В предыдущем посте мы оставили открытым вопрос: кто именно должен удостаивать пресвитеров сугубой чести? Сегодня попробуем найти ответ, внимательно вчитываясь в контекст и логику послания.
Напомним смысл оригинала:
Кто же должен оказывать это сугубое материальное обеспечение? Вполне вероятно, что здесь речь идет о церковной общине в целом (сам Тимофей не исключается). То, что апостол не даёт Тимофею прямого повеления «обеспечивай» (как в случае с вдовами: «почитай»), но пишет ему об этом, раскрывает важные нюансы.
Всё послание обращено к Тимофею как к лицу, облечённому апостольской властью в Эфесской церкви. Он должен следить за порядком, включая и обеспечение служителей. Апостол говорит ему: «Смотри, чтобы пресвитеры получали должное». Он не говорит: «Обеспечивай их сам» — это было бы невозможно при том духе нестяжания, в котором Тимофей нёс служение. Апостол формулирует предписание так, что оно обращено к церковному сознанию в целом. Тимофей должен научить общину правильно относиться к пресвитерам, что именно от них исходит обеспечение.
Если бы апостол сказал: «Тимофей, ты обеспечивай их», это создало бы несколько проблем:
Искажение формата отношений: Пресвитеры стали бы зависимы от Тимофея лично, а не от Бога и общины. Такая материальная зависимость могла бы использоваться как обоснование для претензий на власть: «Я тебе плачу — ты делаешь то, что я тебе говорю».
Отстранение общины от участия: Люди перестали бы чувствовать личную ответственность за тех, кто их учит. Апостол же учит, чтобы община осознанно, добровольно и радостно участвовала в этом. Как он прямо пишет об этом в послании к Галатам: «Наставляемый словом, делись всяким добром с наставляющим» (Гал. 6:6).
Тот факт, что апостол адресует эти слова в первую очередь Тимофею, имеет важное значение. Но его роль здесь — скорее учить и организовывать: он мог напоминать общине об этой заповеди; разъяснять, кто из пресвитеров особенно достоин (трудящиеся в слове и учении); организовывать процесс сбора и распределения; контролировать, чтобы не было злоупотреблений. Но он не должен становиться единственным источником обеспечения. Такое отношение формирует общину как тело Христово, как единую семью, где каждый член заботится о других. И люди через своё непосредственное участие сами духовно возрастают и учатся чтить своих наставников.
Наконец, несколько слов о том, что апостол повелевает, чтобы сугубой чести удостаивались особенно те, кто трудится (κοπιῶντες) в слове и учении. Используемый глагол означает «усердно трудиться, становиться уставшим, изнуренным». Иными словами, речь не идет о том, что человек потратил полчаса на подготовку проповеди или на проведение занятий. Речь идет о том, что человек действительно тяжело трудится, затрачивает большие ресурсы — как собственного времени, так и усилий, — чтобы достойно нести служение в слове и учении. Святитель Иоанн Златоуст отмечает, что такой человек «служит предметом бесчисленных разговоров. Один укоряет его, другой хвалит, иной насмехается над ним, тот оскорбляет его память и намерения — и он нуждается в великом подкреплении, чтобы переносить это». Кто серьезно посвящал себя служению в слове и учении, тот знает, насколько это действительно становится неизбежным: глубокое изучение вероучения с последующей проповедью неизбежно делают человека предметом пересудов. Иоанн Златоуст подчеркивал, что апостол велит отдавать предпочтение тем, кто посвящает себя слову и учению: «Но не слышишь, что говорит святой Павел: паче же труждающиеся в слове и учении? Не очевидно ли, что он дает предпочтение учительным предстоятелям?»
И если такой труд действительно столь тяжёл и так уязвляет человека, то тем более община должна окружать таких тружеников сугубой материальной заботой, чтобы они могли посвящать себя слову, не отвлекаясь на добывание хлеба насущного. А задача Тимофея — не подменить собою общину, но научить её правильно чтить тех, кто изнуряет себя ради её духовного возрастания.
Напомним смысл оригинала:
«Достойно начальствующие пресвитеры должны быть удостаиваемы сугубой чести, особенно трудящиеся в слове и учении» (1 Тим. 5:17).
Кто же должен оказывать это сугубое материальное обеспечение? Вполне вероятно, что здесь речь идет о церковной общине в целом (сам Тимофей не исключается). То, что апостол не даёт Тимофею прямого повеления «обеспечивай» (как в случае с вдовами: «почитай»), но пишет ему об этом, раскрывает важные нюансы.
Всё послание обращено к Тимофею как к лицу, облечённому апостольской властью в Эфесской церкви. Он должен следить за порядком, включая и обеспечение служителей. Апостол говорит ему: «Смотри, чтобы пресвитеры получали должное». Он не говорит: «Обеспечивай их сам» — это было бы невозможно при том духе нестяжания, в котором Тимофей нёс служение. Апостол формулирует предписание так, что оно обращено к церковному сознанию в целом. Тимофей должен научить общину правильно относиться к пресвитерам, что именно от них исходит обеспечение.
Если бы апостол сказал: «Тимофей, ты обеспечивай их», это создало бы несколько проблем:
Искажение формата отношений: Пресвитеры стали бы зависимы от Тимофея лично, а не от Бога и общины. Такая материальная зависимость могла бы использоваться как обоснование для претензий на власть: «Я тебе плачу — ты делаешь то, что я тебе говорю».
Отстранение общины от участия: Люди перестали бы чувствовать личную ответственность за тех, кто их учит. Апостол же учит, чтобы община осознанно, добровольно и радостно участвовала в этом. Как он прямо пишет об этом в послании к Галатам: «Наставляемый словом, делись всяким добром с наставляющим» (Гал. 6:6).
Тот факт, что апостол адресует эти слова в первую очередь Тимофею, имеет важное значение. Но его роль здесь — скорее учить и организовывать: он мог напоминать общине об этой заповеди; разъяснять, кто из пресвитеров особенно достоин (трудящиеся в слове и учении); организовывать процесс сбора и распределения; контролировать, чтобы не было злоупотреблений. Но он не должен становиться единственным источником обеспечения. Такое отношение формирует общину как тело Христово, как единую семью, где каждый член заботится о других. И люди через своё непосредственное участие сами духовно возрастают и учатся чтить своих наставников.
Наконец, несколько слов о том, что апостол повелевает, чтобы сугубой чести удостаивались особенно те, кто трудится (κοπιῶντες) в слове и учении. Используемый глагол означает «усердно трудиться, становиться уставшим, изнуренным». Иными словами, речь не идет о том, что человек потратил полчаса на подготовку проповеди или на проведение занятий. Речь идет о том, что человек действительно тяжело трудится, затрачивает большие ресурсы — как собственного времени, так и усилий, — чтобы достойно нести служение в слове и учении. Святитель Иоанн Златоуст отмечает, что такой человек «служит предметом бесчисленных разговоров. Один укоряет его, другой хвалит, иной насмехается над ним, тот оскорбляет его память и намерения — и он нуждается в великом подкреплении, чтобы переносить это». Кто серьезно посвящал себя служению в слове и учении, тот знает, насколько это действительно становится неизбежным: глубокое изучение вероучения с последующей проповедью неизбежно делают человека предметом пересудов. Иоанн Златоуст подчеркивал, что апостол велит отдавать предпочтение тем, кто посвящает себя слову и учению: «Но не слышишь, что говорит святой Павел: паче же труждающиеся в слове и учении? Не очевидно ли, что он дает предпочтение учительным предстоятелям?»
И если такой труд действительно столь тяжёл и так уязвляет человека, то тем более община должна окружать таких тружеников сугубой материальной заботой, чтобы они могли посвящать себя слову, не отвлекаясь на добывание хлеба насущного. А задача Тимофея — не подменить собою общину, но научить её правильно чтить тех, кто изнуряет себя ради её духовного возрастания.
🙏11
Дорогие братья и сестры, сердечно поздравляю вас с Воскресеньем Господа нашего Иисуса Христа!
В рамках данного поста обратим внимание на одно из ключевых требований к священнослужителю, которое апостол Павел предъявляет в 1 Тим.: епископ должен быть «учителен» (3:2).
Здесь сразу следует отметить, что в рамках Нового Завета епископ / пресвитер – это скорее разные характеристики одного служения, чем разные иерархические положения. Очень хорошо это можно увидеть в книге Деяний. Апостол Павел призывает «пресвитеров (πρεσβυτέρους) церкви» (20:17), однако в речи к ним говорит, что Дух Святой поставил их епископами (ἐπισκόπους — 20:28, в Синод. переводе — «блюстителями»). Или, например, в послании к Титу: апостол говорит, что оставил Тита на Крите, чтобы он поставил по всем городам пресвитеров (1:5), а затем начинает говорить о том, каким должен быть епископ (1:7).
На первый взгляд может показаться, что требование быть учительным — лишь одна из многих характеристик в ряду других: трезвость, целомудрие, страннолюбие. Но ситуация проясняется, когда мы сравниваем это требование с тем, что апостол говорит о диаконах (1 Тим. 3:8–12). Нравственные требования во многом перекликаются, но об учительности диаконов не сказано ни слова. Это не случайно: учительство — не просто одна из функций священнослужителя, а его сущностная характеристика.
Такое понимание укоренено в Священном Писании с древних времён. Пророк Малахия так определяет служение священника:
Священник — не просто совершитель таинств, а прежде всего хранитель Божественного откровения, человек, посвятивший себя изучению Закона Божьего, учитель народа.
В Новом Завете эта линия получает развитие. Когда мы читаем Пастырские послания, мы видим, с какой настойчивостью апостол акцентирует именно это служение:
Этот список далеко не полный. Но даже на его основании перед нами возникает образ служителя, который всем своим существом погружён в Слово Божие. Это тот, о ком говорится в первом псалме: блаженный муж, который «в законе Господа воля его, и о законе Его размышляет он день и ночь» (Пс. 1:2). Это тот, кто подобно Ездре, «расположил сердце своё к тому, чтобы изучать закон Господень и исполнять его, и учить в Израиле закону и правде» (Езд. 7:10).
Церковное Предание с древности закрепило это понимание в своих канонах. 58-е Апостольское правило гласит:
Мы видим, что нерадение об учительности для священнослужителя настолько недопустимо, что согласно Апостольским правилам за это предполагается даже извержение из сана. 10-е правило Седьмого Вселенского Собора, предписывая клирику в определенных обстоятельствах идти учить отроков и домочадцев, читая им Божественное Писание, прямо указывает основание: «ибо для сего он и священство получил». Отцы собора прямо свидетельствуют: благодать священства сообщается, чтобы «учить, читая Божественное Писание».
Итак, учительность — не просто одно из требований к кандидату в священный сан. Это сердцевина служения. Священнослужитель призван быть прежде всего человеком Слова, который подобно Ездре расположил своё сердце к изучению слова Божьего и подобно блаженному мужу из первого псалма поучается в нём день и ночь. «Учить, читая им Божественное Писание, ибо для сего и священство получил» — эти слова 10-го правила Седьмого Вселенского Собора могли бы стать эпиграфом к жизни каждого священнослужителя.
В рамках данного поста обратим внимание на одно из ключевых требований к священнослужителю, которое апостол Павел предъявляет в 1 Тим.: епископ должен быть «учителен» (3:2).
Здесь сразу следует отметить, что в рамках Нового Завета епископ / пресвитер – это скорее разные характеристики одного служения, чем разные иерархические положения. Очень хорошо это можно увидеть в книге Деяний. Апостол Павел призывает «пресвитеров (πρεσβυτέρους) церкви» (20:17), однако в речи к ним говорит, что Дух Святой поставил их епископами (ἐπισκόπους — 20:28, в Синод. переводе — «блюстителями»). Или, например, в послании к Титу: апостол говорит, что оставил Тита на Крите, чтобы он поставил по всем городам пресвитеров (1:5), а затем начинает говорить о том, каким должен быть епископ (1:7).
На первый взгляд может показаться, что требование быть учительным — лишь одна из многих характеристик в ряду других: трезвость, целомудрие, страннолюбие. Но ситуация проясняется, когда мы сравниваем это требование с тем, что апостол говорит о диаконах (1 Тим. 3:8–12). Нравственные требования во многом перекликаются, но об учительности диаконов не сказано ни слова. Это не случайно: учительство — не просто одна из функций священнослужителя, а его сущностная характеристика.
Такое понимание укоренено в Священном Писании с древних времён. Пророк Малахия так определяет служение священника:
«Ибо уста священника должны хранить ведение, и закона ищут от уст его, потому что он вестник Господа Саваофа» (Мал. 2:7).
Священник — не просто совершитель таинств, а прежде всего хранитель Божественного откровения, человек, посвятивший себя изучению Закона Божьего, учитель народа.
В Новом Завете эта линия получает развитие. Когда мы читаем Пастырские послания, мы видим, с какой настойчивостью апостол акцентирует именно это служение:
«Доколе не приду, занимайся чтением, наставлением, учением» (1 Тим. 4:13).
«Вникай в себя и в учение; занимайся сим постоянно: ибо, так поступая, и себя спасешь и слушающих тебя» (1 Тим. 4:16).
«Старайся представить себя Богу достойным, делателем неукоризненным, верно преподающим слово истины» (2 Тим. 2:15).
«Ты же пребывай в том, чему научен и что тебе вверено, зная, кем ты научен. Притом же ты из детства знаешь Священные Писания...» (2 Тим. 3:14–15).
Этот список далеко не полный. Но даже на его основании перед нами возникает образ служителя, который всем своим существом погружён в Слово Божие. Это тот, о ком говорится в первом псалме: блаженный муж, который «в законе Господа воля его, и о законе Его размышляет он день и ночь» (Пс. 1:2). Это тот, кто подобно Ездре, «расположил сердце своё к тому, чтобы изучать закон Господень и исполнять его, и учить в Израиле закону и правде» (Езд. 7:10).
Церковное Предание с древности закрепило это понимание в своих канонах. 58-е Апостольское правило гласит:
«Епископ или пресвитер, нерадящий о причте и о людех и не учащий их благочестию, да будет отлучён. Если же останется в сем нерадении и лености — да будет извержен».
Мы видим, что нерадение об учительности для священнослужителя настолько недопустимо, что согласно Апостольским правилам за это предполагается даже извержение из сана. 10-е правило Седьмого Вселенского Собора, предписывая клирику в определенных обстоятельствах идти учить отроков и домочадцев, читая им Божественное Писание, прямо указывает основание: «ибо для сего он и священство получил». Отцы собора прямо свидетельствуют: благодать священства сообщается, чтобы «учить, читая Божественное Писание».
Итак, учительность — не просто одно из требований к кандидату в священный сан. Это сердцевина служения. Священнослужитель призван быть прежде всего человеком Слова, который подобно Ездре расположил своё сердце к изучению слова Божьего и подобно блаженному мужу из первого псалма поучается в нём день и ночь. «Учить, читая им Божественное Писание, ибо для сего и священство получил» — эти слова 10-го правила Седьмого Вселенского Собора могли бы стать эпиграфом к жизни каждого священнослужителя.
❤10🙏1💯1
В рамках данного поста обратим внимание на объяснения апостола Павла, почему он не пользовался материальным обеспечением у фессалоникийцев, когда проповедовал им Евангелие.
Сначала два важных уточнения. 1) Вполне возможно, что потом фессалоникийцы присылали апостолу материальную поддержку и он принимал ее. Апостол прямо говорит, что когда проповедовал в Коринфе, то «недостаток мой восполнили братия, пришедшие из Македонии» (2 Кор. 11:9). Македония – римская провинция, столицей которой и был город Фессалоники. 2) когда апостол проповедовал в Фессалониках, он пользовался материальным обеспечение от филиппийцев (Фил. 4:15-16).
