‍ ✅ #پروفسورمحمدمهدۍزاهدی رئیس کمیسیون آموزش مجلس در ادامه صحبت های های خود در برنامه #پرسشگر، شبکه #آموزش با موضوع #چالشهای_کلان_نظام_آموزشی، با محوریت #سند_تحول اظهار داشت:

🇮🇷 درفصل سوم #سند_تحول، به صراحت آمده که #آموزش_و_پرورش مهمترین نهاد و متولی اجرای #تحول_بنیادین در نظام آموزشی است.

📡
https://telegram.me/safire_kerman

‍ 🔷 #پروفسورمحمدمهدۍزاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات و رئیس سیستم های فازی ایران در آئین افتتاحیه #چهل_و_هشتمین_کنفرانس_ریاضی_ایران به میزبانی دانشگاه بوعلی‌سینای #همدان:

🔴 #فضای_کار_برای_پزشکان_و_سایر_مشاغل_متعادل_شود.

🌐 icana.ir/Fa/News/345657/4

🇮🇷 به گزارش خانه ملت، محمدمهدی زاهدی در آئین افتتاحیه چهل و هشتمین کنفرانس ریاضی ایران به میزبانی دانشگاه بوعلی‌سینای همدان، اظهار داشت: براساس آمار، کشور از نظر انتشارات در زمینه #ریاضیات در سال‌های ۱۹۹۶ تا ۲۰۱۶ دارای مقام #بیستم دنیا بود که در سال گذشته با کسب مقام #سیزدهم ارتقاء یافت اما هم‌اکنون جایگاه #شانزدهم دنیا را به خود اختصاص داده است به طوریکه در میان #کشورهاۍآسیایی جایگاه خوبی داریم و امیدواریم این روند توسعه علمی شتابان ادامه‌دار باشد.

🇮🇷 وی با اشاره به گفته دبیر انجمن ریاضی ایران مبنی بر #کاهش_اقبال_رشته_ریاضی از سوی دانش‌آموزان و آموزش و پرورش عنوان کرد: متأسفانه امروزه خانواده‌ها دچار روحیه‌ای شده‌اند که با وجود #هدایت_تحصیلی ارائه شده از سوی آموزش و پرورش تأکید دارند که فرزندانشان در رشته‌های #تجربی و #پزشکی به تحصیل بپردازند و پزشک شوند.

🇮🇷 زاهدی ادامه داد: #خانواده‌ها خوشبختی فرزندان خود را در گرو #پزشک_شدن و_کسب_درآمدهای_فراوان می‌دانند که این امر به علت #عدم_رعایت_عدالت_اجتماعی در حوزه درآمدهای مشاغل مختلف است.

🇮🇷وی تصریح کرد: در بین مشاغل مختلف کشور #شکاف_درآمدی وجود دارد و عمق این شکاف در میان کمترین و بیشترین #میزان_درآمدها به گونه‌ای است که در دنیا نظیر ندارد بنابراین باید به سوی از بین رفتن شکاف درآمدی حرکت کرد.

🇮🇷عضوانجمن ریاضی ایران با مقایسه مجموع درآمد #اساتید_دانشگاه‌ها که تمام‌وقت خود را به دانشگاه اختصاص می‌دهند با استادیارانی که بخشی از اوقات خود را در بیمارستان‌های تخصصی و مطب‌ها هستند، گفت: درآمد این دو مورد اصلا با یکدیگر قابل مقایسه نیست چرا که #درآمد_استاد_تمام_دانشگاه در مقابل #درآمدهاۍمیلیاردۍاستادیاران قابل مقایسه نیست.

🇮🇷وی یکی از شرایط انتخاب #وزیر_جدید_وزارت_بهداشت را باز کردن فضا برای فعالیت همه #پزشکان به ویژه #پزشکان_عمومی دانست و خاطرنشان کرد: باید فضای کار برای پزشکان و سایر مشاغل به صورت #متعادل به وجود آید چرا که بنا به گفته #پزشکیان، نایب رئیس مجلس برخی پزشکان ماهانه #یک_میلیارد_تومان درآمد دارند.

🇮🇷زاهدی درباره روند #توسعه_علوم_ریاضی در کشور گفت: بسیار دیده شده که رتبه‌های زیر ۱۰۰ کنکور به خاطر تضمین شغل آینده خود به #دانشگاه_فرهنگیان رفته‌اند و این معضلی است که باید حل شده و مشاغلی ایجاد شود که تحصیلکرده‌ها بتوانند مشغول به کار و کسب درآمد شوند.

