Интервью с Анатолием Валетовым, руководителем Фонда «Московский инновационный кластер» (2/2)
Скажите, пожалуйста, а если сейчас какой-то вызов или барьер, который мешает тому, чтобы все стало еще лучше развиваться?
Вы знаете, я думаю, что пока основная проблема – она в нас самих. У нас достаточно много ресурсов уже выделяется, у нас достаточно много научных разработок. У нас, если говорить о Москве, есть огромный рынок, и потребительский, и с точки зрения спроса на технологические решения бизнеса, но я думаю, что нам, в первую очередь, нужно то, что называется духом предпринимательства, чтобы не было такой ригидности к инновациям у населения, чтобы мы поняли: Что такое инновации? Как они нам помогают? Как, в общем-то, нам перейти на инновационное мышление? Я думаю, что и есть главная и основная задача, которую в первую очередь нам надо решить.
Анатолий, в Вашем резюме есть такая степень как профессиональный доктор управления человеческими ресурсами, расскажите, пожалуйста, несколько слов об этом.
Эта степень была присуждена ЮНЕСКО, был большой проект, который во многом связан, может быть, и с будущим развитием инноваций в Москве, потому что это международный проект, и мы, как Москва, стали инициатором этого проекта по созданию альянса международных финансовых центров. Мы смогли привлечь в этот проект все крупнейшие финансовые и инновационные центры: и Лондон, и Торонто, Франкфурт, Париж, и это позволило нам действительно выступить лидером в этом процессе, и мы надеемся, что эта площадка нам очень сильно поможет с точки зрения привлечения экспертизы, обмена опытом, ну и опять же даже и с точки зрения привлечения новых технологий, новых партнеров и инвесторов
Скажите, пожалуйста, как Вы думаете, парадигма управления человеческими ресурсами изменяется при переходе к экономике цифровой и, даже к следующему этапу – интеллектуальной?
Если говорить о той же самой индустрии 4.0, то понятно, что все очень сильно меняется. Цифровая революция произошла, и это меняет всё. Конечно, это будет сказываться и на моделях развития бизнеса. Мы уже видим, что многие традиционные бизнесы уходят в цифровую среду, конечно, это полностью меняет их подходы и к бизнес-моделям, и к взаимодействию с клиентами, и с партнерами. Поэтому, наверное, и дальше это будет меняться, но это уже отдельная большая беседа.
Вчера во время открытия было сказано, что Форум «Открытые инновации» рассматривается как начало нового инновационного года. Ваши пожелания Вашим коллегам, читателям телеграмм-канала НОП?
Наше пожелание – коль мы запустили вот такой большой проект, чтобы все приняли в этом участие. Закон Нэша гласит – каждый выиграет только объединив усилия и усилит, собственно говоря, эффект от взаимного взаимодействия для каждого в отдельности. Поэтому, да, нужно, в конце концов объединить усилия. Мы должны слышать бизнес, чтобы они не прятались за своими научными разработками, а помогали нам, наполняли нашу базу, чтобы больше компаний становилось резидентами кластера, потому что это важно, в том числе, и для развития нашей инновационной площадки. Для обучения алгоритмов, чтобы мы с их помощью могли обучать нашу систему, помогать выстраивать цепочки ценностей, и, собственно, помогать компаниям. Поэтому здесь нужна активная вовлеченность нашего бизнеса и в сфере науки, и в сфере малого бизнеса, стартапов, институтов развития. Ну, а мы, как город, поможем как-то всех вместе связать, чтобы усилить этот эффект.
Спасибо большое! И последний вопрос – телеграмм-каналы читаете?
Да, читаем.
Какие бы Вы посоветовали читателям?
Вы знаете, так получилось, что у меня просто есть то, что называется, background в геополитике, заканчивал дипломатическую академию, поэтому тема геополитики она для меня – живая. Правда, по этой части, это все-таки не телеграмм-каналы. И, Вы знаете, я бы, наверное, не стал советовать какие-то выборочные телеграмм-каналы. Я честно скажу, у меня нет каких-то предпочтений однозначных, я стараюсь максимально объективно смотреть на то, как подаётся информация без какой-то там субъективной стороны, скажем так.
Скажите, пожалуйста, а если сейчас какой-то вызов или барьер, который мешает тому, чтобы все стало еще лучше развиваться?
Вы знаете, я думаю, что пока основная проблема – она в нас самих. У нас достаточно много ресурсов уже выделяется, у нас достаточно много научных разработок. У нас, если говорить о Москве, есть огромный рынок, и потребительский, и с точки зрения спроса на технологические решения бизнеса, но я думаю, что нам, в первую очередь, нужно то, что называется духом предпринимательства, чтобы не было такой ригидности к инновациям у населения, чтобы мы поняли: Что такое инновации? Как они нам помогают? Как, в общем-то, нам перейти на инновационное мышление? Я думаю, что и есть главная и основная задача, которую в первую очередь нам надо решить.
Анатолий, в Вашем резюме есть такая степень как профессиональный доктор управления человеческими ресурсами, расскажите, пожалуйста, несколько слов об этом.
Эта степень была присуждена ЮНЕСКО, был большой проект, который во многом связан, может быть, и с будущим развитием инноваций в Москве, потому что это международный проект, и мы, как Москва, стали инициатором этого проекта по созданию альянса международных финансовых центров. Мы смогли привлечь в этот проект все крупнейшие финансовые и инновационные центры: и Лондон, и Торонто, Франкфурт, Париж, и это позволило нам действительно выступить лидером в этом процессе, и мы надеемся, что эта площадка нам очень сильно поможет с точки зрения привлечения экспертизы, обмена опытом, ну и опять же даже и с точки зрения привлечения новых технологий, новых партнеров и инвесторов
Скажите, пожалуйста, как Вы думаете, парадигма управления человеческими ресурсами изменяется при переходе к экономике цифровой и, даже к следующему этапу – интеллектуальной?
Если говорить о той же самой индустрии 4.0, то понятно, что все очень сильно меняется. Цифровая революция произошла, и это меняет всё. Конечно, это будет сказываться и на моделях развития бизнеса. Мы уже видим, что многие традиционные бизнесы уходят в цифровую среду, конечно, это полностью меняет их подходы и к бизнес-моделям, и к взаимодействию с клиентами, и с партнерами. Поэтому, наверное, и дальше это будет меняться, но это уже отдельная большая беседа.
Вчера во время открытия было сказано, что Форум «Открытые инновации» рассматривается как начало нового инновационного года. Ваши пожелания Вашим коллегам, читателям телеграмм-канала НОП?
Наше пожелание – коль мы запустили вот такой большой проект, чтобы все приняли в этом участие. Закон Нэша гласит – каждый выиграет только объединив усилия и усилит, собственно говоря, эффект от взаимного взаимодействия для каждого в отдельности. Поэтому, да, нужно, в конце концов объединить усилия. Мы должны слышать бизнес, чтобы они не прятались за своими научными разработками, а помогали нам, наполняли нашу базу, чтобы больше компаний становилось резидентами кластера, потому что это важно, в том числе, и для развития нашей инновационной площадки. Для обучения алгоритмов, чтобы мы с их помощью могли обучать нашу систему, помогать выстраивать цепочки ценностей, и, собственно, помогать компаниям. Поэтому здесь нужна активная вовлеченность нашего бизнеса и в сфере науки, и в сфере малого бизнеса, стартапов, институтов развития. Ну, а мы, как город, поможем как-то всех вместе связать, чтобы усилить этот эффект.
Спасибо большое! И последний вопрос – телеграмм-каналы читаете?
Да, читаем.
Какие бы Вы посоветовали читателям?
