Принят в семью

Когда-то на ковидных карантинах эта песенка стояла у меня на репите для поднятия настроения, а сегодня Оливер Три разбился на вертолёте в Бразилии.

Было время, когда я писал рецензии на альбомы для разных музыкальных сайтов (это было очень давно, честное слово), и нужно было все свои ощущения выразить словами. А я очень люблю музыку, но у меня нет ни слуха, ни образования, зато есть филологическая вилочка в скелете. И эту песенку Оливера Деревянко я бы описал так: Когда-то мы очень любили честный, ничем не прикрытый звук гитарррр — и акустический звон, и электрический скрежет. Потом пришли синтезаторы, их сменили компьютеры. Но время от времени попадаются песенки, в которых компьютерная гитаррра звучит так, как она должна была бы звучать во времена Петра Первого (как минимум), потому что именно так она звучала в наших сердцах, а не в ушах. А потом начинается синтипоп, и здесь он опять звучит так, как должны были звучать синтезаторы в восьмидесятых и как они на самом деле звучали в наших сердцах. И море — фантастическое море, навевающее воспоминания о сёрф-роке и лайфстайле шестидесятых, когда ещё не угасли ни джаз, ни боссанова и всё было впереди, а Аструд Жилберту было слегка за двадцать. И стена звука Фила Спектора. И всё остальное из тех времён, когда меня ещё не было на свете, — оно звучит здесь, оно играет на солнце, оно делает трюки на новомодных штуках, названия которым я не знаю, ведь моё сердце и мой слух остались в тех временах, когда меня ещё не было на свете.

Недавно попал на одно мероприятие, и там шла речь о том, как мотивировать современного школьника читать. Докладчик предложил донести до подростка, не желающего читать, как минимум четыре лайфхака.

Итак, когда ты не хочешь читать, но школьную программу осилить надо, делай следующее:

1. Эстетика: окружи себя уютными вещами (свечи, камин, какао, кощка, плед, любимые игрушки). Пусть чтение ассоциируется у тебя с уютом, пока Раскольников пробирается по улицам Петербурга, «где грязь и вонь, и всякая гадость».

2. Не стесняйся делать заметки на полях: опиши свои чувства, вырази свои мысли, поспорь с автором. Общайся с книгой. Оставляй цветные закладочки-наклейки в местах, которые тебе аукнулись. «Князь Андрей не только знал, что он умрёт, но он чувствовал, что он умирает, что он уже умер наполовину». а твой парень дед инсайд носит худи оверсайз

3. Социальный результат: я читал и горжусь этим. Понтоваться книгами на раёне круче, чем лором тохо проджекта я теперь другая девочка загадка больше не рисую на полях тетрадки

4. Пора бы осознать, что я хочу сказать что же я хочу сказать классическая литература — это энциклопедия экзистенциальных смыслов, которые помогут тебе обрести точку присутствия.

Вот я и хочу спросить: Могут ли вам помочь эти лайфхаки? Пользовались ли вы какими-нибудь способами заставить себя читать при полнейшем нежелании это делать?

Мне вот кажется, что невозможно найти причину для чтения вне самого чтения. Радость чтения, радость от самого процесса, а не от уюта и не от сознания собственной значимости, — это, по-моему, единственное, что мотивирует читать. Я не представляю, как можно усадить за книгу человека, который в это время хочет заниматься чем-то другим. Ведь люди почему вообще чем-то занимаются? Да потому что в этом и рождается, открывается для них смысл жизни — в этом самом моменте. Точно так же, читая, человек не собирает сундучок на тот случай, когда смысл жизни потеряется и нужно будет его снова искать, человек точно так же живёт в моменте чтения. Чтение не для чего-то, не ради. Точно так же, как размышление, любовь, еда — не ради чего-то. Оно всё самоценно. Вам так не кажется?

Кстати, тут ещё вот чего есть

https://vkvideo.ru/video-165963192_456242278