🇮🇷وی با اشاره به مطالعات آمایش سرزمین در زمینه رشته‌ها و شغل‌ها گفت: البته انتخاب رشته و سوق یافتن به سمت برخی مشاغل اجتناب‌ناپذیر است که امیدواریم با همکاری #آموزش_و_پرورش مناطق کشور مقاومت‌هایی که در مقابل آمایش سرزمین وجود دارد، کم شود.

🇮🇷رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی #بیش_از۷۰_درصد_دانشجویان_ریاضی_دانشگاه‌ها را در حال تحصیل در رشته #ریاضی_محض اعلام کرد و افزود: این تعداد دانشجویان را باید با نگاه کاربردی به سمت رشته‌های میان‌رشته‌ای و کاربردی کردن آنها سوق دهیم.

🇮🇷زاهدی #رشته_ریاضی را در ۲۰ سال گذشته به عنوان #مادر_و_پایه علوم اقتصاد، مدیریت، نانو، شیمی، کامپیوتر و آمار معرفی کرد و ادامه داد: بیایید با #بازنگری کتب دوره دبیرستان و دنبال‌گیری در مقطع لیسانس مفاهیم ریاضی را به صورت کاربردی و جذاب به دانش‌آموزان و دانشجویان ارائه دهیم.

🇮🇷وی با تأکید بر لزوم تغییر روش #آموزش_دروس_عمومی گفت: هنوز دروس عمومی به صورت #سنتی و شیوه‌های ۴۰ سال پیش در حال تدریس بوده و نیاز است دروس عمومی با شیوه #ویدئوکنفرانس و همزمان با #دروس_کاربردۍوعینی مانند ریاضی با مثال‌های ملموس‌تر برای دانش‌آموزان ارائه شود.

🇮🇷زاهدی با تأکید بر سوق دادن #۷۰_درصد دانشجویان رشته ریاضی به سمت رشته‌های #میان‌رشته‌ای افزود: ۳۰ درصد دانشجویان تحصیلکرده در رشته ریاضی برای کار در رشته ریاضی و حرکت در مرزهای دانش ریاضی کار کنند.

🇮🇷وی خاطرنشان کرد: این‌گونه برنامه‌ها کفایت نمی‌کند و باید در #برنامه_ششم_توسعه برنامه‌های دانشگاه‌ها را #تعویض کنیم تا دانشگاه‌ها تنها به صورت نظری تدریس نکنند و مهارت را با ورود رشته‌های بین‌رشته‌ای وارد دانشگاه کنیم.

🇮🇷رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه #۵۵۰_مقاله در این کنفرانس ارائه شده است، یادآور شد: این کنفرانس باعث افتخار #جامعه_علمی_کشوراست.

#تصویر
📡
https://telegram.me/safire_kerman

✅خبر ویژه/ #لایحه_بودجه_97 بدترین لایحه بودجه بعد از #انقلاب است/ کسری بودجه #آموزش_و_پرورش در سال 97

🔶 #دکترزاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: لایحه بودجه 97 #اشکالات_جدی دارد و به نظر من #بدترین_لایحه_بودجه‌ای است که از زمان پس از #انقلاب تاکنون از سوی #دولت ارائه شده است.

🔻محمدمهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس اظهار داشت:یکی از دلایل مهم ضعف این لایحه این است که امکان #تحقق_منابع_درآمد_بودجه‌ای که در این لایحه پیش‌بینی شده است #بسیار_ضعیف است.

🔻زاهدی اضافه کرد: #بودجه تعیین شده، #آموزش_و_پرورش و #آموزش_عالی را با #کسری جدی مواجه می‌کند

http://yon.ir/qyvqg

✅ پیگیری #زاهدی رئیس کمیسیون آموزش درباره دانش‌آموزان بازداشت‌شده

🕹 سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس اظهار کرد: #محمدمهدی_زاهدی - رئیس کمیسیون آموزش مجلس - پیگیری‌هایی را برای برطرف شدن وضعیت #دانش‌آموزان_بازداشت‌شده در حوادث اخیر با مسئولان امنیتی انجام داده است.