Вы знаете, так получилось, что у меня просто есть то, что называется, background в геополитике, заканчивал дипломатическую академию, поэтому тема геополитики она для меня – живая. Правда, по этой части, это все-таки не телеграмм-каналы. И, Вы знаете, я бы, наверное, не стал советовать какие-то выборочные телеграмм-каналы. Я честно скажу, у меня нет каких-то предпочтений однозначных, я стараюсь максимально объективно смотреть на то, как подаётся информация без какой-то там субъективной стороны, скажем так.
Медкадры решают всё
Вчера в Совете Федерации состоялось заседание совета по региональному здравоохранению, посвященное будущей модернизации поликлиник, фельдшерских пунктов и больниц (в соответствии с сентябрьским поручением президента Путина).
Проблема кадров является одной из ключевых для развития медицины и реализации нацпроекта «Здоровье». Дефицит специалистов и наличие региональных диспропорций в обеспеченности медицинскими специалистами беспокоит и сенаторов, и представителей субъектов федерации, и университеты.
Порядка 20-30% выпускников медицинских учебных заведений не поступают в ординатуру, а также не идут работать по специальности в поликлиники и фельдшерско-акушерские пункты, сообщила во вторник министр здравоохранения России Вероника Скворцова. Условно говоря, от каждого третьего до каждого пятого выпускника система здравоохранения теряет.
С целью выяснить, куда они уходят, планируется создать реестр обучающихся по медицинскому профилю, где можно будет персонифицированно отслеживать профессиональный путь каждого студента.
Для ликвидации кадрового дефицита, как считает Вероника Скворцова, необходимо увеличить число целевых мест не менее чем до 70% в специалитет и до 100% для обучения узких специалистов в ординатуре. Именно данная идея зафиксирована во введённой Минобрнауки новой системе целевого обучения, а также механизме распределения контрольных цифр приема (так как раз зафиксированы и квоты, и регионы закрепления выпускников-целевиков). Об этом рассказала замминистра науки и высшего образвоания Марина Боровская.
Впрочем, система далека от совершенства и требует дополнительной отладки. Глава Совета Федерации Валентина Матвиенко предложила изменить методику по всему спектру – от приема до трудоустройства.
При этом, по ее мнению, важно усилить координирующую роль Министерства здравоохранения, как центра ответственности за подготовку медицинских кадров, и роль субъектов Российской Федерации при планировании общих объемов контрольных цифр приёма: «Нам важно, создать объективную статистику обеспечения кадрами: по каждому региону, по каждому населенному пункту, по каждой медицинской организации. Самое главное, необходимо добиться, чтобы Минобрнауки, Минздрав и регионы работали как единая система, решающая государственные задачи», — сказала она, добавив, что требуется в кратчайшие сроки завершить работу по созданию реестра обучающихся медиков.
Многие представители регионов (и даже университетов) настаивают на системе распределения и закрепления, когда выпускник гарантировано останется в сфере здравоохранения – продолжит образование или приступит к работе. Мы уже писали о недостатках «жесткого» распределения в сравнении с фактической его реализации при высоких процентах квотирования бюджетных мест на целевое обучение.
Конечно, данная система не лишена недостатков – нужно усилить координацию, планировать на несколько лет вперед, четко выявлять и быстро ликвидировать наиболее чувствительные кадровые лакуны. Причем также необходимо исправлять дефицит и в звене среднего медперсонала, особо пострадавшего от перекосов в реализации майских указов.
Также вслед за замминистра Мариной Боровской отметим важность расширения возможностей применения сетевых форм реализации образовательных программ медицинского профиля, усиления роли субъектов Федерации при планировании общих объемов контрольных цифр приема, развитие и более широкое применение возможностей целевого обучения, совершенствование методики распределение контрольных цифр приема.
Система подготовки медицинских кадров в настоящее время разделена между Минздравом и Минобрнауки, у каждого из которых подведомственные вузы осуществляют подготовку врачей и иных специалистов в сфере здравоохранения. Координация работы обоих ведомств – необходимое условия для ликвидации дефицита кадров в медицине.
Материалы: Совет Федерации, Минобрнауки, Коммерсант, ТАСС.
Вчера в Совете Федерации состоялось заседание совета по региональному здравоохранению, посвященное будущей модернизации поликлиник, фельдшерских пунктов и больниц (в соответствии с сентябрьским поручением президента Путина).
Проблема кадров является одной из ключевых для развития медицины и реализации нацпроекта «Здоровье». Дефицит специалистов и наличие региональных диспропорций в обеспеченности медицинскими специалистами беспокоит и сенаторов, и представителей субъектов федерации, и университеты.
Порядка 20-30% выпускников медицинских учебных заведений не поступают в ординатуру, а также не идут работать по специальности в поликлиники и фельдшерско-акушерские пункты, сообщила во вторник министр здравоохранения России Вероника Скворцова. Условно говоря, от каждого третьего до каждого пятого выпускника система здравоохранения теряет.
С целью выяснить, куда они уходят, планируется создать реестр обучающихся по медицинскому профилю, где можно будет персонифицированно отслеживать профессиональный путь каждого студента.
Для ликвидации кадрового дефицита, как считает Вероника Скворцова, необходимо увеличить число целевых мест не менее чем до 70% в специалитет и до 100% для обучения узких специалистов в ординатуре. Именно данная идея зафиксирована во введённой Минобрнауки новой системе целевого обучения, а также механизме распределения контрольных цифр приема (так как раз зафиксированы и квоты, и регионы закрепления выпускников-целевиков). Об этом рассказала замминистра науки и высшего образвоания Марина Боровская.
Впрочем, система далека от совершенства и требует дополнительной отладки. Глава Совета Федерации Валентина Матвиенко предложила изменить методику по всему спектру – от приема до трудоустройства.
При этом, по ее мнению, важно усилить координирующую роль Министерства здравоохранения, как центра ответственности за подготовку медицинских кадров, и роль субъектов Российской Федерации при планировании общих объемов контрольных цифр приёма: «Нам важно, создать объективную статистику обеспечения кадрами: по каждому региону, по каждому населенному пункту, по каждой медицинской организации. Самое главное, необходимо добиться, чтобы Минобрнауки, Минздрав и регионы работали как единая система, решающая государственные задачи», — сказала она, добавив, что требуется в кратчайшие сроки завершить работу по созданию реестра обучающихся медиков.
Многие представители регионов (и даже университетов) настаивают на системе распределения и закрепления, когда выпускник гарантировано останется в сфере здравоохранения – продолжит образование или приступит к работе. Мы уже писали о недостатках «жесткого» распределения в сравнении с фактической его реализации при высоких процентах квотирования бюджетных мест на целевое обучение.
Конечно, данная система не лишена недостатков – нужно усилить координацию, планировать на несколько лет вперед, четко выявлять и быстро ликвидировать наиболее чувствительные кадровые лакуны. Причем также необходимо исправлять дефицит и в звене среднего медперсонала, особо пострадавшего от перекосов в реализации майских указов.
Также вслед за замминистра Мариной Боровской отметим важность расширения возможностей применения сетевых форм реализации образовательных программ медицинского профиля, усиления роли субъектов Федерации при планировании общих объемов контрольных цифр приема, развитие и более широкое применение возможностей целевого обучения, совершенствование методики распределение контрольных цифр приема.
Система подготовки медицинских кадров в настоящее время разделена между Минздравом и Минобрнауки, у каждого из которых подведомственные вузы осуществляют подготовку врачей и иных специалистов в сфере здравоохранения. Координация работы обоих ведомств – необходимое условия для ликвидации дефицита кадров в медицине.
