Театр — это чувства и эмоции, и доступ к этому инструменту должен быть у всех! Так считает Наставник одноимённой программы Мастерской управления «Сенеж» Дмитрий Афанасьев.

Дмитрий из Великого Новгорода и кроме предпринимательской деятельности и участии в программе «Наставничество», он совместно с платформой «Россия – страна возможностей» и Клубом Лидеров России «Эльбрус», развивает проект «Доступный театр».

Его главная идея не только просмотр спектакля, но и живая дискуссия, возможность поделиться эмоциями и вовлечь зрителей в обсуждение. Мы показываем онлайн трансляции спектаклей для того, чтобы люди со всей страны могли прикоснуться к русскому театру в разных уголках страны и получить радость общения вживую.

Мы с друзьями-лидерами, проводим показы и обсуждаем запись спектакля с пенсионерами и ветеранами в регионах. Одна участница в качестве развития проекта предложила, чтобы трансляции проводились онлайн в реальном времени, это поможет чувствовать живые эмоции и разделять их с теми, кто смотрит спектакль в этот момент. Также, мы планируем подключать к обсуждению ещё и режиссёров спектаклей. Я патриот нашей страны и хочу, чтобы за счёт социальных проектов она становилась лучше. На то он и предприниматель, чтобы предпринимать 💼
#МастерскаяУправленияСенеж #РоссияСтранаВозоможностей #СенежНаставничество #КлубЭльбрус

У наших друзей из Клуба Лидеров России «Эльбрус» большой опыт запуска проектов, в том числе и социальных. И если вам интересно разобраться в этой тематике, узнать тонкости процесса и перенять опыт участников, то приглашаем к просмотру видеоролика: https://vk.com/video-186657813_456239158 😉

#МастерскаяУправленияСенеж #РоссияСтранаВозможностей #КлубЭльбрус #ЛидерыРоссии

Татьяна Дьяконова рассказала о своем опыте Наставничества и поделилась важными личными открытиями от этого процесса😎

Я считаю, что Наставничество - очень важная тема. За любым успешным человеком стоят люди, которые поддерживают, учат, направляют по нужной дороге, указывают на ошибки.

Для себя я выделяю 3 важных качества Наставника:

✅ Спокойствие в любой ситуации

И оно ощущается физически, что бы ни случилось. Находясь в этом «поле», ты получаешь уверенность и спокойствие.

✅ Широта и кругозор интересов, которые есть в орбите этих людей

Мне кажется, у них не 24, а как минимум 48 часов в сутках, и они успевают читать, смотреть, общаться, участвовать в огромном количестве мероприятий.

✅Огромное великодушие, доброта, понимание и умение встать на позицию этого человека и его уровень

Это возможность чувствовать себя на равных, готовность поделиться не великими проблемами, а простыми человеческими переживаниями.

☀️ Наставничество как волонтерство

От одной свечи можно зажечь множество, и при этом она не гаснет. Чем больше отдаешь, тем больше приходит. А в процессе общения ты решаешь и свои вопросы.

Желание отдавать - внутренняя потребность, иначе знания могут переполнить, и тогда человека «разорвет» от количества накопленного.

Отдавать важно, чтобы освободилось пространство для принятия нового. В противном случае это как склад, где вещи накапливаются и, если ты их не используешь, перестают быть полезными.

🎓 Хочешь чему-то научиться — научи этому другого

Наставничество - обоюдный процесс отдавания: и наставника,
и наставляемого. Например, у нас в клубе есть проект «Уроки лидерства», где Лидеры могут и делиться с разными людьми, и учиться
у них же: готовясь к встрече, всегда открываешь что-то новое.

📖 Формат работы
У меня есть совет-открытие: важно ВЫСЛУШАТЬ человека, ведь говорить и быть услышанными - наши естественные потребности.

❗️В работе наставника и наставляемого самое главное — мотивация, качества и ценности человека, все остальное быстро приобретается.

Я рада, что у участников программы есть возможность отдавать и учиться, а это бесконечная и очень интересная дорога.