Но в самом городе, во время проповеди, он ничего не брал от фессалоникийцев. Он прямо свидетельствует об этом:
И во втором послании снова подчёркивает:
Здесь апостол прямо называет причину: личный пример. Не вдаваясь в подробности того, насколько важно и обязательно Божьему служителю давать личный пример соответствия жизни с учением, хотелось бы возвратиться к вопросу: почему апостол не видел проблемы, когда другие апостолы были в Коринфе и там пользовались материальной поддержкой от христиан (1 Кор. 9:5–6; вот здесь разбор этого текста: ). Ответ, вероятно, кроется в различении «отцов» и «наставников». Павел пишет коринфянам:
Тот, кто впервые насаждает веру, — это отец. Его отношения с обращёнными уникальны. Если бы отец брал у детей плату за своё служение, это было бы извращением. Поэтому первопроходец (как Павел в Фессалониках и Коринфе) вынужден отказываться от материальной поддержки, чтобы максимально чисто явить безвозмездную суть Евангелия и не дать повода думать, что спасение строится на рыночных отношениях. Отказ первопроходца – это вынужденная и обязательная мера, чтобы показать: Евангелие – это совершенно уникальное, не от мира сего.
С наставниками иначе. Они приходят к уже верующим, строят на чужом фундаменте, учат и назидают. Их отношения с общиной — иные. У них нет тех прав, что у отцов, но и отказ от обеспечения для них не обязателен. Апостолы, которых Павел упоминает в 1 Кор. 9, не были отцами для коринфян — они были наставниками. И их получение материального обеспечения было вполне легитимным, не создавая тех проблем, которые возникли бы у первопроходца.
Так через опыт Фессалоник мы видим: когда речь о чистоте Евангелия у новообращённых – это не то же самое, когда община уже утверждена и может осознанно участвовать в деле благовествования.
И здесь возникает вопрос для размышления, который можно сформулировать в несколько провокационной форме: как вы думаете, можно ли говорить о том, что наставники должны (то есть не просто «могут» — здесь ответ очевиден, а именно должны) брать материальное обеспечение от тех, среди кого они трудятся?
Приглашаю поделиться своими наблюдениями и мыслями в комментариях.
Сначала два важных уточнения. 1) Вполне возможно, что потом фессалоникийцы присылали апостолу материальную поддержку и он принимал ее. Апостол прямо говорит, что когда проповедовал в Коринфе, то «недостаток мой восполнили братия, пришедшие из Македонии» (2 Кор. 11:9). Македония – римская провинция, столицей которой и был город Фессалоники. 2) когда апостол проповедовал в Фессалониках, он пользовался материальным обеспечение от филиппийцев (Фил. 4:15-16).
Но в самом городе, во время проповеди, он ничего не брал от фессалоникийцев. Он прямо свидетельствует об этом:
«Ибо вы помните, братия, труд наш и изнурение: ночью и днем работая, чтобы не отяготить кого из вас, мы проповедовали у вас благовестие Божие» (1 Фес. 2:9).
И во втором послании снова подчёркивает:
«Вы сами знаете, как должны вы подражать нам; ибо мы не бесчинствовали у вас, ни у кого не ели хлеба даром, но занимались трудом и работою ночь и день, чтобы не обременить кого из вас, – не потому, чтобы мы не имели власти, но чтобы себя самих дать вам в образец для подражания нам» (2 Фес. 3:7–9).
Здесь апостол прямо называет причину: личный пример. Не вдаваясь в подробности того, насколько важно и обязательно Божьему служителю давать личный пример соответствия жизни с учением, хотелось бы возвратиться к вопросу: почему апостол не видел проблемы, когда другие апостолы были в Коринфе и там пользовались материальной поддержкой от христиан (1 Кор. 9:5–6; вот здесь разбор этого текста: ). Ответ, вероятно, кроется в различении «отцов» и «наставников». Павел пишет коринфянам:
«Хотя у вас тысячи наставников во Христе, но не много отцов; я родил вас во Христе Иисусе благовествованием» (1 Кор. 4:15).
Тот, кто впервые насаждает веру, — это отец. Его отношения с обращёнными уникальны. Если бы отец брал у детей плату за своё служение, это было бы извращением. Поэтому первопроходец (как Павел в Фессалониках и Коринфе) вынужден отказываться от материальной поддержки, чтобы максимально чисто явить безвозмездную суть Евангелия и не дать повода думать, что спасение строится на рыночных отношениях. Отказ первопроходца – это вынужденная и обязательная мера, чтобы показать: Евангелие – это совершенно уникальное, не от мира сего.
С наставниками иначе. Они приходят к уже верующим, строят на чужом фундаменте, учат и назидают. Их отношения с общиной — иные. У них нет тех прав, что у отцов, но и отказ от обеспечения для них не обязателен. Апостолы, которых Павел упоминает в 1 Кор. 9, не были отцами для коринфян — они были наставниками. И их получение материального обеспечения было вполне легитимным, не создавая тех проблем, которые возникли бы у первопроходца.
Так через опыт Фессалоник мы видим: когда речь о чистоте Евангелия у новообращённых – это не то же самое, когда община уже утверждена и может осознанно участвовать в деле благовествования.
И здесь возникает вопрос для размышления, который можно сформулировать в несколько провокационной форме: как вы думаете, можно ли говорить о том, что наставники должны (то есть не просто «могут» — здесь ответ очевиден, а именно должны) брать материальное обеспечение от тех, среди кого они трудятся?
Приглашаю поделиться своими наблюдениями и мыслями в комментариях.
❤8👍1
В послании к Тимофею апостол Павел, призывая ученика верно продолжить своё дело, пишет:
Из истории Церкви мы знаем, насколько серьёзно относились к этим словам. Уже в 6-м Апостольском правиле сказано: епископ или пресвитер, берущий на себя мирские попечения, подлежит извержению из сана. А 7-е правило IV Вселенского Собора предписывает анафему клирику, вступившему в воинскую службу или в мирской чин.
На первый взгляд, это может показаться противоречием: ведь сам Павел работал день и ночь, занимаясь ремеслом, — явно «житейскими делами». Однако противоречия нет. Важно всмотреться в греческий текст. Глагол ἐμπλέκεται (в Синодальном переводе — «связывается») составной: ἐν + πλέκω (плести, сплетать). Буквально он означает «опутывается», «запутывается». Апостол говорит не о любом занятии делами, а о таком погружении в них, которое связывает по рукам и ногам, отвлекает от главного.
Обращаясь к опыту Церкви, мы встречаем подтверждение этому. С одной стороны, постановления соборов запрещают священнослужителям вступать в те должности, которые требуют значительного погружения в мирские дела, неизбежно отвлекающее от проповеди Евангелия (воинский чин, занятие тех или иных политических должностей и др.). С другой стороны, например, в 15-м правиле VII Вселенского собора, прямо запрещая клирику определяться к двум приходам ради материального обеспечения, указывается:
Таким образом, мы видим, что нет противоречия между тем, что апостол Павел день и ночь трудился, чтобы обеспечивать себя и своих сотрудников, и тем, что он говорит о недопустимости для Божиего служителя связывать себя делами житейскими.
Обратимся к книге Деяний. Придя в Коринф, Павел остановился у Акилы и Прискиллы и работал вместе с ними, а «во всякую же субботу говорил в синагоге» (Деян. 18:3–4). Но затем ситуация меняется: «
Почему прибытие Силы и Тимофея так повлияло на его расписание? Учитывая, что в Коринфе апостол получал материальную поддержку из Македонии (2 Кор. 11:9), можно предположить: Сила и Тимофей доставили эту помощь. Благодаря ей Павел освободился от необходимости зарабатывать на жизнь и смог целиком сосредоточиться на проповеди.
Казалось бы, это довольно очевидные вещи, однако они позволяют посмотреть несколько иначе на вопрос: должны ли наставники брать материальное обеспечение или предпочтительнее отказаться? По сути, отказ брать материальное обеспечение ввиду «особого благочестивого подвига» (ничего не брать при несении Божьего служения) – это едва ли уместный вариант. Апостол Павел мог бы отказаться от обеспечения со стороны филиппийцев и дальше продолжать делать палатки, а по субботам целиком посвящать себя проповеди Евангелия. Но мы видим, что он принял материальную поддержку. Мы уже упоминали пример Елисея и сонамитянки. Да, богатой женщине пришлось буквально упросить пророка принять её угощение, однако в конечном итоге Елисей принял её заботу. Лидии также пришлось настаивать на том, чтобы апостол принял ее гостеприимство, но в конечном итоге Павел не отказал ей.
Конечно, если материальное обеспечение предлагается как плата за служение — его следует отклонить. Но если это искренняя поддержка, дающая служителю возможность не отвлекаться на добывание хлеба, то отказаться от неё — значит, по сути, предпочесть житейские труды проповеди. А это едва ли можно назвать благочестивым подвигом. Воин Христов не должен опутывать себя делами житейскими, чтобы вполне угодить Военачальнику.
«Никакой воин не связывает себя делами житейскими, чтобы угодить военачальнику» (2 Тим. 2:4).
Из истории Церкви мы знаем, насколько серьёзно относились к этим словам. Уже в 6-м Апостольском правиле сказано: епископ или пресвитер, берущий на себя мирские попечения, подлежит извержению из сана. А 7-е правило IV Вселенского Собора предписывает анафему клирику, вступившему в воинскую службу или в мирской чин.
На первый взгляд, это может показаться противоречием: ведь сам Павел работал день и ночь, занимаясь ремеслом, — явно «житейскими делами». Однако противоречия нет. Важно всмотреться в греческий текст. Глагол ἐμπλέκεται (в Синодальном переводе — «связывается») составной: ἐν + πλέκω (плести, сплетать). Буквально он означает «опутывается», «запутывается». Апостол говорит не о любом занятии делами, а о таком погружении в них, которое связывает по рукам и ногам, отвлекает от главного.
Обращаясь к опыту Церкви, мы встречаем подтверждение этому. С одной стороны, постановления соборов запрещают священнослужителям вступать в те должности, которые требуют значительного погружения в мирские дела, неизбежно отвлекающее от проповеди Евангелия (воинский чин, занятие тех или иных политических должностей и др.). С другой стороны, например, в 15-м правиле VII Вселенского собора, прямо запрещая клирику определяться к двум приходам ради материального обеспечения, указывается:
«Для потребностей же сея жизни, есть различные занятия: и сими, аще кто пожелает, да приобретает потребное для тела. Ибо апостол рек: требованию моему, и сущим со мною, послужисте руце мои сии» (Деян. 20:34).
Таким образом, мы видим, что нет противоречия между тем, что апостол Павел день и ночь трудился, чтобы обеспечивать себя и своих сотрудников, и тем, что он говорит о недопустимости для Божиего служителя связывать себя делами житейскими.
Обратимся к книге Деяний. Придя в Коринф, Павел остановился у Акилы и Прискиллы и работал вместе с ними, а «во всякую же субботу говорил в синагоге» (Деян. 18:3–4). Но затем ситуация меняется: «
После того как из Македонии прибыли Сила с Тимофеем, Павел посвятил всё своё время проповеди слова, свидетельствуя иудеям, что Иисус есть Христос» (Деян. 18:5. Перевод РБО).
Почему прибытие Силы и Тимофея так повлияло на его расписание? Учитывая, что в Коринфе апостол получал материальную поддержку из Македонии (2 Кор. 11:9), можно предположить: Сила и Тимофей доставили эту помощь. Благодаря ей Павел освободился от необходимости зарабатывать на жизнь и смог целиком сосредоточиться на проповеди.
Казалось бы, это довольно очевидные вещи, однако они позволяют посмотреть несколько иначе на вопрос: должны ли наставники брать материальное обеспечение или предпочтительнее отказаться? По сути, отказ брать материальное обеспечение ввиду «особого благочестивого подвига» (ничего не брать при несении Божьего служения) – это едва ли уместный вариант. Апостол Павел мог бы отказаться от обеспечения со стороны филиппийцев и дальше продолжать делать палатки, а по субботам целиком посвящать себя проповеди Евангелия. Но мы видим, что он принял материальную поддержку. Мы уже упоминали пример Елисея и сонамитянки. Да, богатой женщине пришлось буквально упросить пророка принять её угощение, однако в конечном итоге Елисей принял её заботу. Лидии также пришлось настаивать на том, чтобы апостол принял ее гостеприимство, но в конечном итоге Павел не отказал ей.
Конечно, если материальное обеспечение предлагается как плата за служение — его следует отклонить. Но если это искренняя поддержка, дающая служителю возможность не отвлекаться на добывание хлеба, то отказаться от неё — значит, по сути, предпочесть житейские труды проповеди. А это едва ли можно назвать благочестивым подвигом. Воин Христов не должен опутывать себя делами житейскими, чтобы вполне угодить Военачальнику.
❤7👍5
Дорогие братья и сестры, сердечно поздравляю вас с Воскресеньем Господа нашего Иисуса Христа!
В этом посте начнём разговор о том, насколько обязательно для христиан материально поддерживать Божьих служителей. И первый шаг — обратить внимание на один интересный контраст в посланиях Павла.
С одной стороны, апостол неоднократно подчёркивает, что в Коринфе он сознательно не пользовался правом на материальное обеспечение (1 Кор. 9) и не обременял общину заботой о себе и не собирается этого делать (2 Кор. 11:8–9). С другой стороны, именно коринфянам он посвящает целых две главы во Втором послании, убеждая их проявить щедрую заботу о бедных христианах Иерусалима (2 Кор. 8–9). Именно здесь мы находим знаменитые слова:
Ситуация могла вызывать у коринфян недоумение: почему апостол отказывается от их помощи (которую они, вероятно, предлагали доброхотно), но при этом призывает их заботиться о незнакомых им людях? С другой стороны, возможно, апостол Павел именно так хотел помочь им понять, в чём корень их проблемы, из-за которой он не принимает от них материальное вспомоществование. Но как бы то ни было, эта тема подводит нас к важному тексту из послания к Римлянам:
Здесь апостол называет материальную заботу о бедных иерусалимских христианах обязанностью язычников. И основание этой обязанности поразительно: «язычники сделались участниками в их духовном». Спасительные блага Евангелия пришли в мир через иудейский народ; язычники получили этот неоценимый дар. Они стали «соучастниками» в духовных благословениях, которые исторически принадлежали Израилю. И теперь для них естественно и правильно ответить служением в материальном — послужить «в телесном». Это не юридический долг, навязанный законом, а моральная логика благодарности и соучастия.
Особую выразительность этому месту придает то, что точно такую же терминологию апостол использует, говоря о праве служителей на материальное обеспечение:
Параллель очевидна и, судя по всему, не случайна. Для Павла поддержка бедных в Иерусалиме и поддержка тех, кто сеет в общине духовное, — явления одного порядка. И в том, и в другом случае материальная забота становится ответом на полученное духовное благо.
Учитывая это, можно предположить: материальная поддержка Божьих служителей — для апостола не вопрос «по желанию» и не факультативное дополнение к благочестивой жизни. Это прямая и естественная обязанность. Если Господь через Своего служителя сообщает нам духовные блага, то проявить заботу о его телесных нуждах — не просто добрая воля, а логика церковной жизни как тела Христова, где каждый член отвечает другому тем, что имеет. И если духовное мы получили даром, то материальное становится нашим ответным даром — и Богу, и тому, через кого этот дар пришёл. Если апостол назвал материальную помощь язычников иерусалимским святым долгом только на том основании, что те были богоизбранным народом и через них пришли духовные блага, — то насколько более естественно и обязательно проявлять материальную заботу о тех, кто не просто является наследником Божьих обетований, но и непосредственно трудится, полагая свои силы, чтобы другие могли духовно совершенствоваться и полнее приобщаться к Божьей благодати?
В этом посте начнём разговор о том, насколько обязательно для христиан материально поддерживать Божьих служителей. И первый шаг — обратить внимание на один интересный контраст в посланиях Павла.
