Метрика использования нейроконтента

Обсуждал с Филиппом (@Philanek) нейроконтент и пришла интересная мысль.

Нейросети использовать хорошо когда они занимают малую часть вашего контента.

Например, вы верстаете лонгрид и генерируете нейросетями иконки для каких-то блоков с контентом. В таком случае весь контент не воспринимается как нейросетевой и не вызывает отторжения.

Плохой пример когда вы нейросетями оформили фон слайда, нарисовали персонажей, нарисовали интерфейс курса и затем туда вставили свой текст. В таком случае процент нейросетевого контента выше, чем процент вашего ручного труда и чаще всего результат такой работы будет не очень. Как минимум вызывать доверия будет меньше.

Допускаю, что как и везде тут могут быть исключения так и супер опытные пользователи нейросетей. Однако для большинства авторов это хорошая метрика.

Делайте больше руками, а нейросетями немного дополняйте свою работу. Тогда точно не ошибетесь.
Или эта мысль ерунда?

Дружеская рекомендация
На днях друг Филипп Чурилов (автор канала @content_notes) запустил бомбический проект «Лонгридошная». Вдруг кто-то его не читает или пропустил анонс проекта.

Рекомендую почитать анонс и идею проекта в колонке редактора. Рекомендация от души. За рекламу в канале с 29 подписчиками платить никто не будет :)

Считаю проект классным потому что он вышел за пределы телеграмм каналов. Создан с прицелом на пользу нашей индустрии и нам давно не хватает толкового узкоспециального медиа. Если вы знаете такое медиа, то поделитесь в комментариях.

Планирую там опубликовать пару колонок как авторское мнение и вы тоже присоединяйтесь как читатели и как авторы.

Почему адаптационные курсы не должны быть «крутыми»
Написал свое мнение в колонку лонгридошной. Можно прочитать и если не прав, то расскажите почему.

>Прочитать статью

П.С. Странно говорить "Написал мнение в колонку". Новое ощущение будто в настоящую газету разместился только она цифровая. Мне понравился опыт быть автором колонки)

Извиняюсь
Мне тут сказали, что комментарии к постам не работают. Простите. Не разобрался в логике телеграмма. Кажется это делал какой-то сверхразум. Теперь должно все работать и можно оставлять комментарии под постами.

Спасибо Алексею Миляеву за неравнодушие и пинок.

Профессия «разработчик курсов» умирает. Или нет?
Продолжаю писать в Лонгридошную. Про адаптационные курсы сказал. Теперь немного мыслей о нашей профессии «Разработчик курсов». Приглашаю почитать точку зрения и обсудить ее.

>Прочитать статью

P.S. Буду рад если поделитесь статьей с коллегами.

Articulate сделал шаг навстречу любителям покодить
Недавнее обновление упростило работу любителям применять JS в курсах. Теперь легко достать ID каждого объекта и навешивать на них скрипты.

Несколько лет назад я был бы в восторге от этого. Раньше были дикие костыли, когда надо было прописывать id объектов в alt text режима доступности и уже по этому тексту находить объекты для работы JS.

У меня возникает два вопроса:
1. Зачем это нужно? Разве сторилайн не был создан чтобы упростить разработку курсов? Если сейчас будет кучакастомного JS поверх, то не проще уже самописный курс сделать?

2. Какой процент пользователей сторилайна смогут воспользоваться таким функционалом без готовых гайдов? Мне кажется не очень большой. У артикулейта закончились идеи для новых фич?

Рады ли вы этому обновлению и какие видите открывающие перспективы?)

Новый контент про нейросети и микрообучение

1. В базу знаний положил короткую статью с фреймворками промтов. Возможно будет кому-то полезно подсмотреть. Сам я почти всегда использую промты фреймворка E.R.A. Остальные не так хорошо помню и подглядываю в свои записи. Теперь это будет удобно размещено в базе знаний и доступно не только мне.

Если вы знаете еще какие-то фреймворки, то поделитесь ими. Дополню статью.

>Посмотреть фрейморки

2. Написал которую заметку про микрообучение. Это больше субъективный опыт обучения, но вдруг будет интересно почитать?

Был бы рад услышать какое микрообучение работает в вашей жизни.

>Прочитать заметку

Как поменять отступ у субтитров в Articulate Storyline
Свежий гайд. Только что нашел решение проблемы. Пишу сразу в базу знаний пока сам не забыл инфу. Возможно будет кому-то полезно.

>Открыть гайд

Апдейт гайда в базе знаний
Внес дополнение от читателя канала в гайд как завернуть любую страницу html в scorm. В базовой версии там передавался только успешный статус. Теперь можно передавать привычные пользователю 100 баллов.

@DevilOne спасибо за дополнение!

P.S. В магазины приехал седьмой том манги Great Teacher Onizuka! Сегодня забрал свой заказ. Если собираете эту серию, то не забудьте купить. Тираж не резиновый.

Обновление iSpring
Для справки, Айспринг наконец-то сделал возможность задавать несколько условий прохождений курса. Полезная функция, на самом деле.

Например, можно человеку сразу завершить курс, если он пройдет вводный тест на «Пять с плюсом». Возможно, ему и не нужно изучать курс.

Как говорится, лучше поздно, чем никогда. Спасибо за полезные изменения.

УПД: тут можно почитать подробнее про нововедения.

Обновление Курсэдитора
Завезли поддержку неразрывных пробелов. Нормальную поддержку, а не как в Rise вроде один на весь блок максимум.

Рекомендую обратить внимание на эту функцию. Это один из простых способов сделать курс визуально аккуратнее, связав неразрывным пробелом даты, союзы, предлоги и т.д.

