🔴محمودصادقی از سوء استفاده از #رانت فرزند #علم_الهدی امام جمعه مشهد خبر داد!

▫️ صادقی در واکنش به اظهارات اقای علم‌الهدی که طرح منع ضبط و پخش تلویزیونی اعترافات متهمان را مانعی برای شفافیت عنوان کرده بود نوشت:

▫️"‏دغدغه ‌ی جناب #علم‌الهدی برای شفافیت ستودنی است. اما ظاهراً منبع ایشان کیهان سه‌شنبه بوده است. کاش کیهان پنجشنبه را هم می‌دیدند که به اشتباهش اعتراف کرد. اگر ایشان به شفافیت علاقه‌مند هستند خوب است درباره‌ی بورسیه‌ی آسید #عبدالرسول_علم‌الهدی باکسر معدل هم شفاف‌سازی کنند."

@sedayeslahat

🎬 #پرویز_شهریاری از استادان بزرگ علم #ریاضی بود و تا آخر عمرش به‌طور خستگی‌ناپذیر از #علم علیه #خرافه‌ دفاع کرد.

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

#جهل مردم همیشه بهترین اسلحه است و جامعه ای که به #علم احترام نگذارد هیچگاه دست یک مدیر عاقل نمی افتد!

🔺کی مقصره؟ مردم یا حاکمان؟

سیدحسن آقا میری

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴‏اینکه آیت‌الله ‎#علم_الهدی شکایت کرده همسران در خانه همدیگر را به اسم کوچک صدا می‌کنند، نشان‌دهنده موفقیت اطرافیان در تشکیل گلخانه ایزوله‌ای است که وی را از شناخت ابتدایی‌ترین مناسبات موجود در جامعه محروم کرده.
بخش بزرگی از تصمیمات اثرگذار بر زندگی ما در چنین فضایی گرفته می‌شوند.

✍احسان محمدی

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴‏والی خراسان جناب اقای ‎#علم_الهدی فرمودند متاسفانه زن و همسر درخانه همدیگر را با اسم کوچک صدا می‌زنند!
خب مثلاً اگه بهش بگیم؛منزل،عمارت،خونه، بابای بچه‌ها ،آقامون خوبه ؟ یا نه اصلا بگیم بهش هوی یارو با توام، کدومش؟
شماچی صلاح میدونی حاجی جان؟اصن هر اسمی بذاری ما صداش می‌کنیم .


✍سمیرا عالم پناه

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🎬 #پرویز_شهریاری از استادان بزرگ علم #ریاضی بود و تا آخر عمرش به‌طور خستگی‌ناپذیر از #علم علیه #خرافه‌ دفاع کرد. درباره او که امروز سال‌مرگ‌اش است، بیش‌تر بدانید.

‍ #عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

✅سکوت قبرستانی علم الهدی و باند مصباح

🔷‏آیت الله ‎#صافی_گلپایگانی گفته است نباید با دنیا قهر باشیم.سایت ‎#پایداریچی ها به ایشان توهین کرده. جامعه مدرسین و مرکز مدیریت حوزه علمیه قم این توهین را محکوم کرده.

🔷اما حتی یک نفر از باند مرحوم ‎#مصباح_یزدی و نیز آقای ‎#علم_الهدی یک کلمه حرف نزده اند.

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴‏نظر ‎#علم_الهدی در مورد ‎#گرانی:کار با ۱۰۰ روز و سه ماه درست نمی‌شود؛خطی که زندگی مردم را با مضیقه زیستی روبرو کرده با ۱۰۰ روز درست نمی‌شود.
پ.ن: خط، دست، شبکه یک‌شبه پیدا شد؟ تا دیروز وجود نداشت؟


✍سمیرا عالم پناه

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴آموزش و پرورش و علوم ناسودمند!

#احمد_زیدآبادی:

هنگام معرفی وزیران پیشنهادیِ آموزش و پرورش به مجلس برای رأی اعتماد به آنها، معمولاً بحث‌های بسیاری در مورد ناتوانی یا توانایی شخصی آنها صورت می‌گیرد.
مسلماً میزان دانش و تخصص و لیاقت و مدیریت و صلاحیت شخص وزیر و همکاران او در ادارۀ بهتر یا بدتر وزارت آموزش و پرورش بدون تأثیر نیست، اما واقعیت این است که نظام آموزش و پرورش کشور ما از اساس بی‌ربط و بلکه شبیه به طنزی تلخ است.
این نتیجه‌گیری را از طریق مطالعه و بررسی جامعی از نحوۀ کار آموزش و پرورش به دست نیاورده‌ام، بلکه تجربۀ بلاواسطه‌ام از حال و روز فرزندانم آن را برایم فاش می‌کند.
این تجربه به عینه نشان می‌دهد که اغلبِ آموزش‌های دوران مدرسه بخصوص در حوزۀ علوم انسانی و اجتماعی به اندازۀ سرِ سوزنی در ذهن دانش‌آموزان ماندگار نیست و آنها پس از تحمل مشقت بارِ حفظ پاره‌ای مسائل بی‌ربط با زندگی واقعی، به محض خلاصی از عذابِ امتحان، محفوظات تحمیلی را عمداً به باد نسیان می‌سپارند تا ذهن خود را از زیر بار سنگینی آنها آزاد و رها کنند.
مولا علی می‌گوید:
: وَ اعلَم أنَّهُ لا خَيرَ في عِلمٍ لا يَنفَعُ ، و لا يُنتَفَعُ بِعِلمٍ لا يَحُقُّ تَعَلُّمُهُ (بدان در دانشی که سودمند نیست، خیری وجود ندارد و تعلیم دانشی که سزاوار آموختن نیست، سودی ندهد)
در واقع بخش عظیمی از آنچه در مدارس به ذهن دانش‌آموزان ما به عنوان علم و دانش تحمیل می‌شود، مصداق کلام علی است، یعنی نه فقط سودی ندارد که ارزش آموختن هم ندارد.
بحث مستوفی در این باره مجال دیگری می‌طلبد، اما گاه واقعاً فکر می‌کنم تنها حسن تحصیل فرزندانم، به جز یادگیری سواد خواندن و نوشتن، حضور آنها در اجتماع همسالان و دوستان‌شان و بازی و سرگرمی در محیط مدرسه بوده است.
در همین ارتباط، ماجرایی را نقل کنم. یک روز مشاور مدرسه مرا برای گفتگو در بارۀ وضعیت تحصیلی فرزندم به دبیرستان فراخواند. در آنجا آقای مشاور از کوشش شبانه‌روزی برخی دانش‌آموزان و حساسیتِ خارق‌العادۀ خانواده‌هایشان نسبت به نمرات آنها شرحی طویل به دست داد. همین که سخنش به پایان رسید از او خواهش کردم که پسر مرا آزاد بگذارند تا هر طور که راحت‌تر است درس بخواند. به او تأکید کردم که تحمیل یک برنامۀ سنگین از "علوم لاینفع" به یک نوجوان، علاوه بر آنکه ذهنش را پریشان و او را از زندگی بیزار می‌کند، برای آینده‌اش هم سودی ندارد بخصوص با این وضع فلاکت بار دانشگاه‌ها و بازار بیکاری و نبود فرصت شغلی مناسب! پس او را به حال خود بگذارید تا "يَرْتَعْ وَيَلْعَبْ" ( آزادانه بچرد و بازی کند) اشاره‌ام به آیه‌ای از سورۀ یوسف، در مورد ترغیب برادران یوسف برای بردن او به صحرا جهت تفریح و بازی بود.

#آموزش_و_پرورش
#علم_ناسودمند
#امام_علی
#سوره_یوسف

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

✅کنایه محمد مهاجری به علم الهدی

🔷محمد مهاجری،فعال رسانه ای نوشت:‏آقای ‎#علم_الهدی در لفافه،منتقدان دولت را به ‎#محاکمه‌صحرایی تهدیدکرد.

🔷امام‌حسین گفت‌اگر دین با قتل‌من پایدار میماند،ای شمشیرها بر من فرودآیید.

🔷‌من خاکپای زائران آن امام هم نیستم اما اگرماندگاری ایران،به خون ‎#منتقد نیاز داردحتی بدون محاکمه صحرایی گردنم را می گذارم.امتحان کنید.

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴نتیجۀ نفرت‌پراکنی!

#احمد_زیدآبادی؛

سید احمد علم‌الهدی امام جمعۀ مشهد از ضرورت "اظهار نفرت از زنان بی‌حجاب توسط مردم" سخن گفته و آن را "تکلیف الهی" شمرده است.
منظور او از "مردم" قاعدتاً همان افراد مذهبی قائل به "حجاب اجباری" هستند که خودشان نیز به آن پایبندند.
در حقیقت از ابتدای انقلاب تا هم‌اکنون "اظهار نفرت" مورد نظرِ آقای علم‌الهدی از طرفِ مذهبی‌هایی که آنها را "مردم" خطاب کرده، نسبت به خانم‌های اصطلاحاً "بدحجاب" جریان داشته و دارد، اما این کار چه نتیجه‌ای در پی داشته است؟
نتیجه‌اش این شده است که نه فقط بسیاری از افراد جامعه به حجاب مورد نظر امثال آقای علم‌الهدی بدبین شده‌اند، بلکه آشکارا از آن ابراز نفرت می‌کنند. در واقع آن نفرتی که امام جمعۀ مشهد خواهان پراکندن آن در سطح جامعه است، نه فقط به طور وسیعی پراکنده شده، بلکه به صورتی متقابل، جانبِ خودِ "محجبه"ها را هم گرفته است.
از آن دسته از خانم‌هایی که منتقد و حتی مخالف نظام هستند؛ اما بنا به اعتقاد شخصی یا سنت خانوادگی، همچنان چادر به سر می‌کنند، بارها شنیده‌ام که در کوچه و خیابان و بازار، با نگاه سرزنش‌آمیز و سرشار از نفرت‌ عابران عادی مواجه شده‌اند؛ زیرا عابران آنها را به عنوانِ متنفرانِ از بقیۀ مردم، نمایندۀ ایدئولوژی حکومت ومسبب مشکلات زندگی خود فرض می‌کرده‌اند!
خب، این هم نتیجۀ علاقۀ امثال علم‌الهدی به نفرت‌پراکنی، پدیده‌ای که تار و پود جامعه را فرا گرفته و هبستگی اجتماعی و ملی ایرانیان را با تهدیدی تاریخی مواجه کرده است.
کسانی که باید در تریبون‌های عمومی، مروج همزیستی و مدارای اجتماعی و تحمل جلوه‌های گوناگون شیوۀ زندگی از سوی اقشار مختلف جامعه باشند، بدبختانه کارشان دامن زدن به شکاف‌های فرهنگی جامعه و نفرت‌پراکنی بین طبقات اجتماعی شده است. با این اوضاع خدا به همۀ ما رحم کند!

#حجاب
#بی_حجابی
#علم_الهدی
#نفرت_پراکنی

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴استدلال مدیر کل ورزش و جوانان خراسان رضوی آیا نباید در حلق ملت همیشه در صحنه رود؟!
چرا ‎#زنان پشت در ورزشگاه مشهد ماندند؟ «چون مشهد به عنوان پایگاه فرهنگی جهان اسلام و تشیع است!»

یحتمل خجالت کشیده بگوید پایگاه ولایت ‎#علم_الهدی است.

✍سعیدمالکی

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴این دفعه یه فرقی داره!
دفعه های قبلی فقط راهشون نمی‌دادن. این دفعه پول گرفتن، کتک زدن، گاز اشک آور زدن راه هم ندادن.
خدا دفعه بعدی رو ختم به خیر کنه.

‎#مشهد
‎#علم_الهدی


✍محمدرضامهاجر

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴از مجموع ۱۸ نماینده خراسان رضوی، ۱۷ نفر از آنان که با لیست «هو المطلوب» به مجلس یازدهم راه یافتند، در نامه‌ای به آیت‌الله خامنه‌ای، به تعریف و تمجید از #علم_الهدی پرداخته و او را «امام صبور مشهد» معرفی کردند. این نامه با پیگیری پژمانفر تهیه شده. رحیمی جهان آبادی آن را امضا نکرده.


✍میلاد علوی

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴احتمال عزل علم الهدی

🔷‏شنیده‌ها: حجت‌الاسلام حاج‌علی‌اکبری، رئیس شورای سیاستگذاری ائمه جمعه، گردش کار و تلاش چندماهه‌ای برای جابجایی آقای ‎#علم_الهدی از امامت جمعه مشهد دنبال کرده که به مراحل آخرش رسیده بود. کمپین «علم‌الهدی خط قرمز ما است» واکنشی به این موضوع بود.

🖋سید صادق حسینی

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat

🔴🔴🔴کیمیای هسته‌ای!

#احمد_زیدآبادی؛

در شرح احوال پزشک و متفکر نامدار ایرانی محمدبن زکریای رازی آمده است که وی بر اثر آزمایشات شیمیایی برای کشف "کیمیا" چشمانش آسیب دید و برای معالجت نزد کحّالی رفت. به فرمودۀ علی بن زید بیهقی: "کحال گفت معالجت تو موقوف است بر پانصد دینار که بدهی و او آن مبلغ به کحال داد."
پس کحال به رازی گفت: "کیمیا این است نه آنچه تو در جستجوی آنی!"
گفته‌اند منظور کحال از کیمیا در این عبارت "علم طب" بوده است؛ اما می‌توان چنین برداشت کرد که منظورش چشمان زکریای رازی نیز بوده باشد.
باری داستان زکریای رازی برای کشف کیمیا و ضعف بینایی‌اش بر اثر آن، چندان بی‌شباهت به برنامۀ اتمی جمهوری اسلامی نیست.
مسئولان کشور "تأسیسات هسته‌ای" را به مثابۀ کیمیایی معرفی می‌کنند که گویی اگر به کمال رسد می‌توان هر فلزی را با آن به طلا تبدیل کرد و به سعادت ابدی نائل شد؛ حال آنکه "کیمیا" در واقع همین فرصت‌های زودگذرِ توسعه و جلب رضایت و خشنودی مردم است که در پرتو زیان‌های هنگفت و هزینه‌های پایان‌ناپذیر جستجوی "کیمیای هسته‌ای" یکی پس دیگری از دست می‌روند.
گویند زکریای رازی پس از ملامت کحال از جستجوی کیمیا اعراض کرد و در تحصیل علم طب کوشید اما زمامداران کشور ما در جستجوی کیمیای هسته‌ای نصیحت هیچ ناصحی را برنمی‌تابند!

#زکریای_رازی
#علم_کیمیا
#برنامه_اتمی
#فرصت_توسعه

#عضویت_در_کانال
👇👇👇
✅ @sedayeslahat