Материалы: Совет Федерации, Минобрнауки, Коммерсант, ТАСС.
Михаил Котюков: наука, образование и инновации – три драйвера развития экономики
Министр науки и высшего образования РФ принял участие в панельной сессии «Россия – Африка: наука, образование и инновации для развития экономики».
Дискуссия о вкладе научно-исследовательских работ и повышения уровня образования в решение актуальных экономических и социальных задач состоялась на Экономическом форуме «Россия-Африка» в Сочи.
«У России и Африки богатая история взаимоотношений в области образования. Сегодня в российских университетах обучается более 17 тысяч студентов из государств африканского континента. По итогам последней приёмной кампании, практически 2 тысячи человек из 49 государств зачислены в вузы России. Перед нашими вузами стоит задача реализовать самые лучшие научно-образовательные программы, которые основаны на серьезных фундаментальных исследованиях и тесном взаимодействии с индустриальными партнерами, с будущими работодателями, для того, чтобы они были максимально практико- ориентированными и позволяли выпускникам быстро адаптироваться к изменениям рынка труда», - сказал Михаил Котюков, открывая панельную дискуссию. Министр отметил, что университеты должны быть ориентированы на студента, на рост его компетенций и на возможности реализации накопленных за время обучения знаний. Трудоустройство выпускника должно стать одним из самых важных показателей для вузов.
«Большое внимание в России уделяется развитию экспорта образовательных программ и технологий, этому посвящен федеральный проект. Рассчитываем в ближайшие годы практически в 2 раза увеличить количество иностранных студентов. Для этого мы расширяем количество и олимпиад, создаем государственные ресурсные центры, развиваем информационные ресурсы, которые позволяют абитуриентам из других государств подготовиться к поступлению в университеты, изучить русский язык. С учетом этих задач планируется развивать и инфраструктуры университетов, создавать многофункциональные современные университетские кампусы», - добавил Михаил Котюков.
Министр отметил, что сегодня на африканском континенте две трети населения - это молодёжь. «Это во многом определяет вектор нашего сотрудничества и значимость научно-образовательной составляющей. Россия реализует стратегический план научно-технологического развития до 2035 года. И локомотивом технологического прогресса, конечно же, является объединение усилий университетов, крупных научно-исследовательских центров, инжиниринговых компаний, предприятий, которые ставят перед собой самые амбициозные экономические и внешнеэкономические задачи».
Михаил Котюков обозначил основные аспекты научно-технологического сотрудничества России и стран африканского континента. Он отметил, что традиционными направлениями совместных исследований являются науки о земле, биология, ядерные исследования, гуманитарные науки. Также сегодня актуальными становятся вопросы здравоохранения, обеспечения питанием, и эти задачи уже реализуются на практике и к их решению привлекаются студенты. Во 2 квартале 2019 года стартовал первый этап реализации научно-образовательной инициативы для Уганды, в рамках которой запланированы совместные работы по почвоведению, растениеводству и птицеводству совместно с научными организациями и вузами Министерства сельского хозяйства РФ и Министерства природных ресурсов и экологии РФ.
Участники дискуссии обсудили развитие человеческого капитала, возможности повышения образовательного уровня африканской молодежи и использования достижений науки для устойчивого развития Африки, а также наиболее перспективные направления научного сотрудничества. Рассматривались вопросы развития сотрудничества в области среднего профессионального образования, открытия филиалов российских вузов на африканском континенте и увеличения бюджетных мест для студентов из Африки в рамках квоты Правительства РФ.
Подробнее: https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=2054
Министр науки и высшего образования РФ принял участие в панельной сессии «Россия – Африка: наука, образование и инновации для развития экономики».
Дискуссия о вкладе научно-исследовательских работ и повышения уровня образования в решение актуальных экономических и социальных задач состоялась на Экономическом форуме «Россия-Африка» в Сочи.
«У России и Африки богатая история взаимоотношений в области образования. Сегодня в российских университетах обучается более 17 тысяч студентов из государств африканского континента. По итогам последней приёмной кампании, практически 2 тысячи человек из 49 государств зачислены в вузы России. Перед нашими вузами стоит задача реализовать самые лучшие научно-образовательные программы, которые основаны на серьезных фундаментальных исследованиях и тесном взаимодействии с индустриальными партнерами, с будущими работодателями, для того, чтобы они были максимально практико- ориентированными и позволяли выпускникам быстро адаптироваться к изменениям рынка труда», - сказал Михаил Котюков, открывая панельную дискуссию. Министр отметил, что университеты должны быть ориентированы на студента, на рост его компетенций и на возможности реализации накопленных за время обучения знаний. Трудоустройство выпускника должно стать одним из самых важных показателей для вузов.
«Большое внимание в России уделяется развитию экспорта образовательных программ и технологий, этому посвящен федеральный проект. Рассчитываем в ближайшие годы практически в 2 раза увеличить количество иностранных студентов. Для этого мы расширяем количество и олимпиад, создаем государственные ресурсные центры, развиваем информационные ресурсы, которые позволяют абитуриентам из других государств подготовиться к поступлению в университеты, изучить русский язык. С учетом этих задач планируется развивать и инфраструктуры университетов, создавать многофункциональные современные университетские кампусы», - добавил Михаил Котюков.
Министр отметил, что сегодня на африканском континенте две трети населения - это молодёжь. «Это во многом определяет вектор нашего сотрудничества и значимость научно-образовательной составляющей. Россия реализует стратегический план научно-технологического развития до 2035 года. И локомотивом технологического прогресса, конечно же, является объединение усилий университетов, крупных научно-исследовательских центров, инжиниринговых компаний, предприятий, которые ставят перед собой самые амбициозные экономические и внешнеэкономические задачи».
Михаил Котюков обозначил основные аспекты научно-технологического сотрудничества России и стран африканского континента. Он отметил, что традиционными направлениями совместных исследований являются науки о земле, биология, ядерные исследования, гуманитарные науки. Также сегодня актуальными становятся вопросы здравоохранения, обеспечения питанием, и эти задачи уже реализуются на практике и к их решению привлекаются студенты. Во 2 квартале 2019 года стартовал первый этап реализации научно-образовательной инициативы для Уганды, в рамках которой запланированы совместные работы по почвоведению, растениеводству и птицеводству совместно с научными организациями и вузами Министерства сельского хозяйства РФ и Министерства природных ресурсов и экологии РФ.
Участники дискуссии обсудили развитие человеческого капитала, возможности повышения образовательного уровня африканской молодежи и использования достижений науки для устойчивого развития Африки, а также наиболее перспективные направления научного сотрудничества. Рассматривались вопросы развития сотрудничества в области среднего профессионального образования, открытия филиалов российских вузов на африканском континенте и увеличения бюджетных мест для студентов из Африки в рамках квоты Правительства РФ.
Подробнее: https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=2054
НОЦ Самарской области - новый этап развития
Губернатор Самарской области Дмитрий Азаров во время встречи с участниками программы развития кадрового управленческого резерва РАНХиГС рассказал, как развивается НОЦ Самарской области и какие варианты проектов рассматривает для его перехода с регионального на федеральный уровень. Этим же губернатор ответил на призыв ректоров вузов региона по созданию и развитию центра.
Дмитрий Азаров сказал:
«Разработана система управления научно-образовательным центром. И здесь, попризнанию коллег, мы опережаем многие созданные НОЦы.
Мы создали региональный научно-образовательный центр - не стали дожидаться этого федерального статуса. И этот путь мы считаем самым разумным и прагматичным. Федеральные коллеги с нами согласились, что сначала НОЦ надо создать на региональном уровне, а уж потом заявляться на уровень федеральный и стремиться к мировому. Мы единственный регион, который пошел по такому пути. В марте я задачу поставил, в июне (фактически 30 мая) НОЦ СО был создан. Уже стала участником НОЦ корпорация «Ростех», согласие по участию высказали уже «Роскосмос», «Газпром», «Транснефть».
