианна" Элинор Портер, 6+
9️⃣ "Волшебник изумрудного города" Александр Волков, 6+
🔟 “Вафельное сердце” Мария Парр, 6+

Всем добра!

#подборки