Робот или человек. Что вы знаете про тест Тьюринга❓🤖
Доброго дня, друзья!
Спешим представить вашему вниманию нашу новую рубрику «Медиаграмотность» и её ведущую – учителя информатики высшей категории, Елену Александровну Аристову! 🌹🫶🏻
#школа1384_медиаграмотность
«Медиаграмотность — важнейшая компетенция цифровой эпохи. И мне, как учителю, хочется делиться с вами знаниями, умениями и навыками, которыми я владею.
Помните, у Чехова – «Я иду по ковру, ты идёшь, пока врёшь...»? Антон Павлович , столкнувшись с современным интернетом, добавил бы: «Все идут, пока врут».
Так как же отличить правду от кривды❓
Сегодня я хочу поделиться информацией о тесте Тьюринга (кстати, Тьюринг создал прообраз современного компьютера). Это мысленный эксперимент, заключающийся в том, что человек задаёт вопросы неизвестному собеседнику и пытается угадать, кто «по ту сторону экрана» – человек или машина 🖥️
В интернете в любой поисковой системе вы можете найти информацию об этом и вам предложат пройти тест онлайн. С вероятностью 99% за таким тестом находится не человек, а бот, потому что сервер способен быть онлайн круглосуточно и тестировать хоть несколько сотен или даже тысяч людей одновременно. А человек неспособен быть постоянно на связи и отвечать на вопросы сразу нескольким собеседникам.
Вот и вывод! Всё, что читаете, смотрите или слушаете, подвергайте сомнению и во всём руководствуйтесь здравым смыслом» 👌🏻
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
Доброго дня, друзья!
Спешим представить вашему вниманию нашу новую рубрику «Медиаграмотность» и её ведущую – учителя информатики высшей категории, Елену Александровну Аристову! 🌹🫶🏻
#школа1384_медиаграмотность
«Медиаграмотность — важнейшая компетенция цифровой эпохи. И мне, как учителю, хочется делиться с вами знаниями, умениями и навыками, которыми я владею.
Помните, у Чехова – «Я иду по ковру, ты идёшь, пока врёшь...»? Антон Павлович , столкнувшись с современным интернетом, добавил бы: «Все идут, пока врут».
Так как же отличить правду от кривды❓
Сегодня я хочу поделиться информацией о тесте Тьюринга (кстати, Тьюринг создал прообраз современного компьютера). Это мысленный эксперимент, заключающийся в том, что человек задаёт вопросы неизвестному собеседнику и пытается угадать, кто «по ту сторону экрана» – человек или машина 🖥️
В интернете в любой поисковой системе вы можете найти информацию об этом и вам предложат пройти тест онлайн. С вероятностью 99% за таким тестом находится не человек, а бот, потому что сервер способен быть онлайн круглосуточно и тестировать хоть несколько сотен или даже тысяч людей одновременно. А человек неспособен быть постоянно на связи и отвечать на вопросы сразу нескольким собеседникам.
Вот и вывод! Всё, что читаете, смотрите или слушаете, подвергайте сомнению и во всём руководствуйтесь здравым смыслом» 👌🏻
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
Всем привет!
В эфире рубрика «Медиаграмотность» авторства Елены Александровны Аристовой 🌹💻
#школа1384_медиаграмотность
«Приближается Новый год, а это значит, что пора писать поздравительные письма 💌 А это значит, что никак не обойтись без «горячих» клавиш ⌨️🔥
«Горячие» клавиши – это комбинации на клавиатуре, которые выполняют то или иное действие. А ещё это невероятная экономия времени и сил.
Для создания поздравительного текста предлагаю воспользоваться следующими сочетаниями клавиш:
▫️Ctrl+N: «Создать новый документ»
▫️Ctrl+O: «Открыть существующий документ»
▫️Ctrl+S: «Сохранить документ»
▫️Ctrl+F2: «Просмотр и печать»
▫️Shift+стрелка влево/вправо: «Расширить ваше текущее выделение на один символ влево или вправо»
▫️Ctrl+Z: «Отменить последнее действие»
▫️Ctrl+Backspace: «Удаление слова влево»
▫️Ctrl+Delete: «Удаление одного слова вправо»
▫️Ctrl+C: «Копировать текст или графику в буфер обмена»
▫️Ctrl+X: «Вырезать (скопировать и удалить) выбранный текст или графику в буфер обмена»
▫️Ctrl+V: «Вставить из буфера обмена»
▫️Ctrl+E: «Выровнять текст по центру»
▫️Ctrl+L: «Выровнять текст по левому краю»
▫️Ctrl+B: «Сделать текст полужирным»
▫️Ctrl+I: «Сделать текст курсивным»
▫️Ctrl+U: «Сделать текст подчёркнутым»
▫️Ctrl+Shift+A: «Сделать все буквы заглавными».
