🔷 #پروفسورمحمدمهدۍزاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات و رئیس سیستم های فازی ایران در آئین افتتاحیه #چهل_و_هشتمین_کنفرانس_ریاضی_ایران به میزبانی دانشگاه بوعلیسینای #همدان:
🔴 #فضای_کار_برای_پزشکان_و_سایر_مشاغل_متعادل_شود.
🌐 icana.ir/Fa/News/345657/4
🇮🇷 به گزارش خانه ملت، محمدمهدی زاهدی در آئین افتتاحیه چهل و هشتمین کنفرانس ریاضی ایران به میزبانی دانشگاه بوعلیسینای همدان، اظهار داشت: براساس آمار، کشور از نظر انتشارات در زمینه #ریاضیات در سالهای ۱۹۹۶ تا ۲۰۱۶ دارای مقام #بیستم دنیا بود که در سال گذشته با کسب مقام #سیزدهم ارتقاء یافت اما هماکنون جایگاه #شانزدهم دنیا را به خود اختصاص داده است به طوریکه در میان #کشورهاۍآسیایی جایگاه خوبی داریم و امیدواریم این روند توسعه علمی شتابان ادامهدار باشد.
🇮🇷 وی با اشاره به گفته دبیر انجمن ریاضی ایران مبنی بر #کاهش_اقبال_رشته_ریاضی از سوی دانشآموزان و آموزش و پرورش عنوان کرد: متأسفانه امروزه خانوادهها دچار روحیهای شدهاند که با وجود #هدایت_تحصیلی ارائه شده از سوی آموزش و پرورش تأکید دارند که فرزندانشان در رشتههای #تجربی و #پزشکی به تحصیل بپردازند و پزشک شوند.
🇮🇷 زاهدی ادامه داد: #خانوادهها خوشبختی فرزندان خود را در گرو #پزشک_شدن و_کسب_درآمدهای_فراوان میدانند که این امر به علت #عدم_رعایت_عدالت_اجتماعی در حوزه درآمدهای مشاغل مختلف است.
🇮🇷وی تصریح کرد: در بین مشاغل مختلف کشور #شکاف_درآمدی وجود دارد و عمق این شکاف در میان کمترین و بیشترین #میزان_درآمدها به گونهای است که در دنیا نظیر ندارد بنابراین باید به سوی از بین رفتن شکاف درآمدی حرکت کرد.
🇮🇷عضوانجمن ریاضی ایران با مقایسه مجموع درآمد #اساتید_دانشگاهها که تماموقت خود را به دانشگاه اختصاص میدهند با استادیارانی که بخشی از اوقات خود را در بیمارستانهای تخصصی و مطبها هستند، گفت: درآمد این دو مورد اصلا با یکدیگر قابل مقایسه نیست چرا که #درآمد_استاد_تمام_دانشگاه در مقابل #درآمدهاۍمیلیاردۍاستادیاران قابل مقایسه نیست.
🇮🇷وی یکی از شرایط انتخاب #وزیر_جدید_وزارت_بهداشت را باز کردن فضا برای فعالیت همه #پزشکان به ویژه #پزشکان_عمومی دانست و خاطرنشان کرد: باید فضای کار برای پزشکان و سایر مشاغل به صورت #متعادل به وجود آید چرا که بنا به گفته #پزشکیان، نایب رئیس مجلس برخی پزشکان ماهانه #یک_میلیارد_تومان درآمد دارند.
🇮🇷زاهدی درباره روند #توسعه_علوم_ریاضی در کشور گفت: بسیار دیده شده که رتبههای زیر ۱۰۰ کنکور به خاطر تضمین شغل آینده خود به #دانشگاه_فرهنگیان رفتهاند و این معضلی است که باید حل شده و مشاغلی ایجاد شود که تحصیلکردهها بتوانند مشغول به کار و کسب درآمد شوند.
🇮🇷وی با اشاره به مطالعات آمایش سرزمین در زمینه رشتهها و شغلها گفت: البته انتخاب رشته و سوق یافتن به سمت برخی مشاغل اجتنابناپذیر است که امیدواریم با همکاری #آموزش_و_پرورش مناطق کشور مقاومتهایی که در مقابل آمایش سرزمین وجود دارد، کم شود.
