Последние пять лет я преподаю первокурсникам курс «Вопрошание как культура тьюторской деятельности» в магистерской программе «Тьюторство в сфере образования» Московского городского педагогического университета. Одним из заданий является прочтение проникновенного текста Карла Роджерса «Вопросы, которые я бы себе задал, если бы был учителем», а затем — написание размышления на тему: «Какие бы я задала себе вопросы, если бы стала тьютором?». С разрешения автора размещаю одно из таких размышлений.
Приветствую, меня зовут Екатерина Крохмаль, я живу в городе, где резной палисад — в Вологде. В настоящее время я нахожусь в отпуске по уходу за ребёнком. Мой бэкграунд — это около 10 лет на госслужбе, две степени бакалавра в сферах юриспруденции и экономики, множество пройденных обучающих программ и курсов — от финансов до макияжа. Считаю образование своим «легальным досугом» и мечтаю самоопределиться в профессиональном плане; большую ставку в этом я делаю на тьюторство. Читать дальше

Почему важно задавать вопросы, даже если они кажутся глупыми
Почему важно задавать даже «глупые» вопросы
1. Они помогают избежать ошибок
Страх уточнить детали часто приводит к недопониманию и провалам. Лучше сразу прояснить задачу, чем тратить время на исправление последствий.
2. Вопросы показывают вовлечённость
Задавая их, вы демонстрируете интерес к делу и готовность разбираться в теме. Это ценится и в работе с коллегами, и в общении с учениками.
3. Это путь к новым знаниям
Даже элементарные вопросы могут раскрыть неочевидные аспекты проблемы. Например, вопрос «Почему яблоки разного веса?» заставляет задуматься о природе вещей[5][6].
4. Развивают критическое мышление
Сомнение в привычных вещах - основа инноваций. Как говорил Эйнштейн: «Никогда не теряйте святой искры любопытства».
5. Экономят время
Прояснение детали на старте избавляет от многодневных попыток «угадать» правильное решение.
Как задавать их уверенно
▸ Избегайте извинений
Фразы вроде «Это глупый вопрос…» ставят под сомнение вашу компетентность. Лучше спрашивать нейтрально: «Объясните, как работает этот процесс?».
▸ Фокусируйтесь на результате
Продумывайте, какая информация вам нужна, и задавайте конкретные вопросы.
▸ Используйте их для роста
Записывайте спонтанные вопросы и ищите ответы - это тренирует гибкость мышления.
Важно: «Глупых» вопросов не существует - есть те, что остались без ответа. Как отмечают эксперты, именно они часто становятся источником прорывных идей.

Коллеги, очень прошу прочитать, особенно, родителей и оставить свои комментарии! Это глава из готовящейся книги "Родительский университет вопрошания" https://dzen.ru/a/aCLwJxvYYSBqQSqS

Друзья! 30 мая в 18.00 по московскому времени приглашаем вас на День открытых дверей магистратуры "Тьюторство в сфере образования" МГПУ. Встреча будет происходить в онлайн-формате. Ссылка появится в канале до 30 мая. Если собираетесь принять участие, то прошу поставить реакцию. Можно посмотреть видео с прошлогодней встречи. Будем благодарны за репост!

Наша студентка Екатерина Горшкова сделала замечательный трейлер о магистратуре. Прошу комментировать! https://disk.yandex.ru/d/w__NLwWI8EUIEA

Уважаемые подписчики! Готово информационное письмо о магистратуре, прошу знакомиться и рассылать заинтересованным https://docs.google.com/document/d/1qcivSqA9CoCPObokV0SD_0O9khh9hi-4sDbXlJS_flc/edit?usp=sharing

Как выпускники магистратуры тьюторства оценивают свое обучение спустя годы? Предлагаем познакомиться с мнением выпускницы 2013 года Тамары Ивановны Боровковой из г.Владивостока Читать

Друзья, этот день настал! 30 мая в 18.00 по московскому времени приглашаем вас на День открытых дверей магистратуры "Тьюторство в сфере образования" МГПУ. Встреча будет происходить в онлайн-формате. Ссылка для подключения. Если собираетесь принять участие, то прошу поставить реакцию. Можно посмотреть видео с прошлогодней встречи.

Руководитель магистратуры Татьяна Михайловна Ковалева: обращение к абитуриентам

На Яндекс диске: https://disk.360.yandex.ru/d/KAA63EnniYmfiQ На YouTube https://youtu.be/AirVkKsdW8s

Дорогие друзья, добрый день! 👋Напоминаем, что уже завтра 📍8 июня 2025 года в 14.00 состоится наша первая встреча.
Рассылка со ссылкой на поключение отправлена всем зарегистрировавшимся участникам.
Пожалуйста, проверьте почту💌.
Поставьте любую реакцию, если письмо получили✅

Добрый день, дорогие участники! Через час, в 14 часов по МСК встречаемся.
Всем кто зарегистрировался, ссылки отправлены.

Если вы не получили ссылку по почте, прошу отметиться под этим сообщением.

Добрый день, дорогие Друзья!
Вчера 8 июня 2025 года состоялась наша первая встреча в рамках курса «Тьюторская магистратура: моё или не моё».

Было очень интересно и вдохновляюще!
Мы благодарим каждого, кто присоединился к нашей встрече в воскресенье.
🎥Для тех, кто зарегистрировался, но не смог присоединиться или ушел пораньше, мы сохранили запись.
🔗Ссылку на запись вы найдете в рассылке,
на указанный
при регистрации адрес.
Там же будет ссылка на Гугл-класс с дополнительными материалами и заданием, которое нужно выполнить
до 12 июня 2025 года.
Если появятся вопросы,
не стесняйтесь спрашивать.

Для записи на индивидуальные тьюториалы пишите⬇️
Софье Петросян @pokpok_89 и Анастасие Семенихиной @scvo_koka

Желаем Вам продуктивной недели и ждем всех на встречу в следующее воскресенье🗓️

Уважаемые коллеги, вопрошание является одним из трех форматов тьюторской работы! Приглашаем на «День вопрошания: практический опыт и акселерация»!
📅 Когда: 14 июня 2025 года
⏰ Время: с 11:00 до 14:00 (по московскому времени)
📍 Формат: онлайн
В третий раз мы собираемся вместе, чтобы поделиться уникальным опытом и прокачать навыки интерактивного вопрошания!
Что вас ждет?
Первая часть:
- «Опыт проведения Дней науки для начальной школы, где дети учились формулировать важные для себя вопросы» - Екатерина Ельцова, основатель и директор частной школы, г.Глазов;
· «Опыт обучения педагогов техникам интерактивного вопрошания для повышения метапредметных результатов обучающихся» - Дарья Царегородцева, старший методист МБУ ИМЦ Екатеринбургский Дом Учителя;
· «Представление практического опыта тьюторского сопровождения взрослых с использованием техник интерактивного вопрошания» - Анастасия Тельминова, тьютор ТюмГУ. А также студент 1 курса магистратуры «Развитие личностного потенциала» МГПУ Максим Богданов: «Вопрошание как способ быть честным с собой: опыт магистерского зачёта, который мы придумали сами».
Вторая часть:
- Выбор актуальных проблем участниками;
- Совместное изобретение и разработка техник вопрошания для их решения.
Не упустите шанс погрузиться в мир вопросов и найти новые пути для развития!
Ждем вас на «Дне вопрошания»! Доступ по ссылке https://us02web.zoom.us/j/85202042607

Добрый день, дорогие участники! Сегодня в 14 часов по МСК состоится вторая встреча в рамках курса Мое не мое.
Зарегистрированным участникам ссылки разосланы.

Если вы не получили ссылку по почте, проверьте папку Спам и если письма нет, прошу отметиться под этим сообщением.

Добрый день,дорогие друзья!

С радостью анонсируем старт 2 потока программы «Тьюторская магистратура: моё или не моё»!

Этот курс разработан как образовательная проба для самоопределения в вопросе поступления в нашу магистратуру.
У каждого участника будет возможность почувствовать себя внутри группового тьюторского действия в процессе работы со своими вопросами.

1 такт состоится 05 июля 2025 г. с 10:00 до 13:00 (время московское).
2 такт - самостоятельное выполнение тематического задания.
3 такт пройдет 19 июля 2025 г. с 10:00 до 13:00 (время московское).

Для участия необходима регистрация (ссылка под афишей).

До встречи и остаемся на связи!