Творите, дерзайте и всё обязательно получится! 💟»
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
В эфире рубрика «Медиаграмотность» авторства Елены Александровны Аристовой 🌹💻
#школа1384_медиаграмотность
«Приближается Новый год, а это значит, что пора писать поздравительные письма 💌 А это значит, что никак не обойтись без «горячих» клавиш ⌨️🔥
«Горячие» клавиши – это комбинации на клавиатуре, которые выполняют то или иное действие. А ещё это невероятная экономия времени и сил.
Для создания поздравительного текста предлагаю воспользоваться следующими сочетаниями клавиш:
▫️Ctrl+N: «Создать новый документ»
▫️Ctrl+O: «Открыть существующий документ»
▫️Ctrl+S: «Сохранить документ»
▫️Ctrl+F2: «Просмотр и печать»
▫️Shift+стрелка влево/вправо: «Расширить ваше текущее выделение на один символ влево или вправо»
▫️Ctrl+Z: «Отменить последнее действие»
▫️Ctrl+Backspace: «Удаление слова влево»
▫️Ctrl+Delete: «Удаление одного слова вправо»
▫️Ctrl+C: «Копировать текст или графику в буфер обмена»
▫️Ctrl+X: «Вырезать (скопировать и удалить) выбранный текст или графику в буфер обмена»
▫️Ctrl+V: «Вставить из буфера обмена»
▫️Ctrl+E: «Выровнять текст по центру»
▫️Ctrl+L: «Выровнять текст по левому краю»
▫️Ctrl+B: «Сделать текст полужирным»
▫️Ctrl+I: «Сделать текст курсивным»
▫️Ctrl+U: «Сделать текст подчёркнутым»
▫️Ctrl+Shift+A: «Сделать все буквы заглавными».
Творите, дерзайте и всё обязательно получится! 💟»
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
«Я нахожу телевидение очень поучительным. Каждый раз, когда кто-то включает телевизор, я иду в другую комнату и читаю книгу» © Граучо Маркс
В эфире рубрика «Медиаграмотность» авторства Елены Александровны Аристовой 🌹
#школа1384_медиаграмотность
«Длинными зимними вечерами хочется поудобнее расположиться на диване, закутаться в тёплое одеяло и почитать 😊📖
Поэтому спешу представить вашему вниманию популярные электронные онлайн-библиотеки Рунета:
📚 «Библиотека Максима Мошкова»
http://lib.ru/
Об этой старейшей в Рунете библиотеке не слышал, наверное, лишь тот, кто никогда не читал электронные книги. На страницах этого ресурса можно найти книги любых жанров, включая огромную подборку классики мировой литературы.
➕ удобный поиск, отсутствие рекламы, лаконичный дизайн
➖ невозможность скачивать книги, читать прямо на сайте.
📚 «Альдебаран»
https://aldebaran.ru/
Одна из самых лучших библиотек, которая помогает читателям определиться, стоит ли покупать то или иное издание.
➕ удобный интерфейс, возможность приобрести книгу
➖ большинство книг предлагаются в виде ознакомительных отрывков, наличие рекламы.
📚 «ЛитПортал»
https://litportal.ru
Крупная российская онлайн-библиотека радует читателей как большим количеством форматов скачиваемых книг, так и оживлённым, многолюдным форумом, на котором можно обсудить отзывы по конкретным авторам и произведениям.
➕ множество книжных новинок
➖ для бесплатного чтения у большинства книг открыта лишь часть текста.
Наслаждайтесь чтением! 😉»
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
В эфире рубрика «Медиаграмотность» авторства Елены Александровны Аристовой 🌹
#школа1384_медиаграмотность
«Длинными зимними вечерами хочется поудобнее расположиться на диване, закутаться в тёплое одеяло и почитать 😊📖
Поэтому спешу представить вашему вниманию популярные электронные онлайн-библиотеки Рунета:
📚 «Библиотека Максима Мошкова»
http://lib.ru/
Об этой старейшей в Рунете библиотеке не слышал, наверное, лишь тот, кто никогда не читал электронные книги. На страницах этого ресурса можно найти книги любых жанров, включая огромную подборку классики мировой литературы.
