❓ Напишите, пожалуйста, ваши предложения с фильмами для выпусков и напишите, почему именно этот фильм.

😉 Я иногда делаю такого рода пост, изучаю и беру из ваших предложений фильмы для своих экстравагантных и захватывающих выпусков.

⚖️ Кто задает вопросы, тот управляет коммуникацией. Важным является даже не содержание вопроса, а факт его наличия. Если на вопросы только отвечать и не задавать их, то можно потеряться в Детском состоянии, поставив собеседника на пьедестал Родителя.

✍️ Сегодня я планирую опубликовать, наверное, самый лютый и беспощадный урок по отношению к манипуляциям. Так разлютовался, что даже сам себя не узнаю. Альберт разрешает себе быть разным! Быть и такому уроку! Скоро!

🗝️ ЛЮТЫЙ ГАЗЛАЙТИНГ: как противодействовать?

📖 В этом уроке я подробнейшим образом показываю газлайтинг как явление. Кроме того, в уроке будет подробно идти речь о том, как противодействовать газлайтингу. Люто и наглядно.

▶️ О тренажере, который я упомянул в завершении урока: https://qcic.ru/k (Приём я показываю наглядно и открыто в уроке. Тренажер не является обязательным для выполнения тренировочных упражнений).

📌 Открыть урок: https://youtu.be/-ltTAgoFmxE

🗿 «Такая прическа у тебя, конечно! Твой парикмахер из прошлого века?» — «Да нет, он из позапрошлого!».

🪝 Утрирование может быть полезным приёмом, если использовать его дозированно.

🎉 Уважаемые коллеги! Я открыл все карты своего переговорного тренажера «Защитись! Договорись! Насладись!» и организовал страницу для самостоятельных тренировок. Страницу для тренировок вы можете найти здесь: https://qcic.ru/k-online

📖 Я оформил все ключевые смыслы для обретения переговорных навыков в виде инструкции. Если эту страницу обновить, то вы будете видеть новое содержание карточек. Кроме того, инструкция для работы оформлена в виде удобных шагов.

✨ Я решил сделать так, потому что есть широкий круг желающих приобрести тренажер, у которых нет такой возможности физически в силу разных причин. Тренируйтесь, внедряйте в жизнь! И, конечно, сам тренажер в прекрасном физическом воплощении доступен здесь: qcic.ru/k (В этой онлайн-версии открыты все карты, кроме крючков. Почему? Потому что я добавил еще больше крючков!).

🔥 Кто тренируется с физическим тренажёром, тот может тренироваться и по этой странице тогда, когда коробки рядом нет. Кто профессионально обучает своих клиентов противодействию манипуляциям, тот может направлять им ссылку на эту страницу для закрепления знаний. Кроме того: не знаете, что сказать и как ответить? Откройте эту страницу и вы точно найдете интересные ходы! Дублирую ссылку: https://qcic.ru/k-online

🙏 С уважением и благодарностью, Альберт Сафин.

😌 Если собеседник вас перебивает, разрешите ему это делать. Дайте ему возможность выговориться. Запрещать себя перебивать — это заставлять себя перебивать. «Так, да, слушаю вас. Говорите, пожалуйста». И потом: «Хорошо, что вы об этом сказали, потому что…».

😉 Подчеркнуть что-то хорошее в словах собеседника — это значит сделать его более лояльным по отношению к себе.

👍 «Это действительно интересный вопрос! Какую глубокую тему вы затронули!» — как пример. Силу поглаживаний никто не отменял.

✍️ Форма не терпит вакуума. Прежде чем наполнять нечто содержанием, сконструируйте для этого форму и удерживайте ее, что бы ни происходило. И тогда форма неизбежно начнет наполнятся содержанием.

👱‍♀️ ЦИКЛ хорошей ДЕВОЧКИ и хорошего МАЛЬЧИКА

📖 «Я НЕ ВАЖНА / Я НЕ ВАЖЕН» — Сильное желание получить одобрение других — Сильное желание угодить ради этого — Отсутствие своего мнения — Сильное желание выглядеть хорошеньким / ой — Страх допускать ошибки из-за риска не понравиться другим — «НАДО ПОМОГАТЬ ДРУГИМ» — Атрофированная способность понимать свои желания — Чрезмерная сдержанность и приветливость — Неспособность принимать критику — «МЕНЯ ДОЛЖНЫ БЛАГОДАРИТЬ» — Страх быть неудобным для других — Неумение говорить «НЕТ» — Склонность быть жертвой абьюзивных отношений в личной и профессиональной жизни — Постоянное притворство — Манипулирование другими — Фоновая тревожность — «Я ДОЛЖНА/ДОЛЖЕН СООТВЕТСТВОВАТЬ ИХ ОЖИДАНИЯМ» — Отсутствие устойчивой жизненной позиции — Чувство вины — «Я НЕ ВАЖНА / Я НЕ ВАЖЕН» — Сильное желание получить одобрение других и так далее по циклу.

