‍ 🔊 فایل صوتی

#مهدی_اخوان_ثالث

گفتگویی با استاد " مهدی اخوان ثالث و دیدگاه ایشان درباره " حافظ"

در برنامه ای رادیویی گشت و گذار در شهرهای شعر و ادب .

🆔 @sokhanranihaa
🆔 @sokhanranihaa
🆑کانال سخنرانی ها
🌹

#صرفا_برای_اندیشیدن

‏هر چه می‌خواهی بگو، از هر چه می‌خواهی
هر چه خواهی کن، تو خود دانی
گر عبث، یا هر چه باشد چند و چون،
این است و جز این نیست
مرگ گوید: هوم! چه بیهوده!
زندگی می‌گوید: اما باز باید زیست،
باید زیست،
باید زیست!

#مهدی_اخوان_ثالث

🆔 @Sayehsokhan

ای تکیه گاه و پناه غمگین‌ترین لحظه‌های کنون بی نگاهت تهی مانده از نور

آنجا بگو تا کدامین ستاره‌ست
که شب فروز تو خورشید پاره‌ست؟


🎤شعر و اجرا: مهدی اخوان ثالث

#سروش_مولانا
#مهدی_اخوان_ثالث

@sorooshemewlana
🆔 @Sayehsokhan

آمدم
یادِ تو از دل
به برونی فِکنم
دل برون گشت ولی
یادِ تو با ماست هنوز...

#مهدی_اخوان_ثالث

درودها
صبح زیبای آدینه تان دل انگیز 🙏🌸

🆔 @Sayehsokhan

خالی ِ هر لحظه را
سرشار باید کرد از هستی
زنده باید زیست در آنات میرنده،
با خلوص ناب‌تر مستی
چیست جز این؟
نیست جز این راه
زنده دارد زنده‌ دل دَم را
هرکجا، هرگاه
اوج بخشد کیفیت کم را
گفت‌و‌گو بس، ماجرا کوتاه،
ما اگر مستیم،
بی گمان هستیم...


#مهدی_اخوان_ثالث

سلام روزتون به خیر و شادمانی!

🆔 @Sayehsokhan

#دستنوشته_های_مدیر_سایه_سخن 7⃣

گوشی برای شنیدن!

(قسمت اول)

✍ زمستان ۱۳۸۲ بود. دو سه روزی می شد که به مشهد رفته بودم. هدفم دیدار دوست عزیزم جناب آقای دکتر علی صاحبی بود. در آن ایام در دانشگاه فردوسی مشهد تدریس می کرد. هنوز از اندیشه های دکتر ویلیام گلسر و ورود تیوری انتخاب و واقعیت درمانی به ایران خبری نبود. آقای دکتر صاحبی آنروز ساعت ۸ صبح بطرف کلاس درسش می آمد که همدیگر را ملاقات کردیم.

پس از سلام واحوالپرسی اجازه خواستم بعنوان میهمان در کلاسش حضور داشته باشم. کلاس پر بود از دانشجویان دختر و پسر. جایی پیدا کرده و نشستم.

استاد بیدرنگ درس را آغاز کرد و من و بچه ها سراپا گوش بودیم.
بحث آن روز پیرامون استرس و اختلالات وابسته به آن بود. بطوری که به تشریح دو مدل خاص برای تبیین استرس پرداخت:

1⃣ محرک ⬅️ برانگیختگی جسمانی ⬅️ افکار منفی ⬅️ احساس تالم، وحشت و درجازدن

2⃣ محرک ⬅️ فکر منفی ⬅️ برانگیختگی جسمانی ⬅️ احساس منفی، تالم، فرار و درجازدن

هر چه زمان سپری می شد کلاس درس جذاب تر، بحث فراگیرتر و احساس شعف و شادمانی در من فزون تر می گشت!

کلاس تدریس و یادگیری با موفقیت پیش می رفت که ناگاه صدای گریه ای بلند و آزاردهنده توجه مرا به خود جلب کرد! عجیب تر اینکه استاد همچنان به تدریس ادامه می داد و دانشجویان سراپاگوش و من هاج و واج به هر سو می نگریستم! نمی توانستم برای خود حلاجی کنم! تاب نیاوردم و از دانشجوی مجاورم جریان را جویا شدم. پاسخ داد:

"ابراهیم به بیماری اختلال روانی مبتلاست! مشکل روحی روانی دارد، لطفا به او نگاه نکنید، خودش ساکت می شود."

کنجکاوتر شده بودم، تمرکزم به کلی از دست رفته بود! اولین بار بود که با چنین صحنه ای مواجه می شدم. هرچه زمان می گذشت گریه دل آزارتر و جو کلاس برایم سنگین تر می نمود!

سرانجام استاد از ابراهیم خواست تا به نزد او بیاید و در جایگاهش بنشیند! ابراهیم همچنان بی تابی می کرد.