➕ удобный поиск, отсутствие рекламы, лаконичный дизайн
➖ невозможность скачивать книги, читать прямо на сайте.
📚 «Альдебаран»
https://aldebaran.ru/
Одна из самых лучших библиотек, которая помогает читателям определиться, стоит ли покупать то или иное издание.
➕ удобный интерфейс, возможность приобрести книгу
➖ большинство книг предлагаются в виде ознакомительных отрывков, наличие рекламы.
📚 «ЛитПортал»
https://litportal.ru
Крупная российская онлайн-библиотека радует читателей как большим количеством форматов скачиваемых книг, так и оживлённым, многолюдным форумом, на котором можно обсудить отзывы по конкретным авторам и произведениям.
➕ множество книжных новинок
➖ для бесплатного чтения у большинства книг открыта лишь часть текста.
Наслаждайтесь чтением! 😉»
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
aldebaran.ru
Электронная библиотека, скачать электронную книгу бесплатно в формате epub, fb2, rtf, mobi, pdf на телефон, андроид, айфон, ipad…
В электронной библиотеке Альдебаран можно скачать книги бесплатно в популярных форматах epub, fb2, rtf, mobi, pdf или читать книги онлайн.
В эфире рубрика «Медиаграмотность» авторства нашего учителя информатики Елены Александровны Аристовой 🌹
#школа1384_медиаграмотность
«Ежедневно мы повсюду сталкиваемся с рекламой – сидя дома перед телевизором, слушая радио, по пути на работу или учёбу.
Некоторых людей раздражают постоянные рекламные ролики, повторяемые по 100 раз за час. Однако стоит обратить внимание на то, что как бы нам не нравилось это «засилье рекламы», мы всё равно постоянно ей следуем – выбираем разрекламированные продукты, покупаем технику и одежду известных брендов, пользуемся услугами, которые предлагают в рекламных роликах или объявлениях. Причём, одна реклама действует на нас более эффективно, чем другая.
Очевидно, что многие компании и корпорации выбирают для себя технику манипуляций в рекламе, опасаясь низких продаж товаров или услуг.
Манипуляция представляет собой своего рода психологический приём, целью которого является принудить человека к определённым действиям вопреки его желанию. При этом влияние осуществляется не явно, а скрыто.
И сегодня я хочу рассказать вам об основных способах манипуляции в рекламе:
1. Давить на желания – «Bounty. Райское наслаждение»;
2. Запугивание – «Зубная паста от кариеса «Colgate»»;
3. Создавать проблему и предлагать решение – «Tide. Вы всё ещё кипятите? Тогда мы идем к вам»;
4. Создавать иллюзию «Можно» – папа в магазине бытовой техники позволяет своему сыну складывать в тележку всё, что тот пожелает, сопровождая это фразой «Сегодня всё можно, сынок!»;
5. Обращаться к авторитетам – к людям в белых халатах, экспертам лабораторий и приборов и тд;
6. Использование всего богатства сравнительной лексики – «новинка», «уникальный», «революционный», «первый», «единственный», «больше», «эффективнее» и тд.
Предлагаю на досуге подумать и привести примеры рекламы на все 6 способов манипуляций. Желаю удачи! 😉»
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
#школа1384_медиаграмотность
«Ежедневно мы повсюду сталкиваемся с рекламой – сидя дома перед телевизором, слушая радио, по пути на работу или учёбу.
Некоторых людей раздражают постоянные рекламные ролики, повторяемые по 100 раз за час. Однако стоит обратить внимание на то, что как бы нам не нравилось это «засилье рекламы», мы всё равно постоянно ей следуем – выбираем разрекламированные продукты, покупаем технику и одежду известных брендов, пользуемся услугами, которые предлагают в рекламных роликах или объявлениях. Причём, одна реклама действует на нас более эффективно, чем другая.
Очевидно, что многие компании и корпорации выбирают для себя технику манипуляций в рекламе, опасаясь низких продаж товаров или услуг.
Манипуляция представляет собой своего рода психологический приём, целью которого является принудить человека к определённым действиям вопреки его желанию. При этом влияние осуществляется не явно, а скрыто.
И сегодня я хочу рассказать вам об основных способах манипуляции в рекламе:
1. Давить на желания – «Bounty. Райское наслаждение»;
2. Запугивание – «Зубная паста от кариеса «Colgate»»;
3. Создавать проблему и предлагать решение – «Tide. Вы всё ещё кипятите? Тогда мы идем к вам»;
4. Создавать иллюзию «Можно» – папа в магазине бытовой техники позволяет своему сыну складывать в тележку всё, что тот пожелает, сопровождая это фразой «Сегодня всё можно, сынок!»;
5. Обращаться к авторитетам – к людям в белых халатах, экспертам лабораторий и приборов и тд;
6. Использование всего богатства сравнительной лексики – «новинка», «уникальный», «революционный», «первый», «единственный», «больше», «эффективнее» и тд.
