Прямо сейчас в НИУ МГСУ начинается стратегическая отраслевая сессия «Кадры и квалификации. Отраслеориентированные образовательные программы. Профессиональная трансформация отрасли».

Павел Акимов, ректор НИУ МГСУ:

Очень приятно, что университет стал площадкой для обсуждения проблем подготовки кадров.

Сегодня мы поговорим о профориентации, подготовке кадров. Сегодня будут представлены наши нароботки по развитию интегрированных программ. Стартует федеральный проект «Профессионалитет» и важные задачи, цели сегодня станут предметом обсуждения.

У нас запущен целый ряд инициатив в сфере образования, науки и молодежной политики, важными проектами для нас становятся проекты в ДПО.

Идея проведения совместного мероприятия возникла в начале года, с этого времени много событий произошло. За это время запущены ПИШ, программа «Профессионалитет», программа цифровых кафедр. И было обнародовано заявление Валерия Фалькова, министра науки и высшего образования, об уходе от болонской системы. Я убежден, что от подготовки строительной отрасли зависит безопасность нашей страны.

Обыски проходят у 8 бывших и действующих сотрудников Федерального института развития образования (ФИРО) РАНХиГС по 10 адресам - в рамках дела, выделенного из основного дела экс-замминистра Раковой о мошенничестве.

На видео - бывший замминистра Минобрнауки Максим Дулинов, на момент совершения преступления занимавший пост гендиректора ФИРО.

Среди фигурантов также его зам Эвелина Алиева и глава Научно-исследовательского центра стратегии, проектирования и правового обеспечения РАНХиГС Ольга Радионова.

Среднее профессиональное социальное

Состоялось Заседание Президиума Госсовета по вопросам социальной поддержки граждан под председательством президента Владимира Путина.

В научно-образовательном разрезе основное и немалое в общем объёме внимание было уделено среднему профессиональному образованию. Оно оказывается намного более «социально заряженным» - как в вопросах обучения детей, так и переподготовки взрослых.

Губернатор Камчатского края Владимир Солодов подчеркнул:

«Те опросы, которые мы сегодня видим, Владимир Владимирович, показывают, что при принятии решений о количестве детей в семье важнейшим вопросом является доступность образования. Ведь люди просчитывают долгосрочную стратегию, то есть не просто оценивают возможность содержать детей в первые годы, но и дать достойное обучение в будущем, как говорится, поставить на ноги.

Мы видим растущий интерес к среднему профессиональному образованию. Сегодня больше половины ребят выбирают именно техникумы и колледжи. И хочу отметить, что почти 40 процентов из них учатся на контракте.

Владимир Владимирович, мы хотели бы предложить, если Вы поддержите, на уровне отдельных регионов отработать механизм компенсации оплаты многодетным семьям обучения в средних профессиональных учреждениях с привлечением средств бизнеса, регионов и федеральной поддержки по линии Министерства просвещения. Параллельно хотим проработать совместно с Министерством науки и высшего образования механизм поддержки обучения уже в вузах, который бы не подменял критерий успеваемости, но при этом учитывал социальный фактор, и в первую очередь многодетные семьи.

Кроме того, Владимир Владимирович, хотели предложить распространить возможность оказания образовательных и социальных услуг самозанятым».

Система СПО сейчас претерпевает радикальную перезагрузку в рамках «Профессионалитета». Подробнее о главном образовательном проекте в зоне своей ответственности рассказала вице-премьер Татьяна Голикова:

«Учебный год начнется с 1 сентября. Пилотными площадками являются 70 профессионально-технических училищ во всех регионах страны. Мы выбрали пилотные отрасли, среди которых и машиностроение, и железнодорожный транспорт, и фармацевтика, и ряд других, которые, заключая многосторонние соглашения (субъект, ребенок, работодатель и Федерация), реализуем новые программы, во-первых, ускоренного обучения в профессионально-технических училищах – 2,5 года, вместо тех, которые сегодня есть, – 4 года. И самое главное, что работодатели согласились сопровождать этого ребенка на протяжении всего периода обучения и обучать его именно гибким профессиональным навыкам, которые востребованы на конкретном предприятии и которые соответствуют тем требования рынка труда, которые на сегодняшний день выдвигает та или иная отрасль.

Также они согласились выплачивать стипендию и даже заработную плату тем, кто уже работает непосредственно на предприятии. Мы предполагаем, что первый выпуск будет 150 тысяч молодых людей».

СПО становится наравне с вузовским ДПО ключевым образовательным фактором преодоления бедности через реинтеграцию граждан в трудовую и облегчения вхождения в предпринимательскую деятельность.

Подробнее: http://www.kremlin.ru/events/president/news/68481

Back to the USSR: Алтайский дискурс

На площадке НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» АГУ стартует Международная научная конференция, посвященная социально-экономическому и культурному взаимодействию славянских и тюркских народов в составе СССР.

На конференции, приуроченной к 100-летию образования СССР, выступят более 40 российских и 50 ученых из Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Азербайджана и Беларуси.

Сергей Землюков, руководитель проекта «Тюркский мир Большого Алтая», президент Алтайского государственного университета для
«Научно-образовательной политики»:

Россия, а затем Советский Союз возник и развивался как большое многонациональное содружество, в котором процесс расселения и взаимопроникновения народов, шел, по большей части, из центра на окраины. При этом русский народ гармонично сосуществовал и находил примирение с коренными этносами, населяющими Среднюю Азию. Эти дружественные и равноправные отношения позволяли продуктивно решать задачи народно-хозяйственного развития республик, укрепляли советскую идентичность. Исторический опыт славяно-тюркского взаимодействия периода СССР может способствовать укреплению межгосударственных отношений России и Республик Центральной Азии на современном этапе. Именно этот опыт мы планируем обсудить в рамках нашего международного научного диалога.

Айнура Арзыматова, зав. кафедрой всеобщей истории Кыргызского национального университета (Бишкек, Кыргызстан) для «Научно-образовательной политики»:

Тема конференции интересна и злободневна своей актуальностью в условиях уже открытой гибридной войны России с коллективным Западом. Запад в беспрецедентных масштабах активизировал политику давления на бывшие советские республики в целях оторвать их от «русского мира» и России. Это и попытки стирания в сознании и памяти бывших граждан СССР «великого советского прошлого», и их историческая мечта втянуть страны Центральной Азии и Кавказа в так называемую «тюркскую интеграцию» под эгидой Турции и заказу Англии и т.д.
30-летняя история существования без СССР показала нам, «что мы потеряли!». Мы потеряли уникальную страновую модель строительства здания единства и взаимодействия различных народов и наций, в результате которой была сформирована новая духовная общность «советский народ» на принципах коллективизма и «культуры сотрудничества» в общем цивилизационном понимании, которых не хватает западному обществу, основанному на принципах крайнего индивидуализма и духовной разобщенности. Духовная общность «советский народ» существует и сегодня на постсоветском пространстве и, к сожалению, может исчезнуть с последним поколением советских людей.

Артур Сулейманов,заместитель заведующего кафедрой «Международные отношения, история и востоковедение» УГНТУ, (г.Уфа) для «Научно- образовательной политики»:

Для меня большая честь принять участие в этой конференции. У нынешних поколений всё дальше в памяти остаётся история Советского союза. Особенно сейчас, когда отдельные политические силы на Западе пытаются переписать нашу общую историю, представить её в негативном свете. Это время постправды и дефрагментации исторического сознания. Поэтому сейчас, как никогда, важно проводить такие конференции, делиться знаниями и защищать их в научном мире, и в информационном пространстве.

Зауреш Сактаганова, профессор Карагандинского государственного университет (Караганда, Казахстан), для «Научно-образовательной политики»:

Декларативно заявленное равенство национальных республик в рамках Союза реально не воплотились в жизни. Это государство носило тоталитарный характер и, в принципе, никаких возможностей самоопределиться народам в нем не было, фактически, с первых лет его существования (за исключением Польши и Финляндии). Тем не менее, несмотря на ошибки, просчеты и противоречивые результаты национальной политики, что, кстати, стало одной из причин развала СССР, нельзя говорить о том, что этот опыт носил исключительно негативный характер. Имели место процессы, связанные с позитивным развитием республик, в том числе и Казахстана, о которых обязательно нужно говорить.

Демонтаж Болонской системы – элитные взаимодействия

По экспертно-информационному полю расходятся круги от запуска «деболонизации» российского высшего образования. Вокруг демонтажа Болонской системы объединились все фракции Госдумы, а также очень многие элитные группы и политические акторы высшего эшелона.

Как выясняется, у многих из них есть свое оригинальное понимание того, что такое Болонская система и что с ней необходимо делать. При этом уже на этапе объявления и первой рефлексии на перестройку высшего образования стало очевидным: лозунги и практика все более кардинально расходятся друг с другом.

По содержанию российская высшая школа освободится от ряда обязывающих международных договоров (это и будет символический выход из Болонской системы), при этом произойдет оптимизация: наиболее приоритетные направления подготовки (инженеры, учителя, врачи) вернутся на 5-6-летний специалитет, хотя в основном они на нем и оставались. Для всех остальных – модель 2+2+2 с индивидуальными образовательными траекториями, корректировкой направления после первых двух курсов, а также в рамках магистратуры. Это то, что, в том числе, поручал реализовать президент Владимир Путин.

Новая суверенная система станет именно интеграцией лучших качеств Болонской системы и ряда традиций советской модели – переход к ней будет эволюционным, постепенным, но ни в коем случае не резким. Даже при максимальном ускорении первый набор в новой системе может состояться не ранее 2023 года (а в реальности еще на пару лет позже). К тому моменту политические обстоятельства могут измениться и не раз.

Образцом взвешенной позиции может служить позиция председателя Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергея Кабышева, который обозначил ключевые требования к новой системе:

1. Ревизия без догматизации: где нужнее специалитет.
2. Четкое соотношение дипломов при смене моделей.
3. Сохранение ресурса академической мобильности с дружественными странами.
4. Усиление воспитательной работы, в т.ч. по патриотическому вектору.

Именно Сергей Кабышев и Госдума являются на данный момент ключевыми драйверами и комментаторами процесса.

Само по себе заявление Валерия Фалькова вызвало много шума, но в экспертных кругах неожиданным оно не стало, хотя и вызвала много эмоций. Позиция министра согласована на самом высоком уровне и стала результатом консенсуса, хотя и вынужденного для некоторых групп. Де-факто именно европейские партнёры России активно обрезают интеграцию нашей страны. Работы по суверенизации высшего образования в фоновом режиме велись достаточно давно, а активизированы они были с началом Специальной военной операции.

Вокруг «деболонизации» сразу началась конспирология элит.

Реальность же такова, что в настоящий момент сформировалась условная «партия победы», в которую на безальтернативной основе хотя бы формально должны входить все элитные группы.

Специальная военная операция (как любой серьезный вызов) привела к упрощению многих взаимодействий – остались лишь стержневые отношения между элитами. И уже в этой более четкой картине происходят условные размены, санкционированные Кремлем и непосредственно президентом.

Условные «силовики» из «партии разгрома» вынуждены были отказаться от идеи парада в Киеве, «либералы», наступив на горло собственной песне – приветствовать решения в области экономики и внешней политике. «Большой Атом» пожертвовал значительной долей участия в зарубежных проектах megascience.

При этом наука и высшее образование остаются в зоне, во-первых, введенных президентом обязательных и необсуждаемых правил игры по научно-технологическому и кадровому прорыву, во-вторых, приоритетного внимания и администрирования «фронта прорыва» с ядром в составе Сергея Кириенко и Михаила Ковальчука.

Мы провели закрытый и открытый опрос по «болонскому вопросу», и он неплохо отражает настрой экспертного сообщества и элит. Выход из Болонской системы не означает «обнуление» госполитики в высшем образовании последнего дясятиления. Наоборот, это время для новых возможностей - сохранив лучшие практики, укрепить суверенитет России.

Опорные школы: кейс из Самары

В Самарском государственном медицинском университете завершается прием заявок на конкурс «Базовые и Опорные школы». Первый конкурсный отбор проходил в 2021 году совместно с министерством образования и науки Самарской области. По его итогам 22 общеобразовательных учреждения получили статус базовых и 6 — статус опорных школ СамГМУ.
Этот проект, который реализует вуз в рамках участия в программе «Приоритет 2030», уникален и аналогов ему в России нет.

В опорных школах созданы специальные медицинские классы для обучения по расширенной программе. Они оснащены оборудованием для отработки навыков оказания первой помощи, хирургическими тренажерами, тренажерами с применением 3D- и VR-технологий. Обучаясь в опорных и базовых школах, ученики 10–11 классов, по сути, уже становятся первокурсниками СамГМУ. Они получают уникальный доступ к инновационным технологиям, в которых силен университет: виртуальная и дополненная реальность, искусственный интеллект.

Таким образом для будущих выпускников создают условия для подготовки к поступлению в медицинский университет.
Получить статус базовой школы СамГМУ могут муниципальные, государственные и частные общеобразовательные организации Самарской области. Статус опорной — муниципальные, государственные общеобразовательные организации Самарской области, а также частные образовательные организации, имеющие статус «Базовая школа СамГМУ» в 2021–2022 учебном году. О результатах конкурса университет объявит не позднее 13 июня.

Александр Колсанов, ректор Самарского государственного медицинского университета, профессор РАН, для «Научно-образовательной политики»:

«Создание таких школ для нашего вуза принципиально важно. В этих школах по специальной программе готовят способных ребят, у которых к тому же уже есть мотивация стать врачами. Когда эти два момента совпадают, мы получаем талантливых выпускников и врачей, которые идут в реальное здравоохранение».

Иннополис на Дальнем Востоке

Региональный филиал российского ИТ-вуза объединит вузы и ссузы из 11 субъектов Дальневосточного округа и организует обучение цифровым компетенциям для их профессорского-преподавательского состава. К проекту уже присоединились 35 университетов и колледжей региона. До 2023 года цифровую грамотность здесь повысят более 3 000 преподавателей и методистов.

Открытие филиала в Хабаровске состоялось при участии представителей Министерства образования и науки и Министерства цифрового развития и связи Правительства Хабаровского края, Агентства привлечения инвестиций и развития инноваций Хабаровского края, ректоров ключевых вузов Дальневосточного федерального округа и руководителей ИТ-индустрии.

Искандер Бариев, первый проректор, заместитель директора Университета Иннополис, для «Научно-образовательной политики»:

«Это шестое региональное представительство Университета Иннополис, еще пять мы открыли в 2021 году в Москве, Санкт-Петербурге, Ростове-на-Дону, Екатеринбурге и Самаре. Мы называем их хабами, открываем в рамках работы Опорного образовательного и Единого учебно-методологического центров, действующих на базе нашего университета. Цель хабов — масштабировать создаваемую ИТ-вузом модель подготовки кадров для приоритетных отраслей экономики.

На сегодняшней встрече мы обсудили все возможности, которые открываются для региональных организаций высшего и среднего профессионального образования через сотрудничество с нашим университетом — это ряд федеральных проектов по цифровизации: повышение квалификации преподавателей и методистов, актуализация образовательных программ, подготовка цифровых команд, ассесмент для цифровых кафедр, конференции, форумы и многое другое. Вдобавок ко всему этому преимущество региональных филиалов еще в том, что каждый месяц в офисе представительства специально для наших партнеров проходят образовательные и деловые мероприятия с участием бизнеса и государства».

Перерождение «Москвича»

Московский Политех как одна из альма-матер российского автопрома прокомментировала заявление мэра Москвы Сергея Собянина о планах возродить марку «Москвич».

Пабло Итурралде, декан Транспортного факультета Московского Политеха, для «Научно-образовательной политики»:

«Я уверен, что в первую очередь стоит задача наладить производство автомобилей в классической конфигурации с ДВС. В том числе тех, которые производились до этого, только под новым брендом. Какими они будут и будут ли похожи на «Рено», зависит от того, к какому соглашению стороны придут в ближайшее время.

Всегда нужно учитывать, что ни у одного из мировых производителей автомобилей нет полной локализации комплектующих. По моему мнению, сейчас реально достичь уровня локализации в России в 50%. Сегодня одна из ключевых задач у российских производителей – это поиск надежных поставщиков в дружественных странах. Так как 100% локализация требует как минимум 10 лет работы и инвестиций в отрасль.

Для студенческих проектов, например, создания прототипов электромотоциклов, локализация в 70-80% не станет проблемой. Так, в феврале 2022 года Московский Политех презентовал новый электромотоцикл MIG R2, который прошел испытания на льду в экстремальных условиях Сибири. Более 80% деталей для прототипа произведены в стенах вуза. Из нововведений – композитный обвес из углеволокна, этот материал делает байк легким и прочным».

Психологи советуют не начинать большие дела в понедельник, а отложить их до вторника.

Мы же советуем не подстраиваться под дни недели и подать заявку на Территорию смыслов прямо сейчас 😉

Регистрация на сообщество «Город» закроется уже через неделю.