С одной стороны, апостол неоднократно подчёркивает, что в Коринфе он сознательно не пользовался правом на материальное обеспечение (1 Кор. 9) и не обременял общину заботой о себе и не собирается этого делать (2 Кор. 11:8–9). С другой стороны, именно коринфянам он посвящает целых две главы во Втором послании, убеждая их проявить щедрую заботу о бедных христианах Иерусалима (2 Кор. 8–9). Именно здесь мы находим знаменитые слова:
«Кто сеет скупо, тот скупо и пожнёт; а кто сеет щедро, тот щедро и пожнёт. Каждый уделяй по расположению сердца, не с огорчением и не с принуждением; ибо доброхотно дающего любит Бог» (2 Кор. 9:6–7).
Ситуация могла вызывать у коринфян недоумение: почему апостол отказывается от их помощи (которую они, вероятно, предлагали доброхотно), но при этом призывает их заботиться о незнакомых им людях? С другой стороны, возможно, апостол Павел именно так хотел помочь им понять, в чём корень их проблемы, из-за которой он не принимает от них материальное вспомоществование. Но как бы то ни было, эта тема подводит нас к важному тексту из послания к Римлянам:
«А теперь я иду в Иерусалим, чтобы послужить святым, ибо Македония и Ахаия усердствуют некоторым подаянием для бедных между святыми в Иерусалиме. Усердствуют, да и должники они перед ними. Ибо если язычники сделались участниками в их духовном (πνευματικοῖς), то должны и им послужить в телесном (σαρκικοῖς)» (Рим. 15:25–27).
Здесь апостол называет материальную заботу о бедных иерусалимских христианах обязанностью язычников. И основание этой обязанности поразительно: «язычники сделались участниками в их духовном». Спасительные блага Евангелия пришли в мир через иудейский народ; язычники получили этот неоценимый дар. Они стали «соучастниками» в духовных благословениях, которые исторически принадлежали Израилю. И теперь для них естественно и правильно ответить служением в материальном — послужить «в телесном». Это не юридический долг, навязанный законом, а моральная логика благодарности и соучастия.
Особую выразительность этому месту придает то, что точно такую же терминологию апостол использует, говоря о праве служителей на материальное обеспечение:
«Если мы посеяли в вас духовное (πνευματικὰ), велико ли то, если пожнём у вас телесное? (σαρκικὰ)» (1 Кор. 9:11).
Параллель очевидна и, судя по всему, не случайна. Для Павла поддержка бедных в Иерусалиме и поддержка тех, кто сеет в общине духовное, — явления одного порядка. И в том, и в другом случае материальная забота становится ответом на полученное духовное благо.
Учитывая это, можно предположить: материальная поддержка Божьих служителей — для апостола не вопрос «по желанию» и не факультативное дополнение к благочестивой жизни. Это прямая и естественная обязанность. Если Господь через Своего служителя сообщает нам духовные блага, то проявить заботу о его телесных нуждах — не просто добрая воля, а логика церковной жизни как тела Христова, где каждый член отвечает другому тем, что имеет. И если духовное мы получили даром, то материальное становится нашим ответным даром — и Богу, и тому, через кого этот дар пришёл. Если апостол назвал материальную помощь язычников иерусалимским святым долгом только на том основании, что те были богоизбранным народом и через них пришли духовные блага, — то насколько более естественно и обязательно проявлять материальную заботу о тех, кто не просто является наследником Божьих обетований, но и непосредственно трудится, полагая свои силы, чтобы другие могли духовно совершенствоваться и полнее приобщаться к Божьей благодати?
👍10
В Нагорной проповеди Иисус Христос на примере милостыни, молитвы и поста учит нас, как нужно совершать праведность: «втайне» (Мф. 6). Но обратим внимание на важную деталь: Спаситель не говорит: «Если ты творишь милостыню… делай втайне». Он говорит: «Когда творишь милостыню…». Эти добродетели — не вариант дополнения для особо ревностных; они — прямая и естественная обязанность каждого ученика. Христианин, который не подаёт милостыню, — аномалия. Конечно, сегодня, в XXI веке, который полон обмана и мошенничества, нам порой приходится много внимания уделять тому, чтобы подавать по заповеди (см. об этом здесь), а не потворствовать человеческому лукавству и обману, но сам принцип остаётся: милостыня — неотъемлемая часть христианской жизни.
В предыдущем посте мы говорили о том, что апостол Павел проводит параллель между сбором для бедных иерусалимских святых и материальным обеспечением служителей. И хотя там вывод был уже довольно очевиден, всё же здесь повторим его прямо: если милостыня — неотъемлемая часть жизни христианина, то, забота о материальном обеспечении тех, кто нас наставляет в слове, — того же порядка.
Обратимся к посланию к Галатам. Апостол пишет:
Есть веские основания понимать под «всяким добром» именно материальные блага. Во-первых, слово ἀγαθός (доброе) в Писании нередко обозначает материальное достояние (см. притчу о безумном богаче: «соберу весь хлеб мой и всё добро мое» — Лк. 12:18; или слова Авраама богачу: «ты получил уже доброе твое в жизни твоей» — Лк. 16:25). Во-вторых, сразу после этого апостол использует метафору сеяния и жатвы (Гал. 6:7–8) — ту самую, которую в 1 Кор. 9:11 он прямо применяет к праву служителей на материальное обеспечение. Святые отцы также понимали, что здесь речь идет о материальной помощи. Свт. Иоанн Златоуст, комментируя Гал. 6:6, пишет: «Здесь (апостол) говорит, чтобы наставляемые усердно служили учителям в содержании». Итак, мы видим, что аргументация в пользу того, что в Гал. 6:6 речь идет о материальном обеспечении наставляющих словом, действительно обоснованна.
А дальше хотелось бы обратить внимание, что этот текст, при всей своей понятности, вызывает немало вопросов. В первую очередь, это ближайший контекст. Перед этим апостол говорит о важности несения бремен друг друга (6:2), о пагубности самомнения (6:3), важности испытывать свое дело (6:4), «ибо каждый понесет свое бремя» (6:5). После этого стиха апостол пишет, что «Бог поругаем не бывает. Что посеет человек, то и пожнет: сеющий в плоть свою от плоти пожнет тление, а сеющий в дух от духа пожнет жизнь вечную» (6:7-8). А затем призывает делать добро без уныния, а также делать добро всем, а наипаче своим по вере (6:9-10). Может сложиться впечатление, что апостол просто дает ряд разрозненных повелений, а не выстраивает глубокую стратегию о совершенствовании духовной жизни, где всё взаимосвязано. Но мы понимаем, что это едва ли так.
С другой стороны, сам тон и содержание послания к Галатам также оставляют пищу для размышлений о том, как этот стих вписывается в них. Святитель Иоанн Златоуст так пишет об этой книге Священного Писания: «А что действительно послание исполнено гнева, это каждому станет ясно и после беглого прочтения его». Уже в самом начале послания апостол выносит анафему: «Если бы даже мы или Ангел с неба стал благовествовать вам не то, что мы благовествовали вам, да будет анафема» (Гал. 1:8), при этом повторяет её дважды (1:9). Послание носит острый полемический тон, где апостол упоминает о том, как он решился обличить при всех самого первоверховного апостола Петра за уклонение от истины Евангельской (2:14), и где апостол открыто выражает свои эмоции: недоумение (3:1) и негодование (5:12). И конечно, главная проблема галатийской общины — это уклонение в ересь о необходимости обрезываться для достижения полноты спасения.
И здесь возникает вопрос: как заповедь «наставляемый словом, делись всяким добром с наставляющим» вписывается в общий контекст послания? Продолжение следует. А пока предлагаю поделиться собственными размышлениями.
В предыдущем посте мы говорили о том, что апостол Павел проводит параллель между сбором для бедных иерусалимских святых и материальным обеспечением служителей. И хотя там вывод был уже довольно очевиден, всё же здесь повторим его прямо: если милостыня — неотъемлемая часть жизни христианина, то, забота о материальном обеспечении тех, кто нас наставляет в слове, — того же порядка.
Обратимся к посланию к Галатам. Апостол пишет:
«Наставляемый словом, делись всяким добром с наставляющим» (Гал. 6:6).
Есть веские основания понимать под «всяким добром» именно материальные блага. Во-первых, слово ἀγαθός (доброе) в Писании нередко обозначает материальное достояние (см. притчу о безумном богаче: «соберу весь хлеб мой и всё добро мое» — Лк. 12:18; или слова Авраама богачу: «ты получил уже доброе твое в жизни твоей» — Лк. 16:25). Во-вторых, сразу после этого апостол использует метафору сеяния и жатвы (Гал. 6:7–8) — ту самую, которую в 1 Кор. 9:11 он прямо применяет к праву служителей на материальное обеспечение. Святые отцы также понимали, что здесь речь идет о материальной помощи. Свт. Иоанн Златоуст, комментируя Гал. 6:6, пишет: «Здесь (апостол) говорит, чтобы наставляемые усердно служили учителям в содержании». Итак, мы видим, что аргументация в пользу того, что в Гал. 6:6 речь идет о материальном обеспечении наставляющих словом, действительно обоснованна.
А дальше хотелось бы обратить внимание, что этот текст, при всей своей понятности, вызывает немало вопросов. В первую очередь, это ближайший контекст. Перед этим апостол говорит о важности несения бремен друг друга (6:2), о пагубности самомнения (6:3), важности испытывать свое дело (6:4), «ибо каждый понесет свое бремя» (6:5). После этого стиха апостол пишет, что «Бог поругаем не бывает. Что посеет человек, то и пожнет: сеющий в плоть свою от плоти пожнет тление, а сеющий в дух от духа пожнет жизнь вечную» (6:7-8). А затем призывает делать добро без уныния, а также делать добро всем, а наипаче своим по вере (6:9-10). Может сложиться впечатление, что апостол просто дает ряд разрозненных повелений, а не выстраивает глубокую стратегию о совершенствовании духовной жизни, где всё взаимосвязано. Но мы понимаем, что это едва ли так.
С другой стороны, сам тон и содержание послания к Галатам также оставляют пищу для размышлений о том, как этот стих вписывается в них. Святитель Иоанн Златоуст так пишет об этой книге Священного Писания: «А что действительно послание исполнено гнева, это каждому станет ясно и после беглого прочтения его». Уже в самом начале послания апостол выносит анафему: «Если бы даже мы или Ангел с неба стал благовествовать вам не то, что мы благовествовали вам, да будет анафема» (Гал. 1:8), при этом повторяет её дважды (1:9). Послание носит острый полемический тон, где апостол упоминает о том, как он решился обличить при всех самого первоверховного апостола Петра за уклонение от истины Евангельской (2:14), и где апостол открыто выражает свои эмоции: недоумение (3:1) и негодование (5:12). И конечно, главная проблема галатийской общины — это уклонение в ересь о необходимости обрезываться для достижения полноты спасения.
И здесь возникает вопрос: как заповедь «наставляемый словом, делись всяким добром с наставляющим» вписывается в общий контекст послания? Продолжение следует. А пока предлагаю поделиться собственными размышлениями.
❤5👍4🔥2
В предыдущем посте мы обратили внимание на текст из послания к Галатам, где апостол Павел поднимает тему материального обеспечения наставников (6:6), и отметили ряд вопросов, связанных с контекстом. В поисках ответов обратимся к тому, как Священное Писание раскрывает духовное значение милостыни.
Начнём со слов Спасителя. Обличая фарисеев, Иисус говорит:
Мы видим удивительную вещь: подаяние милостыни очищает внутреннее — сердце и намерения человека.
Тот же принцип мы встречаем и в Ветхом Завете. Пророк Даниил советует царю Навуходоносору:
Милосердие к бедным напрямую связывается с искуплением грехов. В Ветхом Завете можно встретить значительно больше подтверждений тому, что подаяние милостыни имеет реальную духовную силу. Здесь ограничимся лишь еще одним текстом из послания апостола Павла к Коринфянам. Призывая к сбору для бедных иерусалимских святых, он пишет:
Здесь важно: апостол говорит, что Бог обогатит их не просто деньгами, а всякою благодатью. Подаяние милостыни оказывается путём к полноте Божьей благодати, преображающей всю жизнь человека. А цитата из псалма подтверждает: акт милостыни становится настолько значимым, что связанная с ним праведность пребывает вовек.
В наше время, с его иными ценностями, мы не привыкли рассматривать милостыню как духовное делание, которое врачует душу и освобождает от грехов. На вопрос «как стяжать смирение?» мы едва ли услышим совет «подавай милостыню». Но Писание говорит именно так: милостыня — это внутреннее делание, которое способствует обогащению добродетелями, а не просто акт человеколюбия.
Если таково значение милостыни, подаваемой бедным, то что можно сказать о материальной поддержке Божьих служителей? Здесь мы находим ещё более возвышенное обетование. Спаситель говорит:
Святитель Иоанн Златоуст поясняет:
Поддерживающий служителя не просто совершает доброе дело — он делается причастником награды самого служителя. Это путь, когда человек не неся всех трудностей и ответственности пророческого служения, тем не менее может получить награду пророка.
Это позволяет увидеть иерархию: если милостыня бедным очищает сердце и вводит в полноту благодати, то поддержка Божьего служителя, оказанная именно во имя того, что он Божий служитель, приобщает к награде пророка и праведника. Неудивительно, что в богоизбранном народе люди искали возможности оказать такую поддержку — вспомним сонамитянку, принявшую Елисея, или Лидию, убедившую Павла принять её гостеприимство. Даже заповедь Спасителя апостолам «не переходите из дома в дом» (Лк. 10:7) предполагала, что их будут принимать настолько радушно, что возникнет соблазн искать лучших условий. Иная ситуация складывалась там, где Евангелие только проповедовалось язычникам. Их нужно было учить самому понятию: что поддержка служителя — не просто акт человеколюбия, а духовное делание, приносящее плоды в вечности.
Как это проливает свет на понимание связи Гал. 6:6 с контекстом — об этом в следующий раз.
Начнём со слов Спасителя. Обличая фарисеев, Иисус говорит:
«Неразумные! не Тот же ли, Кто сотворил внешнее, сотворил и внутреннее? Подавайте лучше милостыню из того, что у вас есть, тогда всё будет у вас чисто» (Лк. 11:40–41).
Мы видим удивительную вещь: подаяние милостыни очищает внутреннее — сердце и намерения человека.
Тот же принцип мы встречаем и в Ветхом Завете. Пророк Даниил советует царю Навуходоносору:
«Искупи грехи твои правдою и беззакония твои милосердием к бедным; вот чем может продлиться мир твой» (Дан. 4:24).
Милосердие к бедным напрямую связывается с искуплением грехов. В Ветхом Завете можно встретить значительно больше подтверждений тому, что подаяние милостыни имеет реальную духовную силу. Здесь ограничимся лишь еще одним текстом из послания апостола Павла к Коринфянам. Призывая к сбору для бедных иерусалимских святых, он пишет:
«Кто сеет скупо, тот скупо и пожнёт; а кто сеет щедро, тот щедро и пожнёт… Бог же силен обогатить вас всякою благодатью, чтобы вы, всегда и во всём имея всякое довольство, были богаты на всякое доброе дело, как написано: „расточил, роздал нищим; правда его пребывает в век“» (2 Кор. 9:6–9).
Здесь важно: апостол говорит, что Бог обогатит их не просто деньгами, а всякою благодатью. Подаяние милостыни оказывается путём к полноте Божьей благодати, преображающей всю жизнь человека. А цитата из псалма подтверждает: акт милостыни становится настолько значимым, что связанная с ним праведность пребывает вовек.
В наше время, с его иными ценностями, мы не привыкли рассматривать милостыню как духовное делание, которое врачует душу и освобождает от грехов. На вопрос «как стяжать смирение?» мы едва ли услышим совет «подавай милостыню». Но Писание говорит именно так: милостыня — это внутреннее делание, которое способствует обогащению добродетелями, а не просто акт человеколюбия.
Если таково значение милостыни, подаваемой бедным, то что можно сказать о материальной поддержке Божьих служителей? Здесь мы находим ещё более возвышенное обетование. Спаситель говорит:
«Кто принимает вас, принимает Меня, а кто принимает Меня, принимает Пославшего Меня; кто принимает пророка, во имя пророка, получит награду пророка; и кто принимает праведника, во имя праведника, получит награду праведника. И кто напоит одного из малых сих только чашею холодной воды, во имя ученика, истинно говорю вам, не потеряет награды своей» (Мф. 10:40–42).
Святитель Иоанн Златоуст поясняет:
«Если примет кого не по мирскому гостеприимству, не по другим мирским расчётам, но потому, что он пророк, или праведник, — мзду пророка, мзду праведника приимет, то есть какую получил бы сам пророк или праведник».
Поддерживающий служителя не просто совершает доброе дело — он делается причастником награды самого служителя. Это путь, когда человек не неся всех трудностей и ответственности пророческого служения, тем не менее может получить награду пророка.
Это позволяет увидеть иерархию: если милостыня бедным очищает сердце и вводит в полноту благодати, то поддержка Божьего служителя, оказанная именно во имя того, что он Божий служитель, приобщает к награде пророка и праведника. Неудивительно, что в богоизбранном народе люди искали возможности оказать такую поддержку — вспомним сонамитянку, принявшую Елисея, или Лидию, убедившую Павла принять её гостеприимство. Даже заповедь Спасителя апостолам «не переходите из дома в дом» (Лк. 10:7) предполагала, что их будут принимать настолько радушно, что возникнет соблазн искать лучших условий. Иная ситуация складывалась там, где Евангелие только проповедовалось язычникам. Их нужно было учить самому понятию: что поддержка служителя — не просто акт человеколюбия, а духовное делание, приносящее плоды в вечности.
Как это проливает свет на понимание связи Гал. 6:6 с контекстом — об этом в следующий раз.
❤4👍3🔥2
Продолжим разговор о послании к Галатам. Обратимся к ближайшему контексту 6-й главы, чтобы лучше понять, как в него вписывается стих о материальной поддержке наставников.
Апостол пишет:
Обличение самомнения здесь напрямую связано с ношением бремён: проблема не в абстрактной гордости, а в том, что человек считает себя слишком хорошим, чтобы наклониться и протянуть руку помощи ближнему.
Далее читаем:
В Синодальном переводе возникает напряжение: с одной стороны, носить бремена друг друга, с другой — каждый понесёт своё бремя. Так помогать или не мешать? Обращение к греческому тексту проясняет ситуацию. В стихе 2 употреблено слово βάρη — «тяжести», то, что можно и нужно разделить с другим. В стихе 5 — φορτίον, «бремя» в смысле личной ответственности, которое каждый понесёт сам. Исследователи также обращают внимание на разницу времён: настоящее («носите») говорит о постоянной взаимопомощи, будущее («понесёт») — о том, что произойдёт в день Суда. Смысл становится ясен: мы призваны помогать друг другу нести жизненные трудности, но перед Богом каждый ответит за себя сам.
И вот после этого апостол помещает исследуемый нами стих:
Зачем он здесь? Возможно, Павел предвидит ложный вывод: «Если каждый понесёт своё бремя, значит, я могу не заботиться о других, в том числе и о наставниках». Апостол возражает: забота о наставляющих — это и есть конкретное, повседневное «ношение тяжестей», в котором исполняется закон Христов. Это не абстрактное пожелание, а прямое указание на то, как христиане должны поддерживать друг друга.
Далее апостол продолжает:
Мы уже говорили, что метафора сеяния и жатвы у Павла связана с материальной поддержкой служителей (ср. 1 Кор. 9:11). Но почему столь строгое предупреждение — «не обманывайтесь» — стоит именно здесь? Оно обращено к тем, кто может пренебречь заботой о наставниках, считая это мелочью, на которую Бог не обратит внимания. Павел подчёркивает: в этой сфере действует тот же принцип, что и во всех остальных. Поддержка наставников — это «сеяние в дух», потому что она делает возможной проповедь Слова и взращивание духовных плодов. Пренебрежение этой обязанностью — «сеяние в плоть», жизнь по эгоистическим принципам, ведущая к гибели. Так стихи 7–8 становятся эсхатологическим обоснованием стиха 6: от того, как мы относимся к наставникам, зависит наша вечная участь, ибо этим мы показываем, чему на самом деле служим.
Можно сделать важное наблюдение: получить наставление в слове и затем строить свою жизнь в соответствии с ним — это хорошо и правильно. Но если за этим не следует благодарности наставнику, возникает серьёзный вопрос: действительно ли человек понял и принял суть христианского вероучения? Христианская жизнь — это благодарный ответ Господу Иисусу Христу, «Который отдал Себя Самого за грехи наши, чтобы избавить нас от настоящего лукавого века» (Гал. 1:4). И если в этой жизни нет места для благодарности тем, кто разъясняет значение домостроительства спасения, — естественно спросить: а стал ли такой человек христианином?
Вместе с тем апостол предупреждает: «Сам сатана принимает вид Ангела света, а потому не великое дело, если и служители его принимают вид служителей правды» (2 Кор. 11:14–15). И Спаситель учил, что лжепророки приходят в овечьей шкуре (Мф. 7:15). Как же быть с заботой о тех, кто лишь кажется служителем Божьим, а внутри — «волк хищный»? Этому вопросу в Писании и раннехристианских памятниках уделено особое внимание. Подробнее об этом — в следующий раз.
Апостол пишет:
«Носите бремена (βάρη) друг друга, и таким образом исполните закон Христов. Ибо кто почитает себя чем-нибудь, будучи ничто, тот обольщает сам себя» (6:2–3).
Обличение самомнения здесь напрямую связано с ношением бремён: проблема не в абстрактной гордости, а в том, что человек считает себя слишком хорошим, чтобы наклониться и протянуть руку помощи ближнему.
Далее читаем:
«Каждый да испытывает свое дело, и тогда будет иметь похвалу только в себе, а не в другом, ибо каждый понесет свое бремя (φορτίον)» (Гал. 6:4–5).
В Синодальном переводе возникает напряжение: с одной стороны, носить бремена друг друга, с другой — каждый понесёт своё бремя. Так помогать или не мешать? Обращение к греческому тексту проясняет ситуацию. В стихе 2 употреблено слово βάρη — «тяжести», то, что можно и нужно разделить с другим. В стихе 5 — φορτίον, «бремя» в смысле личной ответственности, которое каждый понесёт сам. Исследователи также обращают внимание на разницу времён: настоящее («носите») говорит о постоянной взаимопомощи, будущее («понесёт») — о том, что произойдёт в день Суда. Смысл становится ясен: мы призваны помогать друг другу нести жизненные трудности, но перед Богом каждый ответит за себя сам.
И вот после этого апостол помещает исследуемый нами стих:
«Наставляемый словом, делись всяким добром с наставляющим» (Гал. 6:6).
Зачем он здесь? Возможно, Павел предвидит ложный вывод: «Если каждый понесёт своё бремя, значит, я могу не заботиться о других, в том числе и о наставниках». Апостол возражает: забота о наставляющих — это и есть конкретное, повседневное «ношение тяжестей», в котором исполняется закон Христов. Это не абстрактное пожелание, а прямое указание на то, как христиане должны поддерживать друг друга.
Далее апостол продолжает:
«Не обманывайтесь: Бог поругаем не бывает. Что посеет человек, то и пожнёт: сеющий в плоть свою от плоти пожнёт тление, а сеющий в дух от духа пожнёт жизнь вечную» (Гал. 6:7–8).
Мы уже говорили, что метафора сеяния и жатвы у Павла связана с материальной поддержкой служителей (ср. 1 Кор. 9:11). Но почему столь строгое предупреждение — «не обманывайтесь» — стоит именно здесь? Оно обращено к тем, кто может пренебречь заботой о наставниках, считая это мелочью, на которую Бог не обратит внимания. Павел подчёркивает: в этой сфере действует тот же принцип, что и во всех остальных. Поддержка наставников — это «сеяние в дух», потому что она делает возможной проповедь Слова и взращивание духовных плодов. Пренебрежение этой обязанностью — «сеяние в плоть», жизнь по эгоистическим принципам, ведущая к гибели. Так стихи 7–8 становятся эсхатологическим обоснованием стиха 6: от того, как мы относимся к наставникам, зависит наша вечная участь, ибо этим мы показываем, чему на самом деле служим.
Можно сделать важное наблюдение: получить наставление в слове и затем строить свою жизнь в соответствии с ним — это хорошо и правильно. Но если за этим не следует благодарности наставнику, возникает серьёзный вопрос: действительно ли человек понял и принял суть христианского вероучения? Христианская жизнь — это благодарный ответ Господу Иисусу Христу, «Который отдал Себя Самого за грехи наши, чтобы избавить нас от настоящего лукавого века» (Гал. 1:4). И если в этой жизни нет места для благодарности тем, кто разъясняет значение домостроительства спасения, — естественно спросить: а стал ли такой человек христианином?
Вместе с тем апостол предупреждает: «Сам сатана принимает вид Ангела света, а потому не великое дело, если и служители его принимают вид служителей правды» (2 Кор. 11:14–15). И Спаситель учил, что лжепророки приходят в овечьей шкуре (Мф. 7:15). Как же быть с заботой о тех, кто лишь кажется служителем Божьим, а внутри — «волк хищный»? Этому вопросу в Писании и раннехристианских памятниках уделено особое внимание. Подробнее об этом — в следующий раз.
❤4🔥3
Что говорит Писание о поддержке недостойных служителей?
В предыдущих постах мы говорили о важности поддержки тех, кто нас наставляет в слове. Но как быть, если служитель оказывается недостойным — искажает учение или живёт не по вере? Об этом тоже есть ясное слово Писания. Апостол Иоанн Богослов пишет:
Итак, апостол запрещает принимать в дом (μὴ λαμβάνετε αὐτὸν εἰς οἰκίαν) и приветствовать (χαίρειν αὐτῷ μὴ λέγετε) людей, которые не приносят «сего учения». Прежде чем говорить о содержании этого учения, важно увидеть разницу между двумя действиями. Принять в дом в том контексте означало предоставить кров, пищу и, вероятно, возможность для проповеди — то есть снабдить человека всем необходимым для беспрепятственного служения. Приветствовать было не просто формальным «здравствуйте», а пожеланием радости и благословения, знаком одобрения и согласия.
Таким образом, апостол запрещает оказывать гостеприимство и желать благополучия тем, кто не приносит истинного учения. Но к кому именно он так строг? Выражение «не приносит сего учения» (ταύτην τὴν διδαχὴν οὐ φέρει) отсылает к 9-му стиху: «Всякий, преступающий учение Христово (τῇ διδαχῇ τοῦ Χριστοῦ) и не пребывающий в нем, не имеет Бога». Под «учением Христовым» здесь, несомненно, подразумевается прежде всего признание реальности Боговоплощения (ср. 2 Ин. 1:7). Но сама конструкция «учение Христово» может означать как «учение о Христе», так и «учение, которое возвестил Сам Христос». Иоанн Богослов, вероятно, объединяет оба смысла: важно не только то, что человек говорит о Христе, но и то, пребывает ли он в этом учении всей своей жизнью.
Таким образом, апостол показывает: важно не только то, что люди говорят о Христе, но и то, живут ли они в соответствии с учением Христа. Если человек не пребывает в учении Христа – он не имеет Бога. И даже если он говорит очень правильные и мудрые вещи, это не отменяет того факта, что он не в общении с Богом. С другой стороны, если человек не приносит правильного учения о Христе, то даже если его жизнь аскетична и в значительной степени соответствует Божьим заповедям, это не отменяет того факта, что он не в общении с Богом.
Важное уточнение: Иоанн Богослов говорит прежде всего о тех, кто приходит с претензией на учительство, но несёт ложь. Однако принцип, который он утверждает, шире: поддержка любого служителя должна основываться на соответствии его учения и его жизни истине Евангелия.
Почему же апостол любви так строг? Потому что «приветствующий его участвует (κοινωνεῖ — имеет общение) в злых делах его». Здесь действует тот же принцип, что и в словах Спасителя: «Принимающий пророка, во имя пророка, получит награду пророка» (Мф. 10:41). Если поддержка истинного служителя делает нас причастниками его награды, то поддержка ложного или нерадивого служителя делает нас причастниками его грехов и заблуждений.
Конечно, все мы согласимся, что человек, который поддерживает людей, практикующих и поощряющих грех, поступает вовсе не человеколюбиво и тоже должен понести ответственность. Даже если люди, которых он поддерживает, являются представителями какой-то благотворительной организации. Но если «Божий служитель» фактически не созидает человеческих душ, а своим примером рождает соблазн — неужели мы думаем, что обеспечение такового — это то, за что Господь нас вознаградит, лишь потому, что внешне последний является «Божьим служителем»? Служитель, который не созидает, разрушает; третьего не дано. И если мы создаём условия, чтобы такой человек беззаботно проводил жизнь в нерадении или грехе, мы становимся соучастниками его образа жизни.
Эти наблюдения показывают, с какой серьёзностью нужно подходить к вопросу материальной поддержки служителей. Здесь можно не только лишиться награды, но и понести наказание.
В предыдущих постах мы говорили о важности поддержки тех, кто нас наставляет в слове. Но как быть, если служитель оказывается недостойным — искажает учение или живёт не по вере? Об этом тоже есть ясное слово Писания. Апостол Иоанн Богослов пишет:
«Всякий, преступающий учение Христово и не пребывающий в нем, не имеет Бога; пребывающий в учении Христовом имеет и Отца и Сына. Кто приходит к вам и не приносит сего учения, того не принимайте в дом и не приветствуйте его. Ибо приветствующий его участвует в злых делах его» (2 Ин. 1:9–11).
Итак, апостол запрещает принимать в дом (μὴ λαμβάνετε αὐτὸν εἰς οἰκίαν) и приветствовать (χαίρειν αὐτῷ μὴ λέγετε) людей, которые не приносят «сего учения». Прежде чем говорить о содержании этого учения, важно увидеть разницу между двумя действиями. Принять в дом в том контексте означало предоставить кров, пищу и, вероятно, возможность для проповеди — то есть снабдить человека всем необходимым для беспрепятственного служения. Приветствовать было не просто формальным «здравствуйте», а пожеланием радости и благословения, знаком одобрения и согласия.
Таким образом, апостол запрещает оказывать гостеприимство и желать благополучия тем, кто не приносит истинного учения. Но к кому именно он так строг? Выражение «не приносит сего учения» (ταύτην τὴν διδαχὴν οὐ φέρει) отсылает к 9-му стиху: «Всякий, преступающий учение Христово (τῇ διδαχῇ τοῦ Χριστοῦ) и не пребывающий в нем, не имеет Бога». Под «учением Христовым» здесь, несомненно, подразумевается прежде всего признание реальности Боговоплощения (ср. 2 Ин. 1:7). Но сама конструкция «учение Христово» может означать как «учение о Христе», так и «учение, которое возвестил Сам Христос». Иоанн Богослов, вероятно, объединяет оба смысла: важно не только то, что человек говорит о Христе, но и то, пребывает ли он в этом учении всей своей жизнью.
Таким образом, апостол показывает: важно не только то, что люди говорят о Христе, но и то, живут ли они в соответствии с учением Христа. Если человек не пребывает в учении Христа – он не имеет Бога. И даже если он говорит очень правильные и мудрые вещи, это не отменяет того факта, что он не в общении с Богом. С другой стороны, если человек не приносит правильного учения о Христе, то даже если его жизнь аскетична и в значительной степени соответствует Божьим заповедям, это не отменяет того факта, что он не в общении с Богом.
Важное уточнение: Иоанн Богослов говорит прежде всего о тех, кто приходит с претензией на учительство, но несёт ложь. Однако принцип, который он утверждает, шире: поддержка любого служителя должна основываться на соответствии его учения и его жизни истине Евангелия.
Почему же апостол любви так строг? Потому что «приветствующий его участвует (κοινωνεῖ — имеет общение) в злых делах его». Здесь действует тот же принцип, что и в словах Спасителя: «Принимающий пророка, во имя пророка, получит награду пророка» (Мф. 10:41). Если поддержка истинного служителя делает нас причастниками его награды, то поддержка ложного или нерадивого служителя делает нас причастниками его грехов и заблуждений.
Конечно, все мы согласимся, что человек, который поддерживает людей, практикующих и поощряющих грех, поступает вовсе не человеколюбиво и тоже должен понести ответственность. Даже если люди, которых он поддерживает, являются представителями какой-то благотворительной организации. Но если «Божий служитель» фактически не созидает человеческих душ, а своим примером рождает соблазн — неужели мы думаем, что обеспечение такового — это то, за что Господь нас вознаградит, лишь потому, что внешне последний является «Божьим служителем»? Служитель, который не созидает, разрушает; третьего не дано. И если мы создаём условия, чтобы такой человек беззаботно проводил жизнь в нерадении или грехе, мы становимся соучастниками его образа жизни.
Эти наблюдения показывают, с какой серьёзностью нужно подходить к вопросу материальной поддержки служителей. Здесь можно не только лишиться награды, но и понести наказание.
👍7🔥2
Дорогие братья и сестры, сердечно поздравляю вас с Воскресеньем Господа нашего Иисуса Христа!
Обратимся к свидетельству раннехристианского памятника «Дидахе» («Учение двенадцати апостолов»), написанного предположительно во второй половине I века. Здесь мы находим важные детали о том, как первые христиане понимали материальную поддержку служителей.
В 13-й главе читаем:
Далее автор уточняет, что если в общине нет пророка, начатки следует отдавать бедным. И продолжает:
Эти тексты наглядно показывают: забота о служителях в ранней Церкви была не случайной милостыней, а систематическим участием, сравнимым с ветхозаветными начатками. Пророки и учителя воспринимались как «архиереи» — те, через кого община получает духовное.
Но в том же памятнике есть и другой раздел, который на первый взгляд противоречит сказанному. В 11-й главе мы читаем:
Как согласовать эти наставления? С одной стороны — забота на постоянной основе, с другой — жёсткое ограничение: не более двух дней, иначе лжепророк. Наиболее убедительное объяснение предлагают исследователи, различающие ситуации. В 11-й главе речь идёт о проверке: община ещё не знает, истинный ли служитель перед ней. Здесь нужны критерии различения, и они суровы: если гость задерживается дольше двух дней или просит денег — значит, он лжепророк. В 13-й же главе речь о тех, чья истинность уже подтверждена; таким можно и нужно оказывать полноценную, постоянную поддержку.
Обратим внимание на ещё один важный критерий, который даёт «Дидахе»:
Даже дар говорить в Духе сам по себе не считался достаточным основанием для признания служителя. Решающим был образ жизни — хранит ли он «пути Господни». Это перекликается с тем, что мы видели у апостола Иоанна: важно не только исповедание, но и пребывание в учении Христовом всей жизнью.
И ещё одно тонкое наблюдение из 11-й главы:
Автор прямо запрещает слушать того, кто требует материального обеспечения, даже если он говорит «в Духе». Поддержка должна быть исключительно добровольным делом общины, а не требованием служителя. Как только появляется принуждение — это сигнал опасности. Но если он будет просить для других, то в таком случае нет проблемы: «Но если он назначит подаяние для других, неимущих, то никто да не осуждает его» (11:12)
Таким образом, «Дидахе» даёт нам важный урок: материальная поддержка служителей — это святая обязанность общины, но она неразрывно связана с различением. Община должна заботиться о тех, кто истинно служит и чья жизнь соответствует Евангелию, и быть крайне осмотрительной с теми, кто только приходит и чей образ жизни ещё не явлен. Поддержка — плод доверия, а не основание для доверия.
Обратимся к свидетельству раннехристианского памятника «Дидахе» («Учение двенадцати апостолов»), написанного предположительно во второй половине I века. Здесь мы находим важные детали о том, как первые христиане понимали материальную поддержку служителей.
В 13-й главе читаем:
«А всякий истинный пророк, желающий поселиться у вас, достоин своего пропитания. Точно так же и истинный учитель, и он достоин, как трудящийся, своего пропитания. Поэтому всякий начаток – от произведений точила и гумна, а также волов и овец, взявши его, ты должен отдать начаток этот пророкам, ибо они ваши архиереи» (13:1–3).
Далее автор уточняет, что если в общине нет пророка, начатки следует отдавать бедным. И продолжает:
«Точно так же, когда ты открыл сосуд вина или елея, то, взявши начаток, отдай его пророкам. И от серебра, и от одежды, и от всякого имения взявши начаток, сколько тебе угодно, отдай его по заповеди» (13:6–7).
Эти тексты наглядно показывают: забота о служителях в ранней Церкви была не случайной милостыней, а систематическим участием, сравнимым с ветхозаветными начатками. Пророки и учителя воспринимались как «архиереи» — те, через кого община получает духовное.
Но в том же памятнике есть и другой раздел, который на первый взгляд противоречит сказанному. В 11-й главе мы читаем:
«Всякий апостол, приходящий к вам, пусть будет принят, как Господь. Но он не должен оставаться более одного дня; если же будет нужда, то и другой; но если он пробудет три дня, то он лжепророк. Уходя же, апостол пусть ничего не принимает, кроме хлеба, сколько потребно до места ночлега; но если он будет требовать серебра, он лжепророк» (11:4–6).
Как согласовать эти наставления? С одной стороны — забота на постоянной основе, с другой — жёсткое ограничение: не более двух дней, иначе лжепророк. Наиболее убедительное объяснение предлагают исследователи, различающие ситуации. В 11-й главе речь идёт о проверке: община ещё не знает, истинный ли служитель перед ней. Здесь нужны критерии различения, и они суровы: если гость задерживается дольше двух дней или просит денег — значит, он лжепророк. В 13-й же главе речь о тех, чья истинность уже подтверждена; таким можно и нужно оказывать полноценную, постоянную поддержку.
Обратим внимание на ещё один важный критерий, который даёт «Дидахе»:
«Не всякий, говорящий в Духе, есть пророк, а лишь тот, кто хранит пути Господни. Следовательно, лжепророк и пророк (истинный) могут быть познаны от путей их (жизни)» (11:8).
Даже дар говорить в Духе сам по себе не считался достаточным основанием для признания служителя. Решающим был образ жизни — хранит ли он «пути Господни». Это перекликается с тем, что мы видели у апостола Иоанна: важно не только исповедание, но и пребывание в учении Христовом всей жизнью.
И ещё одно тонкое наблюдение из 11-й главы:
«Если же кто в Духе скажет: дай мне серебра или чего другого, вы не должны слушать того» (11:12).
Автор прямо запрещает слушать того, кто требует материального обеспечения, даже если он говорит «в Духе». Поддержка должна быть исключительно добровольным делом общины, а не требованием служителя. Как только появляется принуждение — это сигнал опасности. Но если он будет просить для других, то в таком случае нет проблемы: «Но если он назначит подаяние для других, неимущих, то никто да не осуждает его» (11:12)
Таким образом, «Дидахе» даёт нам важный урок: материальная поддержка служителей — это святая обязанность общины, но она неразрывно связана с различением. Община должна заботиться о тех, кто истинно служит и чья жизнь соответствует Евангелию, и быть крайне осмотрительной с теми, кто только приходит и чей образ жизни ещё не явлен. Поддержка — плод доверия, а не основание для доверия.
❤5🤔1
Завершая рассмотрение темы материального обеспечения Божьих служителей, обратим внимание на один из самых ярких эпизодов Евангелия — изгнание Иисусом Христом продающих и покупающих из храма. Зачем Спаситель это сделал? Ответ сложнее, чем кажется на первый взгляд.
Вот как описывают это событие евангелисты:
Некоторые полагают, что Спаситель был возмущён нечестной торговлей, тем, что храмовые торговцы наживались на богомольцах. Но важно обратить внимание: Иисус Христос выгоняет не только продающих, но и покупающих. Об этом прямо говорят все синоптики, а Иоанн добавляет, что Он «выгнал из храма всех» (Ин. 2:15). Если бы проблема была лишь в коррумпированных торговцах, покупающие оказались бы жертвами, а не соучастниками. Но Спаситель изгоняет и их. Тот факт, что Спаситель выгоняет всех, явно свидетельствует: Он в принципе считал недопустимым заниматься подобными делами в храме.
Здесь уместно вспомнить 90-е правило святителя Василия Великого:
Святитель различает тяжесть греха, но отнюдь не отрицает того, что покупать дар Божий — тоже грех. Участие в неправедной системе — даже на стороне покупателя — не оставляет человека чистым. И именно это, вероятно, подчёркивает Спаситель, изгоняя всех без исключения. Тот, кто вступает в эти отношения, даже будучи «жертвой», становится частью того, что превращает дом Отца в «вертеп разбойников». Нельзя поддерживать своим участием то, что извращает самое святое место.
Далее важно заметить: действия Иисуса, скорее всего, не имели длительных практических последствий. Всё быстро вернулось на круги своя. Зачем же Господь это сделал? Многие исследователи видят здесь символическое пророческое действие, подобное тем, что совершали пророки Ветхого Завета. Исаия ходил нагим и босым в знак грядущего плена (Ис. 20:2–4). Иезекииль чертил на кирпиче осаду Иерусалима (Иез. 4:1–2). Их действия казались странными, но они возвещали реальные события.
Так и здесь: остановив на время привычный ритм храмовой жизни, Иисус Христос пророчески указал на то, что вскоре эта жизнь будет остановлена полностью и навсегда — храм будет разрушен. Эта мысль подтверждается композицией Евангелия от Марка, где рассказ об изгнании торгующих обрамляет историю проклятия смоковницы (так называемая техника интеркаляции), что символизирует суд над бесплодным Израилем. Важно подчеркнуть: Спаситель любил храм. Он называл его «домом Отца Моего» (Ин. 2:16), регулярно посещал его, учил в нём. Апостолы и после Пятидесятницы собирались в храме (Деян. 2:46). Христос не был против храма как такового. Он был против того, что превращало храм в вертеп разбойников.
Своими действиями Спаситель показал: торговля в храме исключает саму возможность того, чтобы он оставался домом Отца. И потому Его действия были столь решительными. Вопрос стоял не об улучшении или реформировании — вопрос стоял о том, является ли это место домом Божьим или нет. И если нет, то оно подлежит разрушению.
Какое отношение это имеет к теме материального обеспечения служителей? Самое прямое. То, как мы поддерживаем служителей, и то, каких служителей мы поддерживаем, определяет, созидаем ли мы храм Божий или участвуем в его профанации. Поддержка должна быть сознательной, основанной на различении, а не на привычке или установленной системе. Иначе мы рискуем оказаться среди тех, кто, даже покупая «правильные вещи» в «правильном месте», на самом деле изгоняется из дома Отца. Как пишет блж. Иероним:
Вот как описывают это событие евангелисты:
«И вошел Иисус в храм Божий и выгнал всех продающих и покупающих в храме, и опрокинул столы меновщиков и скамьи продающих голубей» (Мф. 21:12; см. также Мк. 11:15; Лк. 19:45; Ин. 2:14–15).
Некоторые полагают, что Спаситель был возмущён нечестной торговлей, тем, что храмовые торговцы наживались на богомольцах. Но важно обратить внимание: Иисус Христос выгоняет не только продающих, но и покупающих. Об этом прямо говорят все синоптики, а Иоанн добавляет, что Он «выгнал из храма всех» (Ин. 2:15). Если бы проблема была лишь в коррумпированных торговцах, покупающие оказались бы жертвами, а не соучастниками. Но Спаситель изгоняет и их. Тот факт, что Спаситель выгоняет всех, явно свидетельствует: Он в принципе считал недопустимым заниматься подобными делами в храме.
Здесь уместно вспомнить 90-е правило святителя Василия Великого:
«Менее грешит хотящий, по неразумию, купити дар Божий, нежели продающий его, потому что сие есть продажа».
Святитель различает тяжесть греха, но отнюдь не отрицает того, что покупать дар Божий — тоже грех. Участие в неправедной системе — даже на стороне покупателя — не оставляет человека чистым. И именно это, вероятно, подчёркивает Спаситель, изгоняя всех без исключения. Тот, кто вступает в эти отношения, даже будучи «жертвой», становится частью того, что превращает дом Отца в «вертеп разбойников». Нельзя поддерживать своим участием то, что извращает самое святое место.
Далее важно заметить: действия Иисуса, скорее всего, не имели длительных практических последствий. Всё быстро вернулось на круги своя. Зачем же Господь это сделал? Многие исследователи видят здесь символическое пророческое действие, подобное тем, что совершали пророки Ветхого Завета. Исаия ходил нагим и босым в знак грядущего плена (Ис. 20:2–4). Иезекииль чертил на кирпиче осаду Иерусалима (Иез. 4:1–2). Их действия казались странными, но они возвещали реальные события.
Так и здесь: остановив на время привычный ритм храмовой жизни, Иисус Христос пророчески указал на то, что вскоре эта жизнь будет остановлена полностью и навсегда — храм будет разрушен. Эта мысль подтверждается композицией Евангелия от Марка, где рассказ об изгнании торгующих обрамляет историю проклятия смоковницы (так называемая техника интеркаляции), что символизирует суд над бесплодным Израилем. Важно подчеркнуть: Спаситель любил храм. Он называл его «домом Отца Моего» (Ин. 2:16), регулярно посещал его, учил в нём. Апостолы и после Пятидесятницы собирались в храме (Деян. 2:46). Христос не был против храма как такового. Он был против того, что превращало храм в вертеп разбойников.
Своими действиями Спаситель показал: торговля в храме исключает саму возможность того, чтобы он оставался домом Отца. И потому Его действия были столь решительными. Вопрос стоял не об улучшении или реформировании — вопрос стоял о том, является ли это место домом Божьим или нет. И если нет, то оно подлежит разрушению.
Какое отношение это имеет к теме материального обеспечения служителей? Самое прямое. То, как мы поддерживаем служителей, и то, каких служителей мы поддерживаем, определяет, созидаем ли мы храм Божий или участвуем в его профанации. Поддержка должна быть сознательной, основанной на различении, а не на привычке или установленной системе. Иначе мы рискуем оказаться среди тех, кто, даже покупая «правильные вещи» в «правильном месте», на самом деле изгоняется из дома Отца. Как пишет блж. Иероним:
«А в таинственном значении Господь ежедневно входит в храм Отца своего и извергает всех, как епископов, пресвитеров и диаконов, так и мирян, и всю толпу, и считает одинаково преступными как продающих, так и покупающих».
🤔3
Как вы думаете, когда Иисус Христос поступил наиболее резко и жестко в рамках событий, записанных в Евангелии? (Комментирования своего ответа только приветствуется - здесь нет "правильного ответа"
Anonymous Poll
25%
Ответ апостолу Петру на призыв не страдать, быть милостивым к Себе : "Отойди от Меня, сатана!"
20%
Публичное обличение религиозных лидеров: Слепые вожди, безумные и слепые, змии, порождения ехиднины
23%
Изгнание покупающих и продающих из храма - без какого-либо предупреждения, сразу к действиям
18%
Проклятие смоковницы, когда еще не время было собирания смокв (Мк. 11:13)
13%
Слова иудеям: «Ваш отец диавол» - трудно представить более оскорбительное обвинение
3%
Свой вариант предложу в комментариях
Ещё некоторые особенности изгнания Иисусом Христом продающих и покупающих из храма.
Прежде всего важно понять, что означают слова Спасителя: «вы сделали его вертепом разбойников» (Мф. 21:13). Здесь мы видим цитату из пророка Иеремии:
Контекст книги пророка Иеремии проясняет смысл: «вертеп разбойников» — это не место, где разбойники совершают свои злодеяния, а логово, где они прячутся после преступлений, надеясь на безопасность. Правильное понимание этого выражения позволяет увидеть, что Спаситель обличает не столько нечестность торговли, сколько ложное благочестие. Люди приходят в храм не для того, чтобы встретиться с Богом, а чтобы увериться в безопасности своего положения. Они покупают жертву, приносят её и считают, что теперь «квиты» с Богом, что можно возвращаться к привычной, обыденной жизни - жизни далёкой от Его заповедей. Это и есть «разбойничья психология»: «Я сделал злое дело (или и вовсе, просто живу греховно), но сейчас «отсижусь» в храме: закажу молитвы, отстою богослужение, приму участие в таинствах — и всё будет хорошо». Вместо того чтобы выстраивать жизнь в соответствии с Божьими заповедями, искать встречи с Богом, человек пытается использовать храм как убежище, где можно уладить все вопросы с Богом, без утруждения себя искренними, личными отношениями с Ним и изменения своей жизни в соответствии с Божьим законом.
Гнев Христа обращён на всю систему ложной религиозности, где обе стороны — продающие и покупающие — превращают храм из места встречи с Богом в место, где эта встреча становится чем-то второстепенным, вплоть до того, что формализируется до уровня купли и продажи.
Обратим также внимание на деталь из Евангелия от Иоанна:
Некоторые исследователи, обращая внимание на текст оригинала, пришли к выводу, что «сделав бич» в первую очередь было направлено на изгнание людей. Евангелист говорит: «Он изгнал всех». А уже затем, как бы уточняя картину, добавляет: «а также и овец и волов». Писание не сообщает, воспользовался ли Иисус Христос бичом, но сам факт того, что Он его сделал, однозначно показывает, насколько резким было Его отношение к происходящему в храме.
Следует отметить: это единственный случай, когда Иисус Христос поступил столь жёстко и решительно, без предварительных обличений и предупреждений. Да, Он обличал религиозных лидеров, не щадя слов: «вожди слепые… безумные и слепые… змии, порождения ехиднины!» (Мф. 23:16–17, 33). Да, Иисус Христос предупреждал, свидетельствуя о вечных муках. Да, Он отвечал Петру: «отойди от Меня, сатана!» (Мф. 16:23). Но здесь — единственный случай, когда Спаситель начинает сразу действовать, без слов.
Иногда высказывается мнение, что это событие относится лишь к реалиям ветхозаветного храма с его жертвоприношениями и обменом денег. Однако 76-е правило Пято-Шестого (Трулльского) собора показывает, что Церковь понимала это повествование как имеющее прямое отношение и к храмам христианским:
Таким образом, изгнание Спасителем торгующих из храма, помимо прочего, это постоянное напоминание о том, что храм не должен становиться местом торговли, местом, где живая, подлинная, преображающая встреча с Богом становится чем-то второстепенным, чем-то, что можно приобрести.
Прежде всего важно понять, что означают слова Спасителя: «вы сделали его вертепом разбойников» (Мф. 21:13). Здесь мы видим цитату из пророка Иеремии:
«Вы крадёте, убиваете и прелюбодействуете, и клянётесь во лжи, и кадите Ваалу, и ходите вослед иных богов, которых вы не знаете, и потом приходите и становитесь пред лицом Моим в доме сем, над которым наречено имя Моё, и говорите: "мы спасены", чтобы впредь делать все эти мерзости. Не сделался ли вертепом разбойников в глазах ваших дом сей, над которым наречено имя Моё?» (Иер. 7:9–11).
Контекст книги пророка Иеремии проясняет смысл: «вертеп разбойников» — это не место, где разбойники совершают свои злодеяния, а логово, где они прячутся после преступлений, надеясь на безопасность. Правильное понимание этого выражения позволяет увидеть, что Спаситель обличает не столько нечестность торговли, сколько ложное благочестие. Люди приходят в храм не для того, чтобы встретиться с Богом, а чтобы увериться в безопасности своего положения. Они покупают жертву, приносят её и считают, что теперь «квиты» с Богом, что можно возвращаться к привычной, обыденной жизни - жизни далёкой от Его заповедей. Это и есть «разбойничья психология»: «Я сделал злое дело (или и вовсе, просто живу греховно), но сейчас «отсижусь» в храме: закажу молитвы, отстою богослужение, приму участие в таинствах — и всё будет хорошо». Вместо того чтобы выстраивать жизнь в соответствии с Божьими заповедями, искать встречи с Богом, человек пытается использовать храм как убежище, где можно уладить все вопросы с Богом, без утруждения себя искренними, личными отношениями с Ним и изменения своей жизни в соответствии с Божьим законом.
Гнев Христа обращён на всю систему ложной религиозности, где обе стороны — продающие и покупающие — превращают храм из места встречи с Богом в место, где эта встреча становится чем-то второстепенным, вплоть до того, что формализируется до уровня купли и продажи.
Обратим также внимание на деталь из Евангелия от Иоанна:
«И, сделав бич из верёвок, выгнал из храма всех, также и овец и волов (πάντας ἐξέβαλεν ἐκ τοῦ ἱεροῦ τά τε πρόβατα καὶ τοὺς βόας); и деньги у меновщиков рассыпал…» (Ин. 2:15).
Некоторые исследователи, обращая внимание на текст оригинала, пришли к выводу, что «сделав бич» в первую очередь было направлено на изгнание людей. Евангелист говорит: «Он изгнал всех». А уже затем, как бы уточняя картину, добавляет: «а также и овец и волов». Писание не сообщает, воспользовался ли Иисус Христос бичом, но сам факт того, что Он его сделал, однозначно показывает, насколько резким было Его отношение к происходящему в храме.
Следует отметить: это единственный случай, когда Иисус Христос поступил столь жёстко и решительно, без предварительных обличений и предупреждений. Да, Он обличал религиозных лидеров, не щадя слов: «вожди слепые… безумные и слепые… змии, порождения ехиднины!» (Мф. 23:16–17, 33). Да, Иисус Христос предупреждал, свидетельствуя о вечных муках. Да, Он отвечал Петру: «отойди от Меня, сатана!» (Мф. 16:23). Но здесь — единственный случай, когда Спаситель начинает сразу действовать, без слов.
Иногда высказывается мнение, что это событие относится лишь к реалиям ветхозаветного храма с его жертвоприношениями и обменом денег. Однако 76-е правило Пято-Шестого (Трулльского) собора показывает, что Церковь понимала это повествование как имеющее прямое отношение и к храмам христианским:
«Никто не должен внутри священных оград корчемницы, или различныя снеди поставляти, или иныя купли производити, сохраняя благоговение к церквам. Ибо Спаситель наш и Бог, житием Своим во плоти поучая нас, повелел не творити дому Отца Своего домом купли. Он и пеняжникам рассыпал пенязи, и изгнал творящих святый храм мирским местом» (Ин. 2:15–16).
Таким образом, изгнание Спасителем торгующих из храма, помимо прочего, это постоянное напоминание о том, что храм не должен становиться местом торговли, местом, где живая, подлинная, преображающая встреча с Богом становится чем-то второстепенным, чем-то, что можно приобрести.
🙏11
Что означает характеристика блаженного мужа: «не ходит на совет нечестивых» (Пс. 1:1)?
Anonymous Poll
51%
Не участвует в собраниях нечестивых людей
19%
Не следует тому, что советуют нечестивые люди
30%
Речь о внутреннем движении души - не впускает в сердце нечестивые помыслы
0%
«Совет нечестивых» - конкретные заговоры против помазанников Божьих (см. Пс. 2)
0%
Свой вариант ответа предложу в комментариях
👍5
Первый псалом начинается так:
Разберём эти слова подробнее. При чтении Синодального перевода может сложиться впечатление, что речь идёт о неучастии в собрании нечестивых людей. Однако обращение к еврейскому оригиналу исключает такое понимание. Слово עֵצָה (совет) никогда не обозначает собрание людей. Оно встречается в Писании почти сто раз, и везде означает наставление, рекомендацию, замысел. Приведём лишь несколько примеров:
Как видим, речь идёт не о собрании, а о наставлениях, замыслах. Таким образом, блаженный муж не «ходит», то есть не проводит свою жизнь, в соответствии с наставлениями, которые дают нечестивые люди. Причём важно: Причём важно: речь не идет о том, что он игнорирует нечестивые наставления. Наставления могут быть даже «прекрасными» и «мудрыми», — но если они исходят от нечестивых, для блаженного это уже сигнал опасности. Посещать собрания нечестивых – это также опасно. Апостол Павел пишет:
Однако в первом псалме говорится не об этом.
Обратим внимание на терминологию, использованную для описания трёх категорий людей.
• Нечестивые (רְשָׁעִים) — люди, находящиеся в состоянии активного бунта или систематической несправедливости. Они не просто ошибаются, а сознательно творят беззаконие; их жизнь противопоставлена Богу.
• Грешные (חַטָּאִים) Если רָשָׁע — это состояние виновности и бунта, то חַטָּא (грешник) — скорее непопадающий в цель, ошибающийся, промахивающийся. Речь о тех, кто регулярно согрешает, чья жизнь проходит мимо Божьих заповедей. Акцент делается на том, что человек сбился с правильного пути, не исполнил должного, не достиг цели, поставленной Богом.
• Развратители (לֵצִים) — люди, которые не просто грешат, но делают это с презрением и нескрываемой насмешкой над Божьими заповедями и ценностями. Кроме Пс. 1:1, это слово встречается всего 15 раз: один раз у Исаии (29:20), остальные — в книге Притчей (1:22; 3:34; 9:7,8; 13:1; 14:6; 15:12; 19:25,29; 20:1; 21:11,24; 22:10; 24:9). В Синодальном переводе оно передаётся как «развратитель», «буйный», «кощунник», «распутный», «хульник». Яркий пример такого отношения мы находим в Евангелии: когда Спаситель произнёс притчу о неправедном управителе и учил о правильном отношении к богатству, фарисеи, которые были сребролюбивы, «смеялись над Ним» (Лк. 16:14). Это наглядная иллюстрация לֵצִים: человек слышит о Божьих, праведных ценностях и открыто высмеивает их.
Таким образом, в Пс. 1:1 прослеживается определённая динамика падения. Всё начинается с того, что человек внимает советам тех, кто не видит проблемы в беззаконной жизни. Затем его собственный образ жизни начинает соответствовать людям, которые постоянно «промахиваются» мимо Божьей воли. Автор подчёркивает, что это не временные колебания («сегодня согрешил, завтра покаялся»), а устойчивое, постоянное состояние, «стояние на пути» (וּבְדֶ֣רֶךְ חַ֭טָּאִים לֹ֥א עָמָ֑ד): грех становится для человека естественным и неотъемлемым. Наконец, человек оказывается сидящим вместе с кощунниками, открыто выражая презрение к Божьим заповедям и высмеивая праведников. Так малый компромисс — принятие наставлений от людей, для которых грех не является серьёзной проблемой — может привести к полному отпадению от Бога и даже вражде против Него.
Псалом предупреждает: путь греха имеет свою динамику — от случайной заинтересованности до укоренившегося цинизма.
#первый_псалом
«Блажен муж, который не ходит на совет нечестивых (בַּעֲצַ֪ת רְשָׁ֫עִ֥ים) и не стоит на пути грешных (בְדֶ֣רֶךְ חַ֭טָּאִים), и не сидит в собрании развратителей (בְמוֹשַׁ֥ב לֵ֜צִ֗ים)» (Пс. 1:1).
Разберём эти слова подробнее. При чтении Синодального перевода может сложиться впечатление, что речь идёт о неучастии в собрании нечестивых людей. Однако обращение к еврейскому оригиналу исключает такое понимание. Слово עֵצָה (совет) никогда не обозначает собрание людей. Оно встречается в Писании почти сто раз, и везде означает наставление, рекомендацию, замысел. Приведём лишь несколько примеров:
«Ибо они народ, потерявший рассудок (עֵצָה), и нет в них смысла» (Втор. 32:28);
«Сократятся шаги могущества его, и низложит его собственный замысел (עֵצָה) его» (Иов. 18:7);
«Земля Иудина сделается ужасом для Египта; кто вспомнит о ней, тот затрепещет от определения (עֵצָה) Господа Саваофа…» (Ис. 19:17);
«А они сказали: "придите, составим замысел против Иеремии; ибо не исчез же закон у священника и совет (עֵצָה) у мудрого, и слово у пророка"» (Иер. 18:18).
Как видим, речь идёт не о собрании, а о наставлениях, замыслах. Таким образом, блаженный муж не «ходит», то есть не проводит свою жизнь, в соответствии с наставлениями, которые дают нечестивые люди. Причём важно: Причём важно: речь не идет о том, что он игнорирует нечестивые наставления. Наставления могут быть даже «прекрасными» и «мудрыми», — но если они исходят от нечестивых, для блаженного это уже сигнал опасности. Посещать собрания нечестивых – это также опасно. Апостол Павел пишет:
Не обманывайтесь: худые сообщества развращают добрые нравы (1 Кор. 15:33).
Однако в первом псалме говорится не об этом.
Обратим внимание на терминологию, использованную для описания трёх категорий людей.
• Нечестивые (רְשָׁעִים) — люди, находящиеся в состоянии активного бунта или систематической несправедливости. Они не просто ошибаются, а сознательно творят беззаконие; их жизнь противопоставлена Богу.
• Грешные (חַטָּאִים) Если רָשָׁע — это состояние виновности и бунта, то חַטָּא (грешник) — скорее непопадающий в цель, ошибающийся, промахивающийся. Речь о тех, кто регулярно согрешает, чья жизнь проходит мимо Божьих заповедей. Акцент делается на том, что человек сбился с правильного пути, не исполнил должного, не достиг цели, поставленной Богом.
• Развратители (לֵצִים) — люди, которые не просто грешат, но делают это с презрением и нескрываемой насмешкой над Божьими заповедями и ценностями. Кроме Пс. 1:1, это слово встречается всего 15 раз: один раз у Исаии (29:20), остальные — в книге Притчей (1:22; 3:34; 9:7,8; 13:1; 14:6; 15:12; 19:25,29; 20:1; 21:11,24; 22:10; 24:9). В Синодальном переводе оно передаётся как «развратитель», «буйный», «кощунник», «распутный», «хульник». Яркий пример такого отношения мы находим в Евангелии: когда Спаситель произнёс притчу о неправедном управителе и учил о правильном отношении к богатству, фарисеи, которые были сребролюбивы, «смеялись над Ним» (Лк. 16:14). Это наглядная иллюстрация לֵצִים: человек слышит о Божьих, праведных ценностях и открыто высмеивает их.
Таким образом, в Пс. 1:1 прослеживается определённая динамика падения. Всё начинается с того, что человек внимает советам тех, кто не видит проблемы в беззаконной жизни. Затем его собственный образ жизни начинает соответствовать людям, которые постоянно «промахиваются» мимо Божьей воли. Автор подчёркивает, что это не временные колебания («сегодня согрешил, завтра покаялся»), а устойчивое, постоянное состояние, «стояние на пути» (וּבְדֶ֣רֶךְ חַ֭טָּאִים לֹ֥א עָמָ֑ד): грех становится для человека естественным и неотъемлемым. Наконец, человек оказывается сидящим вместе с кощунниками, открыто выражая презрение к Божьим заповедям и высмеивая праведников. Так малый компромисс — принятие наставлений от людей, для которых грех не является серьёзной проблемой — может привести к полному отпадению от Бога и даже вражде против Него.
Псалом предупреждает: путь греха имеет свою динамику — от случайной заинтересованности до укоренившегося цинизма.
#первый_псалом
❤13👍4🔥2🎄1
В этом посте обратим внимание на то, чем занят блаженный муж. Автор псалма противопоставляет его поведение трём отрицательным характеристикам из первого стиха.
Прежде всего важно понять, что означает здесь слово תּוֹרָה (Тора). Перевод его как «закон» может создать у современного читателя слишком узкое представление — свод правил, предписаний. Существительное תּוֹרָה (Тора) образовано от глагола יָרָה, основное значение которого — «бросать, метать, направлять». В переносном смысле этот глагол означает «направлять на правильный путь, наставлять, учить». В Синодальном переводе мы нередко встречаем именно такое значение:
В прямом физическом смысле יָרה неоднократно используется для обозначения стрельбы из лука или бросания. Ионафан говорит Давиду:
Для нас стрельба из лука и обучение — разные занятия, но в еврейском языке они объединены общей идеей: указание направления, приведение к цели. В одном случае стрела направляется к мишени, в другом — человек направляется к истине. Поэтому תּוֹרָה (Тора) — это не просто «свод законов», а учение, наставление, которое направляет человека на истинный путь. Когда псалмопевец говорит о «законе Господа» (תּוֹרַת יְהוָה), он имеет в виду не только заповеди Пятикнижия, но всё Божественное откровение как руководство к жизни.
Далее обратим внимание на слово חֵפֶץ. Оно означает желание, удовольствие, стремление (подробный анализ этого слова уже был приведён при разборе книги Екклесиаста; см. здесь). Синодальный перевод следует за церковнославянским (воля), который в свою очередь сделан с греческого перевода (θέλημα — воля). Согласно же еврейскому оригиналу блаженный муж находит удовольствие в изучении и следовании Божьему учению.
Анализ глагола יֶהְגֶּה (размышляет) мы оставим до следующего поста. Здесь же подчеркнём главное: характеристика праведника во втором стихе — прямая противоположность первой характеристике из первого стиха. Вместо того чтобы следовать наставлениям нечестивых, он с радостью погружается в слово Божие. Можно было бы ожидать, что псалом противопоставит наставлениям нечестивых наставления праведников. Но автор идёт дальше: источником истинного направления для человека должно быть непосредственно Божественное откровение. Изучение наследия праведников, беседы с мудрыми наставниками — всё это важно и нужно. Но ничто не заменит прямого, личного обращения к Писанию — той Торы, которая дана Самим Богом, чтобы направлять нас к цели.
#первый_псалом
«Но в законе Господа (בְּתוֹרַ֥ת יְהוָ֗ה) воля (חֵפֶץ) его, и о законе Его размышляет (יֶהְגֶּ֗ה) он день и ночь!» (Пс. 1:2).
Прежде всего важно понять, что означает здесь слово תּוֹרָה (Тора). Перевод его как «закон» может создать у современного читателя слишком узкое представление — свод правил, предписаний. Существительное תּוֹרָה (Тора) образовано от глагола יָרָה, основное значение которого — «бросать, метать, направлять». В переносном смысле этот глагол означает «направлять на правильный путь, наставлять, учить». В Синодальном переводе мы нередко встречаем именно такое значение:
«Итак, пойди, и Я буду при устах твоих и научу тебя (וְהוֹרֵיתִיךָ), что тебе говорить» (Исх. 4:12);
«Смотри, в язве проказы тщательно соблюдай и исполняй весь [закон], которому научат (יוֹר֙וּ) вас священники-левиты» (Втор. 24:8);
«Научи меня (ה֤וֹרֵ֥נִי), Господи, пути Твоему, и наставь меня на стезю правды, ради врагов моих» (Пс. 26:11).
В прямом физическом смысле יָרה неоднократно используется для обозначения стрельбы из лука или бросания. Ионафан говорит Давиду:
«А я в ту сторону пущу (אוֹרֶה) три стрелы, как будто стреляя в цель» (1 Цар. 20:20).
В 4-й книге Царств: «И сказал [Елисей]: отвори окно на восток. И он отворил. И сказал Елисей: выстрели (יְרֵה). И он выстрелил (וַיּוֹר)» (4 Цар. 13:17).
В книге Иова этот глагол используется для обозначения бросания: «Он бросил меня (הֹרָ֥נִי) в грязь, и я стал, как прах и пепел» (Иов. 30:19).
Для нас стрельба из лука и обучение — разные занятия, но в еврейском языке они объединены общей идеей: указание направления, приведение к цели. В одном случае стрела направляется к мишени, в другом — человек направляется к истине. Поэтому תּוֹרָה (Тора) — это не просто «свод законов», а учение, наставление, которое направляет человека на истинный путь. Когда псалмопевец говорит о «законе Господа» (תּוֹרַת יְהוָה), он имеет в виду не только заповеди Пятикнижия, но всё Божественное откровение как руководство к жизни.
Далее обратим внимание на слово חֵפֶץ. Оно означает желание, удовольствие, стремление (подробный анализ этого слова уже был приведён при разборе книги Екклесиаста; см. здесь). Синодальный перевод следует за церковнославянским (воля), который в свою очередь сделан с греческого перевода (θέλημα — воля). Согласно же еврейскому оригиналу блаженный муж находит удовольствие в изучении и следовании Божьему учению.
Анализ глагола יֶהְגֶּה (размышляет) мы оставим до следующего поста. Здесь же подчеркнём главное: характеристика праведника во втором стихе — прямая противоположность первой характеристике из первого стиха. Вместо того чтобы следовать наставлениям нечестивых, он с радостью погружается в слово Божие. Можно было бы ожидать, что псалом противопоставит наставлениям нечестивых наставления праведников. Но автор идёт дальше: источником истинного направления для человека должно быть непосредственно Божественное откровение. Изучение наследия праведников, беседы с мудрыми наставниками — всё это важно и нужно. Но ничто не заменит прямого, личного обращения к Писанию — той Торы, которая дана Самим Богом, чтобы направлять нас к цели.
#первый_псалом
🔥8❤3🙏3
«Блажен муж… в учении (תּוֹרָה — Тора) Господа удовольствие (חֵפֶץ) его, и об учении (תּוֹרָה) Его размышляет (יֶהְגֶּה) он день и ночь!» (Пс. 1:1–2)
В предыдущем посте мы разобрали некоторые особенности текста оригинала. Здесь обратим внимание на глагол יֶהְגֶּה, который в Синодальном переводе передан как «размышляет». Этот глагол встречается в Писании 28 раз, и в его значении можно выделить три основных аспекта:
1. Произнесение звуков животными
• Ис. 31:4 – лев «рычит» (יֶהְגֶּה) над добычей;
• Ис. 38:14 – стенание больного Езекии: «как ласточка, как журавль, так я стонал (אֲצַפְצֵף); ворковал (אֶהְגֶּה; в Синод. переводе «тосковал») как голубь»;
• Ис. 59:11 – «Все мы ревем, как медведи, и стонем (הָגֹה נֶהְגֶּה), как голуби».
2. Говорить, произносить — человеческая речь
• Притч. 8:7 – «истину произнесет (יֶהְגֶּה) язык мой»;
• Ис. 59:3 – «язык ваш произносит (תֶהְגֶּה) неправду»;
• Пс. 36:30 – «уста праведного изрекают (יֶהְגֶּה) мудрость»;
• Пс. 70:24 – «язык мой всякий день будет возвещать (תֶּהְגֶּה) правду Твою».
3. Размышлять, внутренне обдумывать
• Притч. 15:28 – «сердце праведника обдумывает (יֶהְגֶּה) ответ»;
• Пс. 62:7 – «в ночные стражи размышляю (אֶהְגֶּה) о Тебе»;
• Пс. 76:13 – «буду размышлять (וְהָגִיתִי) о всех делах Твоих»;
• Пс. 142:5 – «размышляю (הָגִיתִי) о всех делах Твоих».
Здесь приведены не все примеры использования этого глагола.
Почему же один глагол соединяет в себе, казалось бы, такие разные значения? Дело в том, что в древнем семитском мышлении внутренняя речь и внешняя речь не разделялись жестко. Размышление часто воспринималось как проговаривание про себя, тихое бормотание. Человек, который «размышляет» над законом, в реальности произносит его слова вполголоса, «вкушает» их звучание. Это особенно ясно видно из параллелизма между Пс. 1:2 и Нав. 1:8, где «размышление» (הָגָה) напрямую связано с устами:
«Да не отходит сия книга закона от уст твоих; но поучайся (וְהָגִ֤יתָ) в ней день и ночь».
Поучение здесь непосредственно связанно с произнесением устами.
Слово «размышляет» в современном языке может означать просто пассивное обдумывание, иногда даже отвлечённое. Но еврейский глагол הָגָה несёт в себе гораздо более активный, почти физический оттенок. Это подобно тому, как лев «рычит» над добычей, впиваясь в неё, или как голубь «воркует», выражая свою сущность. Так и праведник впитывает Тору, размышляя о ней день и ночь — повторяя вслух и шепотом, в мыслях и чувствах, делая её содержанием своих уст и сердца, — чтобы не следовать совету нечестивых, а направляться Самим Богом
Это не просто интеллектуальное упражнение, а образ жизни: Тора становится настолько внутренней, что человек естественно изрекает её день и ночь. И в этом — подлинное блаженство: быть настолько погружённым в Писание, что оно не может пребывать в человеке без последствий. Когда слово Божье преображает полностью — и внутренний мир, и внешнее поведение, делая человека похожим на Автора Слова.
Таким образом, הָגָה в Пс. 1:2 объединяет в себе и медитативное размышление, и речевое действие. Праведник не просто «думает» о законе, а делает его своей постоянной речью, погружается в текст с целью усвоить его всем своим существом. Важно не забывать и не искажать тот идеал, который нам заповедует Господь: блажен муж погружен в слово Божье день и ночь— будь то чтение, рассказывание, размышление или тихое повторение. «Блажен муж» – это не про чтение нескольких глав Писания ежедневно. Это про то, что заповедовал нам Господь Иисус Христос – пребывание в Его слове (Ин. 8:31-32). Пребывать – это постоянно находиться, а не время от времени, выделяя будь то десять минут, или даже несколько часов.
Такое постоянное произнесение (внутреннее и внешнее) Божьей Торы приводит к тому, что человек становится как дерево, посаженное при потоках вод (ст. 3). О значении этого образа — в следующий раз.
#первый_псалом
❤5👍2
Дорогие братья и сестры, сердечно поздравляю вас с Воскресеньем Господа нашего Иисуса Христа!
Сообщив о том, что блажен муж погружается в учение Господа (וּֽבְתוֹרָת֥וֹ יֶהְגֶּ֗ה) день и ночь (Пс. 1:2), автор псалма продолжает:
Важно отметить: здесь мы видим прямую противоположность тому, чтобы «стоять на пути грешных» — второй характеристики того, чего блаженный муж не делает (см. Пс. 1:1). Мы уже говорили, что «стоять на пути грешных» описывает укоренившийся образ жизни людей, которые постоянно «промахиваются» мимо Божьей воли. Сопоставление блаженного мужа с деревом, посаженным при потоках вод, также указывает на укоренённость. Обратим внимание на грамматику: здесь использовано пассивное причастие (שָׁת֪וּל). Это не то, что делает человек, а то, что совершено над ним. Автор псалма подчёркивает: преображённая, устойчивая жизнь праведника — это не результат его собственных усилий, а действие Бога, преображающая сила Его слова.
Далее обратим внимание на слово פֶּלֶג («поток»). Оно встречается в Писании 17 раз, причём 7 из них — это имя человека (в Синодальном переводе — Фалек; см. Быт. 10:25; 11:16–19; 1 Пар. 1:19). В буквальном смысле פֶּלֶג обозначает искусственно созданный канал для водоснабжения. Слово также неоднократно используется метафорически: для обозначения потока слёз (Пс. 118:136; Плач 3:48), потоков елея из скалы (Иов 29:6). Примечательна метафора из книги Притчей:
Использование «канал» (פֶּלֶג) вместо река (נָהָר) подчеркивает полную управляемость и направляемость: как земледелец по своей воле и на собственное усмотрение прокладывает русло искусственного канала для орошения полей, так и Господь абсолютно свободно и властно направляет сердце царя. Кратко отметив остальные случаи использования פֶּלֶג (Пс. 45:5; 64:10; Притч. 5:16; Ис. 30:25; 32:2), вернемся к особенностям его значения в Пс. 1:3.
Отметим связь с предыдущим стихом. Из Пс. 1:2 мы знаем, что источником жизни блаженного мужа является его денно-нощное пребывание в учении Божьем. Использование פֶּלֶג (канал) вместо נָהָר (река) подчёркивает два важных аспекта. Во-первых, такая система питания не возникает сама по себе. Денно-нощное пребывание в Божьем законе — это не естественная склонность человека, а результат его целенаправленного труда. Во-вторых, это подчёркивает стабильность и независимость от внешних условий. Если полноводность рек и их местоположение зависит от климата и других внешних условий, то канал можно проложить и в пустыне, и он будет питать водой постоянно. Для читателей Писания, живших на земле, где пересыхание рек было значимой проблемой, этот образ был особенно выразителен. Таким образом, особенности терминологии («насаждённое» дерево и «потоки» вод) представляют собой наглядный пример синергии между Богом и человеком в деле духовного возрастания. Само преображение совершает Бог, но человек со своей стороны создаёт условия, в которых это преображение возможно.
Преподобный Иоанн Лествичник пишет:
Аналогично, ожидать, что Господь преобразит нашу жизнь, но не питать себя постоянно словом Божьим — значит уподобляться человеку, который надеется построить дом, при этом даже не подготавливая необходимых материалов.
Сформируем же в нашей жизни эти потоки Божьего учения, создавая необходимые условия для Божьего преображения нашей жизни!
Сравнивая блаженного мужа с деревом, посаженным при потоках вод, автор упоминает и следующую характеристику:
О значении этого — в следующий раз. А пока предлагаю поделиться своими соображениями в комментариях.
#первый_псалом
Сообщив о том, что блажен муж погружается в учение Господа (וּֽבְתוֹרָת֥וֹ יֶהְגֶּ֗ה) день и ночь (Пс. 1:2), автор псалма продолжает:
«И будет он как дерево, посаженное при потоках вод» (Пс. 1:3).
Важно отметить: здесь мы видим прямую противоположность тому, чтобы «стоять на пути грешных» — второй характеристики того, чего блаженный муж не делает (см. Пс. 1:1). Мы уже говорили, что «стоять на пути грешных» описывает укоренившийся образ жизни людей, которые постоянно «промахиваются» мимо Божьей воли. Сопоставление блаженного мужа с деревом, посаженным при потоках вод, также указывает на укоренённость. Обратим внимание на грамматику: здесь использовано пассивное причастие (שָׁת֪וּל). Это не то, что делает человек, а то, что совершено над ним. Автор псалма подчёркивает: преображённая, устойчивая жизнь праведника — это не результат его собственных усилий, а действие Бога, преображающая сила Его слова.
Далее обратим внимание на слово פֶּלֶג («поток»). Оно встречается в Писании 17 раз, причём 7 из них — это имя человека (в Синодальном переводе — Фалек; см. Быт. 10:25; 11:16–19; 1 Пар. 1:19). В буквальном смысле פֶּלֶג обозначает искусственно созданный канал для водоснабжения. Слово также неоднократно используется метафорически: для обозначения потока слёз (Пс. 118:136; Плач 3:48), потоков елея из скалы (Иов 29:6). Примечательна метафора из книги Притчей:
«Сердце царя — в руке Господа, как потоки (פַּלְגֵי־מַ֣יִם) вод: куда захочет, Он направляет его» (Притч. 21:1).
Использование «канал» (פֶּלֶג) вместо река (נָהָר) подчеркивает полную управляемость и направляемость: как земледелец по своей воле и на собственное усмотрение прокладывает русло искусственного канала для орошения полей, так и Господь абсолютно свободно и властно направляет сердце царя. Кратко отметив остальные случаи использования פֶּלֶג (Пс. 45:5; 64:10; Притч. 5:16; Ис. 30:25; 32:2), вернемся к особенностям его значения в Пс. 1:3.