📌 Открыть урок: https://youtu.be/BMUwegBRXSo

🔬 Зачастую вся жизнь человека превращается в попытки доказывать другим, что это он здесь самый умный. Дейл Купер так не делает.

🙏 Уважаемые коллеги! Касательно мероприятий 7 сентября в Санкт-Петербурге и 14 сентября в Москве:

🗝 Подробности о творческом вечере здесь: https://t.me/safin4/777 (Билеты в СПб уже закончились, в Москве места — есть). Такие мероприятия на разные темы, где я могу быть полезным я планирую и далее — два раза в год;

🤝 Если вы посчитаете с вами созвучным и есть такое желание, то можете отметиться в комментариях, чтобы пойти с кем-то вместе, встретиться до мероприятия, познакомиться;

✍️ Коллеги из издательства «Бомбора» сообщили, что к выступлениям будет готова книга «Ныть или жить: как упорядочить жизненный хаос». Добрая книга с теорией и практикой, которые могут быть полезными. (Третья книга с «Бомбора» — я очень рад!).

😠 «У ТЕБЯ / У НИХ ТАЛАНТ!» как способ обесценивания

1. Есть миф о том, что существуют врожденные качества человека, которые позволяют ему достичь успеха гораздо проще остальных;

2. Верить в этот миф удобно, чтобы и оправдать для себя успехи других: «у него талант просто» и чтобы оправдать свое бездействие: «у меня просто нет таланта к этому!»;

3. Ярлык «талант» своим существованием делит людей на две категории: талантливые и те, у кого все равно ничего не получится;

4. По факту: человек посвящает тысячи часов обретению навыков, а его труд называют «талантом», чтобы мысль об этих тысячах часов отогнать от себя прочь;

5. Только один фактор отличает «талантливых» от «неталантливых» — интенсивность и продолжительность учебных занятий и практики;

6. Нет никакого «секретного и быстрого пути»! И нет таких генов, которые отвечают за «талант»;

7. В профессиональном спорте генетическая предрасположенность есть, но мы сейчас говорим не о профессиональных спортсменах, речь идет о реальной жизни сегодня;

8. Нет связи между интеллектом и качеством выполняемой работы: бывает, что «умный человек» ничего не может сделать нормально и наоборот;

9. Важно: побеждает всегда тот, кто больше занимается, тренируется, практикует;

10. Для продвижения в обучении важным является наличие поддерживающей среды: как классно у тебя получается. Как ты это делаешь? Я рад у тебя учиться! (Человек, отвечая на эти вопросы, вговаривает в себя свою уверенность);

11. Ловушка: освоив навык на «достаточном» уровне, человек уже не требует от себя необходимости продвигаться дальше;

12. Правило: неиспользуемое атрофируется, используемое эволюционирует. Как я могу организовать процесс продолжения развития? И в то же самое время: количество переходит в качество неизбежно (метафора);

13. Важно: целенаправленная практика в направлении слабых мест в рамках осваиваемого навыка;

14. Ловушка: многие убеждены в том, что если у них нет таланта, то у них нет шансов. Это не так: даже камни текут, а человек - тем более. Постоянство иллюзорно, изменения неизбежны. Мозг пластичен, но в то же время стремится к привычному положению вещей;

15. Важно разрешить себе перестать бояться ошибок в обучении. Ошибки — это нормально. Не получается идеально сразу — это нормально;

16. Я начинаю меняться в лучшую сторону, когда перестаю оправдывать успех другого его «талантом»;

17. Я изучаю, как дисциплина и регулярные упражнения (и какие?) способствовали его становлению как профессионала.

📌 Открыть урок: https://youtu.be/j-STiZau5e0

✍️ Собираюсь посвятить выпуск персонажам фильма «Человек с земли». Выпуск будет сугубо практичным: как плести миф, в который сложно не поверить. И с другой стороны: как в таком мифе не застрять. Благодарю вас за рекомендации по фильмам!

😉 Сила безразличия / нелюбопытства иногда бывает полезной. Разрешить себе что-то не знать и не заставлять себя узнавать, даже когда интригуют — это нормально.

✍️ О том, как могут выглядеть здоровые взаимоотношения. А что бы вы добавили к этому ответу?

💔 ЧУВСТВО ВИНЫ и ВСЕМОГУЩЕСТВО: я же крутой, поэтому я во всем виноват!

✍️ Размышления о чувстве вины: https://youtu.be/UTXQd-jaTNo

🗝️ Заранее назвать то, что может произойти = быть по отношению к происходящему не следствием, а причиной. Назвать заранее = уже начать контролировать.