🇮🇷رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی #بیش_از۷۰_درصد_دانشجویان_ریاضی_دانشگاهها را در حال تحصیل در رشته #ریاضی_محض اعلام کرد و افزود: این تعداد دانشجویان را باید با نگاه کاربردی به سمت رشتههای میانرشتهای و کاربردی کردن آنها سوق دهیم.
🇮🇷زاهدی #رشته_ریاضی را در ۲۰ سال گذشته به عنوان #مادر_و_پایه علوم اقتصاد، مدیریت، نانو، شیمی، کامپیوتر و آمار معرفی کرد و ادامه داد: بیایید با #بازنگری کتب دوره دبیرستان و دنبالگیری در مقطع لیسانس مفاهیم ریاضی را به صورت کاربردی و جذاب به دانشآموزان و دانشجویان ارائه دهیم.
🇮🇷وی با تأکید بر لزوم تغییر روش #آموزش_دروس_عمومی گفت: هنوز دروس عمومی به صورت #سنتی و شیوههای ۴۰ سال پیش در حال تدریس بوده و نیاز است دروس عمومی با شیوه #ویدئوکنفرانس و همزمان با #دروس_کاربردۍوعینی مانند ریاضی با مثالهای ملموستر برای دانشآموزان ارائه شود.
🇮🇷زاهدی با تأکید بر سوق دادن #۷۰_درصد دانشجویان رشته ریاضی به سمت رشتههای #میانرشتهای افزود: ۳۰ درصد دانشجویان تحصیلکرده در رشته ریاضی برای کار در رشته ریاضی و حرکت در مرزهای دانش ریاضی کار کنند.
🇮🇷وی خاطرنشان کرد: اینگونه برنامهها کفایت نمیکند و باید در #برنامه_ششم_توسعه برنامههای دانشگاهها را #تعویض کنیم تا دانشگاهها تنها به صورت نظری تدریس نکنند و مهارت را با ورود رشتههای بینرشتهای وارد دانشگاه کنیم.
🇮🇷رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه #۵۵۰_مقاله در این کنفرانس ارائه شده است، یادآور شد: این کنفرانس باعث افتخار #جامعه_علمی_کشوراست.
#تصویر
📡
https://telegram.me/safire_kerman
🔴 #فضای_کار_برای_پزشکان_و_سایر_مشاغل_متعادل_شود.
🌐 icana.ir/Fa/News/345657/4
🇮🇷 به گزارش خانه ملت، محمدمهدی زاهدی در آئین افتتاحیه چهل و هشتمین کنفرانس ریاضی ایران به میزبانی دانشگاه بوعلیسینای همدان، اظهار داشت: براساس آمار، کشور از نظر انتشارات در زمینه #ریاضیات در سالهای ۱۹۹۶ تا ۲۰۱۶ دارای مقام #بیستم دنیا بود که در سال گذشته با کسب مقام #سیزدهم ارتقاء یافت اما هماکنون جایگاه #شانزدهم دنیا را به خود اختصاص داده است به طوریکه در میان #کشورهاۍآسیایی جایگاه خوبی داریم و امیدواریم این روند توسعه علمی شتابان ادامهدار باشد.
🇮🇷 وی با اشاره به گفته دبیر انجمن ریاضی ایران مبنی بر #کاهش_اقبال_رشته_ریاضی از سوی دانشآموزان و آموزش و پرورش عنوان کرد: متأسفانه امروزه خانوادهها دچار روحیهای شدهاند که با وجود #هدایت_تحصیلی ارائه شده از سوی آموزش و پرورش تأکید دارند که فرزندانشان در رشتههای #تجربی و #پزشکی به تحصیل بپردازند و پزشک شوند.
🇮🇷 زاهدی ادامه داد: #خانوادهها خوشبختی فرزندان خود را در گرو #پزشک_شدن و_کسب_درآمدهای_فراوان میدانند که این امر به علت #عدم_رعایت_عدالت_اجتماعی در حوزه درآمدهای مشاغل مختلف است.
🇮🇷وی تصریح کرد: در بین مشاغل مختلف کشور #شکاف_درآمدی وجود دارد و عمق این شکاف در میان کمترین و بیشترین #میزان_درآمدها به گونهای است که در دنیا نظیر ندارد بنابراین باید به سوی از بین رفتن شکاف درآمدی حرکت کرد.