Научная школа наших вузов позволяет нам достаточно широко ставить задачи. Время идет к тому, что ее нужно конкретизировать, определить для себя основной приоритет».
На чем именно самарский НОЦ решил сконцентрировать усилия, смотрите в видео. Небольшой спойлер – это не только изначально предполагавшиеся нефтедобыча и нефтеперекачка, а также аэрокосмос, но и человек – тут как раз требуется выбор специализации и четкое целеполагание.
Напомним, что активное участие в реализации проекта НОЦ Самарской области принимает Питерский политех (СПбПУ), ректор которого Александр Рудской уверен, что Самарская область идёт правильным путём в создании и развитии НОЦ , а у региона есть все шансы не только войти в следующую пятёрку, но и доказать Правительству РФ, что у самарского НОЦ мировое будущее.
Также стоит отметить развивающееся сотрудничество научно-образовательного центра Самарской области с «Росатомом», в частности с Академией госкорпорациии.
Самарская область и ее губернатор демонстрируют прекрасный пример, как можно работать на опережение (стратовать с регионального уровня НОЦ) и при этом даже на первом этапе получать реальную отдачу от формирования и функционирования структур сотрудничества.
НОЦ Самарской области, по мнению многих экспертов, слушавших презентацию на Острове 10-22 и знакомых с дальнейшим ходом работ, является одним из очевидных кандидатов на приобретенение федерального (нацпроектного) статуса в рамках конкурса на отбор второй волны центров, который состоится в начале следующего года.
Губернатор Самарской области Дмитрий Азаров во время встречи с участниками программы развития кадрового управленческого резерва РАНХиГС рассказал, как развивается НОЦ Самарской области и какие варианты проектов рассматривает для его перехода с регионального на федеральный уровень. Этим же губернатор ответил на призыв ректоров вузов региона по созданию и развитию центра.
Дмитрий Азаров сказал:
«Разработана система управления научно-образовательным центром. И здесь, попризнанию коллег, мы опережаем многие созданные НОЦы.
Мы создали региональный научно-образовательный центр - не стали дожидаться этого федерального статуса. И этот путь мы считаем самым разумным и прагматичным. Федеральные коллеги с нами согласились, что сначала НОЦ надо создать на региональном уровне, а уж потом заявляться на уровень федеральный и стремиться к мировому. Мы единственный регион, который пошел по такому пути. В марте я задачу поставил, в июне (фактически 30 мая) НОЦ СО был создан. Уже стала участником НОЦ корпорация «Ростех», согласие по участию высказали уже «Роскосмос», «Газпром», «Транснефть».
Научная школа наших вузов позволяет нам достаточно широко ставить задачи. Время идет к тому, что ее нужно конкретизировать, определить для себя основной приоритет».
На чем именно самарский НОЦ решил сконцентрировать усилия, смотрите в видео. Небольшой спойлер – это не только изначально предполагавшиеся нефтедобыча и нефтеперекачка, а также аэрокосмос, но и человек – тут как раз требуется выбор специализации и четкое целеполагание.
Напомним, что активное участие в реализации проекта НОЦ Самарской области принимает Питерский политех (СПбПУ), ректор которого Александр Рудской уверен, что Самарская область идёт правильным путём в создании и развитии НОЦ , а у региона есть все шансы не только войти в следующую пятёрку, но и доказать Правительству РФ, что у самарского НОЦ мировое будущее.
Также стоит отметить развивающееся сотрудничество научно-образовательного центра Самарской области с «Росатомом», в частности с Академией госкорпорациии.
Самарская область и ее губернатор демонстрируют прекрасный пример, как можно работать на опережение (стратовать с регионального уровня НОЦ) и при этом даже на первом этапе получать реальную отдачу от формирования и функционирования структур сотрудничества.
НОЦ Самарской области, по мнению многих экспертов, слушавших презентацию на Острове 10-22 и знакомых с дальнейшим ходом работ, является одним из очевидных кандидатов на приобретенение федерального (нацпроектного) статуса в рамках конкурса на отбор второй волны центров, который состоится в начале следующего года.
Открыта регистрация на Олимпиаду Кружкового движения Национальной технологической инициативы (НТИ).
На Острове 10.22 проект официально вошёл в линейку социальных лифтов АНО "Россия - страна возможностей".
В этой связи, мы обратились за комментарием к первоисточнику - нашему другу и лидеру кружкового движения НТИ Дмитрию Земцову.
НОП: Дмитрий, чем примечательна Олимпиада и какие возможности даёт участникам?
ДЗ: Олимпиада НТИ – это часть всероссийского кружкового движения НТИ, в которое входят десятки тысяч ребят. Они умеют работать в команде, на результат, пользоваться современным технологическим пакетом. Наша задача – дать этим ребятам возможность реализовать себя в России, построить такие социальные лифты, чтобы это поколение кружковцев и технологических энтузиастов – стало поколением российских инженеров, ученых, предпринимателей. Этот социальный лифт – основная тема нашего сотрудничество с платформой "Россия - страна возможностей".
Подробнее об Олимпиаде: https://t.me/youthpolicy/1427
На Острове 10.22 проект официально вошёл в линейку социальных лифтов АНО "Россия - страна возможностей".
В этой связи, мы обратились за комментарием к первоисточнику - нашему другу и лидеру кружкового движения НТИ Дмитрию Земцову.
НОП: Дмитрий, чем примечательна Олимпиада и какие возможности даёт участникам?
ДЗ: Олимпиада НТИ – это часть всероссийского кружкового движения НТИ, в которое входят десятки тысяч ребят. Они умеют работать в команде, на результат, пользоваться современным технологическим пакетом. Наша задача – дать этим ребятам возможность реализовать себя в России, построить такие социальные лифты, чтобы это поколение кружковцев и технологических энтузиастов – стало поколением российских инженеров, ученых, предпринимателей. Этот социальный лифт – основная тема нашего сотрудничество с платформой "Россия - страна возможностей".
Подробнее об Олимпиаде: https://t.me/youthpolicy/1427
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Хочу поблагодарить пресс-службу форума "Открытые инновации" за предоставленный пресс-лаунж.
Собеседниками сегодня были многие коллеги, но особо отмечу:
Кирилл Каем, Старший Вице-Президент по инновациям фонда "Сколково"
Эмели Драль,
Директор по анализу данных
Mechanica AI (отвечает за разработку ключевых технологий и продуктов на основе искусственного интеллекта для промышленности)
Рандип Судан, основатель Multiverz Pte. Ltd (сингапурский стартап, который помогает правительствам, компаниям и частным лицам лучше подготовиться к сбоям на рынках труда).
Обязательно предложим коллегам интересные площадки и форматы сотрудничества!
Эксклюзивные интервью обещал
@scienpolicy, но кое-чем поделюсь также с @skolkovoleaks
Собеседниками сегодня были многие коллеги, но особо отмечу:
Кирилл Каем, Старший Вице-Президент по инновациям фонда "Сколково"
Эмели Драль,
Директор по анализу данных
Mechanica AI (отвечает за разработку ключевых технологий и продуктов на основе искусственного интеллекта для промышленности)
Рандип Судан, основатель Multiverz Pte. Ltd (сингапурский стартап, который помогает правительствам, компаниям и частным лицам лучше подготовиться к сбоям на рынках труда).
Обязательно предложим коллегам интересные площадки и форматы сотрудничества!
Эксклюзивные интервью обещал
@scienpolicy, но кое-чем поделюсь также с @skolkovoleaks
Forwarded from НОП — ТМН I ХМАО I ЯНАО
Очередной хороший такой пример нативной интеграции от организаторов олимпиады «Я — профессионал». Просто решили выяснить, кто умнее: пользователи vc или Tjournal
Чтобы поучаствовать, достаточно ответить на один или несколько вопросов.
https://tjournal.ru/special/yandex-profi
Хотя до этого маркетологов олимпиады ругали за то, что выбор рекламного лица «Я — профи» был сделан в пользу Бузовой. Понятно что она ни разу не является внешним носителем культуры бренда. Но главное в этой истории, что об этом говорят. Для интересующихся оставляем ссылку на рекламный пост Бузовой в инстаграм.
https://www.instagram.com/p/B3CfQJmIehU/?utm_source=ig_web_copy_link
Чтобы поучаствовать, достаточно ответить на один или несколько вопросов.
https://tjournal.ru/special/yandex-profi
Хотя до этого маркетологов олимпиады ругали за то, что выбор рекламного лица «Я — профи» был сделан в пользу Бузовой. Понятно что она ни разу не является внешним носителем культуры бренда. Но главное в этой истории, что об этом говорят. Для интересующихся оставляем ссылку на рекламный пост Бузовой в инстаграм.
https://www.instagram.com/p/B3CfQJmIehU/?utm_source=ig_web_copy_link
Лидером нашего голосования на лучшего президента для России стал Воланд.
На данный момент у него 35%. Профессор Преображенский - 25%, Штирлиц лишь на третьем месте с 17%.
Результат неудивителен – кандидат соответствует практически всем ключевым требованиям, предъявляемым россиянами к главе государства (согласно ВЦИОМ).
Умен, образован, справедлив, честен (с честными людьми), владеет иностранными языками (пожалуй, всеми – и живыми, и мертвыми), имеет широкие личные и деловые контакты с иностранными лидерами. Всесилен! (Ну почти). Найдет управу на каждого.
Важное преимущество – на выборы пойдет с командой, способной эффективно решать любые задачи. Вот здесь одиночка Штирлиц и профессор Преображенский с единственным ассистентом доктором Борменталем с треском проигрывают. Да, Коровьев, Азазелло, Гелла и Бегемот, возможно, не технократы и «школу губернаторов» не оканчивали, но качество работы на высоте – с этим спорить сложно.
Единственная загвоздка – не выходец из народа, но с отечественной традицией быстро приписывать эффективному лидеру сверхъестественные качества, а также (слегка) обожествлять, это, пожалуй, не будет препятствием.
Выбор в пользу Воланда (при всех условностях нашего голосования) – серьезный повод задуматься для политических администраторов. Тут и протестное голосование, и стремление электората к лидеру, который придет и всё быстро и практически неведомым и сверхъестественным образом устроит. А пара пожаров при этом и несколько задержанных и осужденных жуликов, мошенников, да и просто обманщиков – несущественный сопутствующий ущерб.
Россияне готовы к «новому договору с властью» - но их запросы могут неприятно удивить архитекторов трансфера.
Голосование: https://t.me/scienpolicy/6111
На данный момент у него 35%. Профессор Преображенский - 25%, Штирлиц лишь на третьем месте с 17%.
Результат неудивителен – кандидат соответствует практически всем ключевым требованиям, предъявляемым россиянами к главе государства (согласно ВЦИОМ).
Умен, образован, справедлив, честен (с честными людьми), владеет иностранными языками (пожалуй, всеми – и живыми, и мертвыми), имеет широкие личные и деловые контакты с иностранными лидерами. Всесилен! (Ну почти). Найдет управу на каждого.
Важное преимущество – на выборы пойдет с командой, способной эффективно решать любые задачи. Вот здесь одиночка Штирлиц и профессор Преображенский с единственным ассистентом доктором Борменталем с треском проигрывают. Да, Коровьев, Азазелло, Гелла и Бегемот, возможно, не технократы и «школу губернаторов» не оканчивали, но качество работы на высоте – с этим спорить сложно.
Единственная загвоздка – не выходец из народа, но с отечественной традицией быстро приписывать эффективному лидеру сверхъестественные качества, а также (слегка) обожествлять, это, пожалуй, не будет препятствием.
Выбор в пользу Воланда (при всех условностях нашего голосования) – серьезный повод задуматься для политических администраторов. Тут и протестное голосование, и стремление электората к лидеру, который придет и всё быстро и практически неведомым и сверхъестественным образом устроит. А пара пожаров при этом и несколько задержанных и осужденных жуликов, мошенников, да и просто обманщиков – несущественный сопутствующий ущерб.
Россияне готовы к «новому договору с властью» - но их запросы могут неприятно удивить архитекторов трансфера.
Голосование: https://t.me/scienpolicy/6111
Telegram
Научно-образовательная политика
Лучший президент для России - это
Профессор Преображенский / Штирлиц / Барон Мюнгхгаузен / Волшебник («Обыкновенное чудо») / Воланд
Профессор Преображенский / Штирлиц / Барон Мюнгхгаузен / Волшебник («Обыкновенное чудо») / Воланд
Россия-ЦЕРН: меганаука и международное сотрудничество
В Минобрнауки России состоялось 41-ое заседание Комитета «Россия - ЦЕРН». Участие в заседании приняли первый заместитель Министра науки и высшего образования РФ Григорий Трубников и Генеральный директор ЦЕРН Фабиола Джанотти.
В ходе заседания стороны обсудили подходы к расширению форматов научно-технического сотрудничества России и ЦЕРН, в том числе перспективы участия Российской Федерации во второй фазе модернизации Большого адронного коллайдера (БАК) и создании БАК высокой светимости.
Григорий Трубников отметил, что визит Председателя Правительства РФ Дмитрия Медведева в ЦЕРН, состоявшийся в июне текущего года, дал серьезный импульс развитию отношений России и ЦЕРН.
«Буквально за несколько месяцев ряд университетов и новых научно-исследовательских институтов выразили желание активно участвовать в совместных проектах и, самое главное, создавать на территории Российской Федерации новые лаборатории, новые технологии для того, чтобы готовить кадры для проведениях экспериментов, имеющих глобальный характер, и использующих действительно уникальную инфраструктуру ЦЕРНа. А также готовить инженеров, исследователей, которые, получив уникальный опыт и компетенции, будут участвовать в создании наших крупных установок, которые мы реализуем в рамках национального проекта «Наука»», - сообщил Григорий Трубников.
Российская сторона представила инициативы по развитию синхротронно-нейтронных исследований и реализации проектов в сфере крупной исследовательской инфраструктуры класса «мегасайенс» в рамках национального проекта «Наука».
Первый заместитель Министра науки и высшего образование отметил важность участия России в развитии и модернизации Большого адронного коллайдера: «Сейчас идет технологический перерыв в работе коллайдера, когда новое оборудование ставится в туннель, чтобы коллайдер заработал через короткое время совсем с другим качеством. И очень важно, что большая часть этого оборудования была создана и изготовлена на территории Российской Федерации. Российские ученые будут участникам эксперимента, а это значит – будут новые публикации, участие в новых прорывных исследованиях и, самое главное, что наши студенты, аспиранты, постдоки будут приобретать новый опыт и компетенции для того, чтобы потом все это использовать в создании своих проектов», - добавил Григорий Трубников.
В свою очередь, делегация ЦЕРН проинформировала российских коллег о будущих инициативах - создании Компактного линейного коллайдера (CLIL) и Будущего циклического коллайдера (FCC).
