أ/ محمد السامعي
462 subscribers
636 photos
31 videos
89 files
546 links
تربوية & تعليمية
استشارات تربوية
#التربية_فن_وعلم_ومهارة
للتواصل

تواصل الرجال @mohammednuor1

@fofo2024 تواصل النساء
Download Telegram
📩

*إذا لم يعجبكم حال أبنائكم فتغيروا أنتم!*

🔹 من أين يأتي الولد *الصالح* ، وأمه شغلها الشاغل الأكل والبيت والنِّت والسوق؟!
🔹 من أين يأتي الولد *العالِم* أو الحافظ، وأمّه تصبر على *الفيس* بالساعات *ولا تصبر* على *الجلوس معه* ساعةً ليحفظ نصف صفحة من القرآن أو ليحفظ حديثاً؟!
🔹 من أين يأتي الولد *الصالح* ، ولا يجلس معه أحد من والديه ساعة ليسمع فيها قصص *الصالحين* ؟!
🔹 من أين يأتي الولد *القائد* ، والمال يُصرَف على المكياج والكماليات، *ولا يُستثمَر* في تعلُّم النافع المفيد؟!
🔹 من أين يأتي الولد *الهادئ* ، *وصراخ والديه* يسمعه الجيران؟!
🔹 من أين يأتي الولد *ذو الشخصية القوية* المعتز بذاته، وطول الوقت *يُسَبُّ ويُهان* ويُنتقَد أمام إخوته وأصدقائه؟!
🔹 من أين يأتي الولد *الصالح* ووالداه *لا يصبران* على مجالس العلم *والذكر* وتعلُّم الأحكام؟!
🔹 من أين يأتي الولد *الصالح* وقد *انشغل الأب* عن *متابعة* أبنائه ولم يتعاون مع الأم للقيام بأمانة التربية؟!
🔹 من أين يأتي الولد *الصالح* وقد اقتصر *الاهتمام* على جانب المظاهر *والدنيا* ، وأُغفل جانب الروح والصلاة والقرآن والدين؟!
🔹 من أين يأتي الولد *الصالح* وقد أعطيناه *هاتفاً* خاصّاً به منذ نعومة أظفاره، *ولم نتابعه* ما يشاهده من برامج على اليوتيوب أو غيره؛ لينفتح ذهنه على هذا العالم المفتوح المخيف؟!

▪️ *صلاح الأبوين يعني صلاح جيل، يعني صلاح أُمّة؛ فتغيروا ليتغيروا.*

*•┄┉••❈•⚘•❈••┉┄•*

*مبادرة تربية الطفل والمراهق*

*للانضمام إلى مجموعات الواتساب:*
أرسل كلمة اشتراك+ اسمك إلى
http://Wa.me/966530676058
*تويتر* https://cutt.us/Rowyb
*فيس بوك* https://cutt.us/LIRpt
*انستجرام* https://cutt.us/VaJUm
داعب ابنك كطفل
اصغ إليه كمفكر
شاوره کحکیم
انظر إليه نظرة الأبطال
لأن الطفل كالعجينة سيكون ما تصنعه
🌟

*كيفية التعامل مع المراهق العنيف*

❁وجود مراهق عنيف في البيت مصدر قلق لأهله ويزداد القلق إذا كان يسبب مشاكل خارج البيت.

❁المراهقة مرحلة حساسة للمراهق وأهله نتيجة للتغيرات الجسمية والنفسية التي يمر بها،
انتبهوا .. الموضوع ليس كله تغيرات لكن التعامل هو الأصل.

❁المراهق العنيف تعلم العنف ووجد فيه طريقة سريعة ومضمونة لتحقيق أهدافه،
لكن انتبهوا ما اكتسب بالتعلم يمكن التخلص منه بالتعلم ايضا

*❁صفات مراهق عنيف*
• عصبي وكثير الصراخ
• متقلب ومتردد
• لا يعجبه شي
• غالبا متضايق
• قاسي مع من حوله
• كثير الكذب
• لا يتقبل الأوامر

*❁أسباب عنف مراهق*
• تنشئة قاسية
• ضغوط نفسية حادة
• افكار سلبية كثيرة
• حرمان عاطفي
• ضعف إنجازات
• امراض جسمية
• ضعف ثقة أسرة
• تناقض أهل

❁من خلال دراسة علمية قمت بها قبل سنوات عن المراهق العنيف وجدت العنف عند المراهقين غالبا صفة مكتسبة ووسيلة لتقدير الذات راقبوا تصرفاتكم معه.

❁المراهق العنيف لا يعرف ماذا يريد .. يعاني داخليا ويبذل جهده لتحويل هذه المعاناة خارجية،
التعامل معه بطريقة خاطئة تزيد من عنفه.

❁المراهق العنيف يتحدى أهله ويستمتع بإحراجهم وإشعارهم بأنهم فشلوا في تربيته،
الهدوء في التعامل معه يقلل من أفعاله العنيفة ويقربه منكم

❁يعتقد المراهق العنيف خطئا أهله سبب مشاكله لذلك عليكم أن لا تضيّعوا وقتكم بنفي هذه الافكار عنه، اجعلوا افعالكم مخالفة لتفكيره يتغير رأيه

*❁لاءات مع مراهق عنيف*
• لا تنفعل مع عنفه
• لا تهدده بعقاب
• لا تتركه في حاله
• لا تقارنه بغيره
• لا تقل له لن تتغير
• لا تتنازل عن عقابه

*❁أفكار خاطئة عند مراهق عنيف*
• العنف شجاعة وقوة
• احقق ما أريد بالعنف
• أهلي يعملوا لي حساب
• الناس تخاف من العنيف
• لا أعرف طريقة غيره

*❁اخطاء تعامل مع مراهق عنيف*
• كثرة الحديث عن عنفه
• كثرة الأوامر والقيود
• تناقض بين والدين
• تدخل بشؤونه بزيادة
• تقليل من شأنه
• سخرية منه

*❁بعض الاهل يقع في مشكلة كبيرة مع المراهق العنيف حين يتم تجاهل تصرفاته والتركيز على شخصه، أجعلوا تركيزكم على فعله ليس على شخصه*

*❁لتعامل حسن مع مراهق عنيف*
• حسن الاستماع لشكواه
• مدح إيجابياته
• وضع أهداف محددة له
• تحديد الجزاءات
• مشاركته بحوار
• استشارته للأسرة

*❁عبارات محفزة لمراهق عنيف*
• احتاج مساعدتك
• ما رأيك بالموضوع
• ما شاء الله عليك
• تعجبني فكرتك
• لا تتأخر نبيك معنا
• كلامك كله ثقه

❁لمساعدة مراهق عنيف على تعديل أفعاله، يجب محاورته وإعطائه تعليمات محددة، لا تفترضوا أنه يعرف المطلوب منه، الحوار يعطيه أهمية وتطبيق الكلام

*❁لضبط مراهق عنيف*
• شعوره انه مصدر ثقة
• احترام خصوصياته
• أن لا يكون مصدر شك
• محاورته بتصرفاته
• تعريفه لبدائل سلوكه
• تكليفه بمسؤوليات

*❁خطوات علاج مراهق عنيف*
• سؤاله ماذا يريد
• محاورته في حلول
• كتابة اتفاق معه على سلوك
• تقديم بدائل له
• تدريبه على إدارة ذات

أ.د. راشد السهل
*•┄┉••❈•⚘•❈••┉┄•*
كمموا الأفواه في ساعات الغضب عن الأبناء
🧐🧐🧐🧐🧐🧐🧐

يحكي الأصمعي أن قبيحة قالت لأمها :
يا أماه ، ما بال الناس يتفلون علي ؟
فقالت الأم : من حسنك يعوذونك من الحسد !

نحن نعيش في أزمنة التحطيم النفسي ، الذي يبدأ في البيت من الأم والأب والإخوان ،
ثم يدخل في المدرسة مع المعلمين والأقران ،
ثم يمتد إلى الأهل والأصدقاء ،

فمن زل أسقطوه ، ومن أخطأ رجموه ، ومن تعثر نفوه بألسنة حداد .

إنها طاقة يهدرها التحطيم النفسي ، وقدرات ينفيها الاستعمال السيء للعجينة اللينة ،
أيام الطفولة والصبا ...

إن الأم العاقلة من تحفظ نفس ابنها من التحطيم ،
وتقي عقل صغيرها من الهدم العظيم ..

وإليك هذين المثالين :
الأول :
كان محمد بن عبد الرحمن الأوقص ، كان عنقه داخلاً في بدنه ،
وكان منكباه خارجين ، فقالت له أمه :
" يا بني ، لن تكون في مجلس قوم إلا كنت المضحوك عليه المسخور منه ، فعليك بطلب العلم فإنه يرفعك " .
شخصت الأم المرض والعلاج ..
عمل محمد بنصيحة أمه ، واجتهد ، فولي قضاء مكة عشرين سنة ،
وكان الخصم إذا جلس بين يديه يرتعد حتى يقوم .

والثاني :
ما جاء في قصة توماس أديسون :
لما كان في الثامنة من عمره عاد إلى البيت من المدرسة وهو يشعر بالأسف ، لأن معلمه كلفه بتسليم مذكرة إلى والديه ،
فقرأتها أمه "ناسي إليوت" أمام نظرات ولدها المترقبة لمحتوى المذكرة !!
سألها ماذا يوجد بها ؟
فقالت له :
المعلم يقول لي : ابنك عبقري ،
وهذه المدرسة متواضعة جدا بالنسبة له ،
وليس لدينا معلمون يصلحون لتعليمه ، من فضلك علميه في البيت .
فقررت الأم أن تعلمه بنفسها ،
حتى صار "أديسون" ذاك المكتشف الشهير في العالم كله ...
ظفر "أديسون" بالرسالة بعد وفاة أمه فلما قرأها بكى !
فإن الرسالة كانت تقول : "ابنك غبي ولا يصلح للتعلم"
فمن كان يكون "أديسون" لو أن أمه أخبرته بالحقيقة وحطمته من ساعته !

فالناس في هذه الأيام يحتاجون إلى أمهات عاقلات صالحات يصنعن اللبنات الأولى لأولادهن .

فكم من كلمة أفسدت نفسا زكية وخربت عقلا ذكيا .
وكم من عالم ومصلح في ثوب كناس ؟
زجت بهم الكلمات المحرقة ،
والحروف الصارفة إلى سجون الأعمال الشاقة ،
وكانت الثمرة المرجوة أجل وأفخم ..

فإذا رأيتم نابها نابغا ،
فقولوا الحمد لله الذي نجاه من كلمات التحطيم .

وصدق من قال : ليس العجب فيمن هلك كيف هلك ، ولكن العجب فيمن نجا كيف نجا ؟

كمموا الأفواه في ساعات الغضب عن الأبناء ،
واربطوا الألسن عن التحطيم في أيام البناء !
ورب صبر على غلام في صغره ،
يكون سببا لإمامته في كبره ،
ورب كلمة من حرف واحد تسقط النابه من القمة !
فخذوا الحكمة !

https://telegram.me/sameeducation
كن معلم المرحلة التي تدرسها 🎈

▫️ معلم الابتدائية: يتطلب أن يملأ قلبه بالمودة، ويديه بالحلويات، وحقيبته بالملصقات، ووجهه بالابتسامات، وفمه بعبارات التشجيع والثناء.

▫️ معلم الاعدادية : يجب أن يكون محفزاً طوال الوقت، ينثر التوجيهات الحانية كقطرات الندى، يعرف الطريق إلى قلوب المراهقين، يستكشف طاقاتهم الهائلة.

▫️ معلم الثانوية: قوي الشخصية، يصافح طلابه بيد، ويقدم لهم المعرفة باليد الأخرى، قائد حكيم في الحصة، وصديق ودود في الفسحة، يمهد لطلابه ولوج الجامعة ويفكك أسرارها.

https://t.me/sameeducation/4590
مهارات الاتصال لها تأثير كبير على تنمية شخصية الطفل .

*أهمية مهارات الإتصال للأطفال*
1- يساعد على التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم بوضوح.
2- يسهل الفهم والتعلم الأفضل.
3- يعزز الثقة وإحترام الذات.

*مهارات الإتصال الأساسية للطفل*
1- البدء أو الدخول في محادثة بحماس مهذب (يمكن للطفل ممارسة عادة الإتصال هذه من خلال تحية الناس أو التلاميذ قبل بدء المحادثة يمكن لإبتسامة دافئة ونبرة مهذبة أن تضرب المثل الصحيح.
2- تواصل بصريا مع المستمع (يعكس هذا إحترام الطفل وإهتمامه بالمحادثة النظر بعيدا أو التثاؤب أثناء المحادثة يشير إلى عدم الإهتمام ويعتبر سلوكا سيئا.
3- تحدث بوضوح وحاول أن تكون مسموع (اجعل الطفل يمارس التحدث ولتعليم هذه المهارة من خلال الممارسة.
4- كن متعاطفا وإقبل الإختلافات .
5- لا تقاطع المحادثة ابدا .
6- أكمل حلقة الإتصال(يتم تعليم الطفل أن لا يترك محادثة أبدا دون الوصول إلى إغلاقها.

*ألعاب وأنشطة لتنمية الإتصال*
1- لعبة الهمس.
2- تدوين الإتجاهات.
3- أشر وقل.
4- رواية القصص المصورة.
5- العرض.
6- الإرتجال.
6- تحديد الموصوف
أهم العبارات التي يجب قولها للطفل:

- كلي ثقة بأنك بذلت قصارى جهدك.
- أنت مهم للغاية في حياتي.
- أحبك.
- أثق جدا بك.
- أحب إبداعاتك.
- سؤالك أكثر من رائع.
-كلنا نخطئ يا حبيبي.
- سامحتك.
- لا أحد كامل.
- أنت تكفيني.
- أتعلم منك أشياء جديدة كل يوم.
- أعشق طريقتك في الكلام.
- استمر يا حبيبي في عملك.
- كم أنا محظوظ لأنك ابني.
- سعادتي لا توصف لأنك بجواري الآن.
- أنا أؤمن بقدراتك.
- لا تبك، دموعك غالية جدا.
- لا أتخيل الحياة بدونك.
- ما أجمل ابتسامتك.
- عندما تكون سعيداً أكون أسعد.
-فخور بك يا حبيبي.
(فلنعامل أطفالنا بحب، ولنهتم بهم بأفضل ما نتعلمه في هذه الحياة)

#التربية_السلوكية_للأطفال
طفلك
‏قبل أن تعطيه أو تمنعه ؛ انتبه ! منع الطفل أو حرمانه دون تعليل.. أو إقناع.. أو حتى توفير بديل..
قد يولد لديه سلوكيات سلبية وآثار نفسية ليست بالبسيطة
🏝طرق علاج الكذب عند الأطفال 👇
إن الطفل يراقب الأم كيف تُحبَط سريعًا،
كما يراقبها وهي تحل المشكلات،
وإن الطفل يراقب كلمات الأم كيف تتشاءم، كما يراقبها كيف تنطق بالتفاؤل.
الأم لا تربي فقط، لكنها تصنع من خلال نموذج شخصيتها إنسانًا يعرف كيف يتعامل مع تحديات الحياة بجدارة، أو يفشل فيها بامتياز.
♥️
*‏قدموا لأبنائكم العطف والحب والرحمة والإحتواء في صغرهم .. كي تستحقوه في كبركم.