استاد گفت: "بچه ها امروز کودک ابراهیم توسط فردی که نمی شناسیم آزرده خاطر شده، ضمنا راه های مختلفی تحت عنوان مکانیزم های دفاعی در برابر او صف کشیده اند:
۱. به سیگار پناه بردن ۲. نوشیدن الکل ۳. مصرف مواد مخدر ۴. استفاده از چاقو ۵. اقدام برای خودکشی و گزینه های دیگر. ولی خوشبختانه ابراهیم بالغش را به کار گرفته و به کلاس ما آمده تا خود را تخلیه کند و این بهترین انتخابی است که او می توانسته انجام دهد. یعنی به کار گرفتن بالغ و انتخاب سودمندترین راه!"

آنگاه خطاب به ابراهیم پرسید: چه کسی کودکت را آزرده؟ هر وقت کودکت آرام گرفت، من با بالغت کار دارم، برای ما پیام بفرست!

سپس به تدریس ادامه داد و ابراهیم همچنان مشغول گریه کردن!
(شنیدن این سخنان از آن جهت برایم شیرین بود که همان ایام کتاب ارزشمند "وضعیت آخر" نوشته تامس. ای. هریس را خوانده و اکنون بحث جذاب کودک، بالغ و والد را عملا شاهد بودم.)

بحث کلاس درس از استرس فراتر رفته و موضوع فرسودگی شغلی در دستور کار بود. استاد مشغول تبیین موضوع و ارایه ی مثال های عینی بود. صحبت از شخصیت زدایی و ازخودبیگانگی به معلم هایی رسید که تمام طول هفته بالاجبار به امر تدریس مشغولند و بی رابطه ندید که بخواند:
"این دبیر گیج و گول و کوردل تاریخ
تا مذهب دفترش را گاه گه می خواست
با پریشان سرگذشتی از نیاکانم بیالاید
رعشه می افتادش اندر دست...."
#مهدی_اخوان_ثالث

(ادامه دارد)

🆔 @Sayehsokhan

تقدیم به شما همراهان عزیز به مناسبت سی و چهارمین سالگرد درگذشت شاعر فرهیخته دوران معاصر #مهدی_اخوان_ثالث

🆔 @Sayehsokhan👇👇👇

‍ 🔊فایل صوتی

«تسلّی و سلام»
شعر و صدای #مهدی_اخوان_ثالث
با موسیقی مجید درخشانی از آلبوم «چاووشی».
اخوان این شعر را برای «پیرمحمد احمدآبادی» یعنی مصدق گفته بود

.
🆔 @sokhanranihaa
🆑کانال سخنرانی ها
🌹

‍ 🔊فایل صوتی

«لحظه دیدار نزدیک است»

شعر و صدای #مهدی_اخوان_ثالث

.
🆔 @Sayehsokhan

"ای درختانِ عقیمِ ریشه‌تان در خاکهای هرزگی مستور،
یک جوانه‌ی ارجمند از هیچ جاتان رُست نتواند.
ای گروهی برگِ چرکین تارِ چرکین پود،
یادگارِ خشکسالیهای گَردآلود،
هیچ بارانی شما را شست نتواند.."

#مهدی_اخوان_ثالث

🆔 @Sayehsokhan

‌ ‌
"مهدی اخوان ثالث"
‌
هَلا! من با شمایم ، های!... می پرسم کسی اینجاست؟
کسی اینجا پیام آورد؟
نگاهی، یا که لبخندی؟
فشار گرم دست دوست مانندی؟»
و می‌بیند صدایی نیست، نور آشنایی نیست، حتی از نگاه
مرده‌ای هم رد پایی نیست
___
"احمد شاملو"

منم آی منم که از اينگونه تلخ می‌گريم
و اينک زايش من
از پسِ دردی چهل ساله
در نگرانیِ اين نيم‌روز تفته
در دامانِ تو که اطمينان است و پذيرش است
که نوازش و بخشش است
در نگرانی اين لحظه‌ی ياس
که سايه‌ها دراز می‌شوند
و شب با قدمهای کوتاه دره را می‌انبارد
ای کاش که دست تو پذيرش نبود و نوازش نبود و
بخشش نبود
که اين همه پيروزی حسرت است

#احمد_شاملو #مهدی_اخوان_ثالث
@ordibehesht_mag

🆔 @sayehsokhan

کجا؟ هر جا که اینجا نیست
من اینجا از نوازش نیز چون آزار ترسانم
ز سیلی زن، ز سیلی خور
وزین تصویر بر دیوار ترسانم
درین تصویر
عُمَر با سوط بی‌رحم خشایرشا
زند دیوانه‌وار، اما نه بر دریا
به گرده‌ی من، به رگهای فسرده‌ی من
به زنده‌ی تو، به مرده‌ی من
بیا تا راه بسپاریم

#مهدی_اخوان_ثالث

🆔 @sayehsokhan