Музеи. Парки. Усадьбы
Капибары, акулы и олимпиадные вопросы
🐟В рамках олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» ученики 1 «Ж» класса посетили Москвариум на территории ВДНХ.
🤔Это посещение стало не только увлекательным путешествием, но и образовательным опытом, во время которого ребята отвечали на вопросы олимпиады, связанные с экспозицией Москвариума, проходили тесты и решали задания.
🌊Москвариум — это уникальное место, где можно погрузиться в мир мирового океана. Здесь представлена удивительная коллекция крупных морских животных, а также подводная флора и фауна морей и океанов со всех уголков планеты.
🦈Ученики имели возможность увидеть редких животных, таких как амазонские арапаймы, черепаху бисса, понаблюдать за тренировками байкальских нерп, азиатских выдр и капибар, а также за кормлением акул, скатов и пираний.
✨Такое посещение не только расширило их кругозор, но и привнесло в учебный процесс яркие и незабываемые впечатления!
Вся актуальная информация - в нашем MAX.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Капибары, акулы и олимпиадные вопросы
🐟В рамках олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» ученики 1 «Ж» класса посетили Москвариум на территории ВДНХ.
🤔Это посещение стало не только увлекательным путешествием, но и образовательным опытом, во время которого ребята отвечали на вопросы олимпиады, связанные с экспозицией Москвариума, проходили тесты и решали задания.
🌊Москвариум — это уникальное место, где можно погрузиться в мир мирового океана. Здесь представлена удивительная коллекция крупных морских животных, а также подводная флора и фауна морей и океанов со всех уголков планеты.
🦈Ученики имели возможность увидеть редких животных, таких как амазонские арапаймы, черепаху бисса, понаблюдать за тренировками байкальских нерп, азиатских выдр и капибар, а также за кормлением акул, скатов и пираний.
✨Такое посещение не только расширило их кругозор, но и привнесло в учебный процесс яркие и незабываемые впечатления!
Вся актуальная информация - в нашем MAX.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
❤5🔥3🐳2👍1👾1
Экскурсии. Театры. Концерты
Царская Масленица
👑Ученики 2 «В» класса отправились не просто на экскурсию, а в самую настоящую вотчину русских царей!
🏰 В музее-заповеднике «Коломенское» ребята примерили на себя роль жителей древней Руси: узнали, как одевались венценосные особы, глянули на предметы царского быта и, конечно, как следует отгуляли Масленицу!
🪢Кульминацией поездки стало театрализованное представление «Государыня Масленица!». Здесь было всё: задорные народные песни, пляски, хороводы и даже перетягивание каната!
🎶 Ребята сами аккомпанировали на народных инструментах, создавая неповторимую атмосферу праздника.
🥞Завершились проводы зимы самым приятным ритуалом — чаепитием с блинами и ароматным вареньем. До новых встреч, Государыня Масленица! ☀
Вся актуальная информация – в нашем MAX.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Царская Масленица
👑Ученики 2 «В» класса отправились не просто на экскурсию, а в самую настоящую вотчину русских царей!
🏰 В музее-заповеднике «Коломенское» ребята примерили на себя роль жителей древней Руси: узнали, как одевались венценосные особы, глянули на предметы царского быта и, конечно, как следует отгуляли Масленицу!
🪢Кульминацией поездки стало театрализованное представление «Государыня Масленица!». Здесь было всё: задорные народные песни, пляски, хороводы и даже перетягивание каната!
🎶 Ребята сами аккомпанировали на народных инструментах, создавая неповторимую атмосферу праздника.
🥞Завершились проводы зимы самым приятным ритуалом — чаепитием с блинами и ароматным вареньем. До новых встреч, Государыня Масленица! ☀
Вся актуальная информация – в нашем MAX.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
❤6👍1🔥1👏1
Я поведу тебя в музей
«Глаза» артиллерии
В нашем музее есть экспонат, о котором мало кто знает. Он стоит в витрине уже давно, но мимо него часто проходят, не замечая. А зря.
Артиллерийская буссоль – это оптический прибор, который использовали в годы Великой Отечественной войны для подготовки стрельбы артиллерии.
🤔Что это такое?
С виду напоминает небольшой теодолит на треноге. Но внутри — сложная оптика и точные механизмы. Буссоль позволяла определять направления на цель (азимуты), измерять углы по горизонтали и вертикали и привязывать позиции орудий к местности.
Именно с её помощью несколько пушек, находящихся в разных местах, могли одновременно накрыть одну цель, даже если прямой видимости не было.
📜 История прибора
Такие буссоли появились в русской армии ещё в начале XX века. В годы войны использовались буссоли системы Михайловского–Турова (БМТ) и перископические артиллерийские буссоли (ПАБ). До конца войны их выпустили сотни тысяч.
В нашем музее сохранился один из таких экземпляров.
❗Приходите посмотреть! Экспонат рабочий — можно покрутить механизмы и увидеть, как устроена военная оптика.
Вся актуальная информация – в нашем MAX.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #Школа950
«Глаза» артиллерии
В нашем музее есть экспонат, о котором мало кто знает. Он стоит в витрине уже давно, но мимо него часто проходят, не замечая. А зря.
Артиллерийская буссоль – это оптический прибор, который использовали в годы Великой Отечественной войны для подготовки стрельбы артиллерии.
🤔Что это такое?
С виду напоминает небольшой теодолит на треноге. Но внутри — сложная оптика и точные механизмы. Буссоль позволяла определять направления на цель (азимуты), измерять углы по горизонтали и вертикали и привязывать позиции орудий к местности.
Именно с её помощью несколько пушек, находящихся в разных местах, могли одновременно накрыть одну цель, даже если прямой видимости не было.
📜 История прибора
Такие буссоли появились в русской армии ещё в начале XX века. В годы войны использовались буссоли системы Михайловского–Турова (БМТ) и перископические артиллерийские буссоли (ПАБ). До конца войны их выпустили сотни тысяч.
В нашем музее сохранился один из таких экземпляров.
❗Приходите посмотреть! Экспонат рабочий — можно покрутить механизмы и увидеть, как устроена военная оптика.
Вся актуальная информация – в нашем MAX.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #Школа950
🔥7👍1💯1👾1
Читаем вместе
Мудрость народной сказки
✨Воспитанники дошкольного отделения продолжают знакомство с сокровищницей русской литературы в рамках проекта «Читаем вместе». На этой неделе в центре внимания оказалась волшебная сказка «Царевна-лягушка».
📖 Чтение превратилось в познавательную беседу. Дети учились видеть глубокий смысл: почему важны терпение и вера в лучшее, как смекалка и золотые руки Василисы помогают ей быть «Премудрой».
Впечатления от прочитанного дети выразили в творческой мастерской. 🎨 Ребята смастерили яркие кокошники для Царевны-лягушки, стараясь передать всю красоту и величие образа Премудрой Василисы, который родился у них в воображении.
Вся актуальная информация – в нашем MAX.
#ДОНМ #НашиЛица
Мудрость народной сказки
✨Воспитанники дошкольного отделения продолжают знакомство с сокровищницей русской литературы в рамках проекта «Читаем вместе». На этой неделе в центре внимания оказалась волшебная сказка «Царевна-лягушка».
📖 Чтение превратилось в познавательную беседу. Дети учились видеть глубокий смысл: почему важны терпение и вера в лучшее, как смекалка и золотые руки Василисы помогают ей быть «Премудрой».
К обсуждению активно подключились и родители. Мама одного из воспитанников, Вани С., отметила:
«Очень важно, что дети замечают такие детали: за доброту Ивана-царевича ему все помогали. Это отличный пример для воспитания отзывчивости».
Впечатления от прочитанного дети выразили в творческой мастерской. 🎨 Ребята смастерили яркие кокошники для Царевны-лягушки, стараясь передать всю красоту и величие образа Премудрой Василисы, который родился у них в воображении.
Вся актуальная информация – в нашем MAX.
#ДОНМ #НашиЛица
❤3👍1🐳1👻1
Тайны превращения воды
✨На образовательной прогулке дошкольники из младшей группы превратились в настоящих учёных-исследователей. Ребята провели увлекательный эксперимент, чтобы познакомиться с удивительными свойствами воды и льда, которые окружают нас повсюду.
🔎 Как это было?
Вооружившись бутылочками с водой и формочками, юные экспериментаторы сначала изучили свойства воды. Малыши с удовольствием рассуждали о том, что вода жидкая, прозрачная и не имеет вкуса и запаха. Затем они разлили её по формочкам и оставили на участке, чтобы понаблюдать за дальнейшими изменениями.
🧊 В чём секрет?
Главное открытие ждало ребят по возвращении: вода в формочках исчезла, а вместо неё появился твёрдый и холодный лёд. Дошкольники сделали первый вывод — на морозе вода замерзает и превращается в лёд. Но на этом эксперимент не закончился! Формочки со льдом занесли в тёплое помещение, и через некоторое время лёд снова растаял, превратившись обратно в воду.
🤔 Для чего нужно?
Такие практические опыты имеют огромное значение для развития малышей:
· Развитие познавательного интереса: Дети учатся наблюдать, сравнивать и анализировать явления окружающего мира.
· Формирование основ мышления: Простые эксперименты помогают устанавливать причинно-следственные связи (холод — замерзает, тепло — тает).
· Расширение кругозора: Знания, добытые самостоятельно, становятся самыми прочными и понятными.
😃Наблюдать за природой и познавать её секреты — это не только полезно, но и очень увлекательно!
Вся актуальная информация – в нашем MAX.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
✨На образовательной прогулке дошкольники из младшей группы превратились в настоящих учёных-исследователей. Ребята провели увлекательный эксперимент, чтобы познакомиться с удивительными свойствами воды и льда, которые окружают нас повсюду.
🔎 Как это было?
Вооружившись бутылочками с водой и формочками, юные экспериментаторы сначала изучили свойства воды. Малыши с удовольствием рассуждали о том, что вода жидкая, прозрачная и не имеет вкуса и запаха. Затем они разлили её по формочкам и оставили на участке, чтобы понаблюдать за дальнейшими изменениями.
🧊 В чём секрет?
Главное открытие ждало ребят по возвращении: вода в формочках исчезла, а вместо неё появился твёрдый и холодный лёд. Дошкольники сделали первый вывод — на морозе вода замерзает и превращается в лёд. Но на этом эксперимент не закончился! Формочки со льдом занесли в тёплое помещение, и через некоторое время лёд снова растаял, превратившись обратно в воду.
🤔 Для чего нужно?
Такие практические опыты имеют огромное значение для развития малышей:
· Развитие познавательного интереса: Дети учатся наблюдать, сравнивать и анализировать явления окружающего мира.
· Формирование основ мышления: Простые эксперименты помогают устанавливать причинно-следственные связи (холод — замерзает, тепло — тает).
· Расширение кругозора: Знания, добытые самостоятельно, становятся самыми прочными и понятными.
😃Наблюдать за природой и познавать её секреты — это не только полезно, но и очень увлекательно!
Вся актуальная информация – в нашем MAX.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
❤6👍1🔥1😍1
Музеи. Парки. Усадьбы
Культурный десант в галерею Глазунова
🖼В рамках олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» ученики 1«Е» и 3 «А» классов посетили галерею Глазунова.
🎨Это было увлекательное и познавательное путешествие в мир искусства! Ребята смогли увидеть множество картин известных художников, узнать о различных стилях и направлениях в живописи.
📣Экскурсия началась с интересного рассказа экскурсовода о жизни и творчестве Ильи Глазунова. Дети с большим интересом слушали о том, как художник создавал свои шедевры, и задавали много вопросов. Затем они смогли рассмотреть картины поближе, обсуждая их с одноклассниками и учителями.
✨Особенно запомнились ребятам яркие и красочные полотна, которые вдохновили их на собственное творчество.
📄После экскурсии дети с интересом выполнили задания олимпиады.
Вся актуальная информация – в нашем MAX.
#ДОНМ #НашиЛица
Культурный десант в галерею Глазунова
🖼В рамках олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» ученики 1«Е» и 3 «А» классов посетили галерею Глазунова.
🎨Это было увлекательное и познавательное путешествие в мир искусства! Ребята смогли увидеть множество картин известных художников, узнать о различных стилях и направлениях в живописи.
📣Экскурсия началась с интересного рассказа экскурсовода о жизни и творчестве Ильи Глазунова. Дети с большим интересом слушали о том, как художник создавал свои шедевры, и задавали много вопросов. Затем они смогли рассмотреть картины поближе, обсуждая их с одноклассниками и учителями.
✨Особенно запомнились ребятам яркие и красочные полотна, которые вдохновили их на собственное творчество.
📄После экскурсии дети с интересом выполнили задания олимпиады.
«Посещение галереи стало не только прекрасной возможностью узнать больше об искусстве, но и укрепить дружеские связи между учениками. Мы надеемся, что такие мероприятия станут традицией и подарят нашим детям новые яркие эмоции и знания!» – отметила учитель начальных классов Ольга Николаевна Герасимова.
Вся актуальная информация – в нашем MAX.
#ДОНМ #НашиЛица
🔥6👍1🤩1💘1
Гуляш – императорское блюдо
🍖С древних времён для тех, кто уходил далеко от дома пасти овец, готовили мясные полуфабрикаты, а на пастбище добавляли кипяток и овощи, получая таким образом вкусное питательное кушанье.
👑«Гуляш» в переводе с венгерского означает «пастушье мясо». Со временем еда пастухов превратилась в кулинарный шедевр, который подавали к столу императора.
👧👦Для дошкольников гуляш готовят из говядины лопаточной части с добавлением репчатого лука🧅, моркови🥕, томат-пасты🍅, сливочного масла и муки.
😋Ребята очень любят это блюдо, к тому же оно – полезно: мясо укрепляет детский организм, являясь поставщиком ценного белка, лук содержит вещества, подавляющие рост бактерий и вирусов, в томат-пасте содержатся полезные микроэлементы.
👍Секреты вкусного гуляша:
Замороженное мясо размораживают в холодильнике, чтобы сохранить мясной сок; нарезают поперек волокон (идеальный размер мясного кусочка – величиной с грецкий орех); предварительно обжаривают на горячей сковородке, чтобы мясо «запечаталось»;
заливают для тушения горячей водой или бульоном, прикрывая мясо на 2/3; солят сразу — тогда мясо станет мягким и сочным;
кастрюльку подбирают по размеру, крышку открывают
и готовят гуляш на медленном огне.
Вся актуальная информация – в нашем MAX.
#ДОНМ #НашеПитание
🍖С древних времён для тех, кто уходил далеко от дома пасти овец, готовили мясные полуфабрикаты, а на пастбище добавляли кипяток и овощи, получая таким образом вкусное питательное кушанье.
👑«Гуляш» в переводе с венгерского означает «пастушье мясо». Со временем еда пастухов превратилась в кулинарный шедевр, который подавали к столу императора.
👧👦Для дошкольников гуляш готовят из говядины лопаточной части с добавлением репчатого лука🧅, моркови🥕, томат-пасты🍅, сливочного масла и муки.
😋Ребята очень любят это блюдо, к тому же оно – полезно: мясо укрепляет детский организм, являясь поставщиком ценного белка, лук содержит вещества, подавляющие рост бактерий и вирусов, в томат-пасте содержатся полезные микроэлементы.
👍Секреты вкусного гуляша:
Замороженное мясо размораживают в холодильнике, чтобы сохранить мясной сок; нарезают поперек волокон (идеальный размер мясного кусочка – величиной с грецкий орех); предварительно обжаривают на горячей сковородке, чтобы мясо «запечаталось»;
заливают для тушения горячей водой или бульоном, прикрывая мясо на 2/3; солят сразу — тогда мясо станет мягким и сочным;
кастрюльку подбирают по размеру, крышку открывают
и готовят гуляш на медленном огне.
Вся актуальная информация – в нашем MAX.
#ДОНМ #НашеПитание
❤5🔥1🕊1
Безопасная среда
ОСТОРОЖНО, СОСУЛЬКИ!
🧊Весна — время капели и яркого солнца. Но есть и обратная сторона: с крыш начинает сходить снег, падают сосульки и наледь. Это не шутки — это реальная опасность!
Делимся главными правилами безопасности, которые спасут жизнь и здоровье.
🧐Правило 1. Смотри под ноги
Если на тротуаре видны следы упавшего снега или ледяные холмики от капели — обойди этот участок. Значит, сверху уже что-то падало, и может упасть снова.
🏃 Правило 2. Услышал шум — действуй быстро
Если во время прогулки ты услышал наверху подозрительный шум (хруст, треск, грохот) — это может сходить снег или лёд.
НЕЛЬЗЯ:
- Останавливаться и смотреть вверх;
- Бежать от здания (можно поскользнуться и упасть под глыбу).
МОЖНО И НУЖНО:
- Быстро прижаться к стене;
- Встать под козырёк или балкон — они защитят.
🚧 Правило 3. За ограждение — ни ногой
Если опасное место огородили лентой или заборчиком — значит, там реально опасно. Не пытайся пролезть, не сокращай путь. Обойди подальше.
🔇 Правило 4. Сними наушники!
В наушниках ты не услышишь шума падающего снега. А этот звук — единственный шанс среагировать. На улице весной лучше слушать не музыку, а дорогу и небо над головой.
⚡ Правило 5. Держись подальше от опасных мест
Обходи стороной:
- Дома со скатными крышами;
- Линии электропередач;
- Здания с сосульками на карнизах;
- Места под балконами.
❗Безопасность начинается с внимательности!
Вся актуальная информация – в нашем MAX.
#ДОНМ #БезопаснаяСреда
ОСТОРОЖНО, СОСУЛЬКИ!
🧊Весна — время капели и яркого солнца. Но есть и обратная сторона: с крыш начинает сходить снег, падают сосульки и наледь. Это не шутки — это реальная опасность!
Делимся главными правилами безопасности, которые спасут жизнь и здоровье.
🧐Правило 1. Смотри под ноги
Если на тротуаре видны следы упавшего снега или ледяные холмики от капели — обойди этот участок. Значит, сверху уже что-то падало, и может упасть снова.
🏃 Правило 2. Услышал шум — действуй быстро
Если во время прогулки ты услышал наверху подозрительный шум (хруст, треск, грохот) — это может сходить снег или лёд.
НЕЛЬЗЯ:
- Останавливаться и смотреть вверх;
- Бежать от здания (можно поскользнуться и упасть под глыбу).
МОЖНО И НУЖНО:
- Быстро прижаться к стене;
- Встать под козырёк или балкон — они защитят.
🚧 Правило 3. За ограждение — ни ногой
Если опасное место огородили лентой или заборчиком — значит, там реально опасно. Не пытайся пролезть, не сокращай путь. Обойди подальше.
🔇 Правило 4. Сними наушники!
В наушниках ты не услышишь шума падающего снега. А этот звук — единственный шанс среагировать. На улице весной лучше слушать не музыку, а дорогу и небо над головой.
⚡ Правило 5. Держись подальше от опасных мест
Обходи стороной:
- Дома со скатными крышами;
- Линии электропередач;
- Здания с сосульками на карнизах;
- Места под балконами.
❗Безопасность начинается с внимательности!
Вся актуальная информация – в нашем MAX.
#ДОНМ #БезопаснаяСреда
⚡4👍1💯1👾1