Предлагаю на досуге подумать и привести примеры рекламы на все 6 способов манипуляций. Желаю удачи! 😉»
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
В эфире рубрика «Медиаграмотность» авторства нашего учителя информатики Елены Александровны Аристовой ❤️
#школа1384_медиаграмотность
«Случаи травли подростков в сети растут с каждым годом. Но пока взрослые отбирают у школьников телефоны, те не придут к ним за советом, как справиться с буллингом в интернете.
Жертвой может стать кто угодно, а агрессором – человек, которому просто скучно. Разберёмся, как бороться с травлей в интернете.
Кибербуллинг – это травля в цифровом пространстве. Это могут быть оскорбления и злые шутки в сообщениях или комментариях, публикация личной информации, посты с угрозами. На сегодняшний день существует множество форм травли в сети: интернет-бойкот, хейтинг, флейминг, фишинг, диссинг, киберсталкинг и т.д.
Реакция взрослых пугает подростка гораздо больше травли! Часто родители начинают обвинять детей в том, что те сами её спровоцировали: что-то сказали, отправили нежелательный контент. В итоге то, чего боятся дети больше всего, происходит на самом деле: взрослые во всём обвиняют их.
Как уберечь своего ребёнка от кибертравли?
1️⃣ Разговаривайте с ним о правилах поведения в интернете.
2️⃣ Обратите внимание! Часто ребёнок может ничего не говорить конкретно о происходящем в школе, но «подавать» другие знаки (например, отсутствием аппетита, просьбой сменить гардероб).
3️⃣ Важно отличать школьную травлю от обычной ссоры между детьми. Верные признаки травли – намеренность, повторяемость и неравенство сил.
4️⃣ Объясните ребёнку, что он вам дорог, что вы его принимаете таким, какой бы он ни был, и волнуетесь о нём.
5️⃣ Научите его правильно реагировать на травлю. Если она произошла, нужно игнорировать её. Лишившись мотивации, обидчик быстро успокоится и прекратит попытки задеть жертву. Также можно попробовать договориться с обидчиком об удалении оскорбительного материала, либо о прекращении неподобающего поведения, предупредив его, что в случае продолжения травли следующим действием будет обращение в полицию.
И помните! Чем разнообразнее жизнь и круг общения у ребёнка, тем проще ему пережить последствия кибертравли. Самое главное – помнить, что помимо соцсетей есть реальная жизнь, а в ней – много добрых и хороших людей».
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
#школа1384_медиаграмотность
«Случаи травли подростков в сети растут с каждым годом. Но пока взрослые отбирают у школьников телефоны, те не придут к ним за советом, как справиться с буллингом в интернете.
Жертвой может стать кто угодно, а агрессором – человек, которому просто скучно. Разберёмся, как бороться с травлей в интернете.
Кибербуллинг – это травля в цифровом пространстве. Это могут быть оскорбления и злые шутки в сообщениях или комментариях, публикация личной информации, посты с угрозами. На сегодняшний день существует множество форм травли в сети: интернет-бойкот, хейтинг, флейминг, фишинг, диссинг, киберсталкинг и т.д.
Реакция взрослых пугает подростка гораздо больше травли! Часто родители начинают обвинять детей в том, что те сами её спровоцировали: что-то сказали, отправили нежелательный контент. В итоге то, чего боятся дети больше всего, происходит на самом деле: взрослые во всём обвиняют их.
Как уберечь своего ребёнка от кибертравли?
1️⃣ Разговаривайте с ним о правилах поведения в интернете.
2️⃣ Обратите внимание! Часто ребёнок может ничего не говорить конкретно о происходящем в школе, но «подавать» другие знаки (например, отсутствием аппетита, просьбой сменить гардероб).
3️⃣ Важно отличать школьную травлю от обычной ссоры между детьми. Верные признаки травли – намеренность, повторяемость и неравенство сил.
4️⃣ Объясните ребёнку, что он вам дорог, что вы его принимаете таким, какой бы он ни был, и волнуетесь о нём.