🇮🇷عضوانجمن ریاضی ایران با مقایسه مجموع درآمد #اساتید_دانشگاهها که تماموقت خود را به دانشگاه اختصاص میدهند با استادیارانی که بخشی از اوقات خود را در بیمارستانهای تخصصی و مطبها هستند، گفت: درآمد این دو مورد اصلا با یکدیگر قابل مقایسه نیست چرا که #درآمد_استاد_تمام_دانشگاه در مقابل #درآمدهاۍمیلیاردۍاستادیاران قابل مقایسه نیست.
🇮🇷وی یکی از شرایط انتخاب #وزیر_جدید_وزارت_بهداشت را باز کردن فضا برای فعالیت همه #پزشکان به ویژه #پزشکان_عمومی دانست و خاطرنشان کرد: باید فضای کار برای پزشکان و سایر مشاغل به صورت #متعادل به وجود آید چرا که بنا به گفته #پزشکیان، نایب رئیس مجلس برخی پزشکان ماهانه #یک_میلیارد_تومان درآمد دارند.
🇮🇷زاهدی درباره روند #توسعه_علوم_ریاضی در کشور گفت: بسیار دیده شده که رتبههای زیر ۱۰۰ کنکور به خاطر تضمین شغل آینده خود به #دانشگاه_فرهنگیان رفتهاند و این معضلی است که باید حل شده و مشاغلی ایجاد شود که تحصیلکردهها بتوانند مشغول به کار و کسب درآمد شوند.
🇮🇷وی با اشاره به مطالعات آمایش سرزمین در زمینه رشتهها و شغلها گفت: البته انتخاب رشته و سوق یافتن به سمت برخی مشاغل اجتنابناپذیر است که امیدواریم با همکاری #آموزش_و_پرورش مناطق کشور مقاومتهایی که در مقابل آمایش سرزمین وجود دارد، کم شود.
🇮🇷رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی #بیش_از۷۰_درصد_دانشجویان_ریاضی_دانشگاهها را در حال تحصیل در رشته #ریاضی_محض اعلام کرد و افزود: این تعداد دانشجویان را باید با نگاه کاربردی به سمت رشتههای میانرشتهای و کاربردی کردن آنها سوق دهیم.
🇮🇷زاهدی #رشته_ریاضی را در ۲۰ سال گذشته به عنوان #مادر_و_پایه علوم اقتصاد، مدیریت، نانو، شیمی، کامپیوتر و آمار معرفی کرد و ادامه داد: بیایید با #بازنگری کتب دوره دبیرستان و دنبالگیری در مقطع لیسانس مفاهیم ریاضی را به صورت کاربردی و جذاب به دانشآموزان و دانشجویان ارائه دهیم.
🇮🇷وی با تأکید بر لزوم تغییر روش #آموزش_دروس_عمومی گفت: هنوز دروس عمومی به صورت #سنتی و شیوههای ۴۰ سال پیش در حال تدریس بوده و نیاز است دروس عمومی با شیوه #ویدئوکنفرانس و همزمان با #دروس_کاربردۍوعینی مانند ریاضی با مثالهای ملموستر برای دانشآموزان ارائه شود.
🇮🇷زاهدی با تأکید بر سوق دادن #۷۰_درصد دانشجویان رشته ریاضی به سمت رشتههای #میانرشتهای افزود: ۳۰ درصد دانشجویان تحصیلکرده در رشته ریاضی برای کار در رشته ریاضی و حرکت در مرزهای دانش ریاضی کار کنند.
🇮🇷وی خاطرنشان کرد: اینگونه برنامهها کفایت نمیکند و باید در #برنامه_ششم_توسعه برنامههای دانشگاهها را #تعویض کنیم تا دانشگاهها تنها به صورت نظری تدریس نکنند و مهارت را با ورود رشتههای بینرشتهای وارد دانشگاه کنیم.
🇮🇷رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه #۵۵۰_مقاله در این کنفرانس ارائه شده است، یادآور شد: این کنفرانس باعث افتخار #جامعه_علمی_کشوراست.
#تصویر
📡
https://telegram.me/safire_kerman
Telegram
attach 📎
Forwarded from محمد مهدی زاهدی
✅ #پروفسورزاهدی رئیس کمیسیون آموزش مجلس:
🇮🇷 #شهدا، به ویژه #شهدای_گمنام نماد #افتخار، #سربلندی و #عزت جمهوری اسلامی ایران هستند.
