Forwarded from infovica (частный)
Божественные мультфильмы, которые стОит посмотреть!🤩
Почему? У вас не возникнет вопроса, когда вы просто начнете смотреть)
• Головоломка (2015)
• Головоломка (2024) идет в кинотеатрах
• Душа (2020)
Почему? У вас не возникнет вопроса, когда вы просто начнете смотреть)
• Головоломка (2015)
• Головоломка (2024) идет в кинотеатрах
• Душа (2020)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Ялта Сегодня
Документа́льное кино́ — вид киноискусства, материалом которого являются съёмки подлинных событий.
Художественный фильм — произведение киноискусства, фильм как продукт художественного творчества, имеющий в основе вымышленный сюжет.
Мой канал с подлинными событиями, без постанов.
https://www.youtube.com/@opsuimolog
Люди настолько привыкли уже к "художственному", что реально не видят подлинных событий. Тут не то что бы в других, даже в самих себе отличить "эго" от "масски".
На молодежном 99% того что вы смотрите, постанова. Даже там где "Органично", постановы! Постановы яркие. В них каждый раз конфликт, сменяет конфликтом, наша рептилия и лабрадор счастливы. Чем же это закончится? Что будет дальше?
Вывезет ли "герой" "драматическую ситуацию", хватит ли характера. Там нет поворотов типа, шел, упал в говно, поднимется ли? Отмоется ли? Как пережить падение и говняние, что скажут люди?
Документалка. Шли. Шли. Пришли или еще скучнее. Это называется здоровье. Наблюдать же нам нравиться в массе за болезнью.
Конфликт с собой - невроз.
Конфликт с другими - пограничник.
Конфликт со мной - психоз.
Чет мне не хочется плодить своими видео, еще более невротизированных людей, а также подливая масла в огонь пограничникам и тем более психотикам.
Переведя на местный, документалка - зафиксированное восприятие. Которое все же фактически будет для смотрящего уже воспоминаниями в которые трудно подлить воображение.
Напомню триаду: воспоминания, восприятие, воображение.
Художественное кино, зона воображения. Да, даже там где на реальных событиях, изначально это теребить воображение, а еще лучше его создавать в виде картинок.
В чем польза чтения была да и наверное остается? Да в том, что воображение как видео карта рисовала тикстуры персонажей. Цель развить воображение. Там и дургих много целей, но тут про это.
Что воображение наш друг когда помогает строить "опережающее отражение", а "враг" когда придумывает тревожные картинки, во второй части головоломки мультика гениально показано как тревожность захватила воображение.
В общем к двум моим "документальным фильмам": Антиэскапизм и Дорога, добавился канал.
Художественный фильм — произведение киноискусства, фильм как продукт художественного творчества, имеющий в основе вымышленный сюжет.
Мой канал с подлинными событиями, без постанов.
https://www.youtube.com/@opsuimolog
Люди настолько привыкли уже к "художственному", что реально не видят подлинных событий. Тут не то что бы в других, даже в самих себе отличить "эго" от "масски".
На молодежном 99% того что вы смотрите, постанова. Даже там где "Органично", постановы! Постановы яркие. В них каждый раз конфликт, сменяет конфликтом, наша рептилия и лабрадор счастливы. Чем же это закончится? Что будет дальше?
Вывезет ли "герой" "драматическую ситуацию", хватит ли характера. Там нет поворотов типа, шел, упал в говно, поднимется ли? Отмоется ли? Как пережить падение и говняние, что скажут люди?
Документалка. Шли. Шли. Пришли или еще скучнее. Это называется здоровье. Наблюдать же нам нравиться в массе за болезнью.
Конфликт с собой - невроз.
Конфликт с другими - пограничник.
Конфликт со мной - психоз.
Чет мне не хочется плодить своими видео, еще более невротизированных людей, а также подливая масла в огонь пограничникам и тем более психотикам.
Переведя на местный, документалка - зафиксированное восприятие. Которое все же фактически будет для смотрящего уже воспоминаниями в которые трудно подлить воображение.