5️⃣ Научите его правильно реагировать на травлю. Если она произошла, нужно игнорировать её. Лишившись мотивации, обидчик быстро успокоится и прекратит попытки задеть жертву. Также можно попробовать договориться с обидчиком об удалении оскорбительного материала, либо о прекращении неподобающего поведения, предупредив его, что в случае продолжения травли следующим действием будет обращение в полицию.
И помните! Чем разнообразнее жизнь и круг общения у ребёнка, тем проще ему пережить последствия кибертравли. Самое главное – помнить, что помимо соцсетей есть реальная жизнь, а в ней – много добрых и хороших людей».
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
Продолжаем рубрику «Медиаграмотность» авторства нашего учителя информатики Елены Александровны Аристовой 🌺
#школа1384_медиаграмотность
Приложения и сайты, о которых следует знать родителям!
Набор приложений и веб-сайтов, которые используют дети и подростки, постоянно растёт. Некоторые из них могут быть источником определенных рисков.
Давайте рассмотрим потенциально опасные для детей:
1. Tik-Tok.
Tik-Tok позволяет пользователям создавать, публиковать и просматривать короткие музыкальные клипы. Приложение поощряет активность, а многие пользователи желают продемонстрировать свои таланты, в результате чего мошенники с помощью лести и комплиментов могут легко выйти на контакт с подростками. Родители могут использовать для контроля ограниченный режим или режим семейной безопасности, позволяющий связать свою учётную запись с учётной записью ребёнка и полностью контролировать настройки.
2. Omegle.
Это бесплатный чат, позволяющий общаться с другими пользователями без регистрации. В Omegle дети могут общаться с незнакомцами любого возраста. Чтобы обезопасить детей, следует объяснить им, кто и как может использовать такие сайты с преступными намерениями.
3. Snapchat.
Это приложение, позволяющее отправлять фотографии и видео, которые исчезают после получения. Фильтры и специальные эффекты в приложении позволяют изменять изображения. Многие дети считают, что изображения в Snapchat нельзя сохранять и распространять, поэтому спокойно обмениваются фотографиями, чего не сделали бы в противном случае. Однако пользователи могут сделать снимок экрана до того, как изображение исчезнет из приложения, а на серверах Snapchat изображения хранятся до 30 дней.
4. Discord.
Это приложение, которое геймеры используют для общения во время игры и обмена советами на игровых серверах. В Discord есть функция «Keep Me Safe» для автоматической блокировки неприемлемых изображений, отправляемых в личных сообщениях. Её необходимо включить, когда ребёнок создаёт учётную запись. Однако эта функция не проверяет текст, поэтому дети могут получать сообщения, содержащие угрозы и нецензурную лексику.
5. Twitch.
Это популярный среди геймеров сайт потокового вещания, который позволяет пользователям транслировать игровой процесс, чтобы другие могли смотреть и комментировать его в режиме реального времени. Если ребёнок в основном смотрит прямые трансляции других игроков, то лучше всего изучить этих игроков и их каналы и убедиться, что эти трансляции соответствуют его возрасту.
Теперь, когда вы узнали о некоторых потенциально опасных сайтах и приложениях, самое время поговорить с детьми об интернете и безопасности в нём.
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
#школа1384_медиаграмотность
Приложения и сайты, о которых следует знать родителям!
Набор приложений и веб-сайтов, которые используют дети и подростки, постоянно растёт. Некоторые из них могут быть источником определенных рисков.
Давайте рассмотрим потенциально опасные для детей:
1. Tik-Tok.
Tik-Tok позволяет пользователям создавать, публиковать и просматривать короткие музыкальные клипы. Приложение поощряет активность, а многие пользователи желают продемонстрировать свои таланты, в результате чего мошенники с помощью лести и комплиментов могут легко выйти на контакт с подростками. Родители могут использовать для контроля ограниченный режим или режим семейной безопасности, позволяющий связать свою учётную запись с учётной записью ребёнка и полностью контролировать настройки.
2. Omegle.
Это бесплатный чат, позволяющий общаться с другими пользователями без регистрации. В Omegle дети могут общаться с незнакомцами любого возраста. Чтобы обезопасить детей, следует объяснить им, кто и как может использовать такие сайты с преступными намерениями.
3. Snapchat.
Это приложение, позволяющее отправлять фотографии и видео, которые исчезают после получения. Фильтры и специальные эффекты в приложении позволяют изменять изображения. Многие дети считают, что изображения в Snapchat нельзя сохранять и распространять, поэтому спокойно обмениваются фотографиями, чего не сделали бы в противном случае. Однако пользователи могут сделать снимок экрана до того, как изображение исчезнет из приложения, а на серверах Snapchat изображения хранятся до 30 дней.