🌹به گزارش خبرگزاری فارس در کرمان محمدمهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش مجلس در مراسم با شکوه و معنوی تشییع و تدفین پیکر #دوشهیدگمنام در #دانشگاه_فرهنگیان_کرمان اظهار داشت: تدفین و تشییع #شهدای_گمنام در نقاط مختلف کشور بخصوص در دانشگاهها #مقدس و #ارزشمند است.
🌹عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ابراز کرد: #شهدا به ویژه #شهدای_گمنام نماد افتخار، سر بلندی و عزت جمهوری اسلامی ایران هستند.
🌹نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی عنوان کرد:مزار شهدای گمنام به عنوان یک #مرکز_فرهنگی در ترویج فرهنگ #ایثار و #شهادت مورد توجه و تأکید همه مسئولان و مردم بوده و خواهد بود.
🔷لازم به ذکر است دراین مراسم مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان، مدیرکل بنیاد حفظ و آثار نشر ارزش های انقلاب اسلامی استان و جمعی از مسئولین، اساتید،کارکنان دانشگاه، دانشجویان، جوانان هیات های مذهبی، جوانان بسیج دانشجویی حضور داشتند.
🇮🇷 #شهدا، به ویژه #شهدای_گمنام نماد #افتخار، #سربلندی و #عزت جمهوری اسلامی ایران هستند.
🌹به گزارش خبرگزاری فارس در کرمان محمدمهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش مجلس در مراسم با شکوه و معنوی تشییع و تدفین پیکر #دوشهیدگمنام در #دانشگاه_فرهنگیان_کرمان اظهار داشت: تدفین و تشییع #شهدای_گمنام در نقاط مختلف کشور بخصوص در دانشگاهها #مقدس و #ارزشمند است.
🌹عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ابراز کرد: #شهدا به ویژه #شهدای_گمنام نماد افتخار، سر بلندی و عزت جمهوری اسلامی ایران هستند.
🌹نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی عنوان کرد:مزار شهدای گمنام به عنوان یک #مرکز_فرهنگی در ترویج فرهنگ #ایثار و #شهادت مورد توجه و تأکید همه مسئولان و مردم بوده و خواهد بود.
🔷لازم به ذکر است دراین مراسم مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان، مدیرکل بنیاد حفظ و آثار نشر ارزش های انقلاب اسلامی استان و جمعی از مسئولین، اساتید،کارکنان دانشگاه، دانشجویان، جوانان هیات های مذهبی، جوانان بسیج دانشجویی حضور داشتند.
🔰 قسمت ۲/ بازدید و بررسی #هیأت_پارلمانی_ایران از فضای آموزشی کشور #فنلاند/ منزلت اجتماعی #معلم در حد #رئیس_جمهور است
✅ زاهدی با اشاره به بازدید از روند #تربیت_معلم در فنلاند که شبیه #دانشگاه_فرهنگیان ایران بود، گفت: روش تربیت معلم در این کشور در موارد چون شیوه #گزینش شبیه روش ایران است، هر کس در این کشور معلم می شود باید #فوق_لیسانس داشته باشد و #منزلت_اجتماعی او در حد #رئیس_جمهور است و معلمان به شغلشان افتخار می کنند.
🔷 وی بیان داشت: در موضوع #رتبه_بندی فرهنگیان در ایران نیز بارها تاکید کردند که باید به #منزلت_معلمان نیز توجه شود، در این سفر از دانشکده #فرهنگ بازدید شد، #سردیس_فردوسی شاعر ایرانی در ورودی این دانشگاه خود نمایی می کرد، مدیر این دانشگاه تاکید داشت که قصد دارد میز #زبان_فارسی و در صورت توان #کلاس_آموزش زبان فارسی را برگزار کند.
🔶 این نماینده مجلس با اشاره به جلسه ای که با مسئول #روابط_بین_الملل دانشگاه فرهنگ داشت، گفت: اطلاعات جامعی از برنامه ریزی و نحوه انتخاب و جذب استادان ارائه کردند آنها نیز مانند ایران اطلاعیه جذب #مدرس در سراسر کشور منتشر می کنند اما تصمیم دارند این اطلاعیه را #جهانی کنند تا هز فردی که بهتر بود برای #استادی جذب شود.
✅ زاهدی با اشاره به بازدید از روند #تربیت_معلم در فنلاند که شبیه #دانشگاه_فرهنگیان ایران بود، گفت: روش تربیت معلم در این کشور در موارد چون شیوه #گزینش شبیه روش ایران است، هر کس در این کشور معلم می شود باید #فوق_لیسانس داشته باشد و #منزلت_اجتماعی او در حد #رئیس_جمهور است و معلمان به شغلشان افتخار می کنند.
