📝ДНЕВНИК КАК ФОТОГРАФИЯ ДУШИ

❗️ВАЖНО
1️⃣определить цель, частоту и время ведения записей,
2️⃣выбрать формат,
3️⃣датировать каждую запись,
4️⃣писать быстро и забыть о почерке,
5️⃣начать писать и не бросать это занятие,
6️⃣рассказывать всю правду,
7️⃣обеспечить конфиденциальность дневника,
8️⃣делать пометки на полях, писать комментарии,
9⃣периодически перечитывать свои записи.

✍️МОЖНО ФИКСИРОВАТЬ:
✔️цели.
✔️успехи,
✔️идеи,
✔️ошибки,
✔️тревоги и страхи,
✔️отношения.

✨Ведите дневники, это литература будущего!©️
🌅СВЕТ - СОВЕТ МАЯКА🗼-- рубрика для тех, кто строит жизнь с умом и удовольствием.
#советмаяка
#на_заметку

👩🏻‍🏫ШКОЛА -- ТЕРРИТОРИЯ ТВОРЧЕСТВА

💯Счастливые сотрудники способствуют появлению счастливых детей и достижению лучших результатов.

1️⃣Сделайте заботу о себе и благополучии приоритетной: развивайте свои привычки к счастью, проявляйте большую гибкость, возьмите на себя ответственность за свои мысли и поступки.💡

2️⃣Окружите себя красотой: внесите в работу яркие акценты -- цветные канцтовары, позитивный календарь, мотивирующий постер, доску визуализации с рабочими пометками, стену воспоминаний с магнитами из путешествий.🌅

3️⃣Добавьте живительной энергии природы🌵: создайте живой уголок или садик комнатных растений, поставьте цветы в вазу, повесьте кормушку за окном для занятий бёрдингом.

4️⃣Разнообразьте рабочие будни мероприятиями: устройте день домашней выпечки, конкурс талантов, встречу с психологом или стилистом, коллективный мастер-класс по живописи, придумайте собственный праздник, проведите день определённого цвета в одежде👗, отмечайте рабочие успехи с коллегами.

#советмаяка
#на_заметку

5️⃣Введите в привычку систематические активности🦹‍♀: соберите библиотеку буккроссинга, заведите коллективную копилку или альбом впечатлений, повесьте коммуникативную доску, придумайте креативное приветствие или устройте юмористическую рассылку по пятницам, организуйте вечерние посиделки с настолками, кофе-паузу с печеньем с предсказаниями на рабочую неделю, ежедневную минутку благодарности.

6️⃣Организуйте комнату разгрузки «малыми силами»: коворкинг, релакс-тайм с самомассажем, музыкой, аромасвечами и кремом для рук, лаунж-зону с гамаками, пуфами, массажным креслом, велотренажёром или боксёрской грушей.

7️⃣Добавьте движений:🏃‍♀устройте производственную гимнастику, танцы, коллективную экскурсию в музей, прогулки и игры на свежем воздухе во время перерыва.

8️⃣Измените ваши мысли о работе🤔, перенаправив вектор с обязанности на призвание. Решайте рабочие задачи творчески, а к трудностям относитесь с юмором. Тогда и работа будет гореть в ваших руках, и счастье не заставит себя ждать.💯

#советмаяка
#на_заметку

ШКОЛА — ТЕРРИТОРИЯ КОМФОРТА

1️⃣ ПРИВЕТСТВУЙТЕ УЧЕНИКОВ У ВХОДА. Рукопожатие — признак доверия, улыбка — доброжелательности.
2️⃣ РАБОТАЙТЕ НАД ОТНОШЕНИЯМИ. Поддерживать доверие необходимо в течение учебного года, а в случае возникновения конфликтов — восстановить диалог.
3️⃣ ИСПОЛЬЗУЙТЕ НАПОМИНАНИЯ И СИГНАЛЫ. Вместо повышения голоса используйте колокольчик, хлопок, щелчок пальцами.
4️⃣ ОПТИМИЗИРУЙТЕ РАССАДКУ В КЛАССЕ. Уютное пространство может уменьшить беспокойство и повысить успеваемость.
5️⃣ ХВАЛИТЕ ПОВЕДЕНИЕ. Вместо замечания отвлекающемуся ученику, похвалите его именно за то действие, которое хотите укрепить.
6️⃣ УСТАНОВИТЕ ЧЁТКИЕ ОЖИДАНИЯ. Совместно с детьми выработайте приемлемые правила поведения, обсудите значение каждого из них.
7️⃣ ПРОВОДИТЕ АКТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ. Будьте активны: перемещайтесь по классу, следите за работой учащихся, корректируйте выполнение учебных задач.
8️⃣ БУДЬТЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫ. Отделите поступок от деятеля. Сфокусируйтесь на решениях, а не проблемах.

#советмаяка
#на_заметку

🌅СВЕТ-СОВЕТ МАЯКА🗼 --рубрика для самых пытливых и находчивых.

👩🏼‍🏫Школа-- это не только первый учитель, друзья и знания, но и те атрибуты, без которых нельзя представить ученика.

💼Парта, ранец, доска – каждый из этих предметов имеет свою историю. 🆗Собрали для вас самое интересное.

🔹Парта. В 1870 г. врач Фёдор Эрисман разработал конструкцию парты с наклонной столешницей, соединённой со скамьёй. Прототипом изобретения стала конторка. Позже студент Пётр Коротков усовершенствовал конструкцию: сделал парту двухместной с углублениями для чернильницы и перьев, он же придумал откидную крышку, добавил крючки для сумок и полки для книг под столешницей.

🔹Школьная доска. Прототипом стали маленькие грифельные доски, где каждый ученик выполнял задания, а затем стирал написанное. В 1814 г. директор шотландской школы Джеймс Пилланс, рисуя для детей карту, решил сделать это на нескольких досках сразу – для масштабности. Так возникла идея большой классной доски, которую можно вешать на стену.

#советмаяка
#на_заметку

🔹Ранец появился в 1⃣8⃣ веке как сумка для солдат с плечевыми ремнями и твёрдым корпусом. 💼Ранцы для детей изготавливали из телячьей и тюленьей  кожи мехом наружу. В старших классах использовали кожаные ремни — ими крест-накрест перетягивали книги и тетради. Современный эргономичный рюкзак запатентовал в 1909 году норвежец Оле Берган.

🔹Ручка. 🖊Первая ручка появилась 4000 лет назад. В Древнем Египте для письма использовали калам – заострённую тростниковую палочку, которую обмакивали в чернила. В 8⃣ веке в качестве письменной принадлежности стали использовать перо птиц. В 1166 году была создана первая шариковая ручка. Первую перьевую ручку с капиллярным принципом действия создал Льюис Эдсон Уотерман. Шариковую ручку со специальной пастой изобрёл в 1938 году венгерский химик Йозеф Биро.

🔹Карандаш (с тюркского -- «черный камень») В 1⃣4⃣ веке появился «итальянский карандаш» с глинистым черносланцевым стержнем, завернутым в кожу. С 1⃣6⃣ века для ведения записей начали использовать графит.

#советмаяка
#на_заметку

🔹Пенал (лат. «перо»). Так называли деревянный футляр для перьев.

🔹Линейкой– гладкой обструганной дощечкой пользовались ещё египтяне при строительстве пирамид. В 1792 году за единицу длины был принят метр, так появилась линейка с делениями.

🔹Циркуль (лат. «круг, окружность) был знаком ещё вавилонянам и ассирийцам.

🔹Транспортир – инструмент для построения и измерения углов впервые описал картограф Томас Бландевилль в 1588 году. В 1⃣7⃣ веке транспортиры использовались моряками для навигации.

🔹Тетрадь (греч. " сложено вчетверо") раньше состояла из сшитых листов пергамента, а позже из бумаги.

🔹Дневник (фр. «ежедневный», лат. «вещи, которые надо сделать») был придуман в Англии в 1789 году педагогом Рональдом Кейрманом.

#советмаяка
#на_заметку

🌅 СВЕТ - СОВЕТ МАЯКА🗼 -- рубрика для тех, кто смотрит в будущее с ясным сердцем☀️

Лежит дорога к счастью через труд.
Пути иные к счастью не ведут.©️

👨🏻‍🎓Вступительная кампания-2024 в самом разгаре.
💁🏼‍♂️Если вы до сих пор не определились с будущей профессией — пройдите тест на профориентацию и познакомьтесь с самыми удивительными профессиями мира.
❓Может быть, среди них вы найдёте дело всей жизни.⬇️

▫️Обниматель панд должен постоянно находиться со своими подопечными, заботиться о медвежатах до двух лет и почаще с ними обниматься.
▫️Тримидатор — наёмный специалист по стоянию в длительной очереди.
▫️Утрамбовщик пассажиров обязан затолкнуть людей в поезд или метро в час-пик, когда сами они уже не помещаются.
▫️Сырный слушатель — профессионал для определения зрелости пармезана: ударяет по головке сыра серебряным молоточком — если звук громкий и чёткий, значит сыр готов к употреблению.
▫️Больничный клоун помогает развеять тоску у пациентов благодаря фокусам и шуткам.

#советмаяка
#на_заметку

▫️Переворачиватель пингвинов ставит на ноги пингвинов, когда те падают на спину, засмотревшись в небо.
▫️Клакер — наёмный зритель, который должен в подходящий момент хлопать выступающим на сцене.
▫️Кулинарный стилист укладывает еду на блюда таким образом, чтобы сделать презентабельные фотографии для каталогов, меню и кулинарных шоу.
▫️Художник по самолётам занимается живописью и декорированием самолётов, создаёт изображения на внешних элементах воздушных судов.
▫️Хирург для плюшевых игрушек занимается восстановлением, ремонтом и реставрацией "питомцев из плюша".
▫️Кукольник — мастер по изготовлению авторских и театральных кукол.
▫️Фонарщик — специалист, нанятый для зажигания и обслуживания уличных фонарей.
▫️Смотритель маяка обеспечивает исправность и функционирование маяка.
▫️Зоопсихолог корректирует поведение животных, помогает снизить стресс, страх и агрессию питомца, отучает его портить предметы, нападать на людей, налаживает взаимоотношения питомца с хозяином.

#советмаяка
#на_заметку

👩🏻‍🏫КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО КАК ТВОРЧЕСТВО

▫️Соблюдайте личные и профессиональные границы.
▫️Создайте для класса чёткие правила и алгоритмы действий.
▫️Не отчитывайте детей публично.
▫️Не обсуждайте чужих детей и коллег с родителями.
▫️Доверяйте детям, давайте им свободу выбора и действий. Не бойтесь идти на компромиссы.
▫️Признавайте свою вину и просите прощение. Так дети будут учиться доброте и анализу.
▫️Помогайте родителям в рамках своей компетенции.
▫️Обсуждайте проблемы класса с детьми.
▫️Просите родителей обо всех конфликтах между детьми сообщать только вам, а не другим родителям.
▫️Играйте и шутите с детьми.
▫️Избегайте рутины. Проводите нетрадиционные уроки, праздники, экскурсии.
▫️Не живите только работой.
▫️Интересуйтесь успехами, хобби учеников, будьте для них примером!

#советмаяка
#на_заметку

#НА_ЗАМЕТКУ✍🏻
На протяжении учебного года установлены каникулы:

🍂 осенние – с 27 октября по 3 ноября 2024 года;
❄️ зимние – с 25 декабря 2024 года по 7 января 2025 года;
🌷весенние – с 23 марта по 30 марта 2025 года;
🌞 летние – 92 дня с 1 июня по 31 августа 2025 года (для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 82 дня с 11 июня по 31 августа 2025 года)

Для учащихся I-II классов (ІІІ классов – для учащихся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) в ІІІ четверти проводятся дополнительные зимние каникулы с 17 февраля по 23 февраля 2025 года.

#образованиеЛенинского
#школьный_календарь📆

👀На фото. Юные шахматисты из 335-го детского сада готовятся к школьной жизни.

▫️непробиваемый щит игнорирования детских шалостей в борьбе за сохранение нервных клеток;
▫️суперскорость/телепортация, чтобы успеть за перемену подготовиться к уроку, побеседовать, поиграть в пинг-понг, перекусить;
▫️телепатия и телекинез, чтобы читать чужие мысли и одним взглядом управлять классом;
▫️суперсила для поднятия всех тетрадей и к ней суперсумка, чтобы всё поместилось;
▫️мгновенная реакция/перенаправление энергии — способность быть в «потоке», чтобы самые активные ученики тратили силы по делу;
▫️зоркий глаз/слух для соблюдения дисциплины, предотвращения списывания и подсказок;
▫️суперадаптивность — умение приспосабливаться к любым изменениям, создавая 🔝условия для учёбы;
▫️повышенная работоспособность, многозадачность — от подготовки уроков и проверки тетрадей до консультации родителей, посещения музеев и ремонта в классе;
▫️супервыносливость, ночное зрение, непробиваемый иммунитет...

💯Список можно продолжать бесконечно!
❓А КАКИЕ СУПЕРСПОСОБНОСТИ ЕСТЬ У ВАШИХ УЧИТЕЛЕЙ?

#советмаяка
#на_заметку

АРОМАТЕРАПИЯ В ШКОЛЕ

🔝ПРЕИМУЩЕСТВА:
➖стимулирует умственную активность, результативность, интерес к обучению;
➖влияет на когнитивные способности, настроение, эмоции, поведение;
➖снижает стресс, усталость, агрессию;
➖служит профилактикой ОРЗ;

ИНСТРУМЕНТЫ: палочки, свечи, кулоны, диффузор, лампа, пряные мешочки, шарики, ароматесто.

ПРАВИЛА: убедиться в отсутствии аллергии; изучить инструкцию; вводить новое масло по 1 капле; применять 21 день, затем — перерыв; добавлять в лампу 2 капли масла на 5 кв.м; непрерывность работы — 45 минут, 3 раза в день.

СФЕРА ПРИМЕНЕНИЯ:
▫️учебный кабинет: для концентрации — цитрус, розмарин; при умственной нагрузке — лаванда, жасмин, лимон; для расслабления — ваниль, тимьян, мелисса, какао, роза; при работе за компьютером — лимонник, жасмин, имбирь; для профилактики ОРЗ — эвкалипт, мирт, лимон.
▫️спортзал, класс ритмики: для гигиены помещений, поддержки мышечного тонуса — чайное дерево, герань.
▫️спальня: для нормализации сна — мята, бергамот, нероль.
#советмаяка
#на_заметку