4. Discord.
Это приложение, которое геймеры используют для общения во время игры и обмена советами на игровых серверах. В Discord есть функция «Keep Me Safe» для автоматической блокировки неприемлемых изображений, отправляемых в личных сообщениях. Её необходимо включить, когда ребёнок создаёт учётную запись. Однако эта функция не проверяет текст, поэтому дети могут получать сообщения, содержащие угрозы и нецензурную лексику.
5. Twitch.
Это популярный среди геймеров сайт потокового вещания, который позволяет пользователям транслировать игровой процесс, чтобы другие могли смотреть и комментировать его в режиме реального времени. Если ребёнок в основном смотрит прямые трансляции других игроков, то лучше всего изучить этих игроков и их каналы и убедиться, что эти трансляции соответствуют его возрасту.
Теперь, когда вы узнали о некоторых потенциально опасных сайтах и приложениях, самое время поговорить с детьми об интернете и безопасности в нём.
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
Доброго всем дня!
Продолжаем рубрику «Медиаграмотность» авторства нашего учителя информатики Елены Александровны Аристовой 🌻
#школа1384_медиаграмотность
«Приветствую вас, ребята! И хочу сегодня поговорить с вами о сетевом этикете.
Сетевой этикет (сетикет, нетикет) – это устоявшиеся правила поведения в онлайн-сообществе.
В зависимости от того, где вы общаетесь в интернете – в личном чате или групповой переписке, на форуме или в чатах онлайн-игр, – они могут различаться. Но основное правило нетикета всегда остаётся неизменным: не затруднять общение и уважать других членов интернет-сообщества.
Давайте рассмотрим несколько основных правил общения в интернете:
🟠 Представляйтесь и обращайтесь к незнакомым людям на «вы».
🟠 Пишите грамотно.
Опечатки, ошибки, отсутствие запятых и точек затрудняют восприятие текста. Это может сильно исказить смысл сообщения.
🟠 Не злоупотребляйте эмодзи и не вставляйте их там, где они неуместны (например, в деловой переписке с учителем).
🟠 Не используйте CapsLock.
Писать БОЛЬШИМИ БУКВАМИ в интернете не стоит. Адресат воспринимает это как крик.
🟠 Не выкладывайте фотографии с друзьями и близкими без разрешения. Самовольная публикация фотографий может привести к ссоре.
🟠 Не спамьте.
Спамом могут быть приглашения в игры и приложения, на акции и мероприятия групп, на которые вы подписаны. Изменить отправку уведомлений можно в настройках в любой момент.
🟠 Будьте осторожны с лайками и репостами.
Правовое регулирование в Рунете становится всё строже. Репост или лайк смешной картинки может быть небезопасен.
Как видите, правила этикета при общении в интернете достаточно простые. Если им следовать – можно избежать конфликтов и недопонимания, сэкономить парочку нервных клеток и сделать общение с другими более бережным».
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
Продолжаем рубрику «Медиаграмотность» авторства нашего учителя информатики Елены Александровны Аристовой 🌻
#школа1384_медиаграмотность
«Приветствую вас, ребята! И хочу сегодня поговорить с вами о сетевом этикете.
Сетевой этикет (сетикет, нетикет) – это устоявшиеся правила поведения в онлайн-сообществе.
В зависимости от того, где вы общаетесь в интернете – в личном чате или групповой переписке, на форуме или в чатах онлайн-игр, – они могут различаться. Но основное правило нетикета всегда остаётся неизменным: не затруднять общение и уважать других членов интернет-сообщества.
Давайте рассмотрим несколько основных правил общения в интернете:
🟠 Представляйтесь и обращайтесь к незнакомым людям на «вы».
🟠 Пишите грамотно.
Опечатки, ошибки, отсутствие запятых и точек затрудняют восприятие текста. Это может сильно исказить смысл сообщения.
🟠 Не злоупотребляйте эмодзи и не вставляйте их там, где они неуместны (например, в деловой переписке с учителем).
🟠 Не используйте CapsLock.
Писать БОЛЬШИМИ БУКВАМИ в интернете не стоит. Адресат воспринимает это как крик.
🟠 Не выкладывайте фотографии с друзьями и близкими без разрешения. Самовольная публикация фотографий может привести к ссоре.
🟠 Не спамьте.
Спамом могут быть приглашения в игры и приложения, на акции и мероприятия групп, на которые вы подписаны. Изменить отправку уведомлений можно в настройках в любой момент.
🟠 Будьте осторожны с лайками и репостами.