🔷 وی بیان داشت: در موضوع #رتبه_بندی فرهنگیان در ایران نیز بارها تاکید کردند که باید به #منزلت_معلمان نیز توجه شود، در این سفر از دانشکده #فرهنگ بازدید شد، #سردیس_فردوسی شاعر ایرانی در ورودی این دانشگاه خود نمایی می کرد، مدیر این دانشگاه تاکید داشت که قصد دارد میز #زبان_فارسی و در صورت توان #کلاس_آموزش زبان فارسی را برگزار کند.
🔶 این نماینده مجلس با اشاره به جلسه ای که با مسئول #روابط_بین_الملل دانشگاه فرهنگ داشت، گفت: اطلاعات جامعی از برنامه ریزی و نحوه انتخاب و جذب استادان ارائه کردند آنها نیز مانند ایران اطلاعیه جذب #مدرس در سراسر کشور منتشر می کنند اما تصمیم دارند این اطلاعیه را #جهانی کنند تا هز فردی که بهتر بود برای #استادی جذب شود.
🔰دکتر زاهدی: فعالیت #دانشگاه_فرهنگیان در بعضی مواقع به مذاق برخی افراد خوش نمیآید، ممکن است وزیری و یا برخی از دولتمردان نخواهند این دانشگاه به فعالیت خود ادامه دهد.
🚩 زاهدی در گفتگو با #تسنیم: \"#حسین_فریدون\" با فشار در مقطع #دکتری پذیرفته شد/ثابت نشده #تجاوزی در #مدرسه_غرب تهران صورت گرفته/اقدامات اخیر #احمدینژاد به صلاحش نیست:
🔹پرونده تحصیلی #حسین_فریدون تا یکماه آینده جمعبندی می شود.
🔹برخی دولتمردان نمیخواهند #دانشگاه_فرهنگیان فعالیت کند.
🔹 در مدارس غیرانتفاعی مکانیزم درستی برای جذب معلم نداریم.
🔹طرحی برای نظاممند شدن مدارس غیر انتفاعی تدوین میشود.
🔹در برخی استانها معلمان ایثارگر را به عمد بازنشسته کردند.
🔹آموزش و پرورش به سمت #سیاسیکاری رفته است.
🔹#سند2030 در برخی از مدارس اجرا میشود.
🔹دولت لایحه تعطیلات زمستانی مدارس را به مجلس ارائه دهد.
🔹منطقهای شدن #دانشگاه_پیام_نور منتفی شد.
🔹پرونده تحصیلی #حسین_فریدون تا یکماه آینده جمعبندی می شود.
🔹برخی دولتمردان نمیخواهند #دانشگاه_فرهنگیان فعالیت کند.
🔹 در مدارس غیرانتفاعی مکانیزم درستی برای جذب معلم نداریم.
🔹طرحی برای نظاممند شدن مدارس غیر انتفاعی تدوین میشود.
🔹در برخی استانها معلمان ایثارگر را به عمد بازنشسته کردند.
🔹آموزش و پرورش به سمت #سیاسیکاری رفته است.
🔹#سند2030 در برخی از مدارس اجرا میشود.
🔹دولت لایحه تعطیلات زمستانی مدارس را به مجلس ارائه دهد.
🔹منطقهای شدن #دانشگاه_پیام_نور منتفی شد.
🔰 ۵ سال غفلت از #دانشگاه_فرهنگیان #ظلم و #احجافی بزرگ در حق #نظام_آموزشی کشور است.
🔴 #محمدمهدی_زاهدی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت در مورد اظهارات معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی #دانشگاه_فرهنگیان مبنی بر کمبود #80_هزار_معلم برای #مهرماه امسال با انتقاد از اینکه دولت طی 5 سال به دانشگاه فرهنگیان بی توجهی کرد، گفت: دانشگاه فرهنگیان در سال ۹۱، #۲۵_هزار_دانشجو پذیرش داشته که این تعداد در سال گذشته به حدود #3_هزار_و_500_دانشجو رسید.
🔵 نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی، افزود: بنابراین #غفلت از دانشگاه فرهنگیان باعث شد پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان طی 5 سال سیر #نزولی به خود گرفته و نتوانیم معلم به میزان کافی برای سال های اخیر #تربیت کنیم و این #ظلمی و #احجافی بزرگ در حق #نظام_آموزشی کشور است.
👤 #دولت در کمبود #معلم قصور زیادی دارد
🔴 وی با تاکید بر اینکه دولت در #کمبود_معلم قصور زیادی دارد، ادامه داد: #دانشگاه_فرهنگیان به مدت 5 سال رییس نداشته و دارای سرپرست بوده که این فرد نیز به درستی نتوانست #تصمیمگیری و از #منافع_دانشگاه دفاع کند بنابراین در حال حاضر با #کمبود_شدید_معلم روبرو هستیم.
👤 #آموزش_و_پرورش از نیروهای #جوان برای امر آموزش استفاده کند
🔵 عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، با بیان اینکه بهتر است #آموزش_و_پرورش از نیروهای #جوان برای امر آموزش استفاده کند، تصریح کرد: استفاده از بازنشستگان در آموزش و پرورش #منطقی_نیست و نیاز است از نیروهای #جوان_با_انگیزه استفاده شود.
🔴 #محمدمهدی_زاهدی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت در مورد اظهارات معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی #دانشگاه_فرهنگیان مبنی بر کمبود #80_هزار_معلم برای #مهرماه امسال با انتقاد از اینکه دولت طی 5 سال به دانشگاه فرهنگیان بی توجهی کرد، گفت: دانشگاه فرهنگیان در سال ۹۱، #۲۵_هزار_دانشجو پذیرش داشته که این تعداد در سال گذشته به حدود #3_هزار_و_500_دانشجو رسید.
🔵 نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی، افزود: بنابراین #غفلت از دانشگاه فرهنگیان باعث شد پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان طی 5 سال سیر #نزولی به خود گرفته و نتوانیم معلم به میزان کافی برای سال های اخیر #تربیت کنیم و این #ظلمی و #احجافی بزرگ در حق #نظام_آموزشی کشور است.
👤 #دولت در کمبود #معلم قصور زیادی دارد
🔴 وی با تاکید بر اینکه دولت در #کمبود_معلم قصور زیادی دارد، ادامه داد: #دانشگاه_فرهنگیان به مدت 5 سال رییس نداشته و دارای سرپرست بوده که این فرد نیز به درستی نتوانست #تصمیمگیری و از #منافع_دانشگاه دفاع کند بنابراین در حال حاضر با #کمبود_شدید_معلم روبرو هستیم.
👤 #آموزش_و_پرورش از نیروهای #جوان برای امر آموزش استفاده کند
🔵 عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، با بیان اینکه بهتر است #آموزش_و_پرورش از نیروهای #جوان برای امر آموزش استفاده کند، تصریح کرد: استفاده از بازنشستگان در آموزش و پرورش #منطقی_نیست و نیاز است از نیروهای #جوان_با_انگیزه استفاده شود.
🔰جلسه پیگیری مشکلات #ورزش_روستایی حوزه انتخابیه کرمان و راور با حضور رئیس فدراسیون ورزش روستایی عشایری و بازی های بومی محلی/هماهنگی با رئیس #دانشگاه_فرهنگیان برای تامین مربی تربیت بدنی روستائی
#زاهدی
#زاهدی
⭕️ با حضور رؤسای سه قوه، رؤسای کمیسیون های تخصصی مجلس شورای اسلامی، وزرای علوم، ورزش و جوانان، کشور، و شخصیت های حقیقی و حقوقی، جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل گردید.
🔻تبادل نظر در حوزه موضوعات فرهنگی و لزوم تشکیل ستاد اجرایی سند فرهنگی کشور مورد بحث قرار گرفت.
🔺 #زاهدی نماینده مردم کرمان و راور و رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی: وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش باید سریعتر به مجلس معرفی شود/ لزوم حمایت از #دانشجو_معلم_ها و #دانشگاه_فرهنگیان
🔻تبادل نظر در حوزه موضوعات فرهنگی و لزوم تشکیل ستاد اجرایی سند فرهنگی کشور مورد بحث قرار گرفت.
🔺 #زاهدی نماینده مردم کرمان و راور و رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی: وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش باید سریعتر به مجلس معرفی شود/ لزوم حمایت از #دانشجو_معلم_ها و #دانشگاه_فرهنگیان