Напомню триаду: воспоминания, восприятие, воображение.
Художественное кино, зона воображения. Да, даже там где на реальных событиях, изначально это теребить воображение, а еще лучше его создавать в виде картинок.
В чем польза чтения была да и наверное остается? Да в том, что воображение как видео карта рисовала тикстуры персонажей. Цель развить воображение. Там и дургих много целей, но тут про это.
Что воображение наш друг когда помогает строить "опережающее отражение", а "враг" когда придумывает тревожные картинки, во второй части головоломки мультика гениально показано как тревожность захватила воображение.
В общем к двум моим "документальным фильмам": Антиэскапизм и Дорога, добавился канал.
Драматическая ситуация (по А.Митте)
Драматическую ситуацию определяют три фактора:
1. Человек находится в безвыходном положении.
2. Угроза развития этой ситуации заставляет его искать выход.
3. Он ищет выход и вступает в борьбу с антагонистом – с тем, кто ему угрожает.
Нетрудно догадаться, что драматическая ситуация – это начало конфликта.
Угроза, заставляющая действовать в драматической ситуации, называется альтернативным фактором. Он выражается в формуле:
"Что будет, если герой не справится с опасностью?"
Ромео из чистого озорства идет на бал, который устраивает семья Капулетти, враги его семьи. Ему грозит опасность. Все было бы не так страшно, если бы Ромео не увидел в центре зала ослепительной красоты девушку; он приблизился к ней... и влюбился. Это было как удар молнии. Теперь он в центре опасности.
Эта опасность возрастает после того, как Ромео узнает, что Джульетта – дочь злейшего врага семьи Монтекки. Она из рода Капулетти. Но никакая угроза не может остановить Ромео. Ночью он, презрев опасность, пробирается в сад Джульетты. Он узнает, что любим ею, но свиданию влюбленных угрожает вражда семей. В саду и на балконе много опасностей, больше чем на балу.
Утром он счастлив, он хочет мира с семьей Джульетты. Но Тибальд, брат Джульетты, убивает друга Ромео – Меркуцио. И Ромео в ответ убивает Тибальда. Теперь он – самый страшный враг семьи Капулетти.
И так всю пьесу персонажи движутся из одной драматической ситуации прямо в следующую, еще более опасную.
В каждой ситуации они:
1. В безвыходном положении.
2. Должны искать выход.
3. Вступают в борьбу с антагонистами.
Шекспир все время повышает уровень опасности, альтернативный фактор растет, хотя эта опасность не всегда присутствует в явной форме. Она действует как предложение режиссеру: сделай сцену так, чтобы зрители затаили дыхание.
На балу носителем опасности является Тибальд. В саду опасность растворилась в атмосфере. В любом случае автор как бы говорит режиссеру: ты получил набор правильных продуктов, готовь пир и, пожалуйста, будь талантлив.
Если же драматическая ситуация выражена слабо или отсутствует, в Действиях режиссера может проявиться опасный произвол, разрушающий общий замысел фильма. Тут все начинают играть свою игру. До добра это часто не доводит. Зритель теряет ощущение, что его ведут к определенной цели.
Драматическая ситуация – это сердцевина любого драматического рассказа и любого внутреннего мира каждого персонажа драмы. Без драматической ситуации актерам нечего делать. Ваши такт и мастерство состоят в том, чтобы определить меру, с которой драматическая ситуация выявляется в рассказе. Но отсутствие драматической ситуации безошибочно определяет вашу профессиональную беспомощность.
Все истории, которые увлекают нас на экране, развиваются от одной драматической ситуации к другой. Как только герой выпутывается из одной, он сразу попадает в следующую, еще более напряженную. И так все полтора часа.
Драматическая ситуация помогает догадаться о том, что прячет персонаж под маской. Драма – это в любом случае искусство явного и неявного срывания масок. Искусство возникает в тот момент, когда в персонаже, закрытом защитной маской, мы угадываем трепетную плоть живого тела. Когда сквозь кожу мы чувствуем сердце, а в глазах видим отражение души, выглянувшее из-под маски.
А.Митта "Кино между адом и раем"
Драматическую ситуацию определяют три фактора:
1. Человек находится в безвыходном положении.
2. Угроза развития этой ситуации заставляет его искать выход.
3. Он ищет выход и вступает в борьбу с антагонистом – с тем, кто ему угрожает.
Нетрудно догадаться, что драматическая ситуация – это начало конфликта.
Угроза, заставляющая действовать в драматической ситуации, называется альтернативным фактором. Он выражается в формуле:
"Что будет, если герой не справится с опасностью?"
Ромео из чистого озорства идет на бал, который устраивает семья Капулетти, враги его семьи. Ему грозит опасность. Все было бы не так страшно, если бы Ромео не увидел в центре зала ослепительной красоты девушку; он приблизился к ней... и влюбился. Это было как удар молнии. Теперь он в центре опасности.
Эта опасность возрастает после того, как Ромео узнает, что Джульетта – дочь злейшего врага семьи Монтекки. Она из рода Капулетти. Но никакая угроза не может остановить Ромео. Ночью он, презрев опасность, пробирается в сад Джульетты. Он узнает, что любим ею, но свиданию влюбленных угрожает вражда семей. В саду и на балконе много опасностей, больше чем на балу.
Утром он счастлив, он хочет мира с семьей Джульетты. Но Тибальд, брат Джульетты, убивает друга Ромео – Меркуцио. И Ромео в ответ убивает Тибальда. Теперь он – самый страшный враг семьи Капулетти.
И так всю пьесу персонажи движутся из одной драматической ситуации прямо в следующую, еще более опасную.
В каждой ситуации они:
1. В безвыходном положении.
2. Должны искать выход.
3. Вступают в борьбу с антагонистами.
Шекспир все время повышает уровень опасности, альтернативный фактор растет, хотя эта опасность не всегда присутствует в явной форме. Она действует как предложение режиссеру: сделай сцену так, чтобы зрители затаили дыхание.
На балу носителем опасности является Тибальд. В саду опасность растворилась в атмосфере. В любом случае автор как бы говорит режиссеру: ты получил набор правильных продуктов, готовь пир и, пожалуйста, будь талантлив.
Если же драматическая ситуация выражена слабо или отсутствует, в Действиях режиссера может проявиться опасный произвол, разрушающий общий замысел фильма. Тут все начинают играть свою игру. До добра это часто не доводит. Зритель теряет ощущение, что его ведут к определенной цели.
Драматическая ситуация – это сердцевина любого драматического рассказа и любого внутреннего мира каждого персонажа драмы. Без драматической ситуации актерам нечего делать. Ваши такт и мастерство состоят в том, чтобы определить меру, с которой драматическая ситуация выявляется в рассказе. Но отсутствие драматической ситуации безошибочно определяет вашу профессиональную беспомощность.
Все истории, которые увлекают нас на экране, развиваются от одной драматической ситуации к другой. Как только герой выпутывается из одной, он сразу попадает в следующую, еще более напряженную. И так все полтора часа.
Драматическая ситуация помогает догадаться о том, что прячет персонаж под маской. Драма – это в любом случае искусство явного и неявного срывания масок. Искусство возникает в тот момент, когда в персонаже, закрытом защитной маской, мы угадываем трепетную плоть живого тела. Когда сквозь кожу мы чувствуем сердце, а в глазах видим отражение души, выглянувшее из-под маски.
А.Митта "Кино между адом и раем"
По идее "скрытый" конфликт мировой, может стать "явным".
Нет ничего тайного, что не сделалось бы явным, и ничего не бывает потаенного, что не вышло бы наружу. От Марка 4:22
Отсутствие информации — недостаток. Но отсутствие информации — и преимущество, так как дает человеку право на незнание чего-либо, право на бездействие в данном направлении, освобождая его время для действия в другом, более нужном для него направлении.