Правовое регулирование в Рунете становится всё строже. Репост или лайк смешной картинки может быть небезопасен.
Как видите, правила этикета при общении в интернете достаточно простые. Если им следовать – можно избежать конфликтов и недопонимания, сэкономить парочку нервных клеток и сделать общение с другими более бережным».
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
Доброго всем дня!
Продолжаем рубрику «Медиаграмотность» авторства нашего учителя информатики Елены Александровны Аристовой 🌻
#школа1384_медиаграмотность
«Ребята! Поздравляю вас с наступлением долгожданных каникул и желаю чудесного времяпровождения, увлекательного и весёлого отдыха, массу приключений и путешествий, забавных историй и красочных эмоций!
Конечно, чтобы ваши воспоминания о каникулах продлились подольше, не забывайте делать фотографии и делиться ими с друзьями в социальных сетях 😉
А я дам несколько советов, как сделать фото привлекательнее 📸
1️⃣ Избегайте однообразия!
Публиковать 10 однотипных селфи подряд – не лучшая идея. Меняйте фон, причёску, выражение лица. Выберите самые удачные снимки и чередуйте крупные и общие планы – например, сначала можно выложить портрет, а потом фото в полный рост.
2️⃣ Ищите неожиданные ракурсы!
Даже всем известные достопримечательности можно запечатлеть по разному. Держите камеру на уровне земли или добавьте элементы на переднем плане – например, деревья или цветы. Снимайте отдельные части здания или попробуйте запечатлеть его силуэт на фоне заката, если позволяет освещение.
Для фотографий натюрмортов, блюд или раскладок из различных предметов подходит верхняя точка съёмки, когда камера находится выше объекта. А если нужно придать кадру динамику, наклоните телефон по горизонтали – такой приём называют голландским углом.
3️⃣ Выбирайте подходящий фон!
Если хотите привлечь внимание к основному объекту в кадре, стремитесь к тому, чтобы фон был минималистичным и не перетягивал взгляд на себя. Важно следить, что происходит с линиями в кадре. Ищите направляющие: ими могут быть дороги, лестницы, деревья, жёсткие тени от предметов.
4️⃣ Двигайтесь!
Если чувствуете скованность, когда позируете на фото, добавьте движения. Танцы, прыжки и ходьба сделают снимки более динамичными. Не стойте, вытянувшись по струнке, будто фотографируетесь на паспорт. Положите руки в задние карманы брюк или возьмите воздушные шарики, чтобы сделать кадр живым.
5️⃣ Редактируйте снимки!
Смело обрезайте фото, если в кадр попали лишние детали. Пейзажу, который кажется тусклым, можно добавить насыщенности. Если фото выглядит слишком синим или жёлтым – нарушен баланс белого. Этот параметр легко выровнять, изменив температуру в настройках. И, конечно же, используйте различные приложения по обработке фотографий – там вы сможете найти множество классных фильтров и эффектов.
Прекрасного всем лета! 🧡»
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
Продолжаем рубрику «Медиаграмотность» авторства нашего учителя информатики Елены Александровны Аристовой 🌻
#школа1384_медиаграмотность
«Ребята! Поздравляю вас с наступлением долгожданных каникул и желаю чудесного времяпровождения, увлекательного и весёлого отдыха, массу приключений и путешествий, забавных историй и красочных эмоций!
Конечно, чтобы ваши воспоминания о каникулах продлились подольше, не забывайте делать фотографии и делиться ими с друзьями в социальных сетях 😉
А я дам несколько советов, как сделать фото привлекательнее 📸
1️⃣ Избегайте однообразия!
Публиковать 10 однотипных селфи подряд – не лучшая идея. Меняйте фон, причёску, выражение лица. Выберите самые удачные снимки и чередуйте крупные и общие планы – например, сначала можно выложить портрет, а потом фото в полный рост.
2️⃣ Ищите неожиданные ракурсы!
Даже всем известные достопримечательности можно запечатлеть по разному. Держите камеру на уровне земли или добавьте элементы на переднем плане – например, деревья или цветы. Снимайте отдельные части здания или попробуйте запечатлеть его силуэт на фоне заката, если позволяет освещение.
Для фотографий натюрмортов, блюд или раскладок из различных предметов подходит верхняя точка съёмки, когда камера находится выше объекта. А если нужно придать кадру динамику, наклоните телефон по горизонтали – такой приём называют голландским углом.
3️⃣ Выбирайте подходящий фон!
