Конкурс исследовательских работ «С наукой в будущее!» прошёл среди учащихся III-их классов с целью раскрытия интеллектуального и творческого потенциала учащихся.
Дети младшего школьного возраста по природе своей исследователи и с большим интересом участвуют в различных исследовательских делах, которые способствуют развитию активности, учат мыслить и делать самостоятельные умозаключения.
Все ребята достойно выступили. Работы были интересными, содержательными, наглядными.
Поздравляем победителей:
1 место – III «Б» класс, Кипень Анна; работа «Вторая жизнь бумаги».
2 место - III «А» класс, Балуто Михаил; работа «Деньги и младший школьник».
3 место - III «Е» класс, Степанюк Тимофей, работа «Вулканы - огненные великаны нашей планеты».
Дети младшего школьного возраста по природе своей исследователи и с большим интересом участвуют в различных исследовательских делах, которые способствуют развитию активности, учат мыслить и делать самостоятельные умозаключения.
Все ребята достойно выступили. Работы были интересными, содержательными, наглядными.
Поздравляем победителей:
1 место – III «Б» класс, Кипень Анна; работа «Вторая жизнь бумаги».
2 место - III «А» класс, Балуто Михаил; работа «Деньги и младший школьник».
3 место - III «Е» класс, Степанюк Тимофей, работа «Вулканы - огненные великаны нашей планеты».
18 марта 2026 года инспектор по делам несовершеннолетних Московского района г. Бреста Бегеза Ольга Сергеевна провела профилактическую беседу с педагогическим коллективом ГУО "Средняя школа #37 г. Бреста" по разъяснению законодательства, направленного на укрепление дисциплины и порядка, исключению случаев коррупции и уголовно наказуемых действий в среде педагогических работников. А также затронула вопросы киберпреступности, как угрозы безопасности современного общества: виды, особенности, методы борьбы и профилактики.
Среди учащихся II-х классов состоялся конкурс проектных работ.
Ребята доказали, что даже в юном возрасте можно ставить серьёзные цели и делать важные выводы.Включение школьников в проектную деятельность учит их размышлять, прогнозировать, предвидеть, формирует адекватную самооценку и, главное, происходит интенсивное развитие детей. А деятельность в свою очередь формирует мышление, умения, способности, межличностные отношения.
Поздравляем победителей и участников с их первыми научными успехами:
1 место - II «В» класс, Летяго София, Рунец Вера и учащиеся класса; работа «Загадочные фразеологизмы».
2 место - II «А» класс, Григорьева Александра; работа «Папулярызацыя беларускай мовы ў сучаснасці».
3 место - II «Г» класс, Ведерников Марк; работа «Столярное мастерство».
Номинация «Первые шаги к исследованию» - II «Б» класс, Карпук София; работа «Образ кота в литературе».
Ребята доказали, что даже в юном возрасте можно ставить серьёзные цели и делать важные выводы.Включение школьников в проектную деятельность учит их размышлять, прогнозировать, предвидеть, формирует адекватную самооценку и, главное, происходит интенсивное развитие детей. А деятельность в свою очередь формирует мышление, умения, способности, межличностные отношения.
Поздравляем победителей и участников с их первыми научными успехами:
1 место - II «В» класс, Летяго София, Рунец Вера и учащиеся класса; работа «Загадочные фразеологизмы».
2 место - II «А» класс, Григорьева Александра; работа «Папулярызацыя беларускай мовы ў сучаснасці».
3 место - II «Г» класс, Ведерников Марк; работа «Столярное мастерство».
Номинация «Первые шаги к исследованию» - II «Б» класс, Карпук София; работа «Образ кота в литературе».