🎼 Ольга Кормухина и Юлия Меньшова: РАЗБОР (Наедине со всеми)
🔦 Данный выпуск я посвятил общению Ольги Кормухиной с Юлией Меньшовой в пространстве передачи «Наедине со всеми». Их общение мне позволило поднять на поверхность две важные модели, которые могут быть полезными с практической точки зрения: драматический треугольник и цикл насилия. А о чем этот выпуск для вас, мой уважаемый зритель?
📌 Открыть выпуск: https://youtu.be/-T__wQSuluA
🔦 Данный выпуск я посвятил общению Ольги Кормухиной с Юлией Меньшовой в пространстве передачи «Наедине со всеми». Их общение мне позволило поднять на поверхность две важные модели, которые могут быть полезными с практической точки зрения: драматический треугольник и цикл насилия. А о чем этот выпуск для вас, мой уважаемый зритель?
📌 Открыть выпуск: https://youtu.be/-T__wQSuluA
🛡 Роза Сябитова и Юлия Меньшова: РАЗБОР (Наедине со всеми)
✨ Данный выпуск я посвятил общению Розы Сябитовой с Юлией Меньшовой в пространстве передачи «Наедине со всеми». В этом выпуске основной упор я делаю на технологии ответов на неудобные вопросы. А о чем этот выпуск для вас, мой уважаемый зритель?
📌 Открыть выпуск: https://youtu.be/U-Jt0ampQD8
✨ Данный выпуск я посвятил общению Розы Сябитовой с Юлией Меньшовой в пространстве передачи «Наедине со всеми». В этом выпуске основной упор я делаю на технологии ответов на неудобные вопросы. А о чем этот выпуск для вас, мой уважаемый зритель?
📌 Открыть выпуск: https://youtu.be/U-Jt0ampQD8
‼️ САМОЕ ГЛАВНОЕ ПРО ОБЩЕНИЕ ЗА 10 МИНУТ и 15 СЕКУНД!!!
🔮 В этом уроке я делаю упор на самых главных составляющих общения: этажи и послание. Приглашаю вас изучить этот урок, который может быть пространством ответов на важные вопросы, сделав многое более понятным в измерении общения людей и с самими собой и друг с другом.
📌 Открыть урок: https://youtu.be/rxgp8TXDIi0
✅ Мой комментарий к выпуску специально для канала в Telegram: Добрый день, уважаемые исследователи! Работаю над выпуском, который посвящен общению Амаяка Акопяна с Юлией Меньшовой. И начало этого выпуска я считаю настолько плотным, что решил опубликовать его отдельно. Полный выпуск в работе!
🔮 В этом уроке я делаю упор на самых главных составляющих общения: этажи и послание. Приглашаю вас изучить этот урок, который может быть пространством ответов на важные вопросы, сделав многое более понятным в измерении общения людей и с самими собой и друг с другом.
📌 Открыть урок: https://youtu.be/rxgp8TXDIi0
✅ Мой комментарий к выпуску специально для канала в Telegram: Добрый день, уважаемые исследователи! Работаю над выпуском, который посвящен общению Амаяка Акопяна с Юлией Меньшовой. И начало этого выпуска я считаю настолько плотным, что решил опубликовать его отдельно. Полный выпуск в работе!
😓 Амаяк Акопян и Юлия Меньшова: РАЗБОР (Наедине со всеми)
🦖 Данный выпуск я посвятил общению Амаяка Акопяна с Юлией Меньшовой в пространстве передачи «Наедине со всеми». В этом выпуске основной упор я делаю на искушении уязвимостью. А о чем этот выпуск для вас, мой уважаемый зритель?
📌 Открыть выпуск: https://youtu.be/BQQhWyEPvNE
🦖 Данный выпуск я посвятил общению Амаяка Акопяна с Юлией Меньшовой в пространстве передачи «Наедине со всеми». В этом выпуске основной упор я делаю на искушении уязвимостью. А о чем этот выпуск для вас, мой уважаемый зритель?
📌 Открыть выпуск: https://youtu.be/BQQhWyEPvNE
🛡 Регина Дубовицкая и Юлия Меньшова: РАЗБОР (Наедине со всеми)
⚔️ Данный выпуск я посвятил общению Регины Дубовицкой с Юлией Меньшовой в пространстве передачи «Наедине со всеми». В этом выпуске основной упор я делаю на защите личных границ. А о чем этот выпуск для вас, мой уважаемый зритель?
📌 Открыть выпуск: https://youtu.be/2x2OwXFr4RQ
⚔️ Данный выпуск я посвятил общению Регины Дубовицкой с Юлией Меньшовой в пространстве передачи «Наедине со всеми». В этом выпуске основной упор я делаю на защите личных границ. А о чем этот выпуск для вас, мой уважаемый зритель?
📌 Открыть выпуск: https://youtu.be/2x2OwXFr4RQ
✨ Приятно читать комментарии зрителей к выпуску, посвященному защите личных границ на базе общения Регины с Юлией, который я опубликовал вчера. Конкретно этот выпуск я рекомендую настойчиво: его изучение ликвидирует массу возможных недоразумений в теме границ и привнесет не только знания, но и точные приёмы во взаимодействии и с родителями и с детьми и с коллегами и с друзьями и со знакомыми и с кем угодно.
✍️ Гарик Мартиросян и ШКОЛА ЗЛОСЛОВИЯ: РАЗБОР
🎁 Данный выпуск я посвятил общению Гарика Мартиросяна с Татьяной Толстой и Авдотьей Смирновой в пространстве передачи «Школа злословия». В этом выпуске основной упор я делаю на приёмах речевого воздействия сквозь призму нападений Авдотьи и защиты Гарика. А о чем этот выпуск для вас, мой уважаемый зритель?
📌 Открыть выпуск: https://youtu.be/FMTMHSbT-jk
🎁 Данный выпуск я посвятил общению Гарика Мартиросяна с Татьяной Толстой и Авдотьей Смирновой в пространстве передачи «Школа злословия». В этом выпуске основной упор я делаю на приёмах речевого воздействия сквозь призму нападений Авдотьи и защиты Гарика. А о чем этот выпуск для вас, мой уважаемый зритель?
📌 Открыть выпуск: https://youtu.be/FMTMHSbT-jk
😉 Роман сделал канал в Telegram с интересными отрывками из уроков! Мне понравилось! Вот ссылка: https://t.me/everydayimmrsafin
✅ Я всегда за! Мне нравится! Вы можете смело разрезать уроки, как угодно их монтировать, выкладывать, шутить, подчеркивать важное и так далее! Это классно! Благодарю вас!
✅ Я всегда за! Мне нравится! Вы можете смело разрезать уроки, как угодно их монтировать, выкладывать, шутить, подчеркивать важное и так далее! Это классно! Благодарю вас!
🎁 198 ТОЧНЫХ ФРАЗ, чтобы ЖИТЬ СПОКОЙНО
✨ Спокойствие — отсутствие волнения, шума. Тишина, покой. Порядок. Безмятежное, уравновешенное состояние души, отсутствие тревоги, сомнения, волнения, забот. Об условиях спокойной жизни будет идти речь в этом уроке через набор точных фраз.
✍️ Объемный урок, который может быть полезным!
📌 Открыть урок: https://youtu.be/e3Xg71AFqQQ
✨ Спокойствие — отсутствие волнения, шума. Тишина, покой. Порядок. Безмятежное, уравновешенное состояние души, отсутствие тревоги, сомнения, волнения, забот. Об условиях спокойной жизни будет идти речь в этом уроке через набор точных фраз.
✍️ Объемный урок, который может быть полезным!
📌 Открыть урок: https://youtu.be/e3Xg71AFqQQ
✨ Лейсан сделала канал в Telegram с цитатами из уроков с добавлением к ним интересных картинок! Публикую ссылку: https://t.me/safinquotes
✨ Я приветствую вас! КАРО.Арт (@karoartcinema) пригласили меня экспертом на показ фильма «Одержимость» (г. Москва). Выступить на таком мероприятии — это честь для меня. Внимательно изучив фильм, я подготовил разговор, который будет состоять из 22 идей о мастерстве и вдохновении, которые могут быть полезными для решения широкого спектра задач.
⭐ Мастерство и вдохновение: 22 идеи фильма «Одержимость». Автор и ведущий разговора: Альберт Сафин (Психолог, коуч, писатель, исследователь)
📌 Организационная информация:
Место: Москва, «Октябрь»
Дата: 3 сентября
Сбор участников: 17.30 - 18.00
Вступительное слово Альберта: 18.00 - 18.15
Начало показа: 18:15
Показ: на английском языке с русскими субтитрами
После показа: выступление Альберта о 22 идеях мастерства и вдохновения (40 минут)
Билеты: https://kassa.karofilm.ru/film/schedule/9890
💫 Уважаемые жители Москвы, до встречи на показе! Уважаемые жители других прекрасных многочисленных городов и городков, выступление будет записано и опубликовано на YouTube!
⭐ Мастерство и вдохновение: 22 идеи фильма «Одержимость». Автор и ведущий разговора: Альберт Сафин (Психолог, коуч, писатель, исследователь)
📌 Организационная информация:
Место: Москва, «Октябрь»
Дата: 3 сентября
Сбор участников: 17.30 - 18.00
Вступительное слово Альберта: 18.00 - 18.15
Начало показа: 18:15
Показ: на английском языке с русскими субтитрами
После показа: выступление Альберта о 22 идеях мастерства и вдохновения (40 минут)
Билеты: https://kassa.karofilm.ru/film/schedule/9890
💫 Уважаемые жители Москвы, до встречи на показе! Уважаемые жители других прекрасных многочисленных городов и городков, выступление будет записано и опубликовано на YouTube!
😓 Моя мама не дает мне жить: что делать?
✨ Размышления вслух на следующую тему: «Моя мама не дает мне жить». Идеи из урока:
1 - Не «моя мама не дает жить», а я пока не нашла способ организовать с мамой такие взаимоотношения, чтобы мне было по-настоящему комфортно. Задача: как организовать свои взаимоотношения таким образом, чтобы …
2 - Исследовать образ желаемого состояния, используя открытые вопросы с позитивными допущениями: как бы вы хотели, чтобы было? Почему для вас именно так является важным? Какая в этом для вас ценность? Как будет проходить ваш день, когда вы живете уже именно так? (Что может быть вашим первым шагом в этом направлении?);
3 - Как происходит отделение желудя от дерева, чтобы потом стать деревом? С + (до 12 лет) / С - (до 18 лет) / Автономия (Внутреннее состояние) - сформулировать правила и ценности в своей жизни.
✅ В уроке я раскрываю упражнения и методики, которые могут быть полезными в решении указанной задачи.
🗝 Важно: во время записи этого урока произошло удивительное событие, вероятность которого стремится к нулю. Компьютер решил перезагрузиться! После этого я продолжил запись урока (урок я записывал в формате прямого эфира — это удобно с технической точки зрения). Я записал вторую часть урока. Сохранил на компьютере обе части после, которые и стали полноценным уроком. И во время сведения урока я записал дополнительно три объемные вставки голосом, которые этот урок значительно обогащают. Этого бы не произошло, если бы компьютер не перезагрузился. Вот такое удивительное совпадение, благодаря которому урок стал еще плотнее и практичнее. Наилучшим образом потому что. Что бы ни происходило — в этом есть какой-то важный смысл! Так это или не так? Я не знаю. Я выбираю так думать. (И в малом и в большом).
📌 Открыть урок: https://youtu.be/bI1qqdvjBwY
✨ Размышления вслух на следующую тему: «Моя мама не дает мне жить». Идеи из урока:
1 - Не «моя мама не дает жить», а я пока не нашла способ организовать с мамой такие взаимоотношения, чтобы мне было по-настоящему комфортно. Задача: как организовать свои взаимоотношения таким образом, чтобы …
2 - Исследовать образ желаемого состояния, используя открытые вопросы с позитивными допущениями: как бы вы хотели, чтобы было? Почему для вас именно так является важным? Какая в этом для вас ценность? Как будет проходить ваш день, когда вы живете уже именно так? (Что может быть вашим первым шагом в этом направлении?);
3 - Как происходит отделение желудя от дерева, чтобы потом стать деревом? С + (до 12 лет) / С - (до 18 лет) / Автономия (Внутреннее состояние) - сформулировать правила и ценности в своей жизни.
✅ В уроке я раскрываю упражнения и методики, которые могут быть полезными в решении указанной задачи.
🗝 Важно: во время записи этого урока произошло удивительное событие, вероятность которого стремится к нулю. Компьютер решил перезагрузиться! После этого я продолжил запись урока (урок я записывал в формате прямого эфира — это удобно с технической точки зрения). Я записал вторую часть урока. Сохранил на компьютере обе части после, которые и стали полноценным уроком. И во время сведения урока я записал дополнительно три объемные вставки голосом, которые этот урок значительно обогащают. Этого бы не произошло, если бы компьютер не перезагрузился. Вот такое удивительное совпадение, благодаря которому урок стал еще плотнее и практичнее. Наилучшим образом потому что. Что бы ни происходило — в этом есть какой-то важный смысл! Так это или не так? Я не знаю. Я выбираю так думать. (И в малом и в большом).
📌 Открыть урок: https://youtu.be/bI1qqdvjBwY
Forwarded from сафинизмы
Каждым своим решением я либо разрушаю что-то в своей жизни, либо усиливаю. Перед тем как принимать любое решение важно задаваться вопросом: то, что я сейчас собираюсь сделать, соответствует моим ценностям?
✨ Юлия Началова и Юлия Меньшова: РАЗБОР (Наедине со всеми)
▶️ Данный выпуск я посвятил общению Юлии Началовой с Юлией Меньшовой в пространстве передачи «Наедине со всеми». В этом выпуске основной упор я делаю на праве и свободе выбирать. Выбирать темы для общения. Выбирать способ взаимодействия. Выбирать, чему говорить в жизни «ДА» и чему говорить в жизни решительное «НЕТ». А о чем этот выпуск для вас, мой уважаемый зритель?
📌 Открыть выпуск: https://youtu.be/ZY4wFfd25kI
▶️ Данный выпуск я посвятил общению Юлии Началовой с Юлией Меньшовой в пространстве передачи «Наедине со всеми». В этом выпуске основной упор я делаю на праве и свободе выбирать. Выбирать темы для общения. Выбирать способ взаимодействия. Выбирать, чему говорить в жизни «ДА» и чему говорить в жизни решительное «НЕТ». А о чем этот выпуск для вас, мой уважаемый зритель?
📌 Открыть выпуск: https://youtu.be/ZY4wFfd25kI
👻 Исповедь Скверны Токсиновны: откровения и признания
🤫 Откровенное признание Скверны Токсиновны об используемых ею приёмах для дрессировки людей вокруг. Безжалостно и беспощадно. Откровенно и наглядно. Скверна Токсиновна ждет ваши советы!
📌 Открыть видео: https://youtu.be/QnlhLoAIhSE
🤫 Откровенное признание Скверны Токсиновны об используемых ею приёмах для дрессировки людей вокруг. Безжалостно и беспощадно. Откровенно и наглядно. Скверна Токсиновна ждет ваши советы!
📌 Открыть видео: https://youtu.be/QnlhLoAIhSE
🛡 Разрешать себе делать известными свои ценности / Разрешать себе не мариноваться ядом манипуляций / Разрешать себе выбирать, с кем строить общение, а с кем — нет / Разрешать себе уверенно говорить «Нет».
❓ Что значат для вас эти разрешения? Почему важно разрешить себе их? Что становится возможным благодаря им? Какой первый шаг в этом направлении вы выбираете предпринять?
❓ Что значат для вас эти разрешения? Почему важно разрешить себе их? Что становится возможным благодаря им? Какой первый шаг в этом направлении вы выбираете предпринять?
🛡 ДЖОРДАН ПИТЕРСОН: САМОКОНТРОЛЬ и ПЕРЕГОВОРЫ (РАЗБОР)
✨ Данное исследование я посвящаю Джордану Питерсону: его навыкам самоконтроля и его техникам ведения переговоров в интервью и на дискуссиях в том числе. Речь в выпуске будет идти о приёмах и внутренней работы (владение собой) и внешней (переговорные техники, формулы превращения сопротивления в сотрудничество, навыки работы с провокациями и крючками).
📌 Открыть урок: https://youtu.be/ERMV-RYbS7U
✨ Данное исследование я посвящаю Джордану Питерсону: его навыкам самоконтроля и его техникам ведения переговоров в интервью и на дискуссиях в том числе. Речь в выпуске будет идти о приёмах и внутренней работы (владение собой) и внешней (переговорные техники, формулы превращения сопротивления в сотрудничество, навыки работы с провокациями и крючками).
📌 Открыть урок: https://youtu.be/ERMV-RYbS7U