Логика "Страны" гарантирует, нам львинную долю "права на незнание", человеку не подготовленному сердцем и мозгом, уровни выше даются с трудом.
Я кстати один из них. У каждого уровня своя "мораль". Со времен Модерна, существуют разные морали, 2-ая, 3-я и так далее.
Домодерновые времена мораль считалась единой, лишь некоторые приторговывали индульгенцией.
Люди не делили себя: на это моя работа или другие формы сложных моралей.
Николай в 15 веке написал книгу, за что его не очень любили другие Флорентийцы.
Нет ничего тайного, что не сделалось бы явным, и ничего не бывает потаенного, что не вышло бы наружу. От Марка 4:22
Отсутствие информации — недостаток. Но отсутствие информации — и преимущество, так как дает человеку право на незнание чего-либо, право на бездействие в данном направлении, освобождая его время для действия в другом, более нужном для него направлении.
Логика "Страны" гарантирует, нам львинную долю "права на незнание", человеку не подготовленному сердцем и мозгом, уровни выше даются с трудом.
Я кстати один из них. У каждого уровня своя "мораль". Со времен Модерна, существуют разные морали, 2-ая, 3-я и так далее.
Домодерновые времена мораль считалась единой, лишь некоторые приторговывали индульгенцией.
Люди не делили себя: на это моя работа или другие формы сложных моралей.
Николай в 15 веке написал книгу, за что его не очень любили другие Флорентийцы.
Теперь на Украине каждая банда избирает кличку, одна свободнее другой, одна демократичнее другой, и в каждом уезде — по банде. (В.И. Ленин)
ничего нового под луной...
Читал на другую тему и встретилась фраза. Чистая демократия, голосуем шапками и кто громче кричит на майдане. Для тех кто в теме, это 2-ки выбирают 3-ку.
ОУКраина - поэтому и была тема, что не В Украине, а НА Украине.
Окраина.
1. Край, крайняя часть какой-н. местности.
"Окраина леса"
2. Удалённая от центра часть города, прилегающая к границе его.
"Городские окраины"
Нравилось читать раньше летописи на старых языках до Пушкинских.
Была в старину на старорусском, такая буква ОУК
Ѹ, ѹ или Ꙋ, ꙋ (ук или оук,) читается как Ук (кириллица). В старых книгах еще юзали.
Откуда можно узнать было о букве если ты не читал летописей? Кстати в летописях нет знаков припинания вообще. Тупо надо отгадывать слова как в кросвордах, а еще они писались от руки, да небыло тогда печатных станков.
ничего нового под луной...
Читал на другую тему и встретилась фраза. Чистая демократия, голосуем шапками и кто громче кричит на майдане. Для тех кто в теме, это 2-ки выбирают 3-ку.
ОУКраина - поэтому и была тема, что не В Украине, а НА Украине.
Окраина.
1. Край, крайняя часть какой-н. местности.
"Окраина леса"
2. Удалённая от центра часть города, прилегающая к границе его.
"Городские окраины"
Нравилось читать раньше летописи на старых языках до Пушкинских.
Была в старину на старорусском, такая буква ОУК
Ѹ, ѹ или Ꙋ, ꙋ (ук или оук,) читается как Ук (кириллица). В старых книгах еще юзали.
Откуда можно узнать было о букве если ты не читал летописей? Кстати в летописях нет знаков припинания вообще. Тупо надо отгадывать слова как в кросвордах, а еще они писались от руки, да небыло тогда печатных станков.
Как выглядят рукописи. Это уже с пробелами. Писали похоже гусинными перьями, а гуси похоже размером со страуса. Перья жирные.
Выглядит как будто кто то КАПАСОМ писал.
Как я понимаю в те времена "писать" было "Дорого и БОГАТО" поэтому в массе своей переписыали библию.
Это щас каждый графоман может писать шо попало и это шо попало еще и можно разобрать ибо шрифт таймс нью роман уже известен многим, а так каждая рукопись со своими приколами в виде рукописного шрифта.
Это реальная отмазка моя, что я знаки припинания не ставлю или ставлю по наитию или еще какой то мне одному данной логикой, я знания получал не "крутя шеей" отсыл к вые, прикол тонкий кто понимает, что такое выя, часто настолько тонкий, что не загуглить.
Люди просто балованные стали, давай мысли да еще и оформляй их на уровне. Ведь в конкурентном мире к хорошему привыкаешь быстро. Да и А.С. помог нам с Языком внятным. К тому же часто я пишу вообще не смотря на клавиатуру, когда то занимался методом "слепого набора" по Шахиджаняну в буквы тоже особо не смотрю и на экран, смотрю на море и набираю текст, причем реально не шучу. Смотрю на море и набираю текст. Благо Виктория перечитывает и не дает мне "позориться" исправляя мое графоманство.
Выглядит как будто кто то КАПАСОМ писал.
Как я понимаю в те времена "писать" было "Дорого и БОГАТО" поэтому в массе своей переписыали библию.
Это щас каждый графоман может писать шо попало и это шо попало еще и можно разобрать ибо шрифт таймс нью роман уже известен многим, а так каждая рукопись со своими приколами в виде рукописного шрифта.
Это реальная отмазка моя, что я знаки припинания не ставлю или ставлю по наитию или еще какой то мне одному данной логикой, я знания получал не "крутя шеей" отсыл к вые, прикол тонкий кто понимает, что такое выя, часто настолько тонкий, что не загуглить.
Люди просто балованные стали, давай мысли да еще и оформляй их на уровне. Ведь в конкурентном мире к хорошему привыкаешь быстро. Да и А.С. помог нам с Языком внятным. К тому же часто я пишу вообще не смотря на клавиатуру, когда то занимался методом "слепого набора" по Шахиджаняну в буквы тоже особо не смотрю и на экран, смотрю на море и набираю текст, причем реально не шучу. Смотрю на море и набираю текст. Благо Виктория перечитывает и не дает мне "позориться" исправляя мое графоманство.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Растояние до моря как говорится: "100 метров до моря, мамой клянусь". Тут же было реально 3 метра.
25 июня 1975 года был подписан приказ о создании в составе ЦНИИСТ ОТУ КГБ при Совете Министров СССР лаборатории прикладной психофизиологии (лаборатории №30).
Лаборатория создавалась по инициативе Ю. К. Азарова, который возглавлял ее до 1991 года. Сотрудниками лаборатории были такие уникальные личности, как А. А. Заничева, В. К. Носков, Б. Э. Гусейнов, легендарный В. М. Наумов, В. В. Коровин, Ю. И. Холодный, В. Н. Федоренко, А. П. Сошников, Т. Г. Карих, Б. Е. Федоров, Л. Г. Алексеев, Т. Ф. Трофимов. Любому, кто серьезно занимается в нашей стране инструментальной "детекцией лжи", хорошо известны имена этих людей и тот вклад, который они внесли в становление и развитие методов психофизиологической диагностики.
Поздравляем всех специалистов-полиграфологов с днем рождения "тридцатки", желаем счастья, здоровья, профессиональных достижений!
Лаборатория создавалась по инициативе Ю. К. Азарова, который возглавлял ее до 1991 года. Сотрудниками лаборатории были такие уникальные личности, как А. А. Заничева, В. К. Носков, Б. Э. Гусейнов, легендарный В. М. Наумов, В. В. Коровин, Ю. И. Холодный, В. Н. Федоренко, А. П. Сошников, Т. Г. Карих, Б. Е. Федоров, Л. Г. Алексеев, Т. Ф. Трофимов. Любому, кто серьезно занимается в нашей стране инструментальной "детекцией лжи", хорошо известны имена этих людей и тот вклад, который они внесли в становление и развитие методов психофизиологической диагностики.
Поздравляем всех специалистов-полиграфологов с днем рождения "тридцатки", желаем счастья, здоровья, профессиональных достижений!