Фабиола Джанотти сообщила: «Мы обсудили множество вопросов, касающихся сотрудничества в области науки, развития технологий, образования. Это отличная возможность углубить и расширить наше сотрудничество».
Также Фабиола Джанотти добавила, что Российская Федерация исторически известна своими учеными и научными открытиями, и ЦЕРН готов к сотрудничеству с российскими учеными в разных направлениях.
В 41-ом заседании комитета «Россия-ЦЕРН» приняли участиепредставители НИЦ «Курчатовский институт», Института ядерной физики имени Г.И. Будкера СО РАН, МГУ имени М.В. Ломоносова, Объединенного института ядерных исследований, Госкорпорации «Росатом» и др.
Подробнее: https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=2057
Видео комментариев Г. Трубникова и Ф. Джанотти: https://youtu.be/0uXW-th0Bb8
В Минобрнауки России состоялось 41-ое заседание Комитета «Россия - ЦЕРН». Участие в заседании приняли первый заместитель Министра науки и высшего образования РФ Григорий Трубников и Генеральный директор ЦЕРН Фабиола Джанотти.
В ходе заседания стороны обсудили подходы к расширению форматов научно-технического сотрудничества России и ЦЕРН, в том числе перспективы участия Российской Федерации во второй фазе модернизации Большого адронного коллайдера (БАК) и создании БАК высокой светимости.
Григорий Трубников отметил, что визит Председателя Правительства РФ Дмитрия Медведева в ЦЕРН, состоявшийся в июне текущего года, дал серьезный импульс развитию отношений России и ЦЕРН.
«Буквально за несколько месяцев ряд университетов и новых научно-исследовательских институтов выразили желание активно участвовать в совместных проектах и, самое главное, создавать на территории Российской Федерации новые лаборатории, новые технологии для того, чтобы готовить кадры для проведениях экспериментов, имеющих глобальный характер, и использующих действительно уникальную инфраструктуру ЦЕРНа. А также готовить инженеров, исследователей, которые, получив уникальный опыт и компетенции, будут участвовать в создании наших крупных установок, которые мы реализуем в рамках национального проекта «Наука»», - сообщил Григорий Трубников.
Российская сторона представила инициативы по развитию синхротронно-нейтронных исследований и реализации проектов в сфере крупной исследовательской инфраструктуры класса «мегасайенс» в рамках национального проекта «Наука».
Первый заместитель Министра науки и высшего образование отметил важность участия России в развитии и модернизации Большого адронного коллайдера: «Сейчас идет технологический перерыв в работе коллайдера, когда новое оборудование ставится в туннель, чтобы коллайдер заработал через короткое время совсем с другим качеством. И очень важно, что большая часть этого оборудования была создана и изготовлена на территории Российской Федерации. Российские ученые будут участникам эксперимента, а это значит – будут новые публикации, участие в новых прорывных исследованиях и, самое главное, что наши студенты, аспиранты, постдоки будут приобретать новый опыт и компетенции для того, чтобы потом все это использовать в создании своих проектов», - добавил Григорий Трубников.
В свою очередь, делегация ЦЕРН проинформировала российских коллег о будущих инициативах - создании Компактного линейного коллайдера (CLIL) и Будущего циклического коллайдера (FCC).
Фабиола Джанотти сообщила: «Мы обсудили множество вопросов, касающихся сотрудничества в области науки, развития технологий, образования. Это отличная возможность углубить и расширить наше сотрудничество».
Также Фабиола Джанотти добавила, что Российская Федерация исторически известна своими учеными и научными открытиями, и ЦЕРН готов к сотрудничеству с российскими учеными в разных направлениях.
В 41-ом заседании комитета «Россия-ЦЕРН» приняли участиепредставители НИЦ «Курчатовский институт», Института ядерной физики имени Г.И. Будкера СО РАН, МГУ имени М.В. Ломоносова, Объединенного института ядерных исследований, Госкорпорации «Росатом» и др.
Подробнее: https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=2057
Видео комментариев Г. Трубникова и Ф. Джанотти: https://youtu.be/0uXW-th0Bb8
YouTube
Россия-ЦЕРН
В Минобрнауки России состоялось 41-ое заседание Комитета «Россия - ЦЕРН». Участие в заседании приняли первый заместитель Министра науки и высшего образования...
Интервью с Кириллом Каемом, вице-президентом Фонда «Сколково» (1/4)
Кирилл, скажите, пожалуйста, заканчивается Форум «Открытые инновации», идут последние минуты - оправдались ли ожидания? Какие они были?
Вы знаете, Форум «Открытые инновации» - это площадка. Мы понимаем, что те соглашения, которые подписываются, они сделаны не в последнюю минуту. Мы понимаем, что те сессии, которые проходили, те разговоры, которые велись здесь, они заранее были подготовлены, промодерированы, мы понимали, о чем мы будем говорить.
И форум однозначно удался, я только что посмотрел статистику, которую прислали ребята – у нас прошло 150 сессий, ежедневно было около 7000 посетителей – это рекорд. Такого раньше не было. И, в целом, это увеличение площадки, увеличение размеров форума, оно оказалось оправданным.
А риски следующие – на самом деле, та тусовка, которая занимается инновациями в Российской Федерации она растет, но ее прирост – это и есть основная цель и ставка развития. И всегда есть риск – не слишком ли мы замахнулись, не слишком ли большой мы форум делаем. А есть ли то самое инновационное сообщество, достаточное по размеру, которому это интересно и для которого мы данный форум делаем? И данный форум подтверждает, что это есть, и при этом мы четко понимаем целевую аудиторию. Понятно, что это стартапы, поскольку форум – это вообще про стартапы. Вторая большая часть аудитории – это те корпораты, которые вообще отвечают за трансформацию инновационных больших корпораций в текущем контексте и, в первую очередь, цифровой трансформации. И третья группа, достаточно большая, и так у нас уж устроена наша экономика - это те чиновники, те фукционеры, которые отвечают за инновационную активность, увы, я такой функционер. Для них это тоже очень важная, потому что они, во-первых, получают обратную связь – что же нужно инновационному сообществу, а, во-вторых, могут продвигать те инициативы и те инструменты поддержки, которые появляются в инновационном сообществе. Так что, да, форум удался. И диалоги, множественный network, он множится и работает лучше.
Вчера во время пленарной сессии Дмитрий Анатольевич Медведев определил три ключевых дилеммы цифровой экономики: открытость данность – приватность личной жизни, качественное изменение рынка труда и законодательство, регуляторные барьеры. На Ваш взгляд, какая из этих дилемм самая критичная?
В краткосрочной перспективе – это, регуляторика, совершенно точно, и это то, во что многие из наших стартапов упираются. И поэтому для Фонда очень важный функционал, который в рамках цифровой экономики Фонд несет в себя – это законодательные инициативы по преодолению регуляторных барьеров по цифровизации. И это связано не только с цифровизацией, на самом деле. Например, вчера была сессия по life science, и мы опять там говорили о регуляторных барьерах. Сложная тема, потому что есть риски, что некоторые другие государства, восточные соседи, в том числе, у которых значимо более расслабленное регулирование, и которые еще больше его ослабляют, сознательно принимая на себя риски по населению, например, они могут умчаться впереди нас, при этом они и финансируют достаточно сильно research.
С точки зрения среднесрочной перспективы – это данные. На самом деле они смешаны с регуляторикой. И, если так глобально говорить, то, в среднесрочной перспективе я думаю, что это неизбежность. И благодаря цифровизации мы будем жить в более прозрачном обществе, и надо потихонечку нам все прощаться, увы, с нашей приватной жизнью. Надо выпадать из социальных сетей, и надо понимать, что мы находимся и будем находиться под оком большого брата неизбежно, в том числе это и возросшие требования безопасности. Но, как мне кажется, и у меня лично нет какого-то протеста против этого. На мой взгляд, если не делаешь каких-то нелегальных вещей, то что скрывать-то, собственно говоря, хотя некоторые забавные истории я слышал.
