ЖЗ. ЖИВИ ЗДЕСЬ
Не листай жизнь, проживай её
(Don't scroll life, live it.)

Шесть уровней нашего Бытия (🤪👨‍👩‍👧‍👦🌇🏳️🌐🛰): Жизненная
Три грани значимости (🧠❤️☠️): Значимость

✅Осознанности (Mindfulness/Awareness): Фокусировка на настоящем моменте.
✅Подлинности (Authenticity): Проживание своей истинной жизни, а не чужой.
✅Глубины (Depth): Погружение в смысл событий, а не скольжение по поверхности.
✅Связи (Connection): Восстановление связей с собой, близкими и миром на более глубоких уровнях.

Во всех развитых странах люди страдают от:
❌Информационного перегруза (Information Overload): Постоянный поток новостей (🧠), который не даёт возможности по-настоящему осознать их.
❌Эмоциональной усталости (Emotional Fatigue): Быстрые реакции на чужие эмоции (❤️) без глубокого переживания своих.
❌Экзистенциальной пустоты (Existential Void): Чувство бессмысленности, несмотря на материальное благополучие, когда подлинные события (☠️) обесцениваются и не проживаются.

Приглашение к лучшей, более полной жизни.

ЖЗ. ЖИВИ ЗДЕСЬ. Не скролль жизнь, проживай её.

ЖЗ. – мгновенно узнаваемый акроним.
ЖИВИ ЗДЕСЬ. – прямой, экзистенциальный призыв, который моментально ассоциируется с осознанностью и настоящим моментом.
"Не скролль жизнь, проживай её." – это афоризм, который:
"Не скролль жизнь": Отсылает к современным реалиям (скроллинг в соцсетях), где новости (🧠) и эмоции (❤️) заменяют подлинный опыт.
"проживай её": Прямой призыв к экзистенциальному проживанию (☠️), к глубокому вовлечению на всех уровнях (от "Я" до "Вселенной"), к активному восприятию настоящего.

ЖИВИ ЗДЕСЬ. – это призыв к осознанному восприятию.

Это о том, что у нас есть только сейчас, где наше восприятие (настоящее) движется между воспоминаниями (прошлое) и воображением (будущее).

Кто ещё рядом про эту тему?

В других философских и психологических направлениях:

Философия жизни (Lebensphilosophie): (Ницше, Бергсон, Дильтей, Зиммель)

Пересечения: Акцент на интуитивно постигаемой, целостной, динамически развивающейся жизни. Критика рационализма. Идея о том, что жизнь не сводится к логическим схемам.

Отличия: Ваша система более структурирована и аналитична в отношении того, как "жизнь" проявляет себя на разных уровнях и с разной "важностью". Философия жизни часто более иррационалистична и менее систематизирована.

Феноменология: (Гуссерль, Хайдеггер, Мерло-Понти)

Пересечения: Изучение "феноменов" — того, как вещи "являются" нашему сознанию. Акцент на непосредственном опыте. Хайдеггер, в частности, в "Бытии и времени" глубоко анализирует экзистенциальное бытие человека (Dasein).

Отличия: Феноменология — это скорее метод исследования (описание того, как что-либо дано сознанию). Ваша концепция "ЖизненнаяЗначимость" — это рамка для оценки и классификации этого "явления", а также призыв к изменению отношения к нему. Вы не просто описываете, как является, а как это влияет на бытие и как к этому относиться.

Герменевтика: (Гадамер, Рикёр)

Пересечения: Искусство толкования и понимания. Как мы интерпретируем тексты, символы, события. Понимание как фундаментальный аспект человеческого существования.

Отличия: Герменевтика больше о процессе интерпретации. Ваша концепция о том, что интерпретируется (события, ситуации, новости) и насколько глубоко это влияет на нас на разных уровнях. Вы даете критерии для оценки "глубины понимания" через призму Значимости.

Персонализм: (Мунье, Бердяев)

Пересечения: Акцент на уникальности и высшей ценности человеческой личности. Личность как активный субъект, не сводимый к объекту.

Отличия: Ваша концепция глубже раскрывает, как именно проявляется эта уникальность и ценность личности через её "проживание" на разных уровнях Значимости, включая взаимодействие с другими уровнями (семья, город, страна).

Позитивная психология: (Мартин Селигман)

Пересечения: Изучение благополучия, смысла жизни, сильных сторон человека.

Отличия: Позитивная психология больше сосредоточена на аспектах, ведущих к счастью и процветанию. Ваша концепция глубже копает в экзистенциальный пласт "быть или не быть" и анализирует не только "хорошее", но и "трагическое" как источник Значимости. Она более критична к современному информационному обществу.

Новая, структурированная перспектива и инструмент для навигации в современном информационном и экзистенциальном ландшафте.

"ЖЗ. ЖИВИ ЗДЕСЬ.": Традиция, Целостность и Уникальность Цивилизаций

В мире, где глобализм зачастую угрожает самобытности, концепция "ЖЗ. ЖИВИ ЗДЕСЬ." от Сергея Короткова предлагает глубокое переосмысление наших ценностей. Мы привыкли к тому, что интеллектуальные (🧠) и эмоциональные (❤️) реакции на события часто диктуются двойными стандартами: "там видим, там не видим".

Это путь к обесцениванию подлинного человеческого опыта, когда экзистенциальная глубина (☠️) подменяется удобной информационной или эмоциональной жвачкой.

От Поверхностного Глобализма к Глубине Достоевского и Жертве Христа

Современный глобализм, со всеми его благами, нес в себе и коварную ловушку: он унифицирует и усредняет человеческий опыт, призывая нас листать мир, а не проживать его. Мы видим новости, переживаем чужие эмоции, но редко по-настоящему погружаемся в экзистенциальный уровень, где ставки – это само Бытие, жизь и смерть.

"ЖЗ. ЖИВИ ЗДЕСЬ." призывает вернуться к корням той глубины, которую исследовал Достоевский. Его романы — это не просто истории, это погружение в бездну человеческой души, где добро и зло, вера и отчаяние, свобода и ответственность проживаются до конца, без скидок и двойных стандартов. Это мир, где страдание имеет смысл, а жертва – ценность.

Именно на этом экзистенциальном уровне мы находим истинное уважение к межчеловеческим отношениям. Это не просто сочувствие (эмоциональное ❤️), а глубокое осознание общего Бытия и Значимости каждой жизни. Это готовность видеть боль другого, его борьбу, его Значимость, даже если она неудобна или не соответствует нашим сиюминутным интеллектуальным (🧠) или политическим конструктам.

Глубина пронизана эхом жертвы Христа — высшим проявлением безусловной Значимости каждой человеческой души. Это акт, который выходит за рамки логики и эмоций, погружаясь в экзистенциальную реальность сострадания и искупления. Понимать и принимать этот уровень Значимости — значит видеть не только "там" или "здесь", но целостно, без двойных стандартов, признавая всеобщее Бытие на Мировом Уровне.

Традиция как Передача Огня, а не Поклонение Пеплу

В основе "ЖЗ. ЖИВИ ЗДЕСЬ." лежит понимание, что традиция — это живая передача огня, а не поклонение пеплу. Это не слепое копирование прошлого, а активное принятие и развитие глубинного смысла, который был заложен предшествующими поколениями. Это означает черпать мудрость из прошлого, чтобы проживать настоящее и формировать будущее, а не просто "хранить" мёртвые формы. Связь времен и поколений.

Целое как Сумма Уникальных Частей: Многообразие и Самодостаточность Цивилизаций

Современный глобализм часто стремится к усреднению, приводя к "средней температуре по больнице", где уникальность растворяется. "ЖЗ. ЖИВИ ЗДЕСЬ." настаивает на обратном: целое — это сумма уникальных, самодостаточных частей.

Это означает признание уникальности и многообразия цивилизаций. Каждая культура, каждая нация – это не просто элемент глобальной системы, а самодостаточный мир со своей неповторимой Жизни Значимостью. Истинный глобализм, по версии "ЖЗ. ЖИВИ ЗДЕСЬ.", возможен только через глубокое уважение к этой уникальности и самодостаточности, а не через попытки унификации. Мы должны учиться видеть экзистенциальную глубину (☠️) каждой цивилизации, не сводя её к интеллектуальным (🧠) ярлыкам или эмоциональным (❤️) штампам. Это путь к миру, где различия не разделяют, а обогащают, позволяя каждой части проявлять свою истинную Значимость.

"ЖЗ. ЖИВИ ЗДЕСЬ." – Путь к Подлинной Глобализации на Мировом уровне.

"ЖЗ. ЖИВИ ЗДЕСЬ." — это не отрицание глобализма (Мирового Уровня в Пользу отдельных Стран), а призыв к его качественному изменению. Это переход от глобализации информации и потребления к глобализации экзистенциального понимания и уважения. Это движение, которое позволит нам не просто сосуществовать, а со-проживать нашу общую Жизни Значимость на планете, признавая глубину каждого "Я", каждой "Семьи", каждой "Страны" и всего "Мира".

Это не теоретическое упражнение, а практический инструмент, разработанный Сергеем Коротковым, для тех, кто готов перестать скроллить жизнь и начать её проживать – с глубиной Достоевского, уважением, достойным жертвы Христа, и пониманием, что истинная традиция — это живой огонь, а не мёртвый пепел.

Просто судно с историей 1961 года выпуска 📚
А я люблю историю. В универе первый экзамен который сдал на 5 была именно история!
Что и послужило началом пути к красному диплому.

Возвращаюсь в Профессора 🧠

- Психическое
- Профессиональное
- Персональное

П.В. Симонов выделял три основных класса потребностей:

Идеальные (духовные) - познавательные потребности, потребность в истине, красоте

Социальные - потребности в принадлежности к группе, общении, самоутверждении

Витальные (биологические) - потребности в пище, безопасности, размножении

Идея в том, что 🦮 лабрадор может захотеть быть 👨‍🏫 не оправдала себя.

👨‍🏫 - Логика (Профессор) 🧠
🦮 - Эмоции (Лабрадор) ❤️
🐊 - Инстинкты (Рептилия) ☠️

Среда обитания профессора и среда обитания лабрадора пересекаются в малой части.

Библиотека библиотекой - дискотека дискотекой.

Хотя можно и библиотеку встретить на дискотеке но это больше случайности чем закономерность.

Как в фильме «Послезавтра» 🌪️
Ее величество 🫅 природа!

На почту пришло письмо💌.

Читают:

🎅Деду Морозу! Открыли…а там написано:

— Дедушка Мороз! Пишет тебе Дима.

Я живу на севере☃️. У нас зима❄️, Новый год🎄, но я на улицу выйти не могу, потому что у меня нет теплой шубки, руковичек, шапочки и валенок.

Дедушка, пришили мне, пожалуйста, шубку, руковички, шапочку и валенки.

Ну, работницы почты прослезились, собрали, кто сколько мог, но на варешки не хватило. Решили отправить без варишек.

Через некоторое время сново приходит письмо Деду Морозу:

— Спасибо, дедушка, за подарок! Но варишки мне не дошли, наверное, на почте вытащили…



💰Брать - 🎁Давать.

Дeфицитарное мышление. 💰Брать - баланс в пользу взял вместо отдал.

Человек с позицией брать априиори смотря на дающего ищет автоматически, что человек получает. Работницы почты Дали, а стали Берущими... это анекдот, но этот анекдот из жизни. В самой жизни есть это самое перекручивание.

Дeфицитарное мышление априори сосредоточенно на "нехватке" и отдающий человек находится в его мышлении получающим его уровня дифицит.

Мальчику не хватало теплой шубки, руковичек, шапочки и валенок и работники почты в его мышлении уже украли из других посылок шубку, шапочку, валенки и только и ждали как бы утянуть варешки из его посылки.

После можно закрыавть почту и расходиться в мышлении мальчика. А что от него еще ждать - он в дифицитарном мышлении.

Как у кого что болит, тот о том и говорит.

🤔Что значит на практике?

Подрабатывающий - думает что ты подрабатываешь хотя ты отдаешь.

Работающий - думает что работаешь за зарплату хотя ты отдаешь.

Владелец - ищет твою долю и проценты хотя ты отдаешь.


При этом все трое дeфицитарные.

Дефицитарному в голову не может прийти, что это не подработка, не работа, не бизнес. А просто отдача, ради какого то "общего блага" у дифицитарного в часто вообще нет этого "общего блага" на то он и дифицитарен, хотя не все дифицитарные без денег. Тут уже размер рта и рук загребущих. Потребность 💰Брать, 💰Брать, 💰Брать

Бесплатно - хорошо, сколько это будет стоить?

Причем дифицитарное мышление это перекос 🐊 рептилии и 🦮лабрадора в ущерб профессору 👨‍🏫.

👨‍🏫 - Логика (Профессор) 🧠
🦮 - Эмоции (Лабрадор) ❤️
🐊 - Инстинкты (Рептилия) ☠️

Важно понимать механизмы, а не осуждать людей.
Дефицитарное мышление не от хорошей жизни появляется.


В Преступлении и наказании Достоевского есть интересное и важное место.

– Общее место!

– Нет, не общее место-с! Если мне, например, до сих пор говорили: «возлюби» и я возлюблял, то что из того выходило? – продолжал Петр Петрович, может быть с излишнею поспешностью, – выходило то, что я рвал кафтан пополам, делился с ближним, и оба мы оставались наполовину голы, по русской пословице: «Пойдешь за несколькими зайцами разом, и ни одного не достигнешь».

Наука же говорит: возлюби, прежде всех, одного себя, ибо все на свете на личном интересе основано. Возлюбишь одного себя, то и дела свои обделаешь как следует и кафтан твой останется цел.

Экономическая же правда прибавляет, что чем более в обществе устроенных частных дел и, так сказать, целых кафтанов, тем более для него твердых оснований и тем более устраивается в нем и общее дело. Стало быть, приобретая единственно и исключительно себе, я именно тем самым приобретаю как бы и всем и веду к тому, чтобы ближний получил несколько более рваного кафтана, и уже не от частных, единичных щедрот, а вследствие всеобщего преуспеяния.

Мысль простая, но, к несчастию, слишком долго не приходившая, заслоненная восторженностью и мечтательностию, а, казалось бы, немного надо остроумия, чтобы догадаться…

Природа же дифицитарного мышления когда у тебя есть целый кафтан пора хотеть джинсы заморские... и погнали цикл старухи взял ты с неё корыто, выпроси уж избу, хочу быть столбовою дворянкой, Не хочу быть столбовою дворянкой, А хочу быть вольною царицей, Не хочу быть вольною царицей,
Хочу быть владычицей морскою, Чтобы ты сама ей служила И была бы у ней на посылках...

Дефицитарные на то и дефицитарные, что отдача у них лежит в области получения того массштаба на который они и имеют право.

Для Пруста человек не субъект воспитания, а субъект развития, который обречен на то, чтобы совершать внутренние акты на свой страх и риск, чтобы в душе его вызрели эквиваленты того, что внешне, казалось бы, уже существует в виде предметов или человеческих завоеваний

Широкими мазками. 🎨 Что же такое и где это... ведь ОПСУИМОЛОГ это и есть ЖИЗНЬ...

Человек задался вопросом.

ОПСУИМОЛОГ...🧠❤️💀
"А что я получу? Тут же нет предложения..."

Действительно - какое предложение то?

Очень фундаментальный вопрос и сложный вопрос.

- Психическое.
- Профессиональное.
- Персональное.

Когда мы говорим персональное и профессиональное то тут есть артефакты.
Тут что то можно купить и продать.
А когда мы заходим в психическое что тут получает человек?

Здоровье, порядок, спокойствие? Так это зона персонального.
Профессиональное - это зона ЗУН. Знания, умения, навыки.

А когда в психическом? Психическое на другом языке Духовность. Можно ли Духовное в целом называть получающим? Получающее Духовное это скорее персональное.

Проще перейти в Язык Духовного, чтобы понять что же такое Психическое получение.

Духовное окормление (душепопечение) – это забота о духовном благополучии верующих, осуществляемая священником или духовником. Включает в себя наставничество, поддержку, молитвы и помощь в решении духовных проблем. Оно направлено на спасение души и развитие духовной жизни

Окормле́ние духо́вное (от "кормило" – руль корабля (однокоренные: корма, кормчий). Окормлять – направлять по верной дороге, избегая опасностей. Главный кормчий – Христос.)

При этом я не являюсь же Священником, чтобы заниматься Душепопечением. Забочусь ли я о Духовном - на своем месте да!

На примере "ПУТИ ГЕРОЯ"

1. Герой предстает перед нами в обыденном мире.
2. Привычный уклад жизни героя нарушает зов к странствиям.
3. Герой пребывает в нерешительности и пытается противостоять зову.

4. Но в этот момент на сцене появляется наставник.

5. Воодушевленный его поддержкой, герой переступает первый порог и входит в особенный мир.
6. Здесь он сталкивается с испытаниями, приобретает союзников и врагов.
7. Герой приближается к сокрытой пещере и преодолевает второй порог.
8. Наступает момент главного испытания.
9. Одержав победу, герой получает награду.
10. На обратном пути в обыденный мир его преследуют враждебные силы.
11. Герой преодолевает третий порог и переживает возрождение. Полученный опыт изменяет его.
12. Герой возвращается в обыденный мир с эликсиром, наградой или сокровищем.

Наставник центрального персонажа может быть шаманом или волшебником, а может быть учителем, врачом, строгим, но справедливым начальником, отцом или матерью, дедушкой или бабушкой, а также просто другом, советчиком, помощником.

При этом надо понимать, что героев которые на самом деле идут путем мягко говоря немного!

Зато занимающихся имитацией миллиарды. Когда тебе говорят не какой ты не герой, а позер.

Позёр — человек, который «ведет себя притворно или позирует для определённой цели», который «использует особое поведение, имидж или манипуляции, чтобы произвести впечатление на других», а также с целью стать частью определённого сообщества или субкультуры.

И тут важно что "продают" "героев" кто же не хотел бы быть героем? И тут есть место где каждый герой и где не каждый и надо понимать разницу, место и время.

Поэтмому не каждое обещание - обещание, а просто элементарная эксплуатация "эгоцентризма", даже не эгоизма и даже манию величия надо заслужить. В общем. Духовное измерение в которое я инвестирую не для всех!

Дело в том, что человек должен быть изначально Духовным инвестором, а как побочку получать Социальное и Персональное. Потому что в моем понимании самое ценное "Духовное" "Психическое" измерение и попытки получить как самоцель персональное и профессиональное не как ступень к "Духовному" на самом деле самообман и путь в никуда... хотя и выглядящий привлекательно.

Когда "поднакрутил себя" ...

Не только девушкам это свойственно.
Просто эмоции выключили профессора.

👨‍🏫 - Логика (Профессор) 🧠
🦮 - Эмоции (Лабрадор) ❤️
🐊 - Инстинкты (Рептилия) ☠️

Эмоции ❤️ взяли верх... хорошо, что профессор вернулся 🧠.
Кто бы смотрел ролик в котором котенок просто вышел в "ту дверь"...

Люди часто не осознают, что все дело в том, что в двери выходить "скучно" и надо обязательно вырваться из клетки которой то и нет...

Борьба, плач и стон, и горе - позволяют нам быть "живыми" и привлекают внимание.

Объяснить ли "котенку", что он не совсем искренне страдает?
Страдал он искренне, а вот объективная ли ситуация для страданий? Скорее всего нет.

"Хочу страдать"... 💌

Котенок "поднакрутил" себя до антоганизма.

Люди в массе своей живут в диапазоне между скрытой враждебностью и скукой.

ПЕРЕУТОМЛЕНИЕ — кумуляция (накопление) утомления в результате неправильного режима труда и отдыха.

Отдых — это деятельность, в которой 👇
🚫 нет ответственности за других;
🚫 нет конкуренции;
✅ есть удовольствие;

Академик И.П. Павлов считал, что качественно отдохнуть можно только если выполняются три условия: во-первых, если вы не отвечаете за другого человека, во-вторых, если во время отдыха вы ни с кем не конкурируете, и третье, если в этом отдыхе есть удовольствие. (У Павлова этого не нашел, но сам с этим согласен).

УТОМЛЕНИЕ — реагирование организма на длительно выполняемую деятельность в виде снижения его активности.

При нарушении режима отдыха УТОМЛЕНИЕ может принимать форму
переутомления.

Субъективный компонент УТОМЛЕНИЕ — усталость.

УСТАЛОСТЬ — субъективное проявление утомления, по степени выраженности не всегда с ним совпадающее!
интересная деятельность снижает УСТАЛОСТЬ, подневольная и монотонная — повышает.

РЕЖИМ ТРУДА И ОТДЫХА — научно, и в том числе психологически, обоснованное их взаимодействие, снижающее утомление и усталость, предупреждающее переутомление и обеспечивающее высокую эффективность труда, его результативность.