В апреле 2026 года мы официально перешли к новому этапу, а Минобрнауки России обозначило конкретный ориентир: к 2030 году общий образовательный обмен между Россией и Китаем должен достичь 100 тысяч человек.

Цифры подтверждают серьезность этих планов. По актуальным данным на начало 2026 года, в России обучаются около 66 тысяч граждан КНР, включая примерно 10 тысяч на языковой подготовке, что показывает стабильный рост по сравнению с прошлыми периодами. Количество наших граждан в китайских университетах также стабильно растет, превышая отметку в 21 тысячу человек. Руководство университетов начало активно расширять партнерскую сеть и подписывать новые соглашения. Вместе с тем, анализируя мою личную экспертную практику, я наблюдаю определенное противоречие, когда процесс официального подписания документов идет значительно быстрее, чем запуск реальных совместных проектов.

На её базе работает Научно-технический совет при Правительственной комиссии по научно-технологическому развитию. Только за прошлый год он провёл экспертизу более 400 документов. По поручению нашего Президента Владимира Владимировича Путина НТС ведёт мониторинг научной и кадровой составляющей национальных проектов по обеспечению технологического лидерства.

Всего на целевое обучение выделено свыше 83 тыс. мест, из которых более трети – в здравоохранении, около 20 тыс. – в области инженерного дела и технологий, порядка 13,5 тыс. – в образовании и педагогике и более 9 тыс. – в сельском хозяйстве. Квота сформирована на основе заявок предприятий и организаций.

Ребята показали высокий уровень знаний и навыков по информатике, одной из сфер – двигателей технологического лидерства России. В рамках национального проекта "Молодёжь и дети" Правительство ведёт системную работу по созданию условий для развития талантов и реализации потенциала подрастающего поколения.

Этот успех – результат настойчивости и высокого уровня подготовки. Ребята достойно представили страну и подтвердили уровень отечественной школы программирования.

По нацпроекту «Молодёжь и дети» запущен конкурс «Росмолодёжь.Гранты: Двигай сообщества». Студенты получат гранты на создание медиа, образовательных программ, мероприятий, секций и клубов. Заявки принимаются до 20 мая на сайте ФГАИС «Молодёжь России».

Мы призываем ФАС к тотальной проверке роста стоимости обучения в российских высших учебных заведениях, а также требуем ввести ежегодный жесткий контроль цен на платное обучение. Каждый ребенок в стране должен иметь шанс учится в лучшем вузе страны.

Если в 2025 году человек оплатил свое заочное обучение на 190 тысяч рублей, обучение старшего ребенка в вузе на 270 тысяч рублей и занятия младшего ребенка в учреждении дополнительного образования на 90 тысяч рублей, к вычету можно заявить 150 тысяч рублей по собственному обучению, 110 тысяч рублей по старшему ребенку и 90 тысяч рублей по младшему.

Сейчас главная задача для всех – от родителей до педагогов – найти подход к ребенку, чтобы зажечь в нем интерес и мотивацию к предмету.

Когда кто-то критикует ЕГЭ и говорит, что это заучивание и зубрежка, он просто не понимает и не смотрел, как устроен КИМ.

У нас уже давно нет «угадайки», хотя некоторые продолжают упрямо говорить, что она все еще есть в КИМ

В обоих экзаменах [ОГЭ и ЕГЭ] второй год подряд мы видим тенденцию роста количества ребят, выбирающих предметы естественно-научного цикла.

Эта тенденция – следствие государственной политики по обеспечению технологического суверенитета нашей страны, активной поддержке инженерных и IT-направлений.

Сегодня бизнесу нужны не просто специалисты, знакомые с ИИ, а команды, способные доводить идею до работающего решения. В программе школы этому подчинено все: от лекций по ИИ-трансформации и образу ИИ-агентов до проектной работы, в рамках которой участники в группах работают над кейсом, а затем представляют итоги экспертам Сбера и НИУ ВШЭ. Такой опыт дает студентам возможность уже во время обучения освоить логику создания интеллектуальных систем для бизнеса и подготовиться к работе над реальными технологическими продуктами.

Самое ценное в Весенней экономической школе – отсутствие барьеров между студентами и работодателем. Представители компании не просто читают лекции, они все время находятся в зале, наблюдают, как команды спорят, ищут решения, отстаивают свои идеи. Нет многоэтапного отбора – только живая оценка твоего инженерного мышления и нестандартного подхода к задаче. И прямо на площадке лучших приглашают на стажировки. Именно такие форматы дают быстрый результат: студент может заявить о себе и продемонстрировать навыки так, что в нем увидят не просто участника мероприятия, а потенциального сотрудника. На данный момент уже более 1200 выпускников олимпиады трудятся в штате Сбера, и работодатели продолжают поиск перспективных кадров.

Национальный проект «Молодежь и дети» – это системная работа с теми, кто завтра будет определять будущее страны во всех сферах жизни общества. Платформа «Россия – страна возможностей» решает конкретные задачи: мы запускаем проекты, конкурсы, образовательные форматы, которые уже сегодня работают как реальные социальные лифты для молодежи. Благодаря решениям Президента в России выстроена масштабная система поиска, поддержки и развития талантов. Она помогает молодым людям находить свой путь, получать знания, пробовать себя, реализовываться. В «Сенеже» собрались те, кто открывает молодежи в регионах путь к возможностям. От их профессионализма и слаженности зависит, сколько молодых людей поверят в свои силы и захотят трудиться на благо Отечества.

В 2025 году мы запустили национальный проект «Молодежь и дети», который объединяет все лучшее, что есть для молодежи в нашей стране. Сегодня он охватывает более 50 миллионов человек – дети, подростки, студенты, наставники, педагоги, молодые родители. Система проектов и программ направлена на реализацию потенциала каждого молодого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности. Достичь этого невозможно без слаженной межведомственной работы и реализации запланированных инициатив на местах. Только через синхронизацию подходов, разбор финансовых механизмов и успешных практик мы можем выстроить надежную систему поддержки молодежи по всей стране – от крупных городов до малых сел.

Прежде всего – по реализации актуальных программ обучения для молодых людей, повышению квалификации, переподготовке уже состоявшихся профессионалов, а также проведению целого ряда научных исследований, что позволяет выпускникам академии получать фундаментальные практические навыки, компетенции.