Кирилл, скажите, пожалуйста, заканчивается Форум «Открытые инновации», идут последние минуты - оправдались ли ожидания? Какие они были?
Вы знаете, Форум «Открытые инновации» - это площадка. Мы понимаем, что те соглашения, которые подписываются, они сделаны не в последнюю минуту. Мы понимаем, что те сессии, которые проходили, те разговоры, которые велись здесь, они заранее были подготовлены, промодерированы, мы понимали, о чем мы будем говорить.
И форум однозначно удался, я только что посмотрел статистику, которую прислали ребята – у нас прошло 150 сессий, ежедневно было около 7000 посетителей – это рекорд. Такого раньше не было. И, в целом, это увеличение площадки, увеличение размеров форума, оно оказалось оправданным.
А риски следующие – на самом деле, та тусовка, которая занимается инновациями в Российской Федерации она растет, но ее прирост – это и есть основная цель и ставка развития. И всегда есть риск – не слишком ли мы замахнулись, не слишком ли большой мы форум делаем. А есть ли то самое инновационное сообщество, достаточное по размеру, которому это интересно и для которого мы данный форум делаем? И данный форум подтверждает, что это есть, и при этом мы четко понимаем целевую аудиторию. Понятно, что это стартапы, поскольку форум – это вообще про стартапы. Вторая большая часть аудитории – это те корпораты, которые вообще отвечают за трансформацию инновационных больших корпораций в текущем контексте и, в первую очередь, цифровой трансформации. И третья группа, достаточно большая, и так у нас уж устроена наша экономика - это те чиновники, те фукционеры, которые отвечают за инновационную активность, увы, я такой функционер. Для них это тоже очень важная, потому что они, во-первых, получают обратную связь – что же нужно инновационному сообществу, а, во-вторых, могут продвигать те инициативы и те инструменты поддержки, которые появляются в инновационном сообществе. Так что, да, форум удался. И диалоги, множественный network, он множится и работает лучше.
Вчера во время пленарной сессии Дмитрий Анатольевич Медведев определил три ключевых дилеммы цифровой экономики: открытость данность – приватность личной жизни, качественное изменение рынка труда и законодательство, регуляторные барьеры. На Ваш взгляд, какая из этих дилемм самая критичная?
В краткосрочной перспективе – это, регуляторика, совершенно точно, и это то, во что многие из наших стартапов упираются. И поэтому для Фонда очень важный функционал, который в рамках цифровой экономики Фонд несет в себя – это законодательные инициативы по преодолению регуляторных барьеров по цифровизации. И это связано не только с цифровизацией, на самом деле. Например, вчера была сессия по life science, и мы опять там говорили о регуляторных барьерах. Сложная тема, потому что есть риски, что некоторые другие государства, восточные соседи, в том числе, у которых значимо более расслабленное регулирование, и которые еще больше его ослабляют, сознательно принимая на себя риски по населению, например, они могут умчаться впереди нас, при этом они и финансируют достаточно сильно research.
С точки зрения среднесрочной перспективы – это данные. На самом деле они смешаны с регуляторикой. И, если так глобально говорить, то, в среднесрочной перспективе я думаю, что это неизбежность. И благодаря цифровизации мы будем жить в более прозрачном обществе, и надо потихонечку нам все прощаться, увы, с нашей приватной жизнью. Надо выпадать из социальных сетей, и надо понимать, что мы находимся и будем находиться под оком большого брата неизбежно, в том числе это и возросшие требования безопасности. Но, как мне кажется, и у меня лично нет какого-то протеста против этого. На мой взгляд, если не делаешь каких-то нелегальных вещей, то что скрывать-то, собственно говоря, хотя некоторые забавные истории я слышал.
Интервью с Кириллом Каемом, вице-президентом Фонда «Сколково» (2/4)
Кирилл Каем (продолжение ответа): Ну, и с точки зрения рынка труда, то, мне кажется, эта проблема во многом надумана. Она, во-первых, самая долгосрочная перспектива, а, во-вторых, сообщество всегда подстраивалось, причем достаточно быстро и реагировало на те или иные изменения технологических парадигм – аграрную революцию, индустриальную революцию, очередную цифровую революцию и экономический уклад, и, буквально в полуторопоколениях, сообщество в рамках изменения образовательных программ достаточно быстро подстраивается к новым нуждам на рынке труда. Очевидно, что даже в рамках технологических элементов, то, как сейчас развивается искусственный интеллект, творческие потребности и творческие подходы пока им в полной объёме не доступны. Да, конечно, мы показываем красивые картинки, которые искусственным интеллектом нарисованы, но я бы искусством это затруднился бы назвать. Поэтому будем переучиваться на творческие профессии. И я думаю, что это прекрасно, на самом деле, и даже более интересно, чем такие классические высокоинтеллектуальные профессии, связанные с энциклопедическим знаниями. Мы уже живем в парадигме, когда энциклопедические знания не нужны постоянно, достаточно достать смартфоны из кармана и использовать один из поисковиков для того, чтобы ответить на энциклопедический вопрос, а раньше это было признаком интеллектуальности и образованности. А теперь видимо признаком образованности и интеллектуальности будет как раз творческий подход, способность быстро синтезировать новые, быстро рождать новые идеи. И думаю, что это также повлияет на все больше возрастающую важность IQ, так что будем все с вами заниматься рождением и генерацией новых идей во всех сферах жизни и не только в картинах, я уверен, что и в рамках технологических идей творчества более, чем достаточно.
Многие спикеры в своих выступлениях говорили, что одной из проблем, с которыми сталкиваются при переходе к цифровой экономике, интеллектуальной экономике являются кадры. Готовы ли они?
Пока не готовы, но наш опыт и аграрной, и индустриальной революции показывает, что, если посмотреть исторически, то изменение skills, изменение рабочих навыков в рамках этих революций происходило достаточно быстро, буквально в расчете одного-двух поколений. Мы, как обучаемый социум, достаточно быстро можем реагировать на приобретение новых навыков. Плюс сами по себе технологии ускоряют получение новых навыков, и EduTech никто не отменял, и он серьезно меняет саму сферу образования.
Инновации в образовании. Как Вы считаете возможны? Нужны? Существуют?
Возможны! Существуют и идут! И я даже пример приведу сколковского стартапа, который сейчас самый высокооцененный стартап в области EduTech – это Skyeng, который уже не только россиян учит английскому языку, но и китайцев учит английскому языку. И доступность информации неизбежно повлияет на образовательные треки, неизбежно повлияет на персонализацию образовательную и неизбежно повлияет на сам характер образования. Это как раз то, о чем я говорил. Не важны энциклопедические знания, не важно, сколько байт информации ты у себя сохранил в голове, более значимым является то, как ты умеешь рассуждать, выстраивать логику, как быстр ты можешь находить источники информации. Поэтому, да, конечно, мы будем учиться по-другому, мы будем учиться постоянно. И даже Ваш покорный слуга, моя работа такая, что я учусь постоянно, я смирился с тем, что я не знаю всё. Всё знать невозможно, и когда идет проект, который мне нужно понимать, я сажусь и точно также ищу информацию, залезаю в интернет.