#МастерскаяУправленияСенеж #КлубЭльбрус #СенежНаставничество #ЛидерыРоссии #РоссияСтранаВозможностей

Наставник Алексей Кромин и Сергей Демьянов, принимавшие участие в предыдущем потоке программы, во время работы практиковали формат «День с наставником». Приготовили для вас небольшое интервью.

💬 На вопросы отвечает Алексей:

❓ С чего вы начали выстраивать свою работу с подопечным?

В первую очередь, нам было необходимо научиться лучше понимать друг друга. Только в рамках общения на модуле сделать это было сложно. Поэтому, почти целый день после мы общались. Для меня было важно понять: «А что же действительно Сергей ждёт от нашего общения?».

❓ Расскажите об опыте работы с подопечным в формате «День с наставником».

В рамках организации очередной очной встречи я предложил ему приехать в офис и посмотреть, из чего состоит мой рабочий день. Я рассказывал ему, что тот или иной звонок, документ или отчет означает в общем бизнес-процессе, и к каким возможным финансовым последствиям для компании это может привести.

Очень важно сформировать чёткое понимание, что работа – это не столько различные мероприятия с красивыми презентациями и кофе-брейками, а ежедневный организованный процесс. Что за каждым документом стоит ответственность, которая может быть выражена в деньгах.

❓ Поделитесь своими находками, позволяющими вам выстраивать работу более эффективно?

Главное, необходимо постоянно находиться в контакте друг с другом. Мы с Сергеем находимся в разных городах, но при этом периодически созваниваемся и используем каждую возможность, чтобы организовать очную встречу.

💬 На вопросы отвечает Сергей:

❓ Каких результатов удалось достичь?

За время программы мне удалось защитить диплом на «отлично» и получить красный диплом, теперь я уже не студент, а настоящий инженер-физик. Удалось не просто повторить, а улучшить свои результаты на олимпиаде «Я – профессионал» (я стал золотым и бронзовым медалистом). После личного общения с Алексеем, я очень загорелся чтением, поэтому сейчас у меня тоже есть своя мини-библиотека.

❓ Чем был полезен день, проведенный вместе с наставником на его работе?

Для меня это был первый опыт, когда я оказался на рабочем месте у топ-менеджера крупной компании. Поэтому мне было интересно абсолютно всё: от порядка на рабочем месте до взаимодействия Алексея с коллегами.

В частности, из общения Алексея с подчинёнными я сделал вывод, что он может их поругать при личном общении, но на совещании у руководства он будет очень жёстко отстаивать их интересы. Это произвело на меня достаточно сильное впечатление.

Также я скорректировал своё отношения к «бумажной» работе. Если во время обучения в университете моей основной задачей было понять, как решается данный тип задач, чтобы на экзамене продемонстрировать все свои умения, то на работе необходимо не просто решить конкретную задачу, но и сделать отчёт о проделанной работе.

Первое время к этому пришлось привыкать, потому что в университете у меня возникали другие мысли: «Ну я же решил эту задачу, получил ответ… Зачем нужен отчёт?» Сейчас я осознал, что сделать отчёт о проделанной работе не менее важно, чем сделать саму работу.

❗️ Совет другим участникам программы

Постарайтесь не относиться к этой программе формально. Не всегда всё нужно делать «по методичке». Да, если вы выполните все задачи, которые поставили себе в начале программы, то будет отлично. Но не менее хорошим результатом будет то, что вы выстроили хорошие, доверительные отношения со своим наставником.

#МастерскаяУправленияСенеж #РоссияСтранаВозможностей #ЛидерыРоссии #КлубЭльбрус #СенежНаставничество

Какие главные принципы системы наставничества? На чём акцентируем внимание в Мастерской управления «Сенеж»? Ответы на эти и другие вопросы мы узнали у проректора по образовательной деятельности Марии Афониной.