Отметим связь с предыдущим стихом. Из Пс. 1:2 мы знаем, что источником жизни блаженного мужа является его денно-нощное пребывание в учении Божьем. Использование פֶּלֶג (канал) вместо נָהָר (река) подчёркивает два важных аспекта. Во-первых, такая система питания не возникает сама по себе. Денно-нощное пребывание в Божьем законе — это не естественная склонность человека, а результат его целенаправленного труда. Во-вторых, это подчёркивает стабильность и независимость от внешних условий. Если полноводность рек и их местоположение зависит от климата и других внешних условий, то канал можно проложить и в пустыне, и он будет питать водой постоянно. Для читателей Писания, живших на земле, где пересыхание рек было значимой проблемой, этот образ был особенно выразителен. Таким образом, особенности терминологии («насаждённое» дерево и «потоки» вод) представляют собой наглядный пример синергии между Богом и человеком в деле духовного возрастания. Само преображение совершает Бог, но человек со своей стороны создаёт условия, в которых это преображение возможно.
Преподобный Иоанн Лествичник пишет:
«Кто хочет угасить блуд, не победив чревоугодия, тот подобен человеку, который хочет затушить костер, бросая в него солому».
Аналогично, ожидать, что Господь преобразит нашу жизнь, но не питать себя постоянно словом Божьим — значит уподобляться человеку, который надеется построить дом, при этом даже не подготавливая необходимых материалов.
Сформируем же в нашей жизни эти потоки Божьего учения, создавая необходимые условия для Божьего преображения нашей жизни!
Сравнивая блаженного мужа с деревом, посаженным при потоках вод, автор упоминает и следующую характеристику:
«которое приносит плод свой во время свое и лист которого не вянет».
О значении этого — в следующий раз. А пока предлагаю поделиться своими соображениями в комментариях.
#первый_псалом
👍7❤4
Сравнивая блаженного мужа с деревом, посаженным при потоках вод, автор псалма добавляет важную деталь:
Смысл этого текста кажется очевидным, но углублённое рассмотрение открывает неожиданные грани. Начнём с образа листа. В Писании листья деревьев упоминаются сравнительно редко — всего в 13 стихах. При этом в 6 из них (Пс. 1:3; Ис. 1:30; 34:4; 64:5; Иер. 8:13; Иез. 47:12) встречается тот же глагол «увядать» (נָבֵל), что и в нашем псалме. Два из этих случаев носят положительный характер (лист не увядает — Пс. 1:3; Иез. 47:12), остальные четыре — отрицательные. Что же означает метафора «увядания листа» в этих текстах?
Обратимся сначала к текстам из книги пророка Исаии. Вынося приговор грешникам, Господь говорит:
В другом месте, также в контексте суда:
В книге последнем тексте из книги пророка Исаии, увядание листа также связано с Божьим судом. Народ, испытав Божий суд, приносит исповедание:
В книге пророка Иеремии, «увядание листа» также связанно с Божьим судом:
Можно заметить, что во всех этих случаях «увядание листа» упоминается в контексте вынесения Божьего суда, при этом решительного и окончательного. Когда дерево страдает от засухи или болезни, оно перестает приносить плоды, или же приносит плохие; но пока держится лист, дерево ещё сохраняет видимость жизни. Увядание же листа означает, что жизненные соки полностью иссякли, надежда на восстановление потеряна — это последняя стадия перед гибелью. Такие особенности позволяют предположить, что характеристика блаженного мужа – «лист его не увядает» – указывает на то, что он не подвергается решительному и окончательному Божьему суду.
Таким образом, хотя на первый взгляд складывается впечатление, что характеристика «лист его не вянет» словно указывает на то, что «блажен муж» всегда находится в расцвете сил, однако подробный анализ показывает, что здесь мы имеет образ более скромный и реалистичный: Блаженный муж может переживать трудные периоды, скорби и даже уныние — но его жизненные силы не иссякнут, он не будет подвергнут окончательному приговору. Даже в самые трудные моменты человек остаётся соединён с Источником жизни, который не даст ему засохнуть окончательно.
Опыт автора 118 псалма, целиком посвященного воспеванию любви к Божьему учению (закону), показывает, что в жизни блаженного мужа бывают тяжелые периоды:
Тот, для кого Божье учение было слаще мёда (Пс. 118:103) и дороже тысяч золота и серебра (Пс. 118:72), тот кто явно был «поучающимся в законе Божьем день и ночь» (Пс. 1:2), признает, что уныние порой опустошало его душу. Блаженство, о котором говорит первый псалом, — это не красивые слова о безоблачном существование, а твёрдое основание для надежды. Жизнь блаженного мужа укоренена в Боге, постоянно поддерживается пребыванием в Божьем учении и потому ни скорби, ни испытания не смогут лишить её конечной полноты и плода в своё время.
#первый_псалом
«которое приносит плод свой во время свое и лист которого не вянет» (Пс. 1:3).
Смысл этого текста кажется очевидным, но углублённое рассмотрение открывает неожиданные грани. Начнём с образа листа. В Писании листья деревьев упоминаются сравнительно редко — всего в 13 стихах. При этом в 6 из них (Пс. 1:3; Ис. 1:30; 34:4; 64:5; Иер. 8:13; Иез. 47:12) встречается тот же глагол «увядать» (נָבֵל), что и в нашем псалме. Два из этих случаев носят положительный характер (лист не увядает — Пс. 1:3; Иез. 47:12), остальные четыре — отрицательные. Что же означает метафора «увядания листа» в этих текстах?
Обратимся сначала к текстам из книги пророка Исаии. Вынося приговор грешникам, Господь говорит:
«Ибо вы будете, как дуб, которого лист увядает (נֹבֶ֣לֶת עָלֶ֑הָ), и как сад, в котором нет воды» (Ис. 1:30).
В другом месте, также в контексте суда:
«И истлеет все небесное воинство; и небеса свернутся, как свиток книжный; и все воинство их увянет (יִבּ֔וֹל), как увядает лист (כִּנְבֹ֤ל עָלֶה) с виноградной лозы, и как увядает [лист] (וּכְנֹבֶ֖לֶת) со смоковницы» (Ис. 34:4).
В книге последнем тексте из книги пророка Исаии, увядание листа также связано с Божьим судом. Народ, испытав Божий суд, приносит исповедание:
«Все мы сделались — как нечистый, и вся праведность наша — как запачканная одежда; и все мы увяли, как лист (וַנָּ֤בֶל כֶּֽעָלֶה), и беззакония наши, как ветер, уносят нас» (Ис. 64:6).
В книге пророка Иеремии, «увядание листа» также связанно с Божьим судом:
«До конца оберу их, говорит Господь, не останется ни одной виноградины на лозе, ни смоквы на смоковнице, и лист увянет (וְהֶֽעָלֶה֙ נָבֵ֔ל), и что Я дал им, отойдет от них» (Иер. 8:13).
Можно заметить, что во всех этих случаях «увядание листа» упоминается в контексте вынесения Божьего суда, при этом решительного и окончательного. Когда дерево страдает от засухи или болезни, оно перестает приносить плоды, или же приносит плохие; но пока держится лист, дерево ещё сохраняет видимость жизни. Увядание же листа означает, что жизненные соки полностью иссякли, надежда на восстановление потеряна — это последняя стадия перед гибелью. Такие особенности позволяют предположить, что характеристика блаженного мужа – «лист его не увядает» – указывает на то, что он не подвергается решительному и окончательному Божьему суду.
Таким образом, хотя на первый взгляд складывается впечатление, что характеристика «лист его не вянет» словно указывает на то, что «блажен муж» всегда находится в расцвете сил, однако подробный анализ показывает, что здесь мы имеет образ более скромный и реалистичный: Блаженный муж может переживать трудные периоды, скорби и даже уныние — но его жизненные силы не иссякнут, он не будет подвергнут окончательному приговору. Даже в самые трудные моменты человек остаётся соединён с Источником жизни, который не даст ему засохнуть окончательно.
Опыт автора 118 псалма, целиком посвященного воспеванию любви к Божьему учению (закону), показывает, что в жизни блаженного мужа бывают тяжелые периоды:
«Душа моя истаевает от скорби (в LXX — ἀκηδία — уныние): укрепи меня по слову Твоему» (Пс. 118:28).
Тот, для кого Божье учение было слаще мёда (Пс. 118:103) и дороже тысяч золота и серебра (Пс. 118:72), тот кто явно был «поучающимся в законе Божьем день и ночь» (Пс. 1:2), признает, что уныние порой опустошало его душу. Блаженство, о котором говорит первый псалом, — это не красивые слова о безоблачном существование, а твёрдое основание для надежды. Жизнь блаженного мужа укоренена в Боге, постоянно поддерживается пребыванием в Божьем учении и потому ни скорби, ни испытания не смогут лишить её конечной полноты и плода в своё время.
#первый_псалом
❤9👍3
На канале сейчас происходит разбор первого псалма. В изначальный план входил анализ только первых трех стихов. Вы бы хотели узнать дальнейшие особенности этого текста Писания, или же предпочитаете перейти к анализу других мест?
Anonymous Poll
88%
Да, я бы хотел продолжить изучение первого псалма
12%
Приведенного анализа мне пока хватит, предпочту изучать другие места
👍2
Прежде чем перейти к анализу того, что в первом псалме блаженный муж уподобляется дереву, «которое приносит плод свой во время своё» (אֲשֶׁ֤ר פִּרְי֙וֹ׀ יִתֵּ֬ן בְּעִתּ֗וֹ), важно понять: значение слова «плод» в Писании далеко не так очевидно, как это может представляться на первый взгляд.
1. Буквальное значение — плоды растений
В первую очередь, «плод» неоднократно используется в своём прямом, буквальном смысле: фрукты, плоды деревьев (Быт. 1:11, 12, 29 и др.).
2. Потомство человека
Как в Писании, так и в современных реалиях «плод» используется для обозначения детей. Приведём два характерных примера:
3. Результат смерти Христа — принесения много плода
В Евангелии от Иоанна Спаситель говорит о значении Своей смерти:
Контекст (религиозные лидеры сетуют, что «весь мир идёт за Иисусом», а язычники хотят увидеть Спасителя) позволяет понять: под «плодом» здесь имеются в виду те, кто благодаря искупительному подвигу Христа станут Его последователями. Как пшеничное зерно, умирая, приносит много плода — создаёт много подобных себе, так и Христос, умирая, открывает возможность многим (в том числе и из язычников) стать такими, как Он.
4. Плод как последствия, свидетельство истинности
Хорошо известны слова Иоанна Крестителя:
Покаяние (μετάνοια) — это не просто сокрушение о грехах, но изменение ума, переворот в системе ценностей. Человек не только перестаёт грешить, но начинает жить иначе. Плод покаяния — это дела, которые естественно проистекают из такого изменения и свидетельствуют о его подлинности. В книге Притчей говорится, что человек вкушает от плодов путей своих (1:31), от плодов языка своего (12:14; 13:2; 18:21). У пророка Иеремии эта мысль раскрывается ещё определённее:
Здесь важно: Господь не только воздаст каждому по делам (см., напр.: Мф. 16:27), но и по плодам дел — то есть по последствиям, которые оказывают дела человека.
5. Плод как добродетели, аспекты благочестивой жизни
Апостол Павел пишет:
И, конечно, знаменитые слова о плоде Духа:
Особого внимания заслуживает притча о злых виноградарях (Мф. 21; Мк. 12; Лк. 20), которая является отсылкой к песни о винограднике из книги пророка Исаии (Ис. 5:1–7). В притче господин посылает рабов за плодами. А из пророчества Исаии мы узнаём, какой именно плод ожидал Господь от Своего народа:
По сути, плод, которого ждал Господь, — это социальная справедливость и соответствующий благочестивый образ жизни.
Конечно, этот обзор не является исчерпывающим, но он наглядно показывает многогранность значения «плода» в Писании. Анализ того, в каком именно смысле это слово употребляется в первом псалме, мы оставим до следующего поста. А здесь предлагаю обсудить значение принесения плодов в Ин. 15:1–8.
#первый_псалом
1. Буквальное значение — плоды растений
В первую очередь, «плод» неоднократно используется в своём прямом, буквальном смысле: фрукты, плоды деревьев (Быт. 1:11, 12, 29 и др.).
2. Потомство человека
Как в Писании, так и в современных реалиях «плод» используется для обозначения детей. Приведём два характерных примера:
«Иаков разгневался на Рахиль и сказал: разве я Бог, Который не дал тебе плода чрева?» (Быт. 30:2);
«Клялся Господь Давиду в истине, и не отречётся от неё: „от плода чрева твоего посажу на престоле твоём“» (Пс. 131:11).
3. Результат смерти Христа — принесения много плода
В Евангелии от Иоанна Спаситель говорит о значении Своей смерти:
«Истинно, истинно говорю вам: если пшеничное зерно, пав в землю, не умрёт, то останется одно; а если умрёт, то принесёт много плода» (Ин. 12:24).
Контекст (религиозные лидеры сетуют, что «весь мир идёт за Иисусом», а язычники хотят увидеть Спасителя) позволяет понять: под «плодом» здесь имеются в виду те, кто благодаря искупительному подвигу Христа станут Его последователями. Как пшеничное зерно, умирая, приносит много плода — создаёт много подобных себе, так и Христос, умирая, открывает возможность многим (в том числе и из язычников) стать такими, как Он.
4. Плод как последствия, свидетельство истинности
Хорошо известны слова Иоанна Крестителя:
«Сотворите же достойный плод покаяния» (Мф. 3:8).
Покаяние (μετάνοια) — это не просто сокрушение о грехах, но изменение ума, переворот в системе ценностей. Человек не только перестаёт грешить, но начинает жить иначе. Плод покаяния — это дела, которые естественно проистекают из такого изменения и свидетельствуют о его подлинности. В книге Притчей говорится, что человек вкушает от плодов путей своих (1:31), от плодов языка своего (12:14; 13:2; 18:21). У пророка Иеремии эта мысль раскрывается ещё определённее:
«Вот, Я приведу на народ сей пагубу, плод помыслов их; ибо они слов Моих не слушали и закон Мой отвергли» (Иер. 6:19);
«Я, Господь, проникаю сердце и испытываю внутренности, чтобы воздать каждому по пути его и по плодам дел его» (Иер. 17:10; ср. 32:19).
Здесь важно: Господь не только воздаст каждому по делам (см., напр.: Мф. 16:27), но и по плодам дел — то есть по последствиям, которые оказывают дела человека.
5. Плод как добродетели, аспекты благочестивой жизни
Апостол Павел пишет:
«Но ныне, когда вы освободились от греха и стали рабами Богу, плод ваш есть святость, а конец — жизнь вечная» (Рим. 6:22).
И, конечно, знаменитые слова о плоде Духа:
«Плод же Духа: любовь, радость, мир, долготерпение, благость, милосердие, вера, кротость, воздержание» (Гал. 5:22–23).
Особого внимания заслуживает притча о злых виноградарях (Мф. 21; Мк. 12; Лк. 20), которая является отсылкой к песни о винограднике из книги пророка Исаии (Ис. 5:1–7). В притче господин посылает рабов за плодами. А из пророчества Исаии мы узнаём, какой именно плод ожидал Господь от Своего народа:
«И ждал Он правосудия (מִשְׁפָּט), но вот — кровопролитие; ждал правды (צְדָקָ֖ה — праведность), и вот — вопль» (Ис. 5:7).
По сути, плод, которого ждал Господь, — это социальная справедливость и соответствующий благочестивый образ жизни.
Конечно, этот обзор не является исчерпывающим, но он наглядно показывает многогранность значения «плода» в Писании. Анализ того, в каком именно смысле это слово употребляется в первом псалме, мы оставим до следующего поста. А здесь предлагаю обсудить значение принесения плодов в Ин. 15:1–8.
#первый_псалом
❤4👍3