Вот бы еще типограф из коробки... Помечтать не вредно, да?)

Курс про работу в Курсэдиторе
Когда-то мы проходили курсы по работе в Артикулейте. Теперь времена другие: Артикулейта нету и пора обратить внимания на отечественные решения (а они хороши!) и сейчас другие требования к скорости разработки курса, которым лучше отвечают конструкторы лонгридов.

Открылась предзапись на курс по Курсэдитору. Автора курса знаю лично и доверяю. Рекомендую присмотреться к нему. Цена демократическая, а унесете с собой, наверное, много.

>Открыть лендинг о курсе

П.С. Когда-то наберусь опыта и сделаю курс по Активпрезентору, надеюсь) Достойное решение от братьев вьетнамцев. Рекомендую присмотреться если по-прежнему нужны слайдовые курсы.

#добрый_пиар

Сегодня прочитал отличную статью Елены Тихомировой про ошибки разработки электронных курсов. Хорошо рассказано про все актуальные проблемы индустрии: потерю контакта с ЦА, неоптимальные курсы с сотней слайдов по баблу с двумя предложениями, сторителинг, оторванность от мира читателя и контекста, неудобная навигация, отсутствие вдумчивой практики и то, что авторы курсов не являются профессиональными писателями, и засилие нейрографики. Я все это называю инфатилизацией индустрии.

В общем, рекомендую прочитать. Оно того стоит.

>Прочитать статью

Как с помощью ИИ переложить тестовые вопросы в файл импорта в СДО

Я написал небольшую статью о том, как использовал ИИ. Мне нужно было взять информацию из одного документа и перенести её в шаблон для импорта в СДО. Возможно, для тех, кто уже разбирается в нейросетях, это не будет чем-то новым, но я хочу поделиться своим опытом. Вдруг кому-то это пригодится.

>Прочитать

Обучение пользователя в момент работы в ПО
Мне нравится, когда обучение работы в ПО идет в моменте работы с этим ПО. Такое решение не подходит для любой программы, но там где нет самолетных панелей почему-то не очень активно применяют даже простые способы обучения.

Смотрите, есть два подхода:
1. На скриншоте интерфейс Scroll. Можно по любому блоку получить краткую информацию и есть приглашающая ссылка на статью в базе знаний. Хорошо? Хорошо!

2. На гифке зафиксировал решение iSpring Page. Эти ребята пошли еще дальше. Зачем нам давать статью, когда можно показать сам процесс работы? Классно же!

Все таки на мой взгляд идеально было бы объединить два таких подхода. Показать гифкой простой процесс, но за деталями пригласить в базу знаний.

P.S. Не понимаю почему к посту не прикрепились картинки. Видимо больше одной низя :(

В фигму завезли генератор QR кодов

Теперь можно не искать сервисы в интернете когда понадобится очередной QR. Можно прямо в фигме сделать и вставить в макеты или забрать в свой курс. Удобно.

>Подробности тут

Примеры из жизни
Мне нравится подход блогеров когда они собирают для своего контента примеры из жизни от своих читателей: кейсы, скриншоты, тексты. Затем блогеры на этих примерах выстраивают свой контент. Плюсы очевидны: примеры близки для ЦА, живые, не выдуманные и т.д.

Почему обучение не делает так же? Боязнь негатива? Нежелание добавлять себе работы? Подумайте как было бы здорово к курсу про продажи продукта Х сделать приложение "Возражения клиентов и их отработка".

В этом разделе бы собирались не выдуманные возражения, которые составили писатели скриптов. Там было то, что люди бы присылали. Вот возражение, вот так отработал. Продажа совершиалась. А вот на это возражение отработал так, однако продажи не было.

Такие примеры можно забрать в курс до разработки и не выдумывать мифические диалоги. А можно было бы делать сессию разборов раз в месяц с экспертом на вебинаре как сопровождение курса. Вариантов куда пристроить примеры множество.

Не хватает живых примеров в обучении, обмена опытом как позитивным так и негативным, рефлексия. Почему примеры не собирают непонятно. Если у вас это как-то реализовано, то расскажете в комментариях?

Как улучшить рабочее место
Я постоянно стремлюсь сделать свое рабочее место удобнее. Сейчас занялся немного кабель-менеджментом. Написал заодно короткую статью, что было сделано, с фотографиями + докинул пару мыслей, что еще можно было бы сделать. Возможно, натолкнет и вас на какие-то идеи.

Буду рад услышать и ваш опыт по организации удобного рабочего места. Все рекомендации готов свести в одну статью в базе знаний.

>Прочитать статью

Как дебажить курсы
Наверное очевидные мысли, но поделюсь. Вдруг полезно будет. На пост вдохновил вчерашний и сегодняшний кейс на работе.

1. Не надо как баран смотреть на ворота и бессмысленно перебирать варианты. Попробуйте решить баг в моменте. Если он быстро не решается, то оставьте задачу на завтра.

2. Теперь в поиск решения вступит некая часть нашего мозга, которая постоянно фоном думает о рабочих задачах. Когда-то этот процесс идет сознательно, когда-то решения всплывают бессознательно. Дайте время этому процессу. Чаще всего к утру нового дня у вас будут новые идеи по проблеме.

3. Если новые идеи не помогли — делайте шаги назад. Вдумчивый обратный ход помогает найти проблему.

В итоге источник бага я нашел в собственно написанной документации для апишки где-то год назад. Опечатка в названии одной функции и все решение было коту под хвост. Хотя казалось бы сделал все по документации должно работать как часы.

Может покидаете в комментариях свои подходы к поиску багов?