В России уже накоплен достаточный опыт
Ландшафт наставничества в нашей стране очень разнообразен. Это работа:
✅ со школьниками и студентами
✅ с проектными командами и целыми сообществами
✅ с молодыми специалистами непосредственно на производстве
✅ принципы наставничества реализуются в предпринимательстве
✅ в нашем случае, с победителями конкурсов и проектов платформы «Россия - страна возможностей»

Поддержка бизнеса в формате наставничества реализуется и участницами программы «Женщина-лидер» в рамках соцпроекта команды Ladies 007 «Бизнес-менторство как механизм поддержки предпринимателя».

Главный принцип – создание системы поддержки и развития
Изначально у нас амбициозная задача – наставничество в сфере развития личности. Это не профессиональные наставники на производстве или в сфере талантов конкретного профиля. Это развитие активной личности, обладающей компетенциями будущего.

Мы стараемся, чтобы более опытные участники развивали сильные стороны молодых специалистов, учили принимать непростые решения.

Сегодня выпускниками нашей совместной с клубом Лидеров России «Эльбрус» программы стали 422 человека. Из них 208 завершили обучение в предыдущем потоке. Это число стало максимальным со старта в 2018 году.

Её ключевая цель - развитие
Это ускорение развития наставляемого, подготовка к вызовам и карьерному росту, помощь в достижении целей.

❗️Для эффективного результата наставник должен занимать должность хотя бы на 1-2 уровня выше подопечного.

❗️Мотивированность и компетентность наставника должны быть изначально высокими, должен быть запрос и желание передать опыт.

❗️Социальное проектирование
Мы стараемся, чтобы результатом были проекты, которые направлены на изменения в карьерном и личностном развитии.

Наставническими парами уже ведётся работа, например, над созданием международной компании в области искусственного интеллекта, мобильным сервисом для пожилых людей, научным проектом по нефтеотдаче углеводородных месторождений.

#СенежНаставничество #МастерскаяУправленияСенеж #РоссияСтранаВозможностей #ЛидерыРоссии #КлубЭльбрус

208 человек, 104 наставнических пары, сотни часов совместной работы и десятки достигнутых целей👍🏻

Да-да, мы про завершившийся поток обучения флагманской программы «Наставничество»!

Как прошёл финальный модуль и первая очная встреча (почти все участники работали только в онлайне) в Мастерской управления «Сенеж»? Расскажем в нашем ролике: https://youtu.be/ZcfSKJBTKh0 🎥

#МастерскаяУправленияСенеж #КлубЭльбрус #СенежНаставничество #РоссияСтранаВозможностей

Наставник - человек с большим практическим опытом и огромным багажом знаний. Он знает, как выходить даже из самых сложных ситуаций и учит этому других.

Но может ли он получить что-то от нашей программы? Как показывает практика - да. И очень многое.

Дмитрий Афанасьев - победитель конкурса «Лидеры России», член Клуба Лидеров «Эльбрус». На выпускном в Мастерской управления «Сенеж» мы узнали у него, как прошла работа с наставляемой Эльзой Есаян, что он вынес для себя и какой он - Путь Наставника: https://youtu.be/1wdFLZNRYMc

#МастерскаяУправленияСенеж #КлубЭльбрус #СенежНаставничество #РоссияСтранаВозможностей

Что даёт наставничество наставнику? Какие изменения произошли во время работы у его подопечной Анастасии Косенчук? Останавливается ли общение в наставнической паре с завершением программы в Мастерской управления «Сенеж»?

Ответы на эти важные вопросы мы узнали во время 4 модуля у победителя конкурса «Лидеры России» и нашего выпускника «Школы тренеров и модераторов» Даниила Жилкина: https://youtu.be/S2KAZf9P4_E👍🏻

#СенежНаставничество #МастерскаяУправленияСенеж #РоссияСтранаВозможностей #ЛидерыРоссии #КлубЭльбрус

Вместе с нашими друзьями из Клуба «Эльбрус» мы проводили важную, совместную с ОНФ программу «Взлетная полоса». Важную, потому что она помогает менять жизни детей, оставшихся без попечения родителей.

Спасибо всем, кто принимал участие! Мы верим, что с вашим вкладом ребята смогут успешно поступить и получить профессию мечты❤️

💬А вы знали, что согласно статистике, из 11 классов в России ежегодно выпускаются около 22 000 детей-сирот, из которых только 1% поступает в вузы?

🚀Проект ОНФ «Взлетная полоса» направлен на изменение этой ситуации! Главная цель этого проекта – подготовить ребят к обучению в вузе, погрузить в будущую профессию, научить достигать поставленных целей и показать ролевую модель ответственного взрослого человека.

🤝Победители и финалисты конкурса «Лидеры России» становятся наставниками ребят и сопровождают их первые шаги на этом неизведанном пути.

Недавно HR-директор АНО «Платформа НТИ», победительница конкурса «Лидеры России» Алена Гейдт обсудила с 17-летними амбициозными ребятами-абитуриентами их запросы на карьеру и развитие в двух плоскостях: обычной и необычной.

💬«Для обычного развития мы сформулировали цели по SMART и составили план действий. Это левополушарный метод, использующий формальную логику – ему везде учат. А второй способ – правополушарный, эти же запросы мы решали с помощью героев книг и фильмов. Этот способ ребятам понравился даже больше – были найдены весьма креативные решения, которые формальной логикой не были затронуты», – рассказала об уроке Алена.

Источник: Клуб «Эльбрус»

#КлубЭльбрус #ЛидерыРоссии #ОНФ #МастерскаяУправленияСенеж #РоссияСтранаВозможностей #ОНФнко

Сегодня мы уже писали про второй этап проекта «Взлётная Полоса» – программу «Наставничество». В числе лучших наставнических пар оказались Полина Платова и ее наставник, финалист конкурса «Лидеры России» Дмитрий Баженов.

И мы очень хотим поделиться эмоциями Дмитрия от участия😍

💬 Зажечь 🔥 в сердце

Скорее даже поддать ему жару, ведь огонь внутри каждого из нас!
Но не всегда так легко его найти, найти то, чем поддерживать его и даже делать ярче..

И как же важно помочь в такой ситуации, протянуть человеку руку, открыть душу и зажечь огонь в сердце ❤️

Эти все слова можно сказать о нашем тандеме с Полиной, моей наставляемой в рамках проекта «Взлётная Полоса»

Каждый раз, когда я оглядываюсь назад и вижу, как много пройдено, сколько барьеров преодолено ВМЕСТЕ и сколько ещё предстоит реализовать!

Но важно одно! Когда ты помогаешь человеку не просто зажечь огонь, а найти то, что будет делать его всё ярче - он уже никогда не остановится, не свернёт с пути, будет верить в себя и достигать новых и новых высот🤩

Я же в свою очередь получил огромное количество позитива, добрых эмоций, энергии от Полины и хочу сказать ей спасибо ☺️

Мы многому друг у друга учимся, много отдаём, как друг другу, так и окружающему миру!

Не зря же мы - лучшая пара по взаимодействию и результативности в рамках проекта «Взлётная Полоса»🚀😇

Дальше - Больше!

#ОНФНКО #взлетнаяполосаонф #МастерскаяУправленияСенеж #РоссияСтранаВозможностей #клубЭльбрус #мывместе

Солёный морской бриз и скрип корабельных снастей первыми встретили выпускников программы «Наставничество» на борту барка «Крузенштерн».

День получился очень насыщенным. Небольшая экскурсия и разговор с капитаном Михаилом Еремченко о том, как правильно выстраивать дисциплину, систему работы и наставничества на примере одного из самых крупных парусников в мире. Здесь всё должно работать идеально - отвественность за ошибку очень высока.

Участники успели прокачать гибкость своего мышления на практическом занятии по вязанию морских узлов. Оказалось, что это не так уж и просто сделать без тренировок.

Командообразование не забыли - подъём косого паруса показал, что действовать вместе очень важно. Иначе ничего не получится. Применимо ли это на работе и в бизнесе? Ответ очевиден.