📍سیدحمایت میرزاده در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به جلسه کمیسیون آموزش مجلس اظهار کرد: در این جلسه ابتدا #نمایندگان اخبار و اطلاعاتی از #حوزه‌های_انتخابیه به ویژه در رابطه با #حوادث و #اعتراضات اخیر و وضعیت دانش‌آموزان بازداشتی ارائه کردند.

📍وی افزود: با توجه به توضیحات ارائه شده، اعضای کمیسیون به اتفاق بر این نظر بودند که باید به مسائل #فرهنگی، #آموزش_و_پرورش و #آموزش_عالی بیش از گذشته بها داد و به طور اساسی این حوادث را #ریشه‌یابی کرد که به نظر می‌رسد توجه به تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش باید مورد توجه قرار گیرد.

📍سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس همچنین بیان کرد: در این زمینه رئیس کمیسیون آموزش پیگیری‌هایی را از طریق #مسوولان_امنیتی برای رفع مشکل دانش‌آموزان بازداشت شده انجام داده تا در صورت امکان مشکل آنان حل شود.

خبرتکمیلی🔻🔻

safirekerman.ir/news/1396-10-20/news10602.aspx

🌀 اختصاص #یک_درصد از درآمد بانک‌ها و شرکت‌های دولتی به پاداش #پایان_خدمت فرهنگیان

🔷 زاهدی رئیس کمیسیون آموزش مجلس از اختصاص #یک_درصد از درآمد بانک‌ها و شرکت‌های دولتی به پاداش #پایان_خدمت_فرهنگیان خبر داد.

💥 رییس کمیسیون آموزش اظهارداشت: در سال آینده حدود #3570_میلیاردتومان از یک درصد درآمد #بانک‌ها و #شرکت‌هاۍدولتی به پرداخت پاداش پایان خدمت #فرهنگیان و #دانشگاه اختصاص می‌‌یابد.

🔶 نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی عنوان کرد:خوشبختانه با پیگیری که صورت گرفته است، #آموزش_و_پرورش توانسته است، پاداش پایان خدمت مربوط به سال‌های #94_و_95 فرهنگیان را پرداخت کند و فقط پاداش مربوط به #سال_96 باقی مانده است و از این جهت از سایر دستگاه‌ها جلوتر است.

🔶 عضوشورای عالی انقلاب فرهنگی خاطرنشان کرد: در خصوص حل مشکل در #عدم_پرداخت پاداش پایان خدمت از طریق #صندوق_توسعه_ملی، وقتی این اشتباه را در بودجه #دولت دیدیم، کار مهمی را اعضای #کمیسیون_آموزش_مجلس انجام دادند و توانستیم #منبع_جدیدی را پیشنهاد داده و به #تصویب برسانیم که طبق این مصوبه اختصاص #یک_درصد از درآمد بانک‌ها و شرکت‌های دولتی بود که به این کار اختصاص داده شد.


🆔 @FarhangianNews1

‍ 🔰 عدم احساس مسئولیت در قبال سپرده گذاران #موسسات_اعتباری / عملکرد ضعیف #بانکها / علت عدم پرداخت مطالبات #فرهنگیان چیست؟

✅ #زاهدی رئیس کمیسیون آموزش مجلس در تذکر کتبی به #کرباسیان وزیر امور اقتصاد و دارایی گفت:

🔷 وزارت امور اقتصادی و دارایی در قبال #سپرده_گذاران موسسات اعتباری هیچ #احساس_مسئولیتی نشان نداده و بانکها عملکرد #ضعیفی داشته‌اند و مطالبات فرهنگیان پرداخت #نشده است.

🔶 موسسات مالی علاوه بر کم لطفی کامل به #سپرده_گذاران، چرا هیچ برنامه #مدون و #دقیقی برای تعیین تکلیف #حقوق_مردم وجود ندارد؟

🔷 چرا بانک ها در #عزل و #نصب در تسهیلات کم بهره با #بوروکراسۍزاید موجب نارضایتی شدید مردم شده اند و هیچ اقدامی در #کاهش_نارضایتی مردم به عمل نمی آید؟

🔶 چرا خزانه در قبال پرداخت #مطالبات_فرهنگیان احساس مسئولیت نمی کند؟

🔷 چرا برخی دستگاهها پرداختی های #متعدد دارند اما به #آموزش_و_پرورش کم لطفی کامل می شود؟

