😱Эти ошибки совершает большинство при изучении таблицы умножения. Какие и как их избежать?
✔️Самая частая ошибка - это зазубривание. мы уже много раз обсуждали, что зубрежка - это неэффективно. Вы предлагаете ребенку запомнить 81 элемент, каждый из которых никак не связан с другими. Как вы думаете, это легко?
Поэтому зубрить нельзя. Нужно понять принципы и учить ребенка системно.
✔️Работа только с числами. Число - это абстрактная величина, за которой не стоит никакого конкретного образа. Соответственно, чтобы исправить эту ошибку, мы должны “привязать” числа к каким-либо образам и оперировать уже ими.
✔️Многие дети элементарно не понимают принципов умножения. Объясните ребенку, что умножение - это по сути кратное сложение, покажите ему примеры с помощью рисунков или карточек с изображениями.
✔️Непонимание переместительного закона (от перемены мест множителей произведение не меняется). Объясните, что 2 х 3 и 3 х 2 - это не одно и тоже, но ответ будет одинаковым. Как только ребенок это поймет, объем изучаемой информации сократится в два раза.
✔️Повторение всей таблицы. Нужно повторять только то, что ребенок не запомнил. Как это сделать, мы уже обсуждали ранее: с помощью карточек, на каждой из которых написан один пример. Карточки с верными ответами откладываются в сторону, а с неверными - вниз стопки, чтобы вернуться к ним еще раз (или еще столько раз, сколько потребуется для запоминания).
👌Если вы исключите все эти ошибки и подойдете к изучению таблицы умножения описанным способом, результат вас приятно удивит: ребенок выучит таблицу умножения быстро, эффективно и на всю жизнь.
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #скоросчет
#полезныематериалы #счёт #память
✔️Самая частая ошибка - это зазубривание. мы уже много раз обсуждали, что зубрежка - это неэффективно. Вы предлагаете ребенку запомнить 81 элемент, каждый из которых никак не связан с другими. Как вы думаете, это легко?
Поэтому зубрить нельзя. Нужно понять принципы и учить ребенка системно.
✔️Работа только с числами. Число - это абстрактная величина, за которой не стоит никакого конкретного образа. Соответственно, чтобы исправить эту ошибку, мы должны “привязать” числа к каким-либо образам и оперировать уже ими.
✔️Многие дети элементарно не понимают принципов умножения. Объясните ребенку, что умножение - это по сути кратное сложение, покажите ему примеры с помощью рисунков или карточек с изображениями.
✔️Непонимание переместительного закона (от перемены мест множителей произведение не меняется). Объясните, что 2 х 3 и 3 х 2 - это не одно и тоже, но ответ будет одинаковым. Как только ребенок это поймет, объем изучаемой информации сократится в два раза.
✔️Повторение всей таблицы. Нужно повторять только то, что ребенок не запомнил. Как это сделать, мы уже обсуждали ранее: с помощью карточек, на каждой из которых написан один пример. Карточки с верными ответами откладываются в сторону, а с неверными - вниз стопки, чтобы вернуться к ним еще раз (или еще столько раз, сколько потребуется для запоминания).
👌Если вы исключите все эти ошибки и подойдете к изучению таблицы умножения описанным способом, результат вас приятно удивит: ребенок выучит таблицу умножения быстро, эффективно и на всю жизнь.
#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения #скоросчет
#полезныематериалы #счёт #память
✔️Пирамида чисел - это отличное и очень простое упражнение, чтобы научить ребенка быстро складывать. Попробуйте и убедитесь сами 👇
#шамильахмадуллин #полезныеупражнения #скоросчет
https://youtu.be/m5gCBzf4OVU
#шамильахмадуллин #полезныеупражнения #скоросчет
https://youtu.be/m5gCBzf4OVU
YouTube
Пирамида