Кирилл Каем (продолжение ответа): Ну, и с точки зрения рынка труда, то, мне кажется, эта проблема во многом надумана. Она, во-первых, самая долгосрочная перспектива, а, во-вторых, сообщество всегда подстраивалось, причем достаточно быстро и реагировало на те или иные изменения технологических парадигм – аграрную революцию, индустриальную революцию, очередную цифровую революцию и экономический уклад, и, буквально в полуторопоколениях, сообщество в рамках изменения образовательных программ достаточно быстро подстраивается к новым нуждам на рынке труда. Очевидно, что даже в рамках технологических элементов, то, как сейчас развивается искусственный интеллект, творческие потребности и творческие подходы пока им в полной объёме не доступны. Да, конечно, мы показываем красивые картинки, которые искусственным интеллектом нарисованы, но я бы искусством это затруднился бы назвать. Поэтому будем переучиваться на творческие профессии. И я думаю, что это прекрасно, на самом деле, и даже более интересно, чем такие классические высокоинтеллектуальные профессии, связанные с энциклопедическим знаниями. Мы уже живем в парадигме, когда энциклопедические знания не нужны постоянно, достаточно достать смартфоны из кармана и использовать один из поисковиков для того, чтобы ответить на энциклопедический вопрос, а раньше это было признаком интеллектуальности и образованности. А теперь видимо признаком образованности и интеллектуальности будет как раз творческий подход, способность быстро синтезировать новые, быстро рождать новые идеи. И думаю, что это также повлияет на все больше возрастающую важность IQ, так что будем все с вами заниматься рождением и генерацией новых идей во всех сферах жизни и не только в картинах, я уверен, что и в рамках технологических идей творчества более, чем достаточно.
Многие спикеры в своих выступлениях говорили, что одной из проблем, с которыми сталкиваются при переходе к цифровой экономике, интеллектуальной экономике являются кадры. Готовы ли они?
Пока не готовы, но наш опыт и аграрной, и индустриальной революции показывает, что, если посмотреть исторически, то изменение skills, изменение рабочих навыков в рамках этих революций происходило достаточно быстро, буквально в расчете одного-двух поколений. Мы, как обучаемый социум, достаточно быстро можем реагировать на приобретение новых навыков. Плюс сами по себе технологии ускоряют получение новых навыков, и EduTech никто не отменял, и он серьезно меняет саму сферу образования.
Инновации в образовании. Как Вы считаете возможны? Нужны? Существуют?
Возможны! Существуют и идут! И я даже пример приведу сколковского стартапа, который сейчас самый высокооцененный стартап в области EduTech – это Skyeng, который уже не только россиян учит английскому языку, но и китайцев учит английскому языку. И доступность информации неизбежно повлияет на образовательные треки, неизбежно повлияет на персонализацию образовательную и неизбежно повлияет на сам характер образования. Это как раз то, о чем я говорил. Не важны энциклопедические знания, не важно, сколько байт информации ты у себя сохранил в голове, более значимым является то, как ты умеешь рассуждать, выстраивать логику, как быстр ты можешь находить источники информации. Поэтому, да, конечно, мы будем учиться по-другому, мы будем учиться постоянно. И даже Ваш покорный слуга, моя работа такая, что я учусь постоянно, я смирился с тем, что я не знаю всё. Всё знать невозможно, и когда идет проект, который мне нужно понимать, я сажусь и точно также ищу информацию, залезаю в интернет.
Интервью с Кириллом Каемом, вице-президентом Фонда «Сколково» (3/4)
Получается, что в современной реальности приобретают большую значимость короткие программы. Как Вы считаете сохраниться ли актуальность бакалавриата, магистратуры или они заменяться набором коротких программы? Изменится ли текущая структура образования, на Ваш взгляд?
Первое, я думаю, что структура образования с точки зрения бакалавра-магистра будет меняться постепенно. И, наверное, каких-то резких изменений и не нужно делать. Вопрос – что находится внутри программ, содержание должно меняться совершенно четко.
Второе, надо понимать, что возникнет масса комбинированных degree, когда те специальности традиционные, которые сейчас зашиты между бакалаврами, магистрами и PhD, на каждом из этапов обучения будут смешиваться в разных пропорциях. И чем более старшая ступень, тем больше будет смешение, междисциплинарность.
Третье, ну, наверняка, с учетом того, что мы образование, все меньше и меньше, получаем ради любви к искусству, все более и более практичные навыки требуются от нашего образования, что хорошо, то степень и объём самообразования и постдипломного самообразования будет расти и потребуется формализация очевидная самообразования для того, чтобы работодатель мог понимать, что тот degree, который уже дополнительно, после основного образования, человек получил самостоятельно с применением дистанционных методов, мог бы совершенно нормально быть признан дипломом и мог нормально работать.
Самое сложное – это образовательные траектории, которые находятся внутри основных образовательных программ, и вот здесь требуется большой объём творческой работы. Так случилось, что я входил и вхожу в комитет, который занимается разработкой методических рекомендаций в области биологического образования, и самым сложным треком для выработки такого рода методологических программ является получение нормальной развернутой структурированной обратной связи от индустрии – а какие же специалисты нужны, какие навыки нужны. И я предполагаю, что это вопрос, который нужно решать централизованно. Сейчас постепенно развивается культура корпоративных университетов, но они зачастую работают in-house, надо это менять. Корпоративный университет. Наверное, это не только вопрос улучшения навыков имеющихся сотрудников, но это и выработка технического запроса для методологии образования, которая существует в высших учебных заведениях. От этого выиграют все, естественно: конечно же выпускники будут востребованы, они выигрывают; университеты будут правильнее выстраивать программы, индустрия будет получать правильных сотрудников.
Получается, что в современной реальности приобретают большую значимость короткие программы. Как Вы считаете сохраниться ли актуальность бакалавриата, магистратуры или они заменяться набором коротких программы? Изменится ли текущая структура образования, на Ваш взгляд?
Первое, я думаю, что структура образования с точки зрения бакалавра-магистра будет меняться постепенно. И, наверное, каких-то резких изменений и не нужно делать. Вопрос – что находится внутри программ, содержание должно меняться совершенно четко.
Второе, надо понимать, что возникнет масса комбинированных degree, когда те специальности традиционные, которые сейчас зашиты между бакалаврами, магистрами и PhD, на каждом из этапов обучения будут смешиваться в разных пропорциях. И чем более старшая ступень, тем больше будет смешение, междисциплинарность.
Третье, ну, наверняка, с учетом того, что мы образование, все меньше и меньше, получаем ради любви к искусству, все более и более практичные навыки требуются от нашего образования, что хорошо, то степень и объём самообразования и постдипломного самообразования будет расти и потребуется формализация очевидная самообразования для того, чтобы работодатель мог понимать, что тот degree, который уже дополнительно, после основного образования, человек получил самостоятельно с применением дистанционных методов, мог бы совершенно нормально быть признан дипломом и мог нормально работать.
Самое сложное – это образовательные траектории, которые находятся внутри основных образовательных программ, и вот здесь требуется большой объём творческой работы. Так случилось, что я входил и вхожу в комитет, который занимается разработкой методических рекомендаций в области биологического образования, и самым сложным треком для выработки такого рода методологических программ является получение нормальной развернутой структурированной обратной связи от индустрии – а какие же специалисты нужны, какие навыки нужны. И я предполагаю, что это вопрос, который нужно решать централизованно. Сейчас постепенно развивается культура корпоративных университетов, но они зачастую работают in-house, надо это менять. Корпоративный университет. Наверное, это не только вопрос улучшения навыков имеющихся сотрудников, но это и выработка технического запроса для методологии образования, которая существует в высших учебных заведениях. От этого выиграют все, естественно: конечно же выпускники будут востребованы, они выигрывают; университеты будут правильнее выстраивать программы, индустрия будет получать правильных сотрудников.