#تصویرنامه_کتبی👇

🔰 آب برق و گاز برای #تمامۍمدارس کشور در سال ۹۷ #رایگان است/ #۶۰۰۰_میلیارد تومان برای آموزش و پرورش #خلق_درآمد کردیم

پروفسورزاهدی رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی گفت: #آب، #برق و #گاز برای تمامی مدارس کشور در #سال_۹۷ رایگان است و #۶۰۰۰_میلیارد تومان برای #آموزش_و_پرورش خلق درآمد کردیم که #۲۰۰۰_میلیارد تومان برای #بازسازی و #مقاوم_سازی مدارس اختصاص داده ایم.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: مدیران واحدهای #آموزشی درگذشته با پرداخت هزینه آب، برق و گاز طبق #الگوی_مصرف مدارس خیلی مشکل داشتند و #سرانه_مدارس را نیز پرداخت نمی‌کردند اما از سال ۹۷ آب، برق و گاز برای #تمامی_مدارس کشور #رایگان است.

نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی گفت: #شرکت‌هاۍدولتی مانند بانک‌ها و شرکت‌های دولتی #سودده باید #یک_درصد هزینه‌های خودشان را به #آموزش‌وپرورش بدهند که حدود #۶_هزارمیلیارد تومان می‌شود.

زاهدی خاطرنشان گفت: #وزارت_ارتباطات را موظف کردیم که مدارس کشور را با همکاری وزارت آموزش‌وپرورش #هوشمند کنند.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد:بانک‌ها را از #صندوق_توسعه_ملی موظف کردیم با اعتبار بیش از #۱۰_هزار_میلیارد تومان و از طریق وام‌های #کم‌بهره تجهیزات، دانشگاه‌ها را به‌روز کنند.

@khabarerasmi

‍ 🔰 قسمت۱/ بازدید و بررسی هیأت پارلمانی ایران از فضای #آموزشی کشور #فنلاند/ توجه #مدارس فنلاندی به موضوع #خلاقیت و #نوآوری

✅ رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تفاوتها و شباهت های #سیستم_آموزشی کشور فنلاند را تشریح کرد.

🔷 محمد مهدی زاهدی با اشاره به سفر اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات در قالب #هیأت_پارلمانی به کشور #فنلاند و بازدید از #مراکز_آموزش این کشور اظهار داشت: هدف اصلی از این سفر آشنایی با #نظام_آموزشی این کشور است، به خصوص آشنایی با #آموزش_و_پرورش، #آموزش_عالی  و #نظام_مهارتی است.

🔶 نماینده مردم کرمان و راور در مجلس دهم شورای اسلامی با اشاره به بازدید از مرکز سیاست گذاری آموزشی کشور فنلاند، گفت: در این بازدید توضیحات مفصلی در خصوص نحوه #سیاست_گذاری ارائه شد به نحوی که از سال 1970 به این سو سیاست هایی در بازه های 10 و 20 ساله دنبال کردند و هدف هر دوره #آموزشی، #تحصیلی  و #هر_کلاس مشخص شده است.  

🔷 وی ادامه داد: بر اساس قوانین کشور فنلاند، #معلم این اختیار را دارد که بر اساس #توانمندی خود روشی به کار گیرد تا به #هدف تعیین شده برسد تا حدی این اختیار وجود دارد که می تواند به نوعی #محتوا را #تطبیق دهند تا هدف محقق شود.

👌 ادامه دارد....

‍ 🔰 جشن ۱۰۰ سالگی #آموزش_و_پرورش شهرستان #شهربابک_کرمان با حضور #دکترزاهدی رئیس کمیسیون آموزش مجلس و جمعی از مسئولین استان و شهرستان

✅ لازم به ذکراست دکترزاهدی در سال های #۱۳۶۱_و_۱۳۶۲، ریاست آموزش و پرورش شهرستان #شهربابک را به عهده داشته است.

🔰 #در_قاب_یک_قرن_خدمت

✅ روساۍادوار #آموزش_و_پرورش شهربابک درمراسم #یکصدمین سال تاسیس این اداره

🔷 #محمدمهدۍزاهدی رئیس کمیسیون آموزش مجلس( #نفراول_نشسته_ازراست) رئیس اسبق آموزش وپرورش شهربابک(۶۲-۶۱)