А самым эмоциональным моментом стал тренировочный подъём на матчу высотой почти с двадцатиэтажный дом - 55 метров. Не каждому было просто справиться с эмоциями. Но каждый остался под большим впечатлением.

#МастерскаяУправленияСенеж #КлубЭльбрус #СенежНаставничество #РоссияСтранаВозможностей #Росрыболовство

Состоялся рекордный по количеству слушателей выпуск программы «Наставничество»!

⚡️ Генеральный директор президентской платформы «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров:

«Проект «Наставничество» вот уже четвертый год объединяет на платформе «Россия – страна возможностей» людей с активной жизненной позицией, лидерским мышлением, стремлением к саморазвитию, желанием созидать и нести в мир добро в самых разных проявлениях.

В нынешнем потоке программы наставниками стали не только победители конкурса «Лидеры России» прошлых лет, но и суперфиналисты этого сезона проекта, а также победители конкурса «Цифровой прорыв». Наставники поддержали самые смелые планы наставляемых, формулировали стратегии развития, корректировали их, оценивали достижимость в рамках сроков проведения нашей программы.

Каждая наставническая пара подготовила и сняла ролик о небольшом добром проекте, который реализовала. Вы помогали детям в интернатах и реабилитационных центрах, проводили просветительские занятия в школах и вузах, поддерживали тех, кто остро нуждался в помощи – всего проектами охвачено свыше 800 тысяч человек из более чем 40 регионов страны».

⚡️ Депутат Государственной Думы, председатель клуба Лидеров России «Эльбрус» Татьяна Дьяконова:

«В жизни каждого успешного человека были и есть наставники, которые принимают участие в его становлении, поддерживают и помогают в принятии сложных решений. В конкурсе «Лидеры России» долгожданным призом было наставничество от первых лиц государства. Когда мы после первого сезона конкурса получили такую возможность, многие из нас сами решили стать наставниками для победителей других проектов платформы «Россия – страна возможностей».

«Россия – страна возможностей» – флагман когда-то утерянной традиции наставничества в стране. Самое главное, что мы уже сейчас ощущаем повышенный интерес к теме наставничества – в проекты платформы идут участники, которым важна не столько победа, сколько возможность попасть в проект наставничества.

Этот проект стал примером для федеральных министерств и ведомств. Это универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, ценностей через неформальное и взаимообогащающее общение».

⚡️ Руководитель Департамента ключевых проектов АНО «Россия – страна возможностей» Оксана Ачкасова:

«Лидеры России – наставники – помогают в первую очередь молодым людям найти свой путь, составить индивидуальный план личностного развития и начать с ним работать. Также важно, что во время обучения Лидеры осознают, насколько наставничество ответственно и полезно, как для наставника, так и для наставляемого – это и подготовка к встречам, и постановка целей и задач, понятная и четкая обратная связь, и даже совместные проекты.

Программа помогает финалистам конкурса «Лидеры России» в дальнейшем эффективно работать со своими наставниками, которых они получают по результатам конкурса. Результатом обучения в этом году стали новые интересные проекты и даже карьерные достижения – новые должности».

⚡️ Проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» Мария Афонина:

«Наш образовательный проект «Наставничество» – это уникальная методология развития личности через передачу опыта и знаний от человека человеку – от этапа создания пар, оценочного трека и нетворкинга, до установочных сессий, электронных курсов на цифровой платформе, супервизии.

В этом году мы впервые дали нашим участникам доступ к электронной библиотеке «МИФ» и подборке деловой литературы. Обсуждение книг по наставничеству, лидерству позволило им лучше познакомиться и поделиться своим опытом управления.

В образовательной программе добавился вебинар по саморазвитию и личному бренду, который мы впервые предложили провести самим участникам программы. Результатом работы наставнических пар стали «добро-проекты», которые в большинстве своем ориентированы на помощь людям».

#СенежНаставничество #МастерскаяУправленияСенеж #РоссияСтранаВозможностей #КлубЭльбрус
#СенежНаставничество