Если хотите привлечь внимание к основному объекту в кадре, стремитесь к тому, чтобы фон был минималистичным и не перетягивал взгляд на себя. Важно следить, что происходит с линиями в кадре. Ищите направляющие: ими могут быть дороги, лестницы, деревья, жёсткие тени от предметов.
4️⃣ Двигайтесь!
Если чувствуете скованность, когда позируете на фото, добавьте движения. Танцы, прыжки и ходьба сделают снимки более динамичными. Не стойте, вытянувшись по струнке, будто фотографируетесь на паспорт. Положите руки в задние карманы брюк или возьмите воздушные шарики, чтобы сделать кадр живым.
5️⃣ Редактируйте снимки!
Смело обрезайте фото, если в кадр попали лишние детали. Пейзажу, который кажется тусклым, можно добавить насыщенности. Если фото выглядит слишком синим или жёлтым – нарушен баланс белого. Этот параметр легко выровнять, изменив температуру в настройках. И, конечно же, используйте различные приложения по обработке фотографий – там вы сможете найти множество классных фильтров и эффектов.
Прекрасного всем лета! 🧡»
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
В эфире рубрика «Медиаграмотность» авторства нашего учителя информатики Елены Александровны Аристовой 🦋
#школа1384_медиаграмотность
«Одна из составляющих медийной грамотности - это эстетические и креативные навыки. Это способность видеть, слышать, создавать и интерпретировать медиаконтент.
🙋♂️💬 Медиа предлагают большие возможности для самовыражения 🌍
❕Но необходимо помнить, что создание медиаконтента всегда влечёт за собой ответственность.
Ребенок нуждается в руководстве, например, в объяснениях, где и когда уместно делать снимки, и как правильно и интересно поделиться им с друзьями 👦🏻❔💻
🌟 Предлагаю вам идеи для совместных занятий, которые помогут вашему ребенку развить свои креативные навыки:
1️⃣ Запечатление событий
Произошло ли в течение дня что-либо захватывающее или дающее пищу для размышлений? Сфотографируйте, снимите видео, озвучьте, а потом посмотрите и послушайте вместе!
2️⃣ Моя собственная реклама
Вырежьте из журналов интересные изображения и составьте собственный рекламный коллаж. Обсудите: «Для чего нужна реклама? Чем реклама привлекает покупателя? Можно ли купить все, что хочется?»
3️⃣ Нематериальный подарок
Придуманный и исполненный самими детьми песенный подарок, короткометражный фильм, видеоприветствие – это лучший подарок для бабушек-дедушек или других членов семьи.
Самовыражайтесь грамотно, а мои советы вам в этом помогут! 😉
Хороших каникул, друзья!🌷☀️»
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
#школа1384_медиаграмотность
«Одна из составляющих медийной грамотности - это эстетические и креативные навыки. Это способность видеть, слышать, создавать и интерпретировать медиаконтент.
🙋♂️💬 Медиа предлагают большие возможности для самовыражения 🌍
❕Но необходимо помнить, что создание медиаконтента всегда влечёт за собой ответственность.
Ребенок нуждается в руководстве, например, в объяснениях, где и когда уместно делать снимки, и как правильно и интересно поделиться им с друзьями 👦🏻❔💻
🌟 Предлагаю вам идеи для совместных занятий, которые помогут вашему ребенку развить свои креативные навыки:
1️⃣ Запечатление событий
Произошло ли в течение дня что-либо захватывающее или дающее пищу для размышлений? Сфотографируйте, снимите видео, озвучьте, а потом посмотрите и послушайте вместе!
2️⃣ Моя собственная реклама
Вырежьте из журналов интересные изображения и составьте собственный рекламный коллаж. Обсудите: «Для чего нужна реклама? Чем реклама привлекает покупателя? Можно ли купить все, что хочется?»
3️⃣ Нематериальный подарок
Придуманный и исполненный самими детьми песенный подарок, короткометражный фильм, видеоприветствие – это лучший подарок для бабушек-дедушек или других членов семьи.
Самовыражайтесь грамотно, а мои советы вам в этом помогут! 😉
Хороших каникул, друзья!🌷☀️»
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
Сегодня в нашей рубрике «Медиаграмотность» мы вместе с учителем информатики Аристовой Еленой Александровной напомним ребятам о том, чего не должно быть в их профиле в социальной сети
#школа1384_медиаграмотность
«Что ребенку не стоит публиковать в социальных сетях?
А также не забывайте, что летом время лучше проводить не в интернете, а на свежем воздухе!»
#школа1384 #донм #школыколледжимосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM