На уровнях A1-B1 сильный non-native teacher часто эффективнее, потому что он сам проходил этот путь и знает, какие ошибки и сложности могут быть.

Нажимая на кнопки и выбирая предложения по типу «Пингвин любит лед», люди могут держать streak 400 дней и всё ещё не уметь поддержать разговор.

Намного эффективнее мозг запоминает фразы в контексте или какие-то language chunks («готовые речевые конструкции»). Поэтому вы забываете все огромные списки, которые вы забираете под рисами, из разряда «100 самых полезных слов для путешествий».

Настоящий рост начинается не тогда, когда вам легко, а когда вы преодолевая себя пытаетесь вспомнить слово, ошибаетесь и формулируете мысль.

Отработку грамматики и произношения, повторение вокабуляра AI уже делает быстрее и иногда даже лучше человека. English teacher будущего — это никак не человек, который просто знает язык и умеет проверять ответы. Незаменимыми останутся те преподаватели, которые умеют объяснять простым языком сложные темы, подключаться к интересам ученика и